【精選】珍惜作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜作文6篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　我們從母親腹中呱呱落地，便感悟了親情。進(jìn)入學(xué)校，除了知識(shí)，我們還有一位良師益友，她陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。她，便是友誼。

　　友誼是酷暑里的濃郁，是？流里的踏腳石，是霧海里的航標(biāo)燈。對(duì)于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，友誼是一碗熱乎乎的湯；對(duì)于在黑暗中迷失方向的人來(lái)說(shuō)，友誼是一盞指引方向的.明燈；對(duì)于在沙漠中行走的人來(lái)說(shuō)，友誼是一泓可口的清泉。

　　友誼是一根無(wú)形的線，牽連著你和我。

　　珍惜友誼，友誼便是一片蔚藍(lán)的天空，再多、再黑的烏云也無(wú)法遮蓋住他的明朗。

　　珍惜友誼，友誼便是春天破土而出的小草，再大的石塊也阻擋不了生命的綠意。

　　珍惜友誼，友誼便是唱著歌兒前行的水流，再大的巨石也不能阻擋他前行的腳步。

　　友誼是脆弱的玻璃娃娃，一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)都會(huì)讓友誼‘‘增加’’一道永不愈合的傷痕。友誼需要你我共同的呵護(hù)，放能讓友誼在快樂(lè)的天空閃閃發(fā)光。

　　春天，鳥(niǎo)兒歌唱友誼；夏季，荷花訴說(shuō)友誼；秋天，落葉傾聽(tīng)友誼；冬天，雪花點(diǎn)綴友誼。

　　花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(zhǎng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香�？上�，鮮。但是只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。

　　讓我們用熾熱的情感包容友誼，共同攜手，創(chuàng)造出一片友誼的純潔世界。

珍惜作文 篇2

　　我身邊的人都離我而去了。

　　以前我非常在意身邊的朋友，認(rèn)為一段感情的開(kāi)始就不會(huì)結(jié)束，只會(huì)隨著時(shí)間的積累而越來(lái)越深。對(duì)于任何一個(gè)朋友的離開(kāi)我都會(huì)非常的傷心，那時(shí)候，也沒(méi)有人告訴我，有的人只能陪你一段時(shí)間，任何一個(gè)人都會(huì)離開(kāi)你，一切你強(qiáng)求的都會(huì)得不到的。

　　一切道理都是我自己領(lǐng)悟出來(lái)的，這也許是一種成長(zhǎng)的痛苦吧！我會(huì)褪去幼稚變成成熟，我會(huì)變得內(nèi)向，不向他們吐露我自己的心聲，也不渴求有人能完全的理解我，只有我自己才是最了解我自己的人。

　　我想起了曾經(jīng)短暫陪我一個(gè)星期的三個(gè)陌生人，我跟很多人一樣都喜歡旅行，喜歡探究外面的世界，我獨(dú)自背上自己行李，買(mǎi)了一張地名非常美麗的小城市的車(chē)票，我期待這一次未知的冒險(xiǎn)。

　　當(dāng)下了車(chē)子之后，給我的第一感受就是，安靜，本應(yīng)該熱鬧的車(chē)站沒(méi)有人來(lái)人往，車(chē)站的工作人員都多于這里的旅客，我向向?qū)г儐?wèn)這個(gè)節(jié)日怎么也沒(méi)有人過(guò)來(lái)這里旅行呢？

　　年輕的向?qū)Ш苁求@訝，“我們這里沒(méi)有太多特色的旅游景點(diǎn)，一般來(lái)的都是一些研究團(tuán)�！蔽矣行┖闷妫�“他們過(guò)來(lái)研究什么的�！�

　　“這里出土了很多的文物，都是一些專家過(guò)來(lái)，很少有旅客，所以你看到的我們這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)�！毕�?qū)в种噶酥竸傋卟贿h(yuǎn)的一行人，“他們就是最新來(lái)的考察的。”

　　紅色的妻子上面寫(xiě)著文物考察團(tuán)某某大學(xué)，我跟向?qū)Ц鎰e趕上那群年輕人，“嗨你們好�！�

　　漂亮的哥哥姐姐們都很友好的.向我問(wèn)好，“你好啊”“怎么了，小妹妹�！薄皼](méi)想到這里還有人來(lái)旅行��！有眼光�！�

　　帶著隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)的姐姐大方的對(duì)我說(shuō)“如果不介意，你可以跟我們一起同行�！�

　　我自然是很樂(lè)意的點(diǎn)頭，“好啊好啊，我非常期待，謝謝姐姐。”

　　姐姐告訴我她還是第一次見(jiàn)一個(gè)小姑娘一點(diǎn)也不害怕的旅游，出于安全著想，她說(shuō)我可以跟著他們是最好的。

　　我一直都默默地跟在那些哥哥姐姐的身后，看著他們認(rèn)真的工作，認(rèn)真的探討，有時(shí)候?qū)ξ液闷嫣岢龅母阈Φ膯?wèn)題，他們都會(huì)很樂(lè)意的幫我解答。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)星期的奇妙之旅結(jié)束了，兩個(gè)哥哥姐姐把我送去了車(chē)站，很大方的夸獎(jiǎng)我說(shuō)“你是一個(gè)很有主見(jiàn)也很有樂(lè)趣的女孩子，希望你回去之后一定要好好讀書(shū)，期待你未來(lái)的表現(xiàn)。”

　　我有些沮喪，“是不是以后都很難見(jiàn)面了�！�

　　“不是啊，現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，我們可以隨時(shí)聯(lián)系的，快上車(chē)吧！一路平安�！�

　　揮著手向他們告別。

　　現(xiàn)在想起來(lái)也有好些年了，我一直記得與那些哥哥姐姐們的相處，但是真的很難在見(jiàn)到一面了，想想是真的遺憾，我一直都還期待著能與那些有趣的哥哥姐姐們?cè)俅螄�著餐桌一起快快�?lè)樂(lè)的聊天，一起暢所欲言。

　　其實(shí)我還是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)的擁有這一切美好的旅行。也要我明白很多人不是想見(jiàn)就能見(jiàn)到的，遇見(jiàn)了便已經(jīng)是緣分了，所以還是好好珍惜現(xiàn)在擁有的。

珍惜作文 篇3

　　一個(gè)人，只有當(dāng)她懂得什么是傷心的時(shí)候，她才會(huì)懂得要珍惜她的快樂(lè)。一個(gè)人，只有當(dāng)她懂得什么是痛苦的時(shí)候，她才會(huì)懂得要珍惜她的幸福。一個(gè)人，只有當(dāng)她懂得什么是疾病，什么是死亡的時(shí)候，她才會(huì)懂得要珍惜她的健康。一個(gè)人，只有當(dāng)她懂得什么是冷漠，什么是無(wú)情的時(shí)候，她才會(huì)懂得要珍惜人與人之間的真情。一個(gè)人，只有當(dāng)她懂得什么是絕望，什么是無(wú)助的時(shí)候，她才會(huì)懂得要珍惜她的朋友。一個(gè)人，只有當(dāng)她懂得的時(shí)候，她才會(huì)理解珍惜的.含義。不要有太多的嘆息，要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜今天，珍惜未來(lái)。

珍惜作文 篇4

　　我躺在床上，看窗外蔚藍(lán)的天穹，一滴露珠從一片樹(shù)葉上滑了下來(lái)，剛好落在另一片樹(shù)葉上，反射出太陽(yáng)燦燦的光芒。這就是緣分嗎？

　　突然我的記憶像被投進(jìn)了一顆紅寶石，閃閃地亮起來(lái)。

　　我有一個(gè)青梅竹馬的玩伴，小時(shí)侯經(jīng)常吃同一個(gè)蘋(píng)果，喝同一杯水，睡同一張床，一起看夜燈下的影子被拉長(zhǎng)又壓縮，唾沫橫飛，勾肩搭背，有同一個(gè)夢(mèng)想就是牽著對(duì)方的小手走遍天涯，義無(wú)返顧。

　　可是這樣的日子從上初中開(kāi)始就結(jié)束了。因?yàn)楹ε铝餮则阏Z(yǔ)，夕日曾在大海面前結(jié)下山盟海誓的`一對(duì)親密玩伴分道揚(yáng)鑣了。每天我騎著自行車(chē)出門(mén)從左邊去學(xué)校，他騎著自行車(chē)出門(mén)從右邊去學(xué)校，從來(lái)不會(huì)相遇。

　　我們的世界似乎從那時(shí)開(kāi)始就一直很安靜。

　　直到有一天，回到家吃飯的時(shí)候，媽媽突然向我提到他，我卻走開(kāi)了不想聽(tīng)，埋怨媽媽總是讓我難堪。

　　第二天放學(xué)回到家，無(wú)聊想找本書(shū)來(lái)看，便在書(shū)桌上翻來(lái)翻去。這時(shí)“砰”的一聲，撞到了我心靈最脆弱的地方，開(kāi)始隱隱作痛。我四處找著著聲音的來(lái)源，后來(lái)在書(shū)桌下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)盒夾著一張紙條。

　　打開(kāi)音樂(lè)盒，幼稚的聲音是我們小時(shí)侯手拉手唱過(guò)的歌，如今卻只能存在記憶的光盤(pán)里。紙條上的一行字讓我的心像火被封閉在壁爐里，從里面一點(diǎn)點(diǎn)地把新燒成灰燼，最后把它全部吞噬：

　　芬，晚上八點(diǎn)在我們經(jīng)常去的那個(gè)廣場(chǎng)等我，我有很重要的事要告訴你。

珍惜作文 篇5

　　“昨夜斗回北，今朝歲起東”。漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，我們?cè)俅翁ど狭藢W(xué)習(xí)之路�；厥走@個(gè)“除夕更闌人不睡”的寒假，我交到了一個(gè)非常要好的朋友，她陪我度過(guò)寒假的每一天。她就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.經(jīng)典文化一一古詩(shī)詞。

　　在這個(gè)寒假，我從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的旅行過(guò)程中，欣賞過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景，感受到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的勃勃生機(jī)，感嘆“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命，領(lǐng)略了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗景色，體會(huì)了“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”的孤寂心情，使我深深陷入詩(shī)詞美的意境中去。

　　這個(gè)寒假和以前不一樣，以前總知道電視網(wǎng)絡(luò)玩游戲。但這次，讓我和詩(shī)詞來(lái)了一個(gè)近距離的接觸，一讀起詩(shī)詞我就感到身臨其境，到過(guò)峻秀的敬亭山，游覽過(guò)煙雨迷蒙的江南，觀賞過(guò)浩浩湯湯的洞庭湖，玩賞過(guò)壯觀的黃鶴樓。也曾走訪唐宋八大家，和他們娓娓而談，別有一番感受。尤其是那些愛(ài)國(guó)詩(shī)篇令人蕩氣回腸：那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏；那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的期待；那“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；那“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸”的悲嘆，那怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯的無(wú)奈，使我真正感受到，幸福生活真是來(lái)之不易。

　　當(dāng)然，在背誦詩(shī)詞的過(guò)程中難免遇到一些困難。然而，在水光瀲滟，白雨跳珠，湖光秋月，燈火闌珊的美景前，一切困難又算的了什么？

　　這個(gè)寒假意義非凡，世上無(wú)難事，只要肯登攀，以詩(shī)為友，且行且珍惜，我會(huì)繼續(xù)這段旅程，向1000首古詩(shī)發(fā)起挑戰(zhàn)。

珍惜作文 篇6

　　不沉溺于過(guò)去，必把握好眼前。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了。臨近生地會(huì)考，天天過(guò)關(guān)、背記，書(shū)上已經(jīng)畫(huà)滿了密密麻麻的紅杠藍(lán)杠，也貼滿了各種按照章節(jié)標(biāo)好的彩色條形碼。每個(gè)同學(xué)的壓力都很大，是后悔過(guò)去沒(méi)有努力還是倍加珍惜需要努力的現(xiàn)在？

　　初中三年早已過(guò)了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過(guò)校門(mén)口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……

　　那是陽(yáng)春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹(shù)下，開(kāi)展戶外課堂；猶記得語(yǔ)文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。在那櫻花樹(shù)下，風(fēng)一吹動(dòng)，櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書(shū)上，我們的頭上。整幅畫(huà)面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來(lái)的我提筆寫(xiě)下詩(shī)意的句子：

　　“校園之春，今與汝談。櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

　　可惜，當(dāng)年幼稚可愛(ài)詩(shī)意的初一時(shí)期，早已一去不復(fù)返了，時(shí)光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間，悄悄走了。我甚至后悔當(dāng)初嘻嘻哈哈，沒(méi)有像現(xiàn)在這樣倍加珍惜！

　　來(lái)到教學(xué)樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進(jìn)教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈，老師的.字跡似乎也未擦干凈，猶記得語(yǔ)文老師的眉飛色舞，猶記得數(shù)學(xué)老師的喜笑顏開(kāi)，猶記得英語(yǔ)老師的神情莊重。

　　一直沉迷于過(guò)去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經(jīng)過(guò)一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會(huì)考還有X天”又翻了十幾頁(yè)。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過(guò)去。時(shí)間已經(jīng)流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無(wú)知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應(yīng)把握當(dāng)下，把握剩下的時(shí)間了。

　　我是一個(gè)在課堂上不太會(huì)表現(xiàn)自己的人，總是默默聽(tīng)課，默默做筆記，對(duì)于新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我本以為不會(huì)被她注意到。日子就在自己認(rèn)為變化中過(guò)去，偶然的一次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她也悄悄地注意著我，我的進(jìn)步或退步，她也都知道。

　　我明白，在不遠(yuǎn)處，我成長(zhǎng)的痕跡，老師都知道，對(duì)于即將生地會(huì)考的人，我不可以沉溺于過(guò)去！過(guò)去雖然美好，但更應(yīng)珍惜當(dāng)下。

　　我拿起筆，開(kāi)始描畫(huà)桃花的柱狀圖！

　　不沉溺過(guò)去，且行且珍惜。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會(huì)考如火如荼的苦逼日子！

【珍惜作文】相關(guān)文章：

珍惜_珍惜作文04-28

珍惜的作文《珍惜當(dāng)下》07-07

珍惜友誼作文-珍惜作文01-25

珍惜珍惜作文（精選56篇）02-19

友情值得珍惜作文-珍惜作文01-25

珍惜早晨的時(shí)光作文-珍惜作文01-24

珍惜童年作文 - 體裁珍惜作文01-28

珍惜作文09-12

珍惜的作文11-30

珍惜時(shí)間珍惜青春作文05-19