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珍愛生命作文

時間:2026-03-13 08:22:07 珍愛 我要投稿

珍愛生命作文(經(jīng)典6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的珍愛生命作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍愛生命作文(經(jīng)典6篇)

珍愛生命作文 篇1

  生命,是主宰萬物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的.....所以,為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命...!。。。!

  我們正處于生命中的花季,不珍愛生命怎能把花開得更美呢?

  有人曾經(jīng)問我:珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說:首先應該慶幸自己是這個世界上獨一無二的,

  應該把自己的天賦發(fā)揮出來,珍愛生命是最強者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習慣......這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。

  為了個人的健康成長;為了家庭的幸福美滿;為了祖國明天的繁榮昌盛;也為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命,遠離危險。

  擁有一切事物的.前提就是珍愛生命!珍愛生命是最強者的首要生活態(tài)度。

  不要做死神的奴隸......

  雖然沒有華麗的語言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心......親愛的讀者們,請珍愛這世上的每一個生靈。。。

珍愛生命作文 篇2

  生命,多么耀眼的字眼,它強大,又脆弱。世界上每個生靈都有生命。我們每個人生命只有一次,失去了才知道珍惜。

  在我的學校里,有一位一年級的小女孩,她患有腦癱,走起路來一瘸一拐的。好幾次,我都好心想扶她走,怕她摔到,可她卻氣憤的對我說:“走開,我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當時,我有些生氣,心想:以后我再會也不幫助你了。但是,我后來一想,也許在她心里深深的埋著一棵堅強的種子吧!這一定是最堅強的生命!

  人,如驅(qū)過隙。我們應該怎樣珍愛生命、熱愛生命呢?很簡單,就是一生都要努力,要活的.光彩有力,像小花一樣積極向上的成長。

  人生,有時就像是一條泥濘的路,無數(shù)的人都要走過,這路坎坎坷坷,是用血汗、艱辛換來的。我們一定要珍愛生命,熱愛生命。

  生命,它對每個人是珍貴的。什么都比不上它,什么也不能和它相比。一個生命失去了,就會破壞一個和睦的家庭,就會使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點,我相信一定會讓世界變的美好和諧。

  珍愛生命文明守法就是我們平時要保護好自身的安全,自覺遵守交通規(guī)則;鍛煉身體,增強體質(zhì),少生。蛔⒁猸h(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;遇到困難事情要堅強,樂觀的去對待。

  這樣,我們的生命才能得到很好的保障。

珍愛生命作文 篇3

  紅燈停,綠燈行這是人所皆知的交通規(guī)則,但聞紅燈、逆行與酒后開車等不良行為在社會中猛如虎,一樁樁令人痛心不已的車禍不就證實了這些不良風氣嗎?我就目睹過一次令人痛心的車禍。

  那是個炎炎夏日,爸爸驅(qū)車載著我路經(jīng)西門十字路口。這時,紅燈已經(jīng)亮起,爸爸不得不停車等候。旁邊的一名青年男子打扮前衛(wèi)帥氣,叼著根香煙悠閑地噴云吐霧,一臉的傲慢無理。等了一會兒,那男子瞧了瞧了手表,東張西望下便踩緊油門,像一條搖來擺去的蛇向前沖刺。我清楚地意識到那男子闖紅燈了,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,想知道接下來發(fā)生什么事。突然,一輛大卡車從側(cè)路鉆出來,眼看就要撞著青年男子的大綿羊了,而此時踩剎車已一于事無補。砰――一聲,我從捂著臉的手指縫看到了大綿羊破爛不堪,滿地都是碎片,而青年男子則被彈出好幾米遠,躺在一片血泊中呻吟,大卡車司機急忙下車播打120,局勢頓時像一鍋粥亂七八糟的。我望著紅綠燈刺眼的光芒,仿佛聽見它在惡狠狠地說:活該,不遵守交通規(guī)則的人的下場就應如此,看你下次還敢不敢!

  社會中,觸目驚心的車禍事故并不在少數(shù),如:12月3日下午3時泉州市區(qū)坪山路農(nóng)校路段一輛大綿羊摩托車撞上隔離帶,三少年一死兩傷;12月13日下午3時,土方車與小轎車在離學校不遠的十字路口一個超車一個拐彎導致相撞,幸運的是無人員傷亡這些本不應該發(fā)生的車禍數(shù)不勝數(shù),它殘忍地奪去了多少人的生命,奪去了多少個家庭的幸福美滿,奪去了多少人最親的家人。難道這些交通事故,這些寶貴的生命,給人們的'警示還不夠多嗎?生命是無價的,可偏偏有人不珍愛它,為了一時的痛快,付出了自己寶貴的生命,留下家人悲痛交加,值得嗎?試問那些為車禍而付出沉重代價的人,為了一時風光痛快,而把自己的一生埋送在這里,看到家人通紅的眼睛,你難道問心無愧嗎?平安二字值千金!不遵守交通規(guī)則的人是可恥的,愚笨的,拿自己的生命安全作賭是無知的!希望大家能在這些不幸的交通事故中醒悟過來,從生活中的一言一行做起,永遠把安全排在第一位,珍愛生命,做文明駕車人、行路人。

  生活中不僅車禍可怕可憎,其它危險行為可都隱藏著安全隱患,而且事故頻繁發(fā)生,例如火災、煤礦爆炸、溺水死亡等這些危害生命的事故想必大家已是司空見慣。對于這些危險事故,我們不但要懂得防范,杜絕,還要學習在危險之中自救,這樣才能徹底杜絕危險事故,在困難的絕境中也能有一線生機,大大保證了生命安全。

  朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,努力營造出一個光明溫暖、太平安全的美好明天!

珍愛生命作文 篇4

  不要因一路的風風雨雨而忘卻了天邊的彩虹,不要因行色匆匆而忽視了沿途的風景,不要因生活過于繁忙而失去了一顆珍愛生命的心。

  除了一顆疲憊的心,你還有一顆珍愛生命的心嗎?生命如一杯加了冰塊的咖啡,在涼爽中品味苦澀,但香濃是永遠伴隨著的。也許失敗,讓我看到了互相攙扶的身影;也許挫折,讓我體會到了一句鼓勵的真誠;也許不幸,讓我更加珍愛生活的幸福。

  酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去對春天的希望,我們感謝上蒼是因為有四季的輪回,珍愛生命讓青春更有活力,生命更加精彩。

  珍愛生命,珍愛朋友。朋友相聚,酒甜歌美。情濃意深,我感謝上蒼賦予我這么多的.好朋友。珍愛生活,讓我享受著朋友的溫暖,生活的香醉,如歌的友情。

  珍愛生命,才會更了解自己的人生,才能確立自己的人生方向;珍愛生命,才會更加熱愛自己的生活,才會為生活尋求更加高遠的目標;珍愛生命,才會去深入地了解生活,克服生活的磕磕絆絆,闖過生活的溝溝坎坎。

  珍愛生命,珍愛一點一滴……

  珍愛傷害我的人,是他磨煉了我的意志。

  珍愛藐視我的人,是他覺醒了我的自尊。

  珍愛父母,是他們賦予了我們生命的入場券。

  珍愛老師,是他們給予了我們審視世界的眼睛。

  珍愛日升,讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

  珍愛日落,讓我在疲憊喧囂過后有靜夜可依。

  用珍愛生命的“柔光鏡”看世界,以后的人生雖不會延長,但路兩旁的風景已經(jīng)改變。

  珍愛生命,拈起生活的美麗!

珍愛生命作文 篇5

  夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,6月15日下午的校課,我們鳳小604班組織同學們開展以“珍愛生命,預防溺水”為主題的`自護自救活動。

  班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項,并以實際操作引導學生掌握一定的救護方法,并以典型的案例警示和教育同學們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場所,由家長帶領;顒邮姑恳粋同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

  此外,班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯(lián)系溝通,要求家長重視對孩子進行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學各方面的安全意識。

  我們相信,通過家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長。

珍愛生命作文 篇6

  粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的二姐。

  二姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動物了。她經(jīng)常買小動物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?梢哉f,二姐只要遇到賣小動物的,便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下?梢坏洁l(xiāng)下,便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

  但不知為什么,二姐喂養(yǎng)的小動物總是不能活久。例如二姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點一點地被二姐精心喂大,可漂亮了!可是長大沒多久,卻不知什么原因跑丟了,二姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是二姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。二姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)二姐細心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。二姐花了好多時間為它治療,但小狗最終還是死了,令二姐傷心了許久。

  二姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。二姐精心為小雞做了一個溫暖小巧的窩?墒沁^了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。二姐心痛極了,拿出自己的.臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到二姐家玩,看到這個樣子,心情也很沉重。二姐看著小雞低聲地對我說:“讓小雞死前也溫曖著吧”!二姐的話深深地打動了我。

  一次在班上,我看到了一個同學拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了,可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務,不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力?赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!

  朋友,你是如此熱愛自己的生命。那么,請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

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