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實(shí)用的三年級(jí)蝸牛的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)蝸牛的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)蝸牛的作文 篇1
太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)了山的背后，在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的，那兒一道紅的，頭頂一道是褐的……美麗極了，就像是仙女路過(guò)時(shí)留下的。
蝸牛躲在房子里嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“唉，出來(lái)旅行，爬了還不到十米，天就快黑了。我怎么就這么沒(méi)出息呢？如果我有一雙潔白的'翅膀該多好啊，可以在天空中展翅飛翔，只要揮揮翅膀就可以看到整個(gè)世界。”
蝸牛的話音剛落，一個(gè)身穿白色衣服，頭戴黃色圓環(huán)，背后插著一對(duì)潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來(lái)。小天使笑盈盈地說(shuō)：“你好，我是為世界上所有動(dòng)物排憂解難的小天使。我在天上就聽(tīng)到了你的呼喚，特地下來(lái)賜予你一對(duì)翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀，自由自在地飛翔�！闭f(shuō)完，小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后，然后便飛走了。
蝸牛聽(tīng)了小天使的話，它把頭伸了出來(lái)，揮動(dòng)著翅膀�？晌伵]到了天黑，始終沒(méi)有飛上天。蝸�？唇裉焓遣豢赡茱w上去了，便把頭縮了進(jìn)了房子，準(zhǔn)備明天再接再厲。
第二天一大早，天才剛亮，蝸牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飛起來(lái)看世界，不完成心愿不罷休！于是，蝸牛又開(kāi)始練習(xí)。它撲騰了一上午，仍然沒(méi)有飛上天。
不知不覺(jué)到了中午，蝸牛一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)得肚子餓，還在學(xué)飛。傍晚，蝸牛改進(jìn)了飛行方法。它覺(jué)得也許應(yīng)該在飛行之前先跑一段路，給飛行增加點(diǎn)動(dòng)力。天黑了，蝸牛沒(méi)有飛上天，但它沒(méi)有放棄，決定明天繼續(xù)再飛。
就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，蝸牛還在練習(xí)。終于有一天，蝸牛才揮了一下翅膀，一下子就飛上天了。它看到了整個(gè)世界，美滋滋地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。這世界真美�。 �
三年級(jí)蝸牛的作文 篇2
最近，我從花園里找到了一只蝸牛，我就開(kāi)始了養(yǎng)蝸牛時(shí)光。
每次，我放學(xué)回家都要看看小蝸牛。有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了，我急地直跺腳，馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時(shí)刻，小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來(lái)，我恍然大悟，心里想：蝸�？烧媸且粋�(gè)捉迷藏大王呀！
還有一次，我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進(jìn)了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里，我急急忙忙地去找爸爸�！鞍职郑“职�！”我很擔(dān)心小蝸牛心虛地說(shuō)，“蝸牛死了嗎？”爸爸看看蝸牛，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)死，沒(méi)死，你放心吧！”過(guò)了好一會(huì)兒，小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來(lái)，“巡視”四周，覺(jué)得非常安全的時(shí)候，才把它那小小的腦袋露了出來(lái)，我心里想：蝸�？烧媸且粋�(gè)膽小鬼呀！
有一次，我給蝸牛的.窩里放了一點(diǎn)紅紅的蘋(píng)果皮，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方，會(huì)留下白白的痕跡，像透明的液體，摸了一下，感覺(jué)黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋(píng)果皮的中間，咬了很小很小的一小口，把頭抬了一下，然后又慢慢貼回去�？赡苁俏业奶O(píng)果皮太好吃了，它吃了好久好久才吃完。我心里想：蝸�？烧媸且粋�(gè)美食家呀！
三年級(jí)蝸牛的作文 篇3
國(guó)慶假期里的一天，我在小區(qū)的花壇里撿了一只大蝸牛。我無(wú)意之中碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角便迅速縮了回去。我想，這是怎么回事啊？于是，我把蝸牛放到樹(shù)葉上帶回了家。
我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始它趴在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了許久，它才慢慢地伸出頭來(lái)，觸角也慢慢地伸出來(lái)左顧右盼，好像是在尋找什么。
我輕輕地吹了口氣，它的觸角便迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西，都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去，于是我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己解決，這樣才會(huì)理解得更加透徹�！�
為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)去查詢有關(guān)資料，終于知道了。蝸牛的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的`拐杖，是用來(lái)觸摸著走路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是，它真正縮回去的原因是為了自我保護(hù)。我終于弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。
小朋友們，你們也來(lái)多多觀察大自然中的事物吧！
三年級(jí)蝸牛的作文 篇4
三年級(jí)，我們又增加了《科學(xué)》這門(mén)課，在我幼兒時(shí)期，我就非常喜歡聽(tīng)媽媽講《十萬(wàn)個(gè)為什么》小故事�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這些知識(shí)有的就是《科學(xué)》書(shū)上的內(nèi)容。
這個(gè)星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動(dòng)物——蝸牛。課前，老師要求我們準(zhǔn)備“蝸牛”標(biāo)本。于是，我利用放學(xué)后時(shí)間回家，在外婆的幫助下，準(zhǔn)備了瓶子和其它工具，來(lái)到我家小區(qū)周?chē)牟輩仓袑ふ椅伵＃屛腋械礁吲d地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛。回家后，我先將瓶子里鋪上了一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，再放進(jìn)去幾根樹(shù)枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。
接著，我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請(qǐng)外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。
連續(xù)幾天，我利用空閑時(shí)間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時(shí)用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應(yīng)。
通過(guò)幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸�！睒�(biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂，還送了兩只給花語(yǔ)和曾思喻，同學(xué)們?cè)谡n堂里爭(zhēng)先恐后地將蝸牛的'形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。
大自然有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，比較它們，多動(dòng)腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。
三年級(jí)蝸牛的作文 篇5
我的家里有一只蝸牛。
它原本是生活在公園肥沃的土壤中，無(wú)奈命運(yùn)坎坷，被我抓回家，關(guān)在了在一個(gè)只有六個(gè)小孔的塑料盒中。剛?cè)爰议T(mén)的那幾天，大家都覺(jué)得新鮮，會(huì)搶著照顧它，出門(mén)回家也會(huì)帶幾片樹(shù)葉回來(lái)。漸漸的，所有人好像都失去了興趣，對(duì)它越發(fā)不上心了。有時(shí)記起來(lái)，便把盒子搬到外面曬曬太陽(yáng)，隨意撿兩片樹(shù)葉扔進(jìn)去，但放它出來(lái)在地上溜達(dá)的情形是再不可見(jiàn)到的了。也不怪我們厭煩，它總是在那個(gè)盒子中爬來(lái)爬去，所到之處必然有一道道讓人作嘔的粘液。哪怕這樣，它還是奇跡般的活了下來(lái)。
連著好幾日沒(méi)人管過(guò)它，我突然想起，決定看看它的死活，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，它活著，還極為認(rèn)真的活著。它拖著虛弱無(wú)力的身子與那沉重的硬殼，努力地沿著光滑的盒壁向上爬行著�；蛟S是殼太重了，或許是盒子實(shí)在是太光滑了，它總是爬三步，往下掉兩步，可它仍是不放棄哩。那兩個(gè)小小的觸角沖著天空，頑強(qiáng)的挺立著，好似在勸告這蒼天：“終有一日，我會(huì)打敗你！“那一條條粘液的痕跡，終于為它鋪出了一條前往自由的道路。
到了盒頂，它與夢(mèng)想只差一個(gè)隔板了。攢了一年的力氣，或許都用在這時(shí)了，那小小的蝸�？嚲o了身上每一塊肌肉，奮力的用殼去沖撞那是它力量千倍萬(wàn)倍的隔板。它也是太不聰明，竟妄想與隔板作斗爭(zhēng)，的確如此，此時(shí)此刻它的.世界里，只剩下這一個(gè)看似毫無(wú)可能的任務(wù)�？上В@蝸牛仍是不死心。它拼了命的用它生命的屏障去沖破它生活的阻礙，一次又一次，千千萬(wàn)萬(wàn)次。不知何時(shí)，那令人作嘔的粘液中多了些英雄般的紅色。最后它仍沒(méi)沖破那枷鎖，卻沖破了我鐵石般的心腸。隔板打開(kāi)的那一刻，它反而靜了下來(lái)，抱著奄奄一息的身子，慢慢走出了盒子，拖著一道鮮紅色的流螢，來(lái)到一小片陽(yáng)光沐浴的地方，穿上一襲金色的戰(zhàn)袍，驕傲揮手告別。我看得清楚，那一刻，它的觸角仍是沖著天空。
堅(jiān)持與夢(mèng)想，是奇跡的另一個(gè)名字。我的家里有一個(gè)英雄。
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