【精選】蝸牛作文600字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛作文600字 篇1

　　從前，有只蝸牛叫小D他整天背著一臺照相機到處旅行。清晨早上，要到小河邊去拍些照。波波是小D的朋友！波波問：小D，又要出門啊？是��！天氣暖和了，出去走走。波波問：你打算去哪��？我想去小河邊看看！哦。聽說那里風景不錯，不過很遠啊，你能爬到嗎？沒關(guān)系！慢慢爬總會爬到的！路上小心哦！去了要多拍些照片給我看喲！六天過去了！小D回來了，他拍了許多漂亮的照片！波波說：風景真好！我也想去看看！過幾天我還有出去，要不我們一起去吧？波波說：好啊！過了幾天！叮咚叮咚！小D，這么早你找我有什么事�。坎辉缌�，啟明星都升起來了，我們該出發(fā)了！出發(fā)，我們?nèi)ツ�？到世界追高�?-喜馬拉雅山去看看！什么？世界最高峰？別逗了，我可不想去！上次你不是還說：準備和我一起去的嗎？可是我不知道要去的是哪個，那個什么山��！喜馬拉雅山！對！喜馬拉雅山！我以為你頂多也是到小河邊了呢！那次你花了多長時間的？接近一個星期！對�。』�了這么久才爬到小河邊，你知道要去那個什么山要爬多久嗎？喜馬拉雅山！管他什么山，反正你就是做白日夢！沒關(guān)系呀！慢慢爬，總有一天回到的.！那么你自己就慢慢爬吧！我可不想這么做！我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片！春天過去了，秋天過去了，冬天過去了，雪花輕輕飛舞！波波擔心地問：不知道現(xiàn)在小D現(xiàn)在怎么樣了？一只蝸牛想爬上世界最高峰，真是做夢！舒舒服服呆在家里多好呀！~春天到了清晨的聲音真好聽！波波到家門前伸伸腰！突然，看見一封信，波波打開一看，是小D！哇真漂亮��！真羨慕！~下次我一定要跟著小D去旅游！哇！原來他拍了春夏秋冬的照片！小D在后面寫了一句話！瞧，我爬到了喜馬拉雅山！ye！

蝸牛作文600字 篇2

　　它就靜靜地附在石板上，偶爾緩慢地移動一會兒。

　　午后，坐在小凳上，我享受著幾天來少有的陽光。花草也都打著卷兒，沐浴在陽光下，十分愜意。忽的，一個棕黑的小點出現(xiàn)在我的視野里。它緩慢而艱難地攀著石板－－哦，蝸牛。

　　這是一只小蝸牛，比米粒還小。頂著那小小的殼，伸著那細細的觸角，顫顫巍巍地向上爬。不由自主的，我伸出手指攔在它面前。它大抵從未遇到過這樣的事－－畢竟它太小了，可能才剛出生設(shè)幾天。它頓時失了方向，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右看看，不知如何是好。我跑進屋，拿來牙簽和紙杯。

　　揮著牙簽，我迫不及待地把蝸牛往杯里趕，它卻只是迅速地把腦袋縮進殼，不肯出來。我用牙簽“狠狠”地敲看它的`殼，它依舊紋絲不動。我又一次伸出手，把蝸牛從石板上拔下，只聽“啵”一聲，那小東西就已被我捏在手中。我把殼往紙杯里一扔，居高臨下地望著我的“小俘虜”，靜侯它再次探出頭。

　　時間悄然從那蝸牛殼上的螺紋滑過，而它仍沒探出頭來望一眼外面的世界。即使我拼命晃動紙杯，或是用蜜糖引誘，甚至還把它泡在水中，蝸牛殼還是沒有一絲動靜。難道，因為我隨意粗暴的舉動讓它………

　　帶著一絲愧疚，我拿起紙杯，走進草叢，輕輕把蝸牛放在草叢間。此刻只希望它能快些醒來，依舊能在這片草地上悠閑的挪動�？墒�，它卻仍然是一動不動。

　　夜晚，我又來看小蝸牛。仍然是毫無動靜，就在我準備放棄回屋時，這小東西竟緩緩地伸出觸角張望著。我驚訝的注視著它緩緩地移進草叢深處。

　　小蝸牛還活著！這小小蝸牛竟然有著強大的忍耐力和頑強的生命力！即使身處險境，它卻能在自己小小的殼內(nèi)化解危機，直到感覺到安全才出來。我也是沒有權(quán)力隨意玩弄它的，它們都有生存的權(quán)力，即便它是自然界中一個小小的生命。

蝸牛作文600字 篇3

　　蝸牛，是生活中常見的一種小動物，在雨后的墻上、草叢里都有它的身影，可是它還有一個“不為人知”的小秘密。聽人們說，蝸牛一遇鹽就會變成一灘水，這是真的嗎？

　　于是，我和弟弟抓了一只蝸牛，想做一個實驗：蝸牛遇到鹽會不會融化？

　　我拿來鹽，弟弟找來一個小盤子，我們把鹽放入盤中，再把蝸牛放在鹽上。只見蝸牛慢慢開始“融化”，最終只剩下一個空殼和一灘水。怎么會這樣？沒有人能幫我解答，我只好找電腦“老師”幫忙。

　　上網(wǎng)一查，原來，蝸牛在鹽上面，過了一會兒，它的身體慢慢開始融化，是因為它自己身體里的鹽分與外面的鹽成分比例都是98％，當比例相同時，蝸牛會急速脫水，這就是我們看到的“融化”， 蝸牛是軟體動物，體肉的水占了很大的比例，當你看到出液體的時候，并不是它化水，而是因為水的滲出，原有體積變小。其實蝸牛并沒有融化，只是急速脫水，但它的內(nèi)臟和主要器官都在，變成“蝸牛干”了。我終于知道蝸牛的秘密了。

　　那么蝸牛只怕鹽而不怕另一些物質(zhì)嗎？我的腦子里又浮現(xiàn)出這個問題，我和弟弟決定圍繞著這個問題再研究研究。我想起醋的`氣味大。于是倒了一些醋到勺子里，用紙巾蘸了點醋，朝蝸牛緩緩伸過去，不知是聞到了醋味，還是被我們驚到了，蝸牛的觸角很快縮了回去，頭也縮回去不少。等到蝸牛重新伸出頭和觸角后，我重新用紙巾吸滿了醋，再次慢慢伸向蝸牛觸角，蝸牛又有往殼里縮的跡象。突然紙巾中的一滴醋直接滴在它頭上，蝸牛像是受到了極大的刺激，一下子就全部縮回殼里去了。再仔細看時，蝸牛殼下的粘液好像被醋溶解了。等了好一會兒，蝸牛還是縮在殼里，一動也不動，好像受傷了。我們把蝸牛放自來水上沖洗，然后把它放到盒子里，滴了一些水，再放上兩片嫩菜葉，讓它在里面休息。

　　通過實驗我又得出結(jié)論：蝸牛有嗅覺，而且非常不喜歡有刺激性氣味的東西。

　　蝸牛是一種普普通通的小動物，卻有那么多的秘密，相信只要我們認真學(xué)習(xí)，勇于探索，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

蝸牛作文600字 篇4

　　據(jù)說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，蝸牛外殼硬硬的，身體很軟，有黏液，有一對觸角，身體上還有很多吸盤。

　　蝸牛是個很不起眼的小動物。由于它的攀爬速度很慢，所以人們常常用“比蝸牛還慢”來譏笑別人�？墒窃谖铱磥�，蝸牛的那種持之以恒的精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。還記得那首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌兒嗎？那是我小時候最喜歡的了。

　　還記得那是夏天的一個雨后，空氣當中彌漫著土壤的味道。我走在小路上。心頭的`沮喪就像這雨水一點一點地彌漫開來。小測驗的成績出來了。我考得很不理想，回想起老師平時的教導(dǎo)，爸媽平時的付出，我痛哭流涕，不斷地責怪自己為什么考試的時候不再仔細一些？為什么考試前不再用心一些？然而一切都沒有用了，在我面前呈現(xiàn)的就是一張糟糕透頂?shù)某煽儐巍?/p>

　　我失落地走著，風夾著雨滴下來好像是在嘲笑我。這時我被眼前的一個小動物吸引了。它是一只蝸牛，我小心地蹲下去。這只蝸牛很小，只有小拇指蓋一般大小，它正努力地向前挪著，它走得很慢。我很好奇它要去哪兒。于是就觀察它。這時小蝸牛的前方多了一塊棱角分明的小石頭。我想：“這對于蝸牛來說是個龐然大物。它一定沒辦法翻越吧！”蝸牛似乎也發(fā)現(xiàn)了這個難題。它先是一愣，然后用觸角探索著，之后漸漸地向前抬起，爬上了小石頭。但是可能是它的小屋子太重了，它一次又一次的從石頭的邊緣滑了下去。我很著急，想要幫助它，可是這個時候小蝸牛又再一次爬了上去，并且順利地翻越了石頭。

　　我心中的陰霾被撥開了，對！這就是堅持！我抬起頭，雨已經(jīng)停了，遠遠的天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！是��！不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？小蝸牛給了我滿滿的動力，向著美好的明天進軍！

蝸牛作文600字 篇5

　　一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上慢悠悠地爬著。它背著大大的"房子"，它的身體一拱一拱的，慢慢地向前爬著。咦？蝸牛爬過的地方怎么會有一條好像 水一樣的印跡？那是什么？回到家里，我好奇地問媽媽：“媽媽，今天放學(xué)我看到蝸牛爬過的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么？”媽媽笑著說：“我也不確 定，那也許是蝸牛分泌出來的黏液�！蔽医又鴨枊寢專骸澳沁@些黏液有什么用呢？”媽媽說：“我也不太清楚，你上網(wǎng)查查蝸牛的資料吧，會有更大的發(fā)現(xiàn)喲！”我 說：“嗯嗯..”

　　說完，我就跑到電腦前，打出“蝸�！眱蓚�字進行搜索，哇，找到相關(guān)結(jié)果約67,800,000個，天哪，這么多怎么選��！我隨便點了一個網(wǎng)頁，便開始了探索之旅。

　　原來，蝸牛的黏液作用可大著呢！首先，蝸牛的黏液有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接 摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護腹足；而且蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動物具有鎖水的角質(zhì)層。因為缺少了 角質(zhì)層，體內(nèi)的水分容易透過皮膚蒸散出來，一旦失水過多，蝸牛容易“失水身亡”。當蝸牛軟件伸出殼外時，在皮膚上覆蓋一層黏液，因濃稠的黏液密度較大，不 易蒸散，進而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤濕皮膚的作用。在蝸牛冬、夏眠時，腹足分泌的黏液，變干后封堵殼口，像一道密封門 簾；目的'就是隔熱保溫，安全度過冬、夏季。因此，蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外，蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲的作用。

　　查完資料后，我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說：“以后只要多細心觀察你身邊的事物，積極思考問題，通過各種工具或向別人請教，你就會了解更多的知識和秘密�！�

蝸牛作文600字 篇6

　　一天，我去圖書館看書，看了幾個小時也不覺得累。等我出來時，在路上看見了許多小蝸牛，一群群地貼著地面爬著。真的很好玩��！

　　站在那邊等姐姐下班，閑暇無事，就伸手捉來一只放在手心，并且目不轉(zhuǎn)睛地看著。蝸牛在我手里慢慢的爬著，手心涼涼的，濕濕的。忽然，我感到了它的的孤獨，為了給它找一個小伙伴，我又去捉來一只與它做伴。我給它們起名叫小蝸一號和小蝸二號，它們都非�？蓯邸�

　　通過仔細觀察， 我發(fā)現(xiàn)它們的'眼睛長在觸角的頂端，就像一粒米粒大小。但是蝸牛的眼睛好想看不清東西，它是利用頭頂?shù)挠|角感覺物體存在的位置，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛觸到物體的時候，它那長長的觸角就會縮回肉里。我輕輕地把它們放在地上，它們開始了慢吞吞的爬行，在它們爬過的地方，會有一些粘液，開始我不太明白，后來才知道它們是用這些粘液幫助自己爬行的，并且可以提高蝸牛的爬行速度。

　　一會兒，一只蝸牛爬到另一只蝸牛背上，他們用長長的觸角互相纏繞著，打鬧著。我一直蹲在那里看著，隨后又捉來許多蝸牛，讓他們舉行一個爬行比賽，我在一旁手舞足蹈地打著氣，可能是我的蝸累了累了，它停止不走了，最后我只好以失敗終告。

　　姐姐下班了，我把小蝸牛放進草叢里，并向它道過再見便上了大姐的車。車上，我一路沒有說話，老師回過頭來問我，我好像沒有聽見，再次問我時，這才猛然醒悟過來。老師問我今天的感受是什么？我說：今天我學(xué)會了觀察，并懂得了生命的珍貴。

　　我在圖書館看書，在書中學(xué)到了很多知識，懂得了時間的珍貴。我與小蝸牛嬉戲，從蝸牛的爬行中感悟，這是兩個世界，人與蝸牛共存！

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