【精選】助人的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的助人的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

助人的作文 篇1
軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來(lái),無(wú)聲無(wú)息滋潤(rùn)著大地,路旁樹(shù)枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著,仿佛在歡迎春姑娘的`到來(lái)。
今天,我去學(xué)寫(xiě)字,到了教室,拿出本子、鉛筆盒。“呀!”我大叫一聲,我竟然忘了帶水筆!這可怎么辦呢?我坐在座位上發(fā)呆。上課了,我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著一支水筆走了過(guò)來(lái),說(shuō)“周禹辰,我借你水筆!”我愣了一下,然后問(wèn):“你不用啦?”吳健豪說(shuō):“我有兩支。”我接過(guò)水筆,心里感覺(jué)開(kāi)心極了,感到非常溫暖。我把字寫(xiě)完了,將水筆還回去說(shuō):“謝謝你,吳健豪,你真是幫我了我的大忙了!眳墙『勒f(shuō):“不用謝,我們不是好朋友嗎?相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“吳健豪你真棒!”我的心里也像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心極了。
助人的作文 篇2
有一天,小明出去野餐。他野餐后回來(lái)的途中,一個(gè)小男孩一不小心把足球踢進(jìn)了一個(gè)大洞里。那個(gè)小男孩跑到大洞邊,用手夠了夠,可夠不到足球,他便在洞邊哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí),小明正好經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)那個(gè)男孩,便跑過(guò)去,急匆匆地問(wèn):“小弟弟,你干嘛哭呀?”那個(gè)小男孩邊哭邊說(shuō):“我的足球掉進(jìn)這個(gè)大洞里了,嗚嗚……”小明聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)便脫下身后的羅筐 ,跳進(jìn)了大洞里,把那個(gè)男孩的足球拿了出來(lái)那個(gè)小男孩看見(jiàn)了心愛(ài)的足球后,連連對(duì)小明說(shuō):“謝謝你把我的`足球拿了回來(lái),謝謝你,謝謝你……”小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我助人為樂(lè)的。”那個(gè)小男孩便高興的走了。
小明剛要走,可他不放心,他想:如果有人… …他便把身后的籃子蓋在那個(gè)大洞上,還掛了一張紙條,上面寫(xiě)了:小心!此處有洞!幾個(gè)字。
小明干完這些事后,便高興的唱著歌兒回去了。
助人的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著大大的喇叭嘴,帶著一雙靚麗的眼鏡,身子又高又直,走起路來(lái)大搖大擺,說(shuō)起話(huà)來(lái)像裝上了大喇叭。雖然她長(zhǎng)得很胖,不好看。但是她總能在我危險(xiǎn)關(guān)頭幫忙了,所說(shuō)明她對(duì)我是多么的重要!
前幾個(gè)星期的一節(jié)音樂(lè)測(cè)驗(yàn),我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí),我都不由地得瑟起來(lái)了。我拿起測(cè)驗(yàn)卷,很厲害似的用目光一掃。剛掃到客觀(guān)題,我那神氣的笑容一下子飛到了天外的地方去了,我緊張的撓頭撓腮撓脖子,我竟然忘了帶2b鉛筆了!
我緊張的直冒汗,拿起筆盒找了又找。氣得想變出一只2b鉛筆,可是我只能在幻想中變。我靜下心來(lái),想了一些解決的辦法,對(duì)呀,我可以問(wèn)同學(xué)呀!我趕緊張開(kāi)了大嘴:誰(shuí)能借我2b鉛筆啊同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞟了我一眼,皺起眉頭來(lái)?催@架勢(shì)肯定是不借的了!
我聽(tīng)到老師行走的腳步聲,發(fā)起了顫抖,緊張的心情一下子變成了嘆息。我想起了我往日的`為人,是多么的小氣,對(duì)同學(xué)是多么的壞。
他偷偷地伸出一只手,手中有一只精致的2b鉛筆,我感動(dòng)得流下了一滴眼淚。我?guī)е兄x之情深深的望著她,接過(guò)了她的2b鉛筆。他露出了了欣喜的笑容。我感動(dòng)不已。
還有一次作文課,我也沒(méi)帶稿紙,同學(xué)們都不肯借給我,最后他也是那樣——露出欣喜的笑容,把一只手伸了過(guò)來(lái)。
他就是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少的人!
助人的作文 篇4
我的同桌——張浩然,他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人,愛(ài)助人為樂(lè),無(wú)論是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。
記得一次放學(xué)的時(shí)候,天上突然烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨,我因沒(méi)帶傘具,只好站在教室門(mén)口等媽媽來(lái)接我。可是,我等了很久,還是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我,這可怎么辦呢?正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),是張昊然。他看見(jiàn)我放學(xué)了還在教室門(mén)口,就問(wèn):“謝銘靖,你是不是沒(méi)帶傘?”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,張昊然又說(shuō):“那我們一起走吧!”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他撐著傘,拉著我的.手走出了學(xué)校。走到半路上,雨越下越大,它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子,鉆進(jìn)我的頭發(fā)里,蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里,穿進(jìn)我的褲腳里。忽然,我覺(jué)得雨好像小了一點(diǎn),拾起頭一看,才發(fā)現(xiàn)張昊然把雨傘移到我這邊,自己的半個(gè)身子露在外面,雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō):“張昊然,快往里一點(diǎn),不然會(huì)感冒的。”他看了看我,微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人,就不要再淋濕第二個(gè)人了,這樣對(duì)大家都不好!
不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了我家門(mén)口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶,可他卻說(shuō):“不用了,我回家還要做作業(yè)呢!再說(shuō)回去晚了,媽媽也會(huì)著急的!闭f(shuō)完,他又撐開(kāi)傘走向了雨中,我望著那雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠,灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛漸漸模糊了。
張昊然是一位好學(xué)生,一位好組長(zhǎng),更是一位好朋友。他那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。
助人的作文 篇5
要是說(shuō)到助人為樂(lè)的人,那么,我心中一個(gè)最好的人選就 是媽媽。為什么呢?聽(tīng)我往下給你們說(shuō)吧。
一個(gè)星期天,我去學(xué)英語(yǔ)。學(xué)完英語(yǔ)后媽媽去接我,然后 我們就去汽車(chē)站等公共汽車(chē)。這時(shí)候,正好有一位英語(yǔ)班的同 學(xué)sunny也在等車(chē)。一會(huì)兒車(chē)來(lái)了,媽媽說(shuō):“孩子,你先上 車(chē)。”可是sunny好象挺為難的樣子,她說(shuō):“阿姨,還是你和 cindy先上吧!眿寢寙(wèn)她為什么啊?她有點(diǎn)羞愧的.說(shuō):“我忘 記帶錢(qián)了!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,阿姨借給你,別著急!眿 媽一邊說(shuō)一邊從包里拿出錢(qián)來(lái)。sunny說(shuō):“不用了,阿姨,我 還是等我媽媽來(lái)接我吧。”媽媽說(shuō):“還是阿姨借你吧,你媽 媽是老師,一定挺忙的,就別麻煩她了。”sunny聽(tīng)了,眼淚在 眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),說(shuō)了聲謝謝阿姨說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身去了,她怕我和媽 媽看到她的淚水。
第二天上完英語(yǔ)課,我和媽媽剛出院門(mén),就看到sunny和她 媽媽在等人。sunny的媽媽看到我們,馬上迎上來(lái)說(shuō):“謝謝你 們啊,能幫sunny交車(chē)費(fèi),那時(shí)候我正好也忙,沒(méi)有時(shí)間出來(lái)接 她,上學(xué)時(shí)也忘了給她錢(qián),真是太感謝你們了。”“你太客氣 了,我想可能你是忙出不來(lái),也不能讓孩子老在這等你啊。這 些都是應(yīng)該做的。”媽媽愉快的說(shuō)。
通過(guò)這件事,我又對(duì)媽媽多了一份佩服,也為有這樣一位 助人為樂(lè)的媽媽感到自豪。以后,我要學(xué)習(xí)媽媽助人為樂(lè)的精 神,成為一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
助人的作文 篇6
今天是農(nóng)歷6月19日,傳說(shuō)觀(guān)音菩薩每年有四個(gè)生日,今天就是菩薩一年中四個(gè)生日之一。中午,姑媽帶著我到云門(mén)寺給觀(guān)音菩薩拜生祈福。
在寺廟周?chē)铱吹搅嗽S多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼,有的殘疾了,缺胳膊少腿,有的老態(tài)龍鐘,瘦的簡(jiǎn)直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛,于是,我拿出奶奶給我的`零花錢(qián),一元、兩元地遞給他們,心想能給他們一點(diǎn)小小的幫助吧?吹剿麄儩M(mǎn)意的笑和一聲一聲的“謝謝”,我感覺(jué)心情很舒暢。
要回家了,我悠悠地走在石板小路上,迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng),雖是盛夏天氣,但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得熱。
在回家的路上,我看到馬路對(duì)面人行道上的一輛自行車(chē)倒了,我想去扶起來(lái),可心里在猶豫:如果扶起了自行車(chē),那就會(huì)耽誤我回家看精彩動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間?晌乙闳坏匕炎孕熊(chē)扶起來(lái),這時(shí)路口的交通信號(hào)燈由綠色變成了紅色,我和姑媽耐心的等在路邊,等綠燈再次亮起后再過(guò)馬路回家。雖然到家后我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片都已快播完了,但我一點(diǎn)也不后悔,反而覺(jué)得很高興。
果然,老師平常教育我們說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò):幫助別人,快樂(lè)自己。
助人的作文 篇7
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣,有一位年紀(jì)大的老爺爺,他的頭發(fā)白花花的,臉上布滿(mǎn)了皺紋。他剛從菜市場(chǎng)出來(lái),提著重重的菜袋子。走到十字路口,老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗,過(guò)不成馬路。
這時(shí),小明和小紅放學(xué)回家走到這里,看見(jiàn)了老爺爺。他們跑到老爺爺身邊,關(guān)心地說(shuō):“老爺爺!我們來(lái)扶您吧?”老爺爺很高興。
他們把老爺爺順利地扶到了馬路對(duì)岸。老爺爺感激地說(shuō):“謝謝你們!你們真是好孩子!”他們聽(tīng)了,心里甜滋滋的.。
我們要向小明和小紅學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人的作文 篇8
從前,有一只小蜜蜂,它很勤勞也喜歡幫助其他小昆蟲(chóng)。
有一天,螞蟻國(guó)的螞蟻公主非常喜愛(ài)的王冠、鉆石、項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。她就把這件事告訴了小蜜蜂。小蜜蜂得知這件事后,立刻動(dòng)身去幫螞蟻公主尋找。
小蜜蜂先到河邊找。它看見(jiàn)河邊有一條小魚(yú),小魚(yú)看起來(lái)需要水。小蜜蜂飛到小魚(yú)身邊,把小魚(yú)救進(jìn)河里。小魚(yú)為了感謝小蜜蜂,從河里拿了一顆鉆石給小蜜蜂,說(shuō):“這顆鉆石是螞蟻公主前幾天丟失在這里的.。”小蜜蜂說(shuō):“謝謝你。"小蜜蜂接著到樹(shù)下找。它看見(jiàn)樹(shù)旁邊有一只小鳥(niǎo)寶寶還不會(huì)飛,于是叫小鳥(niǎo)寶寶坐在它的背上,帶它飛上鳥(niǎo)巢了。
小鳥(niǎo)寶寶從鳥(niǎo)巢里拿了一條項(xiàng)鏈給小蜜蜂,說(shuō):“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏浵伖髀湓谶@里的!毙∶鄯湔f(shuō):"謝謝你。"
小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在抓蝴蝶,就飛過(guò)去追那兩個(gè)小孩,小孩們嚇得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶,可是那蝴蝶只說(shuō)了“謝謝”兩個(gè)字就離開(kāi)了。小蜜蜂繼續(xù)尋找,不久見(jiàn)到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你在找螞蟻公主的王冠,我?guī)湍阏一貋?lái)了!苯又蛯⑼豕诮唤o小蜜蜂。
小蜜蜂帶著小魚(yú)給它的鉆石、小鳥(niǎo)給它的項(xiàng)鏈以及蝴蝶給它的王冠去見(jiàn)螞蟻公主,同時(shí)把它遇到的事情都告訴了公主。公主笑著說(shuō):“做好事就一定有好報(bào),你幫助別人,別人就一定會(huì)幫助你!
助人的作文 篇9
我叫蘇xx,中等身材,長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),耳朵大大的,我性格開(kāi)朗,特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)星期五下午,姐姐來(lái)接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的`公交車(chē),正好還有兩個(gè)座位,我們坐下。到了半路,車(chē)門(mén)一打開(kāi),有一位老奶奶上來(lái)了,他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē),車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,沒(méi)有一個(gè)空位兒了,我連忙站起來(lái),走過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“你坐我位上吧!”說(shuō)著,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的!崩夏棠陶f(shuō):“真是個(gè)好孩子!敝?chē)娜艘矀鱽?lái)一片贊揚(yáng)聲,都在夸我。“多懂事。 薄耙粋(gè)多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住,那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事!
我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生,你愿意和我交朋友嗎?
【助人的作文】相關(guān)文章:
助人的作文11-18
(精選)助人的作文01-20
【精選】助人的作文12-14
助人作文[經(jīng)典]12-10
助人的作文(精選)12-24
助人的作文【精選】02-10
助人的作文03-23
助人的作文03-23
助人的作文03-24
助人的作文03-24