珍愛生命作文必備7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛生命作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文 篇1
有一個小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨，爸爸總是送她去學(xué)校。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。然而危險往往潛伏在這樣看似平靜的生活中：小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，這時，一輛迎面而來的摩托車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……但這一切一切都隨著卡車的碾過而灰飛煙滅。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)��！
今年寒假，我就和我們班同學(xué)一起去宣傳交通文明，從而切身感受到了馬路上交通的混亂。
現(xiàn)象一.橫穿道路不走人行橫道。
經(jīng)過一上午的觀察，有許多人過馬路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過馬路，然而這些都是十分危險的舉動。人行橫道是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。相反，在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，很容易發(fā)生交通事故�！兜缆方煌ò踩ā返诹䲢l規(guī)定：“行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的`路口或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過�！�
現(xiàn)象二.非機(jī)動車闖紅燈
闖紅燈司空見慣，今天我們統(tǒng)計了一下，在1小時內(nèi)有40多輛非機(jī)動車闖紅燈�？稍谏钪杏袝r甚至我們自己也難免要闖上一闖。是為了趕時間嗎？不是。是不知道這種規(guī)定嗎？不是。是自己想闖紅燈嗎？也不是。那么，我們?yōu)槭裁匆J紅燈呢？冥冥之中有好多的理由，但細(xì)一想，沒有一個是明確的，這是否就牽扯到人的素質(zhì)、人的本性上了呢？
據(jù)了解，20xx年5月實(shí)施的《道路交通安全法》規(guī)定，非機(jī)動車有闖紅燈等行為的，可處警告或者5元以上50元以下罰款。拒絕接受罰款處理的，可以扣留其非機(jī)動車。為了簡化程序便于執(zhí)行，我市交管部門還決定，交警可對非機(jī)動車、行人和乘車人的交通違法行為，當(dāng)場處理并當(dāng)場代收罰款，取代以往的先扣車，被處理人去銀行交完罰款再取車的做法。 不過，由于一些市民存在“法不責(zé)眾”的僥幸心理，騎車走路違法被交警攔下后，都不肯輕易接受處罰，要么借口沒帶錢，要么把車一扔揚(yáng)長而去。在一線警力尤其是路口警力非常緊張的情況下，民警往往沒有時間和違法的行人、騎車人理論，只能“抓大放小”，重點(diǎn)保暢。雖然對非機(jī)動車闖紅燈等違法行為的教育和處罰一直是交警的正常工作，但由于諸多客觀原因，“難管更難罰”是不爭的事實(shí)。我認(rèn)為我國在某些方面應(yīng)當(dāng)加大處罰力度，像新加坡這個國家，二十世紀(jì)70年代才建立，在短短幾十年的時間，它由一個雜亂不堪的國家變成了世界的花園，這個奇跡就歸功于嚴(yán)厲的法律！在新加坡，人們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴小事，一旦違反法律，例如在公共場所吸煙，就會受到重罰。法律用它的懲罰性來維護(hù)它的尊嚴(yán)！就像我國古代“法家”思想一般，有一句話叫“治亂用重典”，這在某個層面上是會給予我們一些警示。但人的一些行為習(xí)慣，特別是一些固有的生活習(xí)慣，傳承幾十年、甚至上百年，在短期內(nèi)是很難改變的。行人闖紅燈，靠協(xié)管員的勸阻是改變不了的，靠“警告或者五元以上五十元以下的罰款”是改變不了的，更別說現(xiàn)在還沒有幾個行人因闖紅燈而受到處罰！假設(shè)說，某個人闖了紅燈，被罰款500元，甚至1000元，那我想這個效果是不言而喻的！我并不推崇用重典，但是，對于一項(xiàng)規(guī)則、一項(xiàng)制度，我們既然制定了，就要想方設(shè)法去遵守、去維護(hù)。道路交通法規(guī)定行人不能闖紅燈，那就應(yīng)當(dāng)做到使人不闖紅燈。如果一個行人因?yàn)殛J紅燈而受到的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他闖紅燈所帶給他的“利益”，那么，他自己就會約束自己，強(qiáng)迫自己接受這種規(guī)定，畢竟這種規(guī)定對他而言是百利而無一害的。這種強(qiáng)制，如果能夠施行十年或者幾十年，就能“強(qiáng)制地”幫助人們養(yǎng)成一個遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，到那個時候，遵守交通規(guī)則成為人們一種自覺的行為，不會有人為闖紅燈罰款1000元而說東道西，因?yàn)槟莻�時候，這條法律已經(jīng)不稱其為法律了。
現(xiàn)象三.非機(jī)動車要避讓轉(zhuǎn)彎車輛
一方面我們在制止非機(jī)動車不要越線停車，但另一方面汽車要轉(zhuǎn)彎，非機(jī)動車又不得不讓道，只能越線。而有些非機(jī)動車駕駛者反應(yīng)較慢，因此，避讓轉(zhuǎn)彎車輛時要注意我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒因?yàn)楝F(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
珍愛生命作文 篇2
夜靜得可怕，我獨(dú)自一人坐在窗前思索，昏暗的燈光襯托我內(nèi)心深處難忘而又清楚的記憶。
那是一個讓人記憶猶新的暑假，我們一家人相約一起到麗水的外婆家小住。我可是閑不住的，麗水大街上那些漂亮的'衣服和可口的美味對與我來說是充滿了誘惑力的。如是我拉著爸爸媽媽一起逛大街。雖然陽光很毒辣，但仍然阻止不了我逛街的雅興。我這走走那看看，好不開心，就在這時，一個高中模樣的男生，爬上護(hù)欄而想越過它橫穿馬路，我正想叫住他可也來不及了，他已經(jīng)走到了馬路上來了，這時綠燈已亮，汽車從他的側(cè)面而來，他沒有注意到也來不及躲避，當(dāng)場血流滿地。我被當(dāng)是的場景嚇壞了，站在那里一動也不動。只到120和110的警報聲響起才把我從驚嚇中喚回來。心不由一顫：一條鮮活的生命就這樣消失了，當(dāng)他的家人知道了會是這樣的一個場景。我真不敢想象那失去親人的悲痛……
就因?yàn)檫@么一撞，不只是一個人生命的消失，而是撞破了整個家庭啊!人們啊，請珍愛生命，遵守交通法規(guī)，為了保護(hù)生命，為了自己，也為了你所愛的人
生命是來之不易的，從我們來到這個世界開始，我們應(yīng)努力的保護(hù)好自身，保護(hù)好他人，努力為他人營造一個安心的社會環(huán)境。我們向全校師生倡議珍視自己和他人的生命，讓交通安全不知是成為一種標(biāo)志，而是我們心中道德規(guī)范的永恒尺度。從身邊做起，做一個遵守交通法規(guī)的稱職公民。
珍愛生命作文 篇3
“休息是為了走更長的路”每個人生的路線雖有不同，但不論如何路總是要走，如何走得好、走得遠(yuǎn)，這就要靠個人平時智慧的運(yùn)用。走累了，不妨休息一下，聞聞花香，看看蔚藍(lán)的天空，聽聽蟲鳴鳥叫，還真是享受啊！
一般人總是認(rèn)為有許多地方十分危險，像是茂密的森林、高聳的山峰和一望無際的大海�？墒撬麄兛偸呛雎粤苏嬲摹盎⒖凇保莻�“虎口”就是寬長的、車子可以行駛的.道路，也就是馬路。馬路不但拉近了都市的距離，也拉近了人的感情。但當(dāng)我們要過馬路時，一定要先“�？绰牎�，因?yàn)�，隨著科技的進(jìn)步，交通工具的演變，從馬車到汽車，交通愈發(fā)便利，馬路的危險性也愈發(fā)增加。所謂“馬路如虎口”，一個不小心，就會發(fā)生意外，“生命之權(quán)，操之在已�！避嚨湹陌l(fā)生，有時并不僅是肇事者的錯，受害的一方也應(yīng)反省。過平交道時，也該注意那里的警告號志，當(dāng)柵欄放下來，千萬不要為了趕時間而沖過去，那是很危險的，切莫為了貪圖一時的便利而造成無法挽救的憾事。
自己的生命要由自己保護(hù)，凡事多注意一點(diǎn)，傷亡就會減少一點(diǎn)。過馬路前，注意左右來車，隨時“停、看、聽”，就能避免葬身于車底，橫死街頭。行人、駕駛也應(yīng)保持高度警覺，不要胡思亂想，避免神游他方。尊重自己的生命，也尊重別人。生命的彼此尊重是可貴的，你我警覺的心，更是避免傷亡的良方。
“馬路如虎口”，如果大家都不重視交通安全，那會有很多嚴(yán)重的后果。闖紅燈、超速、走路肩、喝酒開車……這些雖然都是小小的動作，但卻可以造成社會的問題，一但出了車禍，會有人受傷，甚至死亡，他們的家屬一定會很傷心，因?yàn)檎麄�家庭可能就此破碎。我們要隨時高度的保持注意力，不要成為自動送上虎口的那塊肥肉。所以過馬路一定要“停、看、聽”，才能安全、平安的到達(dá)目的地。
珍愛生命作文 篇4
生命，對于每一個人來說，只有一次。所以我們要珍惜生命，善待生命。
上了高三，我們面臨了巨大的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，有些同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю�，挨了批評，或者跟家長老師同學(xué)，發(fā)生了矛盾而，心灰意冷，甚至，產(chǎn)生了厭世、輕生的念頭，這樣的念頭是善待生命嗎?絕對不是。
這樣的做法是浪費(fèi)生命，虛度年華，讓美好的時光白白的流逝。也許當(dāng)你許多年以后回首往事之時，會感到臉紅，因?yàn)槟晟贌o知而浪費(fèi)生命，感到悔恨。
要懂得珍惜生命。生命就像一條小河，我們以為它如表面一樣平滑，等到一頭扎進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的不一樣，不斷有清流，還有暗涌、激流、激流。一個人在生活中遭受一點(diǎn)挫折和打擊，這是正常的，這正是生活的家常便飯，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”
生命可貴的，我應(yīng)該時刻對未來充滿期待和激情，去品嘗生命的味道。你要明白，生活中的挫折和打擊，這也是生活對你的考驗(yàn)，要一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，克服這些挫折和打擊，你才是一個生活的'強(qiáng)者。也只有如此，當(dāng)我們克服了生活中一個個的挫折和打擊，登上成功的頂峰，回望我們走過的路，生活必然會帶給我們，你意想不到的驚喜。
生命并不是一場演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)，生命也絕不會給我們打草稿的時間和機(jī)會。我們不能有輕生厭世的念頭，如果想不開，出現(xiàn)了輕生的意外之事，那么，我們的人生的答卷將戛然而止。
我記得書上曾有過這樣一段話，生命的過程猶如黃河水，其中只有1/4是煩惱(泥沙)，3/4是幸福和快樂(水)，搖晃一下生命中，充滿渾濁，想辦法心靜下來以后，泥沙沉淀下來，才能發(fā)現(xiàn)你的生命中的3/4是幸福和快樂。
不要浪費(fèi)自己的生命，就不必以后為有如此的幼稚想法而羞恥，繼續(xù)努力是自己，平靜下來，去感受了3/4的幸福和快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命是如此的美麗，
生命，每個人只有一次，請好好珍惜，讓生命之花，永遠(yuǎn)的綻放!
珍愛生命作文 篇5
記得xx月xx日的那一天，正是午自習(xí)正要開始的時候，有一名初三年級的大哥哥，他做出了一件愚蠢的事情，導(dǎo)致自己差點(diǎn)失去了年輕的生命，他的這件事情，使我深深地感到了安全的重要性，至此，我向全世界呼吁：珍愛生命，注意安全吧！
這個哥哥他是在午自習(xí)的前幾分鐘溜出了教室。我也不知道，他為什么要做出這樣的傻事呢？他走到了后操場，四處看看，因?yàn)榫鸵险n了，操場上只有幾個在打球的同學(xué)。他也許是玩心太重了，腦子里突然涌現(xiàn)出一個念頭：翻墻出去玩耍。他鬼鬼祟祟地走到了一個隱蔽的地方，趁同學(xué)們不注意，悄悄地攀上了一間小屋子，然后一跳跳到圍墻上。他也許沒有想到，正是他的這一跳，差一點(diǎn)就結(jié)束了自己的生命！因?yàn)槟莻�墻另一側(cè)是兩家單位的住宅小區(qū)，小區(qū)內(nèi)一個變壓器和一根高壓電線桿緊貼著圍墻，在圍墻校內(nèi)一側(cè)的墻壁上貼著紅色標(biāo)語：“嚴(yán)禁翻越！”圍墻高約3米，在原來的基礎(chǔ)上還用磚頭進(jìn)行了加高�，F(xiàn)在，他根本就沒有想到，為了到外面的街上去耍，他差點(diǎn)失去了自己可貴的生命。
學(xué)生們正打著籃球，突然，不遠(yuǎn)處的圍墻上傳來“？？”的聲響，只見圍墻邊的變壓器上冒出一陣濃煙，一名伏在圍墻上的男生倒向了隔壁小區(qū)。這個男生，就是那個大哥哥。他燒的可嚴(yán)重了，學(xué)校知道過后，馬上把他送到了人民醫(yī)院，然后立刻把他轉(zhuǎn)到了四川省人民醫(yī)院。后來，我從報紙上看到，他的腹部、左胸、雙手滿是漆黑的被燒傷的痕跡，由于劇痛，他拼命在床上翻騰，不時大聲叫喊。據(jù)醫(yī)生介紹，小宇屬于三度燒傷，傷勢非常嚴(yán)重，目前還沒有脫離生命危險，他們正采取抗休克治療，爭取挽回小宇的生命。
報紙上說，他在四川省人民醫(yī)院燒傷科病房內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員正在進(jìn)行緊張的搶救，15歲的小宇（化名）難忍劇痛，在床上聲嘶力竭地喊叫著。母親坐在一旁，淚如雨下。昨日中午，小宇翻墻出校時不慎觸到了隔壁小區(qū)的.變壓器，慘遭上萬伏的高壓電擊，至今沒有脫離生命危險�？吹竭@里，我的心像刀子在割一樣的痛。我可以想象，他現(xiàn)在承受的仿佛是非人的折磨。昨天，老師叫我們給他捐款。我們班的同學(xué)都表現(xiàn)出了不同的態(tài)度�！笆撬约阂鋈サ模宰髯允�，不受點(diǎn)懲罰怎么可以呢！又不是我們的責(zé)任，憑什么給他捐款！”“我看了報紙，他太可憐了呀！”我心里想，他翻出去也的確是他自己的責(zé)任，可是，我的確還有一點(diǎn)人道主義，后來，我們班全部同學(xué)經(jīng)過協(xié)商過后，決定每個人出五角錢給他。
從這件事情過后，我感到了生命的可貴。他是由于自己一時間的貪玩，差點(diǎn)失去了自己寶貴的生命，而我們，是不是也應(yīng)該引以為戒，注重自己的安全呢？所以，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校規(guī)，要注意安全，做一個合格的中學(xué)生。讓我們向全世界呼吁，珍愛生命，注意安全吧！
珍愛生命作文 篇6
今天中午，電視里一個報道深深揪著我的心。一位環(huán)衛(wèi)工人去收垃圾，發(fā)現(xiàn)一個很沉的塑料袋，當(dāng)他打開時，里面居然是一個死嬰，血跡未干，臍帶尚存。無獨(dú)有偶，下午我又在網(wǎng)上看到這么一篇報道：俄羅斯警方在一所荒無人煙的住宅中發(fā)現(xiàn)了一名“狗模狗樣”的7歲男孩，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這名男孩叫安德魯，從3個月大時就被親生父母拋棄，是一只看家狗將他“撫養(yǎng)長大”。由于長期與狗在一起，耳濡目染之下這名男孩的行為舉止已跟狗相差無幾。看完之后，我的內(nèi)心異樣的悲痛，人們怎么能對生命如此冷漫和無情呢？
我想那個剛剛出世的嬰兒，或許還未睜開眼睛看下這個新奇的世界吧。一個死嬰并不稀奇，因?yàn)樵谖覀兩磉吔?jīng)常發(fā)生著死亡。但讓我不能接受的是處置那個嬰兒的方式：竟然把他當(dāng)成垃圾扔掉。從這人的行為上我們不難想象事情的真相：一個不應(yīng)該降生的小生命，一個還未出世就應(yīng)該死亡的孩子�；蛟S有人會說，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，這個嬰兒渺小的.象一個微粒，甚至連一絲微風(fēng)一縷輕煙都算不上。我演繹一下法國作家辛涅科爾的話：對于宇宙，這個生命微不足道，可是，對于生命本身，他就是整個世界，他就是一切。且不說養(yǎng)大他是你的責(zé)任，單就面對如此一個鮮活的生命，你怎么能剝奪他生的權(quán)利呢？
與那名嬰兒相比，安德魯無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�活著。然而這種活卻又是建立在何等悲哀的事實(shí)上。當(dāng)離家出走的母親和酒鬼的父親棄他于不顧時，是狗把他拖到狗屋并哄他入睡，當(dāng)他嗷嗷待哺時，是狗主動外出尋找食物喂養(yǎng)他。現(xiàn)在的他，四肢著地走路，用嘴咬東西，當(dāng)人給他吃食物時，他總是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意識中，他僅是一條狗而已。目前安德魯已被送往當(dāng)?shù)匾患腋＠褐�，學(xué)習(xí)“人類的習(xí)性”，以便重回人類社會，享受失落已久的人類關(guān)愛。這或者對關(guān)注他的人們來說是個慰藉，但你不認(rèn)為這份愛來得太遲了嗎？
浩瀚宇宙中，也許只有我們的星球才會開出如此美麗的生命之花，僅此一點(diǎn)，就值得我們自豪和珍惜。我期望著，我也相信，不久的將來，有良知有道德有愛心的人越來越多，那些踐踏漠視生命的人會絕跡的。
珍愛生命作文 篇7
“除了生命，我一無所有�！边@是杏林子的名言，而我卻浪費(fèi)了許多時間。
那是上一個月的事情。我們家剛買了一輛新車，爸爸把車開回來的時候，我高興不已。
“叮鈴鈴——”開始上語文課了。老師在講課的時候，我又想起我家那輛嶄新的.汽車。于是，我拿出一張白紙，用鉛筆畫起那輛新車來。畫好后，我拿起來，心里問我自己，畫得像不像？
老師發(fā)現(xiàn)了我沒聽課，告訴我：生命是寶貴的，我們不能浪費(fèi)時間，要珍惜生命。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命是有限的，我們要珍惜生命，讓它體現(xiàn)出無限的價值。
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