珍愛(ài)生命作文（匯編4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文 篇1
20xx年的春天與以往不同，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓我們記住了這個(gè)鼠年，這次疫情讓人類深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和寶貴。
那些傷害野生動(dòng)物的人們��！你們的心為何如此殘忍？小動(dòng)物那么的天真，可愛(ài)得像小孩子一樣，你怎能忍心吃掉它們嗎？你怎能舍得傷害它們呢？你悄聲無(wú)息地把它們抓起來(lái)到市場(chǎng)上去買賣，你的心不會(huì)疼嗎？
你知道嗎？病毒，你的到來(lái)給我們的生活和學(xué)習(xí)都帶來(lái)了很大的'麻煩，因?yàn)槟�，本該重返歡樂(lè)校園的我們只能在家里上網(wǎng)課，本該回家過(guò)年的白衣天使卻在醫(yī)院冒著生命危險(xiǎn)超負(fù)荷的工作。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行�！边@樣的一段段話感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。
新聞中我看到，我們黑龍江省組織137人醫(yī)療隊(duì)支援武漢，他們放棄了與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光，迎難而上，走在防疾一線，面臨著被傳染的危險(xiǎn)。在疫情面前，他們有著一顆無(wú)價(jià)的大愛(ài)之心，想起之前看到的的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺(jué)得他們是那的可愛(ài)可敬可貴。
越是這樣的危難時(shí)刻，越是能感知來(lái)自這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的力量，越是在無(wú)情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國(guó)”這兩個(gè)字帶來(lái)的溫暖和美好！
珍愛(ài)生命作文 篇2
媽媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時(shí)候都要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”所以我認(rèn)為受了傷只要說(shuō)聲對(duì)不起，傷就會(huì)好了，但是我錯(cuò)了。
幾天前的一個(gè)下午，那天不上課，原本以為可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)那個(gè)下午，誰(shuí)知道我卻是在醫(yī)院度過(guò)的。你想知道為什么我會(huì)在醫(yī)院度過(guò)那個(gè)下午嗎？繼續(xù)往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我背著書包走在回家的路上，過(guò)馬路時(shí)有很多車輛，突然有一個(gè)人拍了下我的.肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看原來(lái)是蘭蘭，我以為她在給我開(kāi)玩笑我便追了過(guò)去，這時(shí)迎面來(lái)了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之后我昏了過(guò)去就什么也不知道了。然后聽(tīng)到有人在叫我的名字，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒(méi)有向媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
從那以后我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對(duì)大家說(shuō)一句“請(qǐng)珍愛(ài)生命吧。”
珍愛(ài)生命作文 篇3
人的生命是可貴的，堅(jiān)強(qiáng)的，但生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)傷害都有可能造成生命的殘缺和終止。多少血的教訓(xùn)告訴我們，一定要注意安全。
電視上曾經(jīng)有這樣一條新聞：在中國(guó)，每6分鐘就有一個(gè)人因車禍而死亡。這是一個(gè)多么令人震驚的消息��！我想：如果每6分鐘就有一個(gè)人因車禍死亡，那么一小時(shí)就有10個(gè)，一天就有240個(gè)人死在車輪下面。240，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！而這一切，都是因?yàn)槿藗儧](méi)有強(qiáng)烈的安全意識(shí)。
我們學(xué)校門口就發(fā)生過(guò)一起交通事故：一個(gè)二年級(jí)小女孩蹲在馬路中間，正在書包里找什么東西，突然，一輛小轎車飛馳而來(lái)，撞倒了那個(gè)小女孩，小女孩的胳膊和腿都被壓在了車輪底下，那輛車卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。路旁的好心人連忙把小女孩送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番緊急搶救，小女孩終于脫離了生命危險(xiǎn)。
前段時(shí)間，沙澧河上游下雨，河水猛漲，但仍有人到河里去游泳，許多人被突如其來(lái)的.大浪卷到水底淹死。一天，幾個(gè)小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)家人的允許跑到河里游泳，結(jié)果游到一個(gè)漩渦，就被卷了進(jìn)去。幾天后，家長(zhǎng)找到他們的時(shí)候，他們的身體已被河水泡的腫脹起來(lái)，也面目全非了。
這兩個(gè)悲慘的事例提醒了我們，一定要注意安全，在平時(shí)的生活中我們一定要牢記：不要在沒(méi)有大人陪同下下河；不要玩火；上下樓梯靠右走不擁擠；過(guò)馬路時(shí)小心車輛……
人一生中最寶貴的是生命，而有些人卻不注意安全，收到傷害，帶給自己和家人無(wú)限的痛苦。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，牢牢地記住這句話：“注意安全，珍惜生命吧！”
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命，到底是什么呢？讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴，生命僅僅屬于自己！
《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望，無(wú)論在誰(shuí)的等手里都會(huì)放了它；一粒香瓜子進(jìn)入了沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的`磚縫中，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出一小截綠苗，雖然它只活了幾天；作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心聲，為之所震撼！
生命，沒(méi)個(gè)人都只有一次，沒(méi)有來(lái)世，失去了生命就等于失去了人生。人生雖然只有一次，但我們可以讓它充滿活力。充滿色彩，充滿快樂(lè)！
生命，不屬于爸爸，不屬于媽媽，不屬于任何人，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它，使它充滿色彩；也可以白白的讓它流失，讓它成為人一生中的空白。
啊，生命，人們可以糟蹋你，也可以利用你，就只能看你的主任是什么樣子了。不過(guò)，你放心，我會(huì)去創(chuàng)造你，雖然你很短暫。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
我用幼小的心靈呼吁全世界：動(dòng)起來(lái)吧，讓有限的生命化作無(wú)限的價(jià)值，千萬(wàn)不要讓它白白地流失��！
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