月球之旅作文6篇【熱門(mén)】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的月球之旅作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月球之旅作文 篇1

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，在20xx年，我乘坐著神舟十號(hào)飛向了月球，到了那里只看見(jiàn)嫦娥抱著月兔，望著地球，旁邊有個(gè)人站在那伐樹(shù)，那人應(yīng)該是吳剛吧。

　　這時(shí)月兔跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō):“你好，歡迎光臨。這里已經(jīng)幾千年沒(méi)人來(lái)了，我?guī)�你去看看廣寒宮�！痹谀抢�，我看到了一個(gè)小宮殿，墻上鋪著金子，地板閃閃發(fā)光，每根柱子上都雕刻著精致的花紋，和里面卻只有一張床和一面屏風(fēng)，看著十分冷清。

　　難得見(jiàn)到我很吃驚:“�。∧闶菑暮翁巵�(lái)？”我告訴她，我是從地球來(lái)的，嫦娥她很熱情，拉著我的手帶我去吃點(diǎn)心，但我看到點(diǎn)心時(shí)驚呆了，那點(diǎn)心實(shí)在是太漂亮了，各種形狀。清香四溢。

　　嫦娥問(wèn)我:“地球現(xiàn)在怎么樣啦？”“地球現(xiàn)在比以前好多了呢，食物不會(huì)像以前那樣清淡了，我們住的房子比以前高多了。很堅(jiān)固，不會(huì)塌下的.，而且不用走樓梯了，是做電梯。我們?nèi)ツ硞�(gè)地方可方便了，可以坐汽車(chē)，飛機(jī)，火車(chē)呢……”我一下子說(shuō)了一大堆，嫦娥聽(tīng)了津津有味，嫦娥又說(shuō):“雖然你們地球科技發(fā)達(dá)，但是你們地球太臟了，我每天抱著玉兔看著地球，綠色和藍(lán)色越來(lái)越少，我希望你們能保護(hù)環(huán)境�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)間不多了，我得回去了。

　　我滿懷欣喜地回到了地球，我想告訴嫦娥，我們會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的。

月球之旅作文 篇2

　　一個(gè)的晚上，我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)旁靜靜地仰望迷人的夜空 。天空尤如銀色般的童話，靜靜的。月亮像一個(gè)沉睡的孩子，悄悄地躺在天空得而懷抱里。在黑漆漆地夜空地襯托下，天空中地繁星點(diǎn)點(diǎn)顯得特別明亮、耀眼；垂掛在一旁的彎月也顯得格外皎潔，像是一把被人抹得亮光光得鐮刀。你看，天空中白白得那條是什么東西？哦，那是銀河！像一條潔白的紗巾�？粗�天空中美麗的景色，我陷入了幻想中……

　　我忽然來(lái)到了一個(gè)神秘的島嶼。這是一個(gè)令人神往的地方，有樹(shù)、有草、有平常我們見(jiàn)不到的生物，遍地呈現(xiàn)出花香鳥(niǎo)語(yǔ)、景色宜人的氣象。這里的水源特別豐富，也特別分散，看起來(lái)像我們地球上的大海一樣。在我們看到的一片水域中，有一對(duì)小環(huán)形山，親密地靠在一起。其中的一座環(huán)形山發(fā)射出一種奇異的光線，在夜空中顯得十分美麗，仿佛在給我這個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的`貴客表演似的。站在島上往空中望去，可以看到一座美麗的藍(lán)色星球，那里有大海、高山、還有雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到這些，我猛地想到莫非……這里就是月球！

　　天��！月球上什么時(shí)候蓋起了酒店！酒店的招牌上刻著六個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮大酒店”，我想，這八成是嫦娥姐姐開(kāi)的酒店吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影正向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了！“Hello！歡迎光臨！”我說(shuō)了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜， 。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇！這兒的菜不光中看，吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥姐姐把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，還有他們那兩個(gè)可愛(ài)的孩子。你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥姐姐做義務(wù)勞動(dòng)，希望討得嫦娥姐姐的歡欣。嘿！齊天大圣駕著金斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。哎呀！糟糕！法海來(lái)了，用不著擔(dān)心，他們現(xiàn)在可是朋友了呢！

　　這里的物產(chǎn)可豐富著呢，東西顯得比地球上大很多。蘋(píng)果可以和地球上的西瓜媲美，蘿卜可以與地球上的“雞毛撣子”相提并論。這里的平民百姓也十分好客，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自遙遠(yuǎn)的地球，十分高興，爭(zhēng)著和我合影，還盛情邀請(qǐng)我去游玩這兒的風(fēng)景名勝。不一會(huì)兒，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)�些回去試試。隨后又來(lái)到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，真饞人。

　　在一座特別別致的建筑物內(nèi)，安置著一座類(lèi)似北京中華世紀(jì)壇的“世紀(jì)鐘”一樣的大鐘，這里的主人告訴我們，敲打四下能夠祈求到“幸�！�、“平安”、“快樂(lè)”和“健康”。我用力敲打了四下，正準(zhǔn)備和主人說(shuō)聲“謝謝”，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”響個(gè)不停，等我醒來(lái)，原來(lái)”黃粱一夢(mèng)”

月球之旅作文 篇3

　　有一天，早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有在家中，而是在美麗的月球上。

　　哇！月球真漂亮，如果此刻我有照相機(jī)，我一定會(huì)把這美好的一刻拍下來(lái)，讓我的同學(xué)、親人看一看�？墒俏矣行┛謶�，因?yàn)槲也辉诩抑�，沒(méi)有爸爸媽媽的保護(hù)，我很害怕會(huì)遇到外星人，外星人會(huì)不會(huì)把我?guī)ё�？這里沒(méi)有水源，沒(méi)有食物，我該怎么生活？我要怎么去尋找讓我生存下來(lái)的食物呢？往前走，一步、二步、三步……我突然發(fā)現(xiàn)，前面不遠(yuǎn)處有一頂帳篷，“這里面肯定有人，”我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)�？墒牵�我怕驚動(dòng)了帳篷的主人，又怕里面會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)怪物，于是我又緊張起來(lái)，我輕手輕腳地透過(guò)帳篷的縫隙，往里看，發(fā)現(xiàn)帳篷里居然沒(méi)有人，卻有我要找的食物和水。我是拿走還是在這里等它們的主人回來(lái)呢？這時(shí)我突然想起，老師家長(zhǎng)都教育我們要講誠(chéng)信，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。我等了許久，也沒(méi)等到帳篷的主人回來(lái)，我只好把它們?cè)�封不�?dòng)地放在那里。

　　我失望地走了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他在那里正玩呢，因?yàn)樵谠虑蛏鲜е兀�他可以飛來(lái)飛去，我問(wèn)他話，他沒(méi)有反應(yīng)，我想去拉住他，卻又拉不住，我便停下來(lái)仔細(xì)觀察，觀察了一會(huì)兒，我終于知道為什么了，原來(lái)他只是一個(gè)塑像。

　　我的行吧！但是我還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槟抢餂](méi)有朋友，沒(méi)有語(yǔ)言交流，但是在浩瀚的宇宙暢游中我還是學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，那就是無(wú)論在什么時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，不要慌張。

月球之旅作文 篇4

　　坐火箭到了太空！看見(jiàn)一顆明晃晃的星球，原來(lái)是月球呀！

　　�。≡虑蚓尤弧罢�容”了！以前的月球一片荒漠，上面沒(méi)有任何生命�？晌铱匆�(jiàn)的月球有美好的小村莊：那里有山、有清澈見(jiàn)底的.小河；那里綠草如茵、樹(shù)木蔥蘢。

　　瞧！東邊是健身區(qū)，那里有杠鈴、自行車(chē)、單杠、雙杠……好多的健身器材。

　　西邊有個(gè)帶小亭子的花園。春天那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天那里綠樹(shù)成蔭；秋天那里天高氣爽；冬天則白雪皚皚！

　　南邊是一條步行街，有圖書(shū)館、有飯店、有服裝店、有超市……

　　北邊是一個(gè)兒童樂(lè)園。Look！有的孩子在玩捉迷藏；有的孩子在蕩秋千；有的孩子在踢足球；有的孩子在玩滑板……他們不時(shí)爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲！

　　中心是一個(gè)廣場(chǎng)，出入口有一個(gè)小牌子，我湊上去一看，上面刻著“紅楓廣場(chǎng)”。放眼望去，�。�廣場(chǎng)果然像火紅的楓葉！

　　我以為自己眼花了，情不自禁的打了自己一巴掌。廣場(chǎng)還是廣場(chǎng)，這是真的，我又蹦又跳。原來(lái)月球這么漂亮呀！

　　喔！喔！喔！一個(gè)聲音在耳邊響起！我揉揉眼睛，定睛一看，��！手機(jī)鬧鈴響了！原來(lái)是一個(gè)黃粱美夢(mèng)呀！

月球之旅作文 篇5

　　二十年后，我乘坐一艘我自己親手制造的飛船——“安格拉”號(hào)。飛上了月球。

　　在飛往月球的途中，我打開(kāi)一個(gè)旅行包，里面的食物一個(gè)接一個(gè)飄了出來(lái)，我握住一塊壓縮面包，大口大口的`吃著，面包碎飛的到處都是……

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)飛到了月球，我穿著一套宇航服，顯得有點(diǎn)笨拙。我下了飛船，看了看周?chē)�的景色，眼前一片漆黑；我打開(kāi)了夜視儀，太棒了，眼前變得一片光明。我又在月球上走了一會(huì)兒，便遙遠(yuǎn)的看見(jiàn)地球，地球可真美麗啊！我不由得連連贊嘆；隨后，我一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)了金星！這可是我第一次親眼看見(jiàn)其他的星球，我興奮不已，拿起一臺(tái)iPhone20拍下了它的形狀。

　　隨后，我用我制造的機(jī)器人來(lái)陪我?jiàn)蕵?lè)；漸漸地，我便感覺(jué)月球沒(méi)意思了，很想回家，不料，一個(gè)大膽的想法便從我的腦海里涌出來(lái)——我可以在月球上建造一個(gè)生態(tài)環(huán)境啊！這是許多科學(xué)家想也不敢想的事�，F(xiàn)在，就讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！

　　我從飛船里拿出了許多高科技材料，我用激光屏障把整個(gè)月球罩住，又用“神筆”把樹(shù)和樓房都畫(huà)出來(lái)，還有森林、小溪、各種動(dòng)物……

　　我在月球上住了幾年了，覺(jué)得太孤單了，很想回家，我與月球告了個(gè)別，就駕著飛船回到地球了。

　　想著想著，我突然睜開(kāi)自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，真想永遠(yuǎn)沉浸在那美好的夢(mèng)中，那該多好啊！

月球之旅作文 篇6

　　20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說(shuō)請(qǐng)我到月球上玩，并回地球來(lái)接我。

　　我剛踏進(jìn)表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟：“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù)，速度一億光年�！薄耙粌|光年！”我驚呼，“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快！”“那是當(dāng)然。”表哥老練的控制儀表，一分鐘后，飛碟在月球降落。

　　表哥給我一本書(shū)：“這本書(shū)會(huì)向你介紹月球，我要去學(xué)校了。”說(shuō)完，飛碟就不見(jiàn)了。書(shū)突然長(zhǎng)出了五官、四肢，說(shuō)：“你好，我就是你月球之旅導(dǎo)游，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我�！蔽覇�(wèn)它：“書(shū)先生，怎么月球的樹(shù)都長(zhǎng)得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹(shù)怎么只結(jié)一個(gè)果子？”書(shū)先生回答我說(shuō):“這些樹(shù)是住宅，科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長(zhǎng)大后都會(huì)結(jié)果，但只結(jié)一個(gè)，這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有，可以稱得上是別墅。樹(shù)干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門(mén)，樹(shù)葉片片都是攝像機(jī)，保護(hù)著主人的'安全。我又問(wèn)：“那樹(shù)的原有作用呢？比如光合作用什么的�！睍�(shū)先生不覺(jué)得我太多問(wèn)了：“你很好學(xué)。樹(shù)的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊�因而比地球上任何植物都好�！薄霸虑虻闹参镎娓呒?jí)，可以造出純正的空氣�！蔽艺f(shuō)。

　　書(shū)先生帶我來(lái)到了一個(gè)野生動(dòng)物園，它給我戴上了一個(gè)類(lèi)似耳機(jī)的東西。我問(wèn)書(shū)先生這是什么，書(shū)先生說(shuō)這是語(yǔ)言翻譯機(jī)。我聽(tīng)到了許多動(dòng)物的說(shuō)話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥(niǎo)，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，問(wèn)渡渡鳥(niǎo)：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥(niǎo)呵呵笑了兩聲，說(shuō)：“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦�(dòng)物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動(dòng)物，有恐龍等許多，號(hào)稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)等更是不計(jì)其數(shù)。

　　書(shū)先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書(shū)先生對(duì)我說(shuō)，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來(lái)斷定學(xué)生成績(jī)，教育方法是在游戲中增加知識(shí)，明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文為主科課程，他們把所有課程都當(dāng)作主科，還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如：物理、化學(xué)等�？蓪W(xué)生一點(diǎn)也不累，因?yàn)樗麄兓丶覜](méi)有作業(yè)，可以在指定地點(diǎn)盡情玩，玩中長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上弄懂了知識(shí)，也鞏固了知識(shí)。

　　表哥來(lái)接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里，科

　　學(xué)發(fā)展真迅速�。�

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