植樹(shù)二年級(jí)作文通用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的植樹(shù)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)好大的雪�。∥也戎窈竦姆e雪來(lái)到了學(xué)校。到了晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的'小朋友把小樹(shù)種好了，還有的給小樹(shù)做了一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
3月12日這一天，風(fēng)和日麗，小明，小冬和小紅帶著一棵樹(shù)苗去山上種樹(shù)。
山上風(fēng)景如畫(huà)，三人選了一塊空地栽 樹(shù)，小紅說(shuō)：“小冬你來(lái)培土，小明扶著樹(shù)，讓我來(lái)提水。”說(shuō)完三個(gè)人就專心致志地干了起來(lái)。到太陽(yáng)下山，三個(gè)人已經(jīng)滿頭大汗了，經(jīng)過(guò)他們的努力，小樹(shù)也在風(fēng)中沙沙地唱著歌。旁邊草地上的小兔子抬頭張望著，好像在說(shuō)：“你們真能干”。天上的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著：“謝謝你們讓我們又多了一個(gè)家園�！钡厣系镍澴右补竟镜貞�(yīng)呼著。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆，哇！真是一場(chǎng)好大的雪��！我踩著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。到晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹(shù)苗，還有的'澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好，還有的給小樹(shù)做一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
樹(shù)， 是保護(hù)自然環(huán)境 的小衛(wèi)士，是人類持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的'好處很多，比如說(shuō)：“植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
我還記的有一次在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友在路邊踩花折樹(shù)，我迫不及待地跑過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)小、：” 小樹(shù)，小草也有生命，它還會(huì)給我們帶來(lái)清新空氣，我們?nèi)巳诵枰啊?/p>
樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要保護(hù)樹(shù)木。有句話說(shuō)的好：”前人栽樹(shù)，后人乘涼“。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
春天是播種的季節(jié)，植樹(shù)節(jié)快到了，我們班組織了一次特別的活動(dòng)--去仲宮八里峪植樹(shù)。
首先，我來(lái)到平地上，挑選了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪?yáng)光很充足，土地松散，非常適合小樹(shù)苗的生長(zhǎng)。我和同學(xué)肖孟欣合種一棵小桃樹(shù)苗，我搶先拿起一把鐵锨，開(kāi)始挖樹(shù)坑，本以為鐵锨對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，應(yīng)該很容易操作，可當(dāng)我拿起鐵锨時(shí)卻非常吃力，只能用鐵锨的前頭鏟起一點(diǎn)土，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了，像只斗敗的公雞。肖孟欣看見(jiàn)我這副落敗的模樣，便接過(guò)鐵锨，只見(jiàn)她手腳并用，先將鐵锨插進(jìn)泥土里，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了。就這樣，我們輪流上陣，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，我們眼前就出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑，我把桃樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，肖孟欣把周圍的土勻稱地填進(jìn)坑里，并用雙腳使勁地將土踩踏平整。然后，我拎來(lái)一桶水，倒在樹(shù)根處，小樹(shù)苗好像很渴，一桶水很快被吸收了，喝得真暢快。小樹(shù)苗種好了，我把一顆紅絲帶系在了樹(shù)枝上，也將我們的寄托系在了上面，祝愿小樹(shù)和我們一起快樂(lè)地長(zhǎng)大，日后都成為棟梁之才。
這次植樹(shù)活動(dòng)，我們班一共種植了40棵小樹(shù)苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排小樹(shù)苗整整齊齊地排列在那里，高高地昂起頭來(lái)，似乎在等待著我們的檢閱。我想，幾年以后，這些小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮，都會(huì)變成枝葉茂盛的'大樹(shù)，不僅綠化了環(huán)境，還能吃到香甜可口的果子，這是一件多么有意義的事情��！
小樹(shù)，待到明年的今天，我一定來(lái)看你，希望我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
植樹(shù)節(jié)的那天，老師分別發(fā)給全班每人一顆小樹(shù)苗。
老師說(shuō)：“我先去找一片空地，你們等我來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴你們?nèi)ツ姆N�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，她說(shuō)：“前面公園有一片空地，你們就到哪里去種吧！你們?nèi)�、五個(gè)組成一個(gè)小組。”“好的'。”我們回答到。
我們自己組成小組，出發(fā)了，有的同學(xué)拿著小鐵鍬；有的同學(xué)拿著灑水壺；有的同學(xué)拿著小樹(shù)苗；還有的同學(xué)拿著肥料。大家排好隊(duì)就往公園走去。到了公園，小剛拿著鐵鍬興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，他仍不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，小欣小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，小剛又揮鍬填了幾鍬土，然后，小紅提著灑水壺給小樹(shù)澆了水，小明拿著肥料給小樹(shù)苗施了肥。最后，他們的臉上露出了滿意的笑容。
這次植樹(shù)節(jié)真有意義啊！
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