[優(yōu)]珍愛生命作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命作文 篇1

　　今天下午，張藝恬媽媽給我們上了一堂生動形象的安全教育課。

　　一上來，藝恬媽媽就問我們大家有沒有想過要防范身邊的危險，要學(xué)會保護自己。我們都是家里的寶貝疙瘩，長輩們把我們保護得嚴嚴實實的，還會有什么危險�。靠粗�我們疑惑的神情，藝恬媽媽從室外安全防范、校園安全和在家安全三個方面，給我們講解了各種可能發(fā)生的危險，以及我們應(yīng)該怎么防范。

　　室外安全方面，藝恬媽媽首先講到的是交通安全。她告訴我們，據(jù)統(tǒng)計，每年全中國有超過1。85萬名14歲以下的兒童因為交通事故失去生命，其中四分之三是因為沒有遵守交通規(guī)則造成的。聽到這個驚人的數(shù)字，小伙伴們驚呆了，沉默了，第一次深深地體會到交通規(guī)則對于行人，特別是對于我們少年兒童來說，是多么的重要！接著，藝恬媽媽又提醒大家不要隨便和陌生人交談，防止被拐騙。她講了騙子經(jīng)常使用的花招，比如拿美味的零食和好玩的玩具來誘惑孩子；比如假裝熟人來欺騙孩子；有一些壞人甚至把等做成糖果、零食的樣子，騙孩子吃下，趁孩子迷迷糊糊的時候帶走他們。聽到這里，小懷、小劉和小胡紛紛發(fā)言，告訴大家他們小時候差點兒被騙的親身經(jīng)歷，大家聽了，發(fā)現(xiàn)原來危險離我們這么近，我們真應(yīng)該提高警惕�。�

　　接著，藝恬媽媽還告訴我們，如果單獨待在家里，不要給陌生人開門；不要登高爬窗，要防止高空墜落；一旦遇到火災(zāi)，要根據(jù)起火原因采取滅火措施……在我們心目中，家是最安全的地方，當(dāng)我們都具有了自我保護的能力，家才會真正成為安全的港灣。

　　最后，話題回到了我們熟悉的'校園。家長和老師經(jīng)常跟我們講不要在樓道里打鬧，防止沖撞受傷，除此之外還會有什么危險呢？當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了一個個校園的案例時，我們安靜了下來，認真地聽藝恬媽媽講預(yù)防踩踏的10大方法，跟著她學(xué)做自我保護動作。大家是那么地專注、投入，因為大家知道，這些知識和本領(lǐng)到危險來臨的時候才學(xué)就太晚了！

　　下課鈴聲響了，告訴我們一節(jié)課的時間已經(jīng)悄悄溜走了。這一節(jié)課，讓我們知道生命是那么的寶貴，生命又是那么的脆弱，只有當(dāng)我們學(xué)會了保護自己，她才會更強大！小伙伴們，讓我們一起珍愛生命，健康成長！

珍愛生命作文 篇2

　　我認為，生命是脆弱的，就像螞蟻一樣，隨時都有可能被比它大的生物踩死。

　　有一次，在一所學(xué)校發(fā)生了一個悲�。涸诮虒W(xué)樓上，有一個六年級學(xué)生專用的操場，因為那里的`圍欄比普通圍欄低，所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是，就是有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩，對學(xué)校的規(guī)定視而不見，時間長了，老師便睜一只眼閉一只眼了�？墒�，天有不測風(fēng)云，就在兩個同學(xué)相互打鬧時，鬧了一點小別扭，開始打起架來，第三個同學(xué)看到了，跑來勸架，但是他們還在繼續(xù)打，打到圍欄那里了，突然，不知是誰推了第三個同學(xué)一下，那個同學(xué)摔了下去，被摔得頭破血流，最后，醫(yī)生檢查了一下，說他沒救了，這個年輕的生命就這樣命喪黃泉，多可惜��！

　　這個事件告訴我們，危機就潛伏在我們的身邊。其實，這樣的事例不勝枚舉。

　　還有一次，聽哥哥說，在他們學(xué)校里，一個班的同學(xué)下了課，在那里無所事事，于是他就從樓梯上滑了下去，就在他滑到一樓時，有個推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時，右手骨折，他的家人費了一大筆錢才將他醫(yī)好，但他也疼痛了好久。

　　生命真脆弱呀，我們一定要遠離危險，保護自己，不在危險的地方玩耍，去哪里也要小心一點。

珍愛生命作文 篇3

　　人的生命是無價的，我們要珍愛生命，時刻注意交通安全�，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟越來越發(fā)達，公路上來往的車輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

　　去年，我校有一位一年級的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒有發(fā)覺遠處一輛大卡車的到來。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時大卡車呼嘯而過，他還沒來得及反應(yīng)，大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。

　　一眨眼，一個鮮活的生命就這樣永遠地離開了人世，留下的只有一攤鮮血、一個血肉模糊的身體和家人無限的`悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬別到公路上玩耍，那真的是太危險了！我將其牢記在心。騎車時我們也不能分神。

　　有一次，我和爸爸一起騎車去學(xué)校。突然，一輛倒在路上的電動車引起了我們的注意：那輛電動車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人，他與伙伴們說笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來的三輪電動車。人已被送往醫(yī)院，幸好沒有生命危險。

　　我們要珍愛生命，遠離交通事故，時刻注意交通安全伴我行！

珍愛生命作文 篇4

　　在暑假里，爸爸媽媽帶我去了沂水，剛到了沂水縣，就看見一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進去，問了一位阿姨。我說：“阿姨這是怎么了，怎么人山人海？”阿姨回答說：“有五個孩子不幸掉入水中，一位年邁的'老爺爺下水救孩子了，我們正焦急的等待著！”話音剛落下，老爺爺把救的第一個孩子抱上了岸，嘴里喊著快打120，快打。老爺爺剛放下孩子，又跳下水里，老爺爺骨瘦如柴，已經(jīng)筋疲力盡了，可是，老爺爺又堅持跳了下去，在水中游了一會兒，漸漸的沉了下去，圍觀的人呼喊著：“加油，加油”，但是，老爺爺卻再也沒能上來……

　　我要提醒一下，不到18歲的，不會游泳的，一定要遠離大海。

　　偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。

珍愛生命作文 篇5

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌腵殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

　　各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

珍愛生命作文 篇6

　　放假了，老師對我們千叮嚀萬囑咐：“不要到危險的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全。”和小朋友出去玩時，父母總是反復(fù)對我們說：“不要橫穿馬路，紅燈停綠燈行，一定要注意安全�！蔽覀凂雎牥踩�教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就是不以為然，認為這根本就是杞人憂天。但是，安全事故從未間斷的在我們身邊發(fā)生，慘痛的教訓(xùn)歷歷在目，所以我們一定要提高安全意識，強化安全知識！

　　當(dāng)我打開電腦，一件件關(guān)于假期發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故映入眼簾，令我深感悲痛。而假期對我們學(xué)生而言，溺水與交通事故是發(fā)生最為頻繁的兩類。暑假天氣炎熱，很多同學(xué)結(jié)伴到周邊的河里去游泳，沒有家長的看護和保護措施，溺水事故便發(fā)生了。例如在前段時間，浙江武義縣的三個七八歲孩子在小溪邊玩耍時，不幸溺水死亡；不幾日，悲劇再次在武義縣郊的一條河中上演，六個孩子相約玩耍時，兩個11歲的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。這也給我們敲響了警鐘，假期安全，關(guān)乎我們的生命，我們一定要重視。

　　記得在去年暑假的一天，我和媽媽外出，走在一個十字路口時親眼目睹了一次交通事故，一輛公交車正在行駛，這時一名跟我差不多大小的男孩騎著自行車想從后面超越公交車，就在此時，小男孩突然與前面的`一名行人相撞，后來失控地連人帶車倒在地上，由于車速過快，男孩的一條腿好像不能動了。我當(dāng)時就嚇壞了，如果沒有搶道，如果小男孩別那么心急，或許悲劇就不會發(fā)生。

　　我國每年有超過3。5萬名14歲以下兒童遭遇交通事故的傷害，其中有1。8萬名兒童死亡，這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；癁榱藶跤�。

　　除了溺水，交通安全，其他安全問題也不容忽視�？粗�這些血淋淋的教訓(xùn)，我的心里非常的難受，這些事例給了多少家庭沉重的打擊，讓這些家庭蒙上了一層陰霾。

　　在我看來，發(fā)生這些事故，除了同學(xué)們自己的原因，家長也有責(zé)任。有的爸爸媽媽一到假期就不管孩子，讓他們隨便到外面玩耍，這樣是非常容易發(fā)生危險的。當(dāng)然我們要牢記以前的教訓(xùn)，不要隨便到危險的地方去玩耍，我們可以利用假期學(xué)習(xí)一些自己愛好的東西，這樣假期既充實又有趣，安全也更有保障。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜生命，增強安全意識，強化安全知識，這是刻不容緩的！

珍愛生命作文 篇7

　　珍愛生命我聽媽媽說過一個故事，說的是一個女孩，在她5歲的時候，家里失了火。醫(yī)生說，火燒到了后腦勺，里面有血塊，凝固了起來，不殘廢也會變傻。她媽媽聽了后，當(dāng)場哭了，但卻不相信自己的女兒會變成這樣，因為這樣，她不能夠再讀書，只能在家里聽媽媽上課。在她6—9歲這三年里，她父母帶她四處尋醫(yī)問藥，用了很多方法，期間還被人騙了好多錢，可她母親依然堅持不懈。在她9歲那年冬天，她媽媽喃喃地問她：“寶寶，你知道我是誰嗎？”她看著她媽媽很久，最后說：“你是——我的媽媽。”“噢！天啊，寶寶再說一遍，你剛才叫我什么？”“媽媽�！彼龐寢尭袆拥每蘖似饋怼Ｋ�父母再次找到醫(yī)生，醫(yī)生看后，神情和悅地說：“你女兒真是福大命大，她腦中的血塊散掉了，并且有很強的記憶力！”她父母聽后，雙雙落淚了。無疑，孩子的新生活是她父母給的，這是她的第二次生命。媽媽對我說，生命，不是你一個人的，它同樣是屬于愛你的人，甚至你愛的人，如果你一旦不小心失去生命，那你要怎么對愛的人負責(zé)，他們應(yīng)該怎么辦？我當(dāng)時愣在那里，腦里一片空白，不知道后來是怎么回過神來的。曾經(jīng)有個笑話，笑話說的是：乙問甲：“如果讓你選擇，你會選擇生命還是1000萬？”甲毫不猶豫地回答：“肯定是1000萬啦！”“你連生命都沒有了，要1000萬還能干什么？”乙嘲笑說。我經(jīng)常在報紙上看到一些人因為考試不理想而尋死的故事，我看不起他們這些人，更不會同情他們，他們以為性命是兒戲嗎？簡直是荒唐！不需要舉什么名人，偉人的.事例，你只要看一下當(dāng)今社會身殘志堅的人，便會覺得這些輕生的人的行為是多么懦弱。要知道，你的生命并不是你一個人的。珍愛自己的生命，無論他受到什么威脅，無論遭遇怎樣的困難,我們都要勇敢面對，去克服，去化解，絕不言棄！生命是我們最寶貴的財富，生命的價值高于一切，請珍愛生命！

珍愛生命作文 篇8

　　據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報告：預(yù)防一個主要殺手》的報告稱，溺水是中國兒童非正常死亡頭號殺手。為進一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作，二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國旗時間舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動，做到人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓安全教育警鐘長鳴。

　　早上8點，全體師生排著整齊的隊伍在操場集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動。首先大隊干部發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的倡議，接著大隊輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓：

　　我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生，我鄭重宣誓：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的.情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到危險的水域玩耍；不擅自下水施救。珍愛生命，遠離危險，爭做文明學(xué)生！

　　最后，全校師生共同在“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，把防溺水教育活動推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動，進一步提升了全校師生的防溺水安全意識，為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運行保駕護航！

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