珍愛生命作文(精華)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文 篇1
星期一的時候，我們看了關于汶川地震的視頻。
我知道這次地震的震級是8.0級；我還知道，地震中有一位老師，當他發(fā)現(xiàn)門在晃動，就趕緊讓同學們跑出教室，老師看見房子快要倒了，但這時還有一個同學沒有跑出去，他馬上將這個孩子推出門外。孩子獲救了，但房子卻壓在了老師的身上。老師為了保護他的學生而犧牲了自己的'生命。還有，一位解放軍叔叔的妻子被房子壓住，死了，但這位解放軍叔叔忍住悲痛，依然在救人前線，挽救著每一條鮮活的生命。一個還不到一歲的小男孩，他的爸爸和媽媽都死了，解放軍成了他的爸爸媽媽。最后，一位媽媽在地震時護住了自己的孩子，她在臨死前編了一條短信，上面寫著：寶貝，媽媽永遠愛你。
他們，都在為生命努力著。我們，更要好好珍愛自己的生命，同時也要珍惜和爸爸媽媽在一起的時光，懷著一顆感恩的心，活著！
珍愛生命作文 篇2
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花；世界因為我如花的生命而精彩！可是，有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑假也即將來臨，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年喜愛的'鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童，因為意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的死因，十個意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因為溺水身亡的。
夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭，承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！
溺水─成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。生命無價，水無情，珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有恐怖的一面，有時竟然奪取人的生命！
親愛的同學們，暑假即將來臨，讓我們牢記“六不一會”，遠離水渠，預防溺水，快樂成長！
珍愛生命作文 篇3
我們小學生應該從小就學會珍愛生命，注意安全。要知道，一個人的生命只有一次，一旦失去了，無論用什么辦法也無法挽回。
有這樣一件事：一位四年級的同學看見老師來檢查衛(wèi)生來了。可是，他還沒有擦窗戶。于是，他直奔向洗手間。這時，另外一位同學準備去給老師交作業(yè)，他們兩人撞在了一起。其中一位同學戴著眼鏡，眼鏡片弄碎了。鏡片把那位同學的眼皮劃破了，老師把他送到了醫(yī)院里，縫了十三針。還好，劃破的只是眼皮，如果劃破了眼球那就不得了了。
我還從報紙上看到過這樣一件事：一輛自行車在公路上緩慢地行駛著。這時，一輛裝滿貨物的大貨車從身后飛奔而來，只聽見“砰”一聲響，大貨車撞上了自行車。自行車上的人立刻被撞出去十幾米遠，摔得血肉模糊，慘不忍睹。我不明白，為什么大貨車司機要闖紅燈？如果他不闖紅燈，也就不會發(fā)生這起慘禍。大貨車的車身上寫著幾個醒目的大字：寧停三分，不搶一秒。難道這幾個字就只是擺設嗎？
同學們，聽了以上兩個例子，應該有所啟發(fā)吧。我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的.親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想想你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
在今后的日子里，我們應該懂得珍愛生命，注意安全。在學校不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，校外不去危險的地方玩，過馬路時要走斑馬線……以健康、飽滿、樂觀的心態(tài)去看待每一件事，生活一定會變得更加美好。
珍愛生命作文 篇4
生命是脆弱的，像易碎的雞蛋。如果你珍視它，他便乖乖的呆在你手中;當你漠視它，硬要拿它去碰“石頭”時，那就會結束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。
每個人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。如果按每人活80歲，一年360天來算，我們的生命不過那28800天。我們只有在這短短的28800天內(nèi)做一些有意義的事，才能使生命更有價值，讓生命煥發(fā)光彩。有的人遇到困難時，受到委屈時總想結束自己的生命。而有的人當他遇到困難時，第一想到的是：要堅強，只有這樣，最后才能成功。
從古至今，不知有多少人忍受痛苦，過完了一生。比如：向命運挑戰(zhàn)的霍金，當他考上牛津大學時卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥，醫(yī)生說他最多也活不過兩年半。如果是你，你也許會想：算了，反正只有兩年半了。但霍金卻堅強地與咄咄逼人的'病魔做斗爭，病情不斷加重，霍金坐上了輪椅，十個手指中還有兩個能活動，就在這種情況下，人們?yōu)樗惭b了語音合成器，就這樣做學術交流。一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，或僅依然堅強地活著。這就是因為霍金不向命運低頭，想努力地為自己最后的生命留下一點輝煌。又例如：張海迪。五歲時她三分之二的的肢體都癱瘓了，而且從來沒上過學，但她憑借著自己堅強的意志，忍受著病痛的折磨，自己學會各國語言，成為了哲學碩士，一級作家青少年教育家。
在我們的生活當中除了這些讓生命有價值的人外，當然也有一些人漠視生命的人。比如：有六個女孩，在課堂上打打鬧鬧，下課后被老師叫到辦公室嚴厲地批評了一番，而那六個女孩卻覺得自己很委屈。于是放了學到酒吧喝酒，其中有個女孩只占了一點點，比較清醒，其它五個女孩都醉了，她們手拉手一起準備跳江。當江水漫過大腿時那個女孩第一次感到了生命的恐懼，慢慢向前走，當江水漫到腦袋時，女孩掙脫了其她五人的手，回到江邊哭。后來，其她五個小女孩溺水死亡了。當報社記者來采訪時，那個女孩只說了一句話：“活著沒意思�！边@句話讓大家都非常吃驚，一個十幾歲的女孩竟然覺得活著沒意思，那她以后怎么辦呢?又比如：那些吸毒的人，一個個骨瘦如柴，好恐怖哦!有的人只是出于好奇，可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn)，可最后受害的還是自己，給家人帶來了巨大的痛苦。
每個人的生命只有一次。有的人珍視它，有的人卻漠視它，當自己的尚明結束時家人會多么痛苦。因此我必須懂得珍愛生命。
珍愛生命作文 篇5
人生如戲，千轉百折；人生如河，奔流不止；人生如夢，千奇百怪。然而能夠跨越生與死。情與法，悲壯與絢麗的有幾個？不多真的不多！我雖然沒有經(jīng)歷那么多的挫折。但我偶然在電視上看到令人感到而落淚的一幕，讓我明白什么是生命價值。
還記得5.12汶川大地震嗎？一個美麗動人的城市在一瞬間化為烏有，一張張美麗可愛的笑臉充滿了恐懼害怕；一個個燦爛漂亮的微笑，在那剎那了凝固……有這樣一對母子。當母親用她自己的弱小的身軀擋住將要倒塌的預質地板，一根彎彎曲曲的鋼筋，無情的刺進這位母親的胸膛，可她強忍著巨大地疼痛，一邊鼓勵和安慰孩子，一邊祈禱她的可孩子能平平安安的活下去。卻忘了自己，渾身刺骨的傷痛，當救援人員趕到時，她仍然，還緊緊地抱著她的孩子。
救援的人員急忙把她送到醫(yī)院，給她吧胸膛的鋼筋取出來是醫(yī)生對護士說：“本應該當場死亡的`，可他卻沒有，相反卻堅強活下來了�？梢娨粋�愛子心切的卻的母親，毅力是多么頑固，雖然暫時活下來了，但有可能變成植物人。
三天后，她醒了過來，第一句問的是：“我的孩子沒事吧？”醫(yī)生回答說：“沒事，你能夠醒過來是個奇跡。 ”醫(yī)生：“支撐我活下去唯一的信念——就是我的孩子，如果我死了，我的孩子該這么辦？誰來照顧他，沒有媽媽的孩子很可憐。自己的孩子已經(jīng)失去了爸爸，我不希望，我的孩子再失去媽媽，所以一想到這里，我就醒了�！�
母愛是可以創(chuàng)造一切奇跡的。原來，這就是一個母親偉大的愛。
人生的道路曲折險惡，人生不可能一帆風順，失敗總是頻頻，成功不也是漸漸逼近嗎？人總會有風雨，道路總會有荊刺坎坷。而只有經(jīng)歷過艱難困苦。才懂得生命價值。
失敗并不可怕，輕輕跨越而過，揮淚重來，不要因為一件小事去尋死覓活，人死不是解脫，而是逃避自己肩上的沉甸甸的責任。
中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
兩者之間，一念之差，天壤之別。
珍愛生命作文 篇6
在這個地球上，有著生命的來源。有些生命不會說話，也有些生命不能動也不會說話，它們都是生命，雖然不夠我們?nèi)祟惖纳L。有時它們熱愛生命的精神更加讓我們?nèi)藖砀械秸痼@，也讓我們感到非常的感動。
在生活中的每一天，每個小時，都會發(fā)生許許多多的災難，有地震，洪災，車禍等。這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災害。車禍是我們個人造成的，在每一天都會有車禍的`發(fā)生，比如：就在國慶，就會有著許多的車禍的發(fā)生。這些都是因為我們開車開的快，沒注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前，他們有沒有想過家人，就這樣完了。
車禍，這些人可以用五個字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發(fā)生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關心的他們，如果車禍嚴重的話，就會喪失生命，就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應該要學會怎樣珍惜生命。
其實在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動中國里》和《中國達人秀》這兩個節(jié)目里有說過很多次“斷臂達人劉偉”的故事。
劉偉小時候玩耍時，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學習殘疾人游泳。可是醫(yī)生說他不能做劇烈運動，讓他更加的傷心，后來他去學習鋼琴，有很多老師都不要劉偉，這又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個有良心的老師收了劉偉，劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學會了用腳彈琴，還參加世界音樂會。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過：“只要還沒死，就有一切希望�！�
這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。
珍愛生命作文 篇7
今天我在學校觀看了一個關于交通安全的視頻，里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車禍。讓我印象深刻的是，在一條國道上，有一輛小汽車慢慢地向左拐，準備掉頭行駛。這樣其實是違反交通規(guī)則的'，我想這個司機一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會出什么意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來，一輛風馳電掣的大卡車呼嘯著飛駛而來，只聽見“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個跟斗，最后重重地摔下。附近的車輛躲避不及，于是，一系列連環(huán)車禍就這樣發(fā)生了。
看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉瞬消失在眼前。如果那個司機可以預料到這樣的后果，他還會選擇違反交通規(guī)則嗎？這個假設已經(jīng)永遠不可能有答復。
人的生命是寶貴的，因為其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不復存在。所以從現(xiàn)在開始，我們一定要樹立“安全第一”的意識，珍惜生命、珍愛自己，才能擁有美好幸福的生活。
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