珍愛生命作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍愛生命作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛生命作文 篇1
據(jù)資料顯示，自人類發(fā)明了第一輛機(jī)動(dòng)車以后，100多年來(lái)，全世界死于交通事故人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)�？梢哉f交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它無(wú)情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無(wú)辜的生命，真讓人痛心疾首�。≌�(qǐng)珍愛生命，遵守交通法規(guī)，免受千古之恨。
我們鄰村嚴(yán)莊，有個(gè)年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開朗，為人熱情，深受全村人的喜愛。在北京某名牌大學(xué)讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節(jié)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，她騎著電瓶車去親戚家。突然，一輛大卡車像發(fā)了瘋似的向她疾馳而來(lái)。女孩沒來(lái)及做出任何反應(yīng)，就被猛地摔出十幾米遠(yuǎn)的馬路邊，鮮血直流，當(dāng)場(chǎng)斃命，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一個(gè)花季女孩的生命瞬間就結(jié)束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無(wú)不為之感到萬(wàn)分惋惜，無(wú)不痛恨疲勞駕車的`肇事司機(jī)。然而，再傷心難過也無(wú)濟(jì)于事了，美好的青春、寶貴的生命再也喚不回了。誰(shuí)愿意發(fā)生這樣的悲劇呢？誰(shuí)不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？
曾在我身上也發(fā)生過這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著許多接客的殘疾三輪車。一天，一輛殘疾車擋住了我過馬路的視線，我慢步橫過馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車緊貼著我的身子呼嘯而過，差點(diǎn)把我撞倒，嚇得我面色發(fā)白，心兒怦怦直跳，直到現(xiàn)在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則。
生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛。讓我們珍愛生命，讓生命之花絢麗綻放！
珍愛生命作文 篇2
大家知道交通嗎？在這世上：酒駕、醉駕，甚至還有不少人闖紅燈，藐視交通法則，把交警的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，又有多少人能體諒交警呢？又有多少人體諒生命呢？一個(gè)星期六，我親自體驗(yàn)了一下。
在大街上，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息，如離弦的箭般從我身邊疾馳而過。有些遵守交通的.人，就會(huì)依法不去闖紅燈，可是偏偏有些皮厚的，就是要硬闖紅燈，被交警處罰，還不依不饒，舍不得那幾塊錢，甚至不要臉面，還跟交警�；ㄕ�。
過了一會(huì)兒，我看對(duì)面的人行燈綠了，跨出步子準(zhǔn)備過馬路。突然，一輛寶馬飛快地從我身邊開過，嚇得我心驚肉跳，還好我閃得快，要不然就被撞飛了。唉，現(xiàn)在的司機(jī)真是沒禮貌，會(huì)不會(huì)開車呀！一番驚嚇后，我又向前走去，忽然一雙有力的雙手緊緊地抓住我的肩膀，往后一拉，一輛大巴車急速駛過。我看了看燈，不好，亮了紅燈，我加快步伐，連句謝謝都沒來(lái)得及說，就走了。
走過馬路，我的心里想起了多起車闖紅燈撞人，行人集體闖紅燈的事，有時(shí)候我坐媽媽的電瓶車，常常因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而急剎車，氣得媽媽火冒三丈，也嚇得我驚慌失措，不遵守交通的人好可怕。
記得有一次，我在看電視新聞，一個(gè)女生闖紅燈，被交警發(fā)現(xiàn)，要求罰款。那女的竟然說：我知道，闖不闖紅燈關(guān)于個(gè)人素質(zhì)，個(gè)人教養(yǎng)，我就是個(gè)沒教養(yǎng)的人。這番話讓交警咋舌，無(wú)言以對(duì)，好一番糾纏后，才交了罰款。
人們屢屢違反交通，遵守交通是為了安全呀！親愛的人們，請(qǐng)遵守交通吧，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
珍愛生命作文 篇3
由于交通意識(shí)的單薄，交通事故每天都會(huì)在全國(guó)各地上演。在車水馬龍的路上一次又一次的上演。
有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會(huì)不會(huì)哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的'生命�！边@時(shí)，一個(gè)大浪撲過來(lái)，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳，學(xué)者們異口同聲說不會(huì)，老者說：“你們已經(jīng)失去全部的生命�！�
是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測(cè)得到的。無(wú)論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
在報(bào)紙上，曾有這樣一則報(bào)導(dǎo)：一天，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時(shí)，看見他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手，小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全，沖過馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車向他迎面而來(lái)。悲劇發(fā)生了，貨車撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，他的媽媽也被嚇暈了……
為什么交通事故每天都會(huì)在上演了，是因?yàn)槿藗兊穆楸源笠�，還是……希望每個(gè)人都在自己的心里種下生命之樹，用心去澆灌。讓這棵生命之樹能夠茁壯成長(zhǎng)。希望悲劇停止，生命不止。
珍愛生命作文 篇4
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們一定要珍愛生命，好好利用它，不要讓它白白流失，才對(duì)得起自己。
霍金是一位杰出的科學(xué)家，為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次，霍金患了嚴(yán)重的疾病，全身不能動(dòng)彈，只能坐在輪椅上，醫(yī)生說，他最多只能活兩年，人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息：唉！這顆巨星即將墜落了！但霍金并不悲觀，他熱愛生命，追求科學(xué)，勇于探索，懷著珍愛生命的'信念，他每天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著，與病魔作斗爭(zhēng)，兩年過去了，他的生命并沒有終結(jié)，他奇跡般地活了下來(lái)，更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘，最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多么珍貴，多么有意義的生命�。�
樹，砍了還能再生；草，燒了還能重長(zhǎng)。一粒小種子，包含著頑強(qiáng)的生命力。即使被一塊大石壓著，也不屈向上，在沒有陽(yáng)光、沒有水的地下，它也沒有放棄。春天來(lái)臨，它繞過巨石，穿出石縫，終于長(zhǎng)了出來(lái)，多么頑強(qiáng)的生命力��！
但是有些人，并不珍愛自己的生命，似乎把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里，有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生，平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，之前考試也從來(lái)沒有失手過。有一次，他考試考砸了，一時(shí)想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親非常悲痛。美好的生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢？痛苦和傷心。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，我們一定要珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng)造奇跡。
珍愛生命作文 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候......可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的火車給帶走了。
他還沒有聽完媽媽講的故事;他還沒有報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒有火車開來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開，他還是不會(huì)死;假如......再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!
珍愛生命作文 篇6
世界因生命而精彩，生命的繁多正是必不可缺的。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。多彩的生命才能構(gòu)成繽紛的世界。當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、歡歌笑語(yǔ)，聞到草木清香、百花芬芳時(shí)，我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿無(wú)限生機(jī)和無(wú)窮希望。沒有生命的世界是死寂的，是無(wú)意義的。生命更是能打動(dòng)我們，如湖邊不斷飄出的柳絮，大片探出頭來(lái)的小草，草原上奔跑著的羚羊，河中玩耍嬉戲的魚兒。這些不都是多彩的生命嗎？有了它們的存在，才構(gòu)成了如今美麗繽紛的世界，讓世界不再死寂，不再沉悶，充滿生機(jī)和力量，有了生的喜悅和存活下去的希望。正是這繁多的生命，使世界變得精彩絕倫，與眾不同，未知而又神秘，艱難而又幸福。這世界中的每一個(gè)人都是生命繁多的一份子，又何苦與其它生命苦苦相逼呢？為什么不讓這個(gè)世界更精彩，讓這些生命更繁多呢？
這個(gè)世界也就是由繁多的生命為其添上最重要的一筆。沒有生命，地球和其它星球又有什么區(qū)別呢？在地球的生物鏈中，各種各樣的生命共生共存，息息相關(guān)。我們要敬畏生命，尊重生命，關(guān)愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。生命組成的世界很頑強(qiáng)，卻也很脆弱，只有人類停止破壞，與其它生命共存，才能保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，使世界變得平衡，從毀滅的邊緣拉回至新的起點(diǎn)，讓我們作為生命的一員，與其它的生命共同創(chuàng)造美好的家園，共同組成精彩的世界，讓城市從無(wú)色變得有色，從灰暗變得綠色，從骯臟變得潔凈。和其它的生命融為一體，組建完美的世界，摒除世界的黑暗，向著和諧迎去。
生命與生命之間也要互相關(guān)愛，為什么呢？因?yàn)樯m然是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成不可挽回的傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命。所以，作為人類，我們應(yīng)該尊重、關(guān)愛生命。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每個(gè)人都去關(guān)愛和呵護(hù)周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命，特別是珍惜野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友，唯有關(guān)愛它們，呵護(hù)它們，尊重它們，才能使地球，使世界更加的豐富多彩。若是不去幫助它們，亂砍亂伐，大肆捕獵，地球上的生命遲早會(huì)消失，遲早會(huì)變得死氣沉沉。只有生命的大家庭中，將所有生命視為平等，互相關(guān)愛，互幫互助，才能使世界因生命而精彩，不再讓生命因人類社會(huì)活動(dòng)而消逝，從而使生命更繁多，世界更富有生機(jī)。
生命因獨(dú)特而絢麗，可人的生命的獨(dú)特又在哪兒呢？正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。而人的生命獨(dú)特性在于與其它動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具智慧。雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭，人類也可以遨游海洋；雖然生活在今天，人可以了解曾經(jīng)的過去；雖然生活在現(xiàn)在，人可以展望美好的未來(lái)。而人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只有獨(dú)特的人才能使生命變得絢麗，像這樣一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)，上億個(gè)，組成了如今絢麗的世界，形成了現(xiàn)在這樣和諧一體又各不相同的社會(huì)。獨(dú)特的每一個(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，每一個(gè)人現(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更融洽，社會(huì)就會(huì)變得更和諧。擁有果敢的意志者更容易成為一名政治家；擁有深邃的思想更容易成為一名哲學(xué)家；擁有縝密的思維更容易成為一名科學(xué)家；擁有細(xì)膩的情感更容易成為一名藝術(shù)家……不同的情感，不同的個(gè)性，不同的思想成就不同的事業(yè)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇合適的成才之路，成功與失敗，只在一念之間。這正是與生命的獨(dú)特息息相關(guān)，根據(jù)自身獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，決定自己與眾不同的成才之路。
每個(gè)人都有不同的側(cè)面，如相貌、特長(zhǎng)、愛好、經(jīng)歷、取得的成績(jī)、理想等。這些側(cè)面正表現(xiàn)出了每個(gè)人的獨(dú)特性，展現(xiàn)出每個(gè)人的獨(dú)特魅力。你不同于我，我不同與他，獨(dú)特的生命是我們寶貴的財(cái)富。我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。我們對(duì)生命獨(dú)特性的認(rèn)識(shí)，伴隨著我們成長(zhǎng)和發(fā)展而不斷深化。我們要充分發(fā)掘并展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，努力讓自己變得更好。每個(gè)人都有僅屬于他自己的獨(dú)特的'優(yōu)勢(shì)，也許是性格，也許是相貌，也許是經(jīng)歷，這樣的優(yōu)勢(shì)使每一個(gè)人都有獨(dú)特的成才之路，都有不同的發(fā)展方面。展現(xiàn)獨(dú)特的魅力，為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為今后的世界，為自己的后代做出一份貢獻(xiàn)，不正是我們應(yīng)該做的嗎？只要世界上每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更加美好，社就會(huì)變得更加潔凈。讓我們展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，使用出自己珍貴的財(cái)富，發(fā)揮出自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，為我們的社會(huì)，為我們的世界，作出我們每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)我們的智慧與才能吧。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你，我，他都是與眾不同的，如果我們敢于貢獻(xiàn)，勇于團(tuán)結(jié)，世界豈不是更美好，社會(huì)豈不是更善良嗎？
世界因生命而精彩，我們要肯定生命、尊重生命。世界上沒有十全十美的生命，幸�？鞓返纳顝膼偧{生命開始。我們?cè)诳隙�、尊重自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該同樣尊重、善待他人的生命。每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂、為他人減輕痛苦、為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值。你身邊的每個(gè)人和你自己都是極其重要的，你沒有了他們，你的生活便會(huì)受到極其嚴(yán)重的改變，他們沒有了你，他們也會(huì)受到極其重大的打擊。每個(gè)人的生命都是最寶貴的，最重要的，所以我們要珍惜生命。
珍愛生命作文 篇7
水是生命之源，水是神圣的，它給人無(wú)暇的幻想，水是完美的，它給人無(wú)限的生機(jī)，水是美妙的，多姿多彩的云兒，連綿不絕的細(xì)雨，晶瑩剔透的冰都是它的化身。然而水更是珍貴的。
我們生活在“水的行星”——地球上，在這兒有萬(wàn)物賴以生存的水資源。地球上的水 ，分布很廣泛，全球約有3/4的面積覆蓋著水，因此有些人認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的.。然而你知道嗎？這其中的97.2％都是海水，無(wú)法直接飲用，陸地淡水僅占2.8％，然而這些淡水資源又有多少能被人類所利用呢？統(tǒng)計(jì)表明，分布在南北兩極與高山冰川積雪及難以利用的淡水卻占了淡水總量的99.66％。因此，只有占淡水總量的0.34％的 淡水才是人類可以利用的淡水資源。可見，水資源并非取之不盡，用之不竭。
如今，世界上有許多國(guó)家和地區(qū)面臨著缺水問題，我國(guó)也是貧水國(guó)之一。隨著工業(yè)的快速發(fā)展，許多工業(yè)廢水、城市污水都排到江河湖海中，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，而水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。
日常生活中，有不少人洗手之后，忘了關(guān)水龍頭，任憑水嘩嘩的流走。有的甚至玩起了“打水仗”，無(wú)視水的重要與珍貴。甚至有些人認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我的事，別人管不著�！蔽艺鏋樗麄兏械叫呃�。因?yàn)樗枪藏?cái)產(chǎn)，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)，都應(yīng)節(jié)約用水。
3月22日是世界水日。讓我們牢牢記住這個(gè)日子，積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳節(jié)約用水的意義。用實(shí)際行動(dòng)提高全民節(jié)水意識(shí)，其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天都應(yīng)珍惜生命之水。
珍愛生命之水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道�？墒菦]有滴水，哪來(lái)的涌泉呢？聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集成的嗎？可見，一點(diǎn)一滴的水都是不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)的。
醒醒吧，人類！覺悟吧，人類！不要再浪費(fèi)水資源，不要讓世界上最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I！
那么——所有珍惜生命的人，所有關(guān)注人類未來(lái)的人，所有對(duì)我們生存的世界懷著熱忱的人，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命之水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！
珍愛生命作文 篇8
剛剛步入高中大門，我身邊就傳達(dá)室來(lái)了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí)，對(duì)于十五歲剛剛開始領(lǐng)悟生活的我們，這是一個(gè)多么殘酷的打擊！
自殺的同學(xué)是班中的數(shù)學(xué)科代表團(tuán)，學(xué)習(xí)極刻苦，成績(jī)也很優(yōu)異，就是性格太內(nèi)向，平時(shí)不愿和同學(xué)多說一句話。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專心地聽了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴(yán)重的心理疾病。活著，太累了！
他就這樣走了，離開了與他朝夕相處的同學(xué)，離開了辛辛苦苦養(yǎng)育他的雙親，離開了這個(gè)美好的世界。也許在他看來(lái)死是一種解脫。以后的生活不會(huì)再有壓力，可是他不知道他的死對(duì)于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對(duì)于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材，這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。
現(xiàn)實(shí)生活總是那么的令人難以預(yù)料，親愛的`同學(xué)們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權(quán)利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長(zhǎng)河中最耀眼的光輝，而沒有權(quán)利去浪費(fèi)它，更沒有權(quán)利去踐踏它。因?yàn)閷儆谧鎳?guó)和人民，屬于我們的父母。
生活總是善變的，也許有時(shí)它令你悲觀失望，但無(wú)論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來(lái)充滿希望！
名人曾說過：“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對(duì)我們來(lái)說，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂，追求安逸？或者是在緊急關(guān)頭，貪生怕死，在人民需要時(shí)，充當(dāng)逃兵？這些人雖然還活著，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當(dāng)生命顯示終點(diǎn)時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)枉活了一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會(huì)輕易消磨時(shí)光，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，他們敢于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。
親愛的朋友們，請(qǐng)把握生命中的每一分鐘，全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，請(qǐng)把握生命中的每一次感動(dòng)，和親愛的朋友們熱情相擁！
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