(精華)珍愛生命作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的珍愛生命作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文 篇1
燈光五彩繽紛，火紅的燈籠掛在街道周圍，夜空中綻滿了一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，原本喜慶的紅色映襯著地上一朵冰冷的紅色。
她臉上的那抹紅潤漸漸地轉(zhuǎn)為蒼白，眼中的光澤慢慢地消失。她的嘴巴微微張開，好似想要大喊救命一般，然而卻再也無法聽見。從此，這原本生機(jī)盎然的少女，永遠(yuǎn)地只能如同冰冷的雕像一般，最后在熊熊烈火中，在家人的淚中，化為灰燼。為她的人生畫卷后面的空白填滿了蒼涼的紅色。
街道上的車輛并不多，除了一些放煙花的人，人們都在家里吃著年夜飯。她抱著給家人的禮物，獨(dú)自穿行在夜中。
信號燈上刺眼的紅色代替了原本的綠色。意味著少女需要等待一分鐘。但是——
回家！這里沒有車輛通過。回家吧！公寓里傳來的歡聲笑語刺激著少女�；丶遥]有關(guān)系的！
于是，她跑了出去。身后是紅彤彤的信號燈。隨著一聲刺耳的剎車聲，她被撞飛了出去，從此，再也無法睜開眼。因?yàn)樨潏D一分鐘的時間，失去了一生的美好年華。
家人在家中等待她的回來，沒有等來那抹熟悉的俏影，等來的卻是噩耗，新年的噩耗。
車的主人驚魂未定地走下車來，看著120的醫(yī)生對她進(jìn)行檢查�！昂懿恍遥呀�(jīng)停止了心跳。”醫(yī)生的話如劍一般刺穿了他的心。那么，自己要坐牢嗎？又或者，要賠償一大筆財務(wù)？為了這個新年，自己家買了許多東西，換了新房，還代著款……
家里的人還在等我，她的家人還在等他。怎么辦？如何挽回？再也沒有辦法挽回。
我想，這也許是這畫卷的`永遠(yuǎn)無法抹去的一筆污點(diǎn)。我常在新聞里聽到一起起的交通事故。某某地，因?yàn)槟衬酬J紅燈而造成骨折甚至死亡。隨著車輛的增多，交通事故也不斷涌了出來。今年2月——湖南發(fā)生的事故造成了15人的死亡，云南的車禍?zhǔn)沟?2人死亡，貴州的事故造成了13人死亡……
有的是因?yàn)槁返蓝盖秃头e雪較多，有的則是因?yàn)樨潏D便捷違反法律。
安全。我們總是在提及安全的問題，然而人們總是會存在僥幸心理，認(rèn)為不會發(fā)生到自己的身上，正因如此，每年的交通事故才會如此之多。
小學(xué)六年級的時候，學(xué)校組織了十個人左右在學(xué)校附近發(fā)放安全傳單。其中便有我。傳單上主要是宣傳不要闖紅燈等問題。
可以看到，不過短短一兩小時，就有許多人在綠燈還未亮起的時候就向?qū)Π蹲呷�。同學(xué)攔住了一個，漏了另一個，擋住了左邊，疏忽了右邊。而且，當(dāng)活動進(jìn)行了一段時間以后，能發(fā)現(xiàn)滿地都是印著“請遵守交通規(guī)則”大字的傳單。一陣風(fēng)帶起幾張，劃過我的眼前。一方面我心疼自己的成果，另一方面則是有些沉重——很多人對此不以為然，置之不理。
從眾心理，僥幸心理，這就是那些貿(mào)然闖紅燈的人。付出的是血的代價。
當(dāng)然，說交通事故不能單說行人，還有車主。這些肇事人在出事以前有的喝醉了酒，有的在打電話，有的在看短信……
而另外的則是那些車與車的“較量”。還記得一次，我們一家人開在高速公路上。我正在睡覺，突然感覺一陣晃動，睜開眼，就見周圍的景色不停地轉(zhuǎn)變，然后隨著一聲剎車聲，一切歸為靜止。我看到一輛黑色的奧迪從旁邊穿過，又導(dǎo)致前面2、3輛車的停止。原來，它從主車道突然轉(zhuǎn)向外車道，沒有打任何轉(zhuǎn)彎燈。如果不是爸爸的車開得并不快，很可能就會撞上。
看來危險總是常常悄然靠近，我們只有做好自身防范意識，自己遵守交通規(guī)則，來減少悲劇發(fā)生的可能。
人生是一副美好的畫卷，我們可以點(diǎn)上青山，畫上綠水。但是，若沒有了生命，那便什么也沒有了。生命從中間斷了，就好似畫還未完，卻戛然而止。畫還未完，請珍愛生命，從安全做起。
珍愛生命作文 篇2
天氣漸熱，為了有效防止學(xué)生發(fā)生溺水事故，強(qiáng)化學(xué)生防溺水安全意識，提高學(xué)生自防自救的能力，確保學(xué)生生命安全，滎陽市特殊教育學(xué)校各班舉行了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動。
在主題班會上，班主任老師教育學(xué)生預(yù)防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無家長或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的.一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
珍愛生命作文 篇3
人的生命只有一次，所以我們要珍愛生命，保護(hù)自己。
記得有記得有一次老師跟我們講，一個，一個學(xué)生在上課看課外書，老師就，批評他，但，他，一怒之下跳樓自殺，他痛快了，但是，他的父親，那母親呢？他們會怎么想？他們痛苦不痛苦，你有沒有想過？
所以我們學(xué)校就開展了，以“珍愛生命”為主題的活動。你沒想想，愛迪生是明，創(chuàng)造了不朽的成就。有些科學(xué)家為了實(shí)驗(yàn)犧牲了自己的生命。
人的`生命只有一次，讓我們好好珍惜，讓他為祖國報效，讓它更有價值。
獻(xiàn)給中小學(xué)生的作文。
珍愛生命作文 篇4
在駘蕩的春風(fēng)中，我獨(dú)自漫步在小河堤，耳畔是百鳥的歡唱，撲鼻而來的是油菜花的芬芳，眼前是一望無際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到處都充滿了生命的活力。此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢？企業(yè)家說，世間最寶貴的是金錢；科學(xué)家說，世間最寶貴的'是時間；流浪者說，世間最寶貴的是親情······然而在這千萬的回答中，卻沒有一個能表達(dá)我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個小孩道出了這個平凡的真理——世間最寶貴的是生命。��！多么童稚的聲音啊！難道這世間最寶貴的不是生命嗎？正是因?yàn)橛辛松拇嬖�，世間才擺脫了靜默，才充滿了歡聲笑語，才呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。失去了生命，我們還能去享受金錢，珍惜時間嗎？世間最寶貴的莫過于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無盡的愛。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續(xù)。人生的漫長道路不是一帆風(fēng)順的，難免會遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng)作出大量世界名曲的音樂巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學(xué)位的張海迪，被稱為“向生命極限挑戰(zhàn)的偉大科學(xué)家”的全殘病人霍金······無一不在向我們訴說著生命的真諦！生命無價，生命永恒，萬千的生命組成了我們這個美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍(lán)天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧！
珍愛生命作文 篇5
20xx年5月12日的14點(diǎn)38分，發(fā)生了一件震驚世界的事情，汶川大地震大家一定都知道吧，這次地震中有許多感人的事，我就講一個故事給大家聽。
有一個小女孩，她在地震中失去了雙親，她自己也被壓在了廢墟里，可她卻一直唱著動聽的歌謠，一直給自己活下去的信心，搜救員看到她時，她已經(jīng)奄奄一息了，可她的臉上始終掛著恬靜的`微笑。也有一個小男孩，他也是失去了雙親，但是他被救了出來，每天在臨時搭建的帳篷里，十分孤獨(dú)，可是他卻沒有流過眼淚，他一直給自己信心，堅強(qiáng)的活了下來。雖然他們都是失去雙親的孤兒，可是他們卻有著普通人未擁有的信心，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
看完了這兩個故事，我們不禁感慨，生命的奇跡究竟是如何產(chǎn)生的？其實(shí)，并不是這些人有什么魔法，而是他們有著活下去的信心，有著珍愛生命的信念�，F(xiàn)在幸福的人們，總是不懂得去珍愛生命，去珍惜他們那可貴的生命，有些人還想著去輕生，認(rèn)為這樣可以解除煩惱。你們跟他們比一下，你們就會覺得自己的想法是多么的愚蠢，所以我希望人們可以珍惜自己的生命，和他們一樣，給自己珍愛生命的信念，始終積極向上，用最好的精神迎接每一天。
我看了這兩個感人的故事，不禁流下了眼淚，一個小女孩和一個小男孩卻擁有著大人都有可能沒有的信心，他們是多么的自信，多么的珍愛生命，我們真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的珍愛生命。
在這里我再次向人們呼吁：請珍愛你們的生命，給自己活著的信心！
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