【熱門】蝸牛作文600字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的蝸牛作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛作文600字 篇1

　　同學(xué)們，今天我們來猜個(gè)謎語：“螺旋形的外殼，雪白的身體，兩對(duì)像天線的觸角，每次經(jīng)過的地方都會(huì)出現(xiàn)透明的粘液。”打一種小動(dòng)物。你猜出來了嗎？對(duì)了，是行動(dòng)緩慢的蝸牛。

　　前幾天，我家來了三位“好朋友”，它們是三只白玉蝸牛，我給它們分別取名叫“膽小鬼”“大便王”“貪吃鬼”。三位“好朋友”喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，最怕陽光直射。奇怪的是，它們的視力很特別，在明亮的地方看不清，反而在黑暗的地方看得清。菜葉是最受它們歡迎的美味食物，“貪吃鬼”每次都最先跑到菜葉旁，狼吞虎咽地吃起來，另外兩只只能吃它留下的“殘?jiān)�剩飯”。日子飛快地過去了，就像轉(zhuǎn)得飛快的車輪，“貪吃鬼”長(zhǎng)得比以前更加肥碩了，另外兩只卻依然瘦弱。

　　為了照顧這三位朋友，我花費(fèi)了很多心思，每個(gè)星期都要為它們清理“房間”。最討厭的是整理“大便王”的“臥室”，只見床上、地上、墻壁上，到處都是它黑白相間的大便。最可笑的`是，有一天，“膽小鬼”在屋頂上睡大覺，忽然，一個(gè)東西閃過我的眼簾，仔細(xì)一瞧，原來是一坨大便粘在墻上，風(fēng)吹過來，隨風(fēng)飄蕩，像緩緩搖動(dòng)的搖籃，我又生氣又好笑。

　　我最喜歡和它們玩“從天而降”的游戲。有一次，它們又在屋頂上開“緊急會(huì)議”，商量抗議我不給它們喂食物。我躡手躡腳地移到它們的“房間”前，悄悄地打開窗戶，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把它們一個(gè)個(gè)從房頂上扯了下來。只聽“噗”的一聲，小蝸牛們吐出一串泡泡，一下子縮回殼里，不敢再出來反對(duì)了。

　　你們說，我的三位朋友有趣嗎？

蝸牛作文600字 篇2

　　說起蝸牛，大家必須很熟悉吧！我家的陽臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛，我每一天只要一有空就會(huì)去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體十分軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的.鼻子；下面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。

　　比賽即將開始，我將兩位選手“請(qǐng)”上場(chǎng)，并讓它們做了“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn)，好慢呀！我只好耐心地等待，最后，一號(hào)選手透過終點(diǎn)，取得勝利。

　　我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)此刻它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。真搞笑，運(yùn)動(dòng)員還給自我畫“跑道”呀！

　　為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號(hào)蝸牛只揀黃瓜吃，而2號(hào)蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣貌，開心的笑了。

　　吃過晚飯，當(dāng)我再次看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀其變。

　　第二天一早，當(dāng)我去看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。

　　這兩只小蝸牛真搞笑！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。

蝸牛作文600字 篇3

　　我是一只蝸牛，一只奔跑的蝸牛，也許在別人的故事里我只是片模糊的背景，但在我自己的故事中，我是主角。

　　當(dāng)我剛踏進(jìn)那個(gè)舞蹈班時(shí)，我就知道我和她們完全不同。我笨拙的動(dòng)作引來他們的哄笑聲，我很無助，也很不安。即便我知道她們并沒有惡意，我也很想很想將我自己縮回安全又溫暖的殼里。此刻他們就像那首歌里的黃鸝鳥，而我則是那只緩緩上爬的蝸牛。

　　可是我不甘心，我憑什么只能是給她們帶來笑料的蝸牛？只因?yàn)楸人齻兩偕习肽暾n嗎？我的不甘心、我的倔強(qiáng)全部涌了上來。

　　我開始刻苦練功，老師給她們壓腿，她們發(fā)出痛呼，我則緊緊抿著嘴角不讓自己出聲；老師說我動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)對(duì)著鏡子一遍遍地練，膝蓋不知道磕青了多少回。每天臨睡前，我會(huì)央求媽媽對(duì)照視頻糾正我練習(xí)基本功的動(dòng)作，直到當(dāng)天的動(dòng)作全部嫻熟，我才會(huì)放過自己。那段時(shí)間，酸痛侵?jǐn)_著我的每一個(gè)關(guān)節(jié)，幾乎讓我爬不起來�？墒俏抑�道，我不能停止奔跑。我即使是只蝸牛，也要做一只奔跑的蝸牛。

　　然后呢？然后我就不知道從什么時(shí)候開始，我從隊(duì)伍的.斜后方調(diào)到了正中間，老師要求學(xué)生示范也變成了我給大家示范。再然后我就跳了班，跳了級(jí)，幾年后考出了十級(jí)證書。

　　我從來不覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸煲矝]給我像黃鸝一樣的翅膀，讓我輕松飛翔，也沒有給我像兔子一樣強(qiáng)健有力的雙腿，讓我跑得飛快。我是蝸牛，是一只有著堅(jiān)硬外殼的蝸牛。

　　也許我從來就不是什么故事的主角，有著優(yōu)越的條件，帶著耀眼的光圈。所以我要給自己造一個(gè)城堡，里面記載著屬于我的故事，也許是失意，也許是愉快，但都是我自己。

　　我是一只奔跑的蝸牛。

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