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精選樂于助人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的樂于助人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的作文 篇1
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小明走出家門，他看見天上的.太陽在對(duì)著他笑，小明也露出了笑臉，說：“你好，太陽公公，好久不見，你在干什么呢？”
“我在跟云朵媽媽唱著優(yōu)美的歌聲�！�
“再見，我要去上學(xué)了�！�
小明走著走著，突然聽到“砰”的一聲，小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看，是一個(gè)小弟弟不小心騎著自行車摔倒了，他什么也沒有想，就把小弟弟抱起來，對(duì)他說：“沒事，我會(huì)把你送到醫(yī)院去的�！闭f完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了醫(yī)院，小明累壞了，頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上，醫(yī)生說：“只是流得血很多，可是還好，只要多涂藥，就沒事�！毙∶髀犃耍撵o了下來。小弟弟笑了，說：“謝謝你及時(shí)救了我，要不然我就回不了家了，等我的傷好了，你就來我家玩�！�
小明笑了笑：“你要安心養(yǎng)病，等你好了來我家玩�！�
雖然小明今天遲到了二十分鐘，可是小明還是很開心，因?yàn)樗麕椭诵〉艿�，自己就開心了。
樂于助人的作文 篇2
�。《蛇^了小學(xué)，迎來了初中，大家一定很回憶那小學(xué)的兄弟姐妹吧!嗯！我也不例外。剛一開始，我心里有一些思念，那畢竟是我多年的兄弟啊！真有些不舍，但在這個(gè)新學(xué)校，也讓我認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，在我認(rèn)識(shí)的這些新同學(xué)中，有一個(gè)最樂于助人的男生--小強(qiáng)。
在開始的'一段時(shí)間里，我不常跟他交往，以為他是個(gè)不怎么樣的人！就在那次，也就是第一次考試，他的成績(jī)竟讓我大吃一驚�。【故�98分的高分�。∷媸莻�(gè)天才�。∥覅s只考了80多分，我我悶悶不樂，所以，老師講完試卷之后我還是沒有聽懂。到了下課我便左思右想，最終也沒有想出正確的答案.這時(shí)，一只手忽然拍了我一下�！澳悴粫�(huì)做嗎？”我愁眉苦臉得說：“是呀！我都算得腦子快爆炸了”！他笑著說：“有這么夸張嘛！來，我給你講講吧！”“這個(gè)問題你應(yīng)該這么想……，然后就是……，再……。你明白了嗎？”“哦！是這么一回事��！原來是這樣�。 蔽一腥淮笪�，終于明白了."我可真是謝謝你你了呀！”“以后有什么問題還可以請(qǐng)教我，我隨時(shí)奉陪�！蔽覀兌夹χf，這讓我對(duì)他有了新的了解。
一次早上，老師說要讓家長(zhǎng)交80元錢的校服錢，我把這么大的事竟給忘記了。我這真是熱鍋上的螞蟻��！不知所措。突然，張怡強(qiáng)跑來問：“你怎么了，看你不高興啊！”“是��！我錢忘帶了，班主任錠饒不了我的！這可怎么辦好呢？”我剛說完。他就無影無蹤了�！斑@小子太沒情意感了吧！就這樣走了！”我此時(shí)又對(duì)他的評(píng)價(jià)下降了幾分 。就在快要上課之時(shí)，我一看后面，“不是吧！這家伙還沒來呀！想很班主任挑戰(zhàn)呀！”我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我話音剛落，門口便傳來了張怡強(qiáng)的聲音-“報(bào)告！”“嗨！真是不行啊！被老師抓住可不好受呀！”他回來之后，臉微笑地看著我 ，“給你！”我當(dāng)時(shí)眼淚真是快要流出來了，他手里捏著那80元錢，不僅僅是80元錢，而是一份珍貴的友誼��！我這才明白他來晚的原因了。真讓我感動(dòng)萬分那！在這兩個(gè)月中，我一有不會(huì)的問題便向他求助 ，他也總是耐心地教我，我們之間也成為了好兄弟了。
多么樂于助人��！這朋友我是交對(duì)了！
樂于助人的作文 篇3
一天，天氣晴朗，溫暖的陽光照耀著大地。小鴨子早早地起床去河邊散步。它來到河邊，遠(yuǎn)看河面像一面鏡子；走近一看，河水清澈見底，河底的石頭、泥沙一覽無余，還有幾只小魚小蝦在自由自在地游來游去。河里的水草搖動(dòng)著身體，好像在跳舞一樣。
小鴨子迫不及待地跳進(jìn)水里游泳。游著游著，它忽然聽到遠(yuǎn)處傳來了一陣陣的哭聲，小鴨子飛快地向河中間游了過去，它定睛一看原來是小白兔一邊哭一邊在水里掙扎。小鴨安慰小白兔說：“別害怕，我來救你。”小鴨子游到小白兔身邊，讓小兔子坐在它的背上，抓住它的.尾巴。就這樣，小鴨子把小白兔平平安安地送到了河對(duì)岸。
小白兔為了感謝小鴨子，就把它剛剛釣上來的兩條魚送給了小鴨子。小鴨子高興地說：“謝謝你，小白兔。”小白兔說：“這是應(yīng)該的，因?yàn)槟憔途攘宋�。�?/p>
樂于助人的作文 篇4
一天，小麗去圖書館看書，在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來圖書館看書，我因?yàn)樨澩嫠宰邅G了，現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說：“小弟弟，你在這等我一下。”說著小麗用自己的.零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對(duì)小弟弟說：“吃吧，吃完我?guī)阏夷銒寢尅！毙〉艿芨屑さ卣f：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的媽媽感激地說：“謝謝你，小朋友�！毙←惔穑骸安挥弥x，這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事�！�
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
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