關于月光作文300字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的月光作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月光作文300字 篇1

　　借皎皎圓月寄思念，我抬頭仰望星空，看到明月變圓，發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)一個個深深的腳印向我走來，推開了我那記憶之門，隨我而進。我仿佛看到了兒時的身影在月光的照射下傾聽一曲“月光鳴奏曲”讓我敞開心扉去聆聽，細聽去體會鳥兒，風兒，蟲兒對親人的思念。

　　一陣晚風吹過，像是吹進了我的心靈，涼涼的，但也很溫馨。我拿起月餅，咬了一口，甜甜的。我仰望星空，看到圓月也圍著幾顆小星星，我想，這也算是我們一家人圍在一起，聊天，吃月餅，講故事，唱歌……有太多太多的幻想，也有太多太多的'思念。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”天上的星星也樂得不亦樂乎。就在這時，仿佛時間停止在了這一刻上，心花會隨流星一起綻放，甜夢會因月華而飛翔，任風鈴激蕩思念的漣漪，任幽香灑滿恬靜的庭院，聆聽風中蟲子的絮語，世上也只剩下那不朽的傳說。

　　但有一天我卻發(fā)現(xiàn)，月光下那兒時的身影隨著時間流逝，慢慢得變大。

　　我走出了那扇兒時的大門，看大門漸漸地關上，眼淚也隨著思念一起流了下來，但我知道，那也會是我“歷史”上最精彩的一頁！

月光作文300字 篇2

　　夜深了……月出來了……

　　滿院子都是月光。

　　一切都靜了……我靜坐在寬敞的庭院里讀書，我雙手捧著課本，開始朗讀唐詩宋詞。我慢慢地讀著，用小手指一個字一個字地指著讀，斷斷續(xù)續(xù)，生怕自己讀錯。月光靜靜地，把光照到泛黃的書頁上。

　　滿院子都是月光。

　　奶奶把花兒移植到院子里，為它們澆水，施肥。奶奶緩慢地拿起小鏟子，用顫抖的雙手一點一點地挖著柔軟泥土，爺爺見了也來幫忙與奶奶一起把花種到泥里，月光灑到他倆蒼白的頭發(fā)上，給夜晚添加幾分暖。

　　滿院子都是月光。

　　在柔和的月光下，一支優(yōu)美，動聽的《A小調合舞曲》在寒冷的夜中緩緩響起，奶奶站在院子中央，熟練地拉出一曲曲優(yōu)美而凄涼的舞曲。月光照在姐姐的`臉上，她閉著雙腿，嘴唇微微張開，仿佛她已經陶醉在音樂之中了。清風伴隨著琴聲吹起姐姐柔潤的長發(fā)，靜靜地，聆聽著月光下的曲子。

　　滿院子都是月光。

　　媽媽端著剛沏好的茶，從屋子里走出來，叫大家來喝茶，一家人喜樂融融地品著茶水的香甜。月光照在茶杯上，一院子的香味。

　　這時，滿院子都是月光。

月光作文300字 篇3

　　晚飯后，楊家圩市民活動中心漸漸熱鬧起來，出來散步的人很多。瞧，皎潔如玉的月亮，高高掛在深藍的天空上，銀白的月光如清泉般傾瀉下來，讓人無限遐想，如夢如幻。我們漫步在秦淮河畔，賞月、嬉戲、玩耍這里的景色可美了！

　　月光下的楊家圩，繁星點點，四處散布著迷人的夜色。不說那水中似仙境的倒影，也不說那河堤上密布的彩燈，光是那遠處的`網紅橋就十分漂亮了。

　　站在一處觀景臺，微風徐徐吹來，發(fā)絲隨風輕舞，駐步遠眺，天上的月亮照亮了網紅橋，地上的高樓托舉著網紅橋，那橋也顯得愈發(fā)寬闊明亮了。橋上面有著似星星一樣的光芒，抬頭一看，天空中果真沒有星星，是聚成了月亮，還是嵌在了橋上？原來，它是一座吊橋，鐵索上都安上了燈，讓人們遠遠就能看到它色彩斑斕的身影。當然，還有些小星星們似乎找不到位置，著急得在橋上跑來跑去，十分美麗動人！

　　在楊家圩，還有許多文娛設施，有燈光隧道，有蹺蹺板，有京劇臉譜，等等。我和弟弟在草坪上歡快地奔跑，在樹叢中玩捉迷藏，渴了喝口水，餓了吃口月餅，累了歇一歇。月光下，我們玩得不亦樂乎，這真是個好地方。

　　楊家圩還有許多美麗的景色，有機會我還會再去一次，飽覽它那多姿的風采！

月光作文300字 篇4

　　兄妹倆被琴聲陶醉了，等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

　　妹妹激動的說：“貝多芬先生演奏第一首曲子時，他彈的多熟練，感情多深哇！”

　　“是啊，我們買不起音樂會的入場券，貝多芬先生就親自為我們彈一曲，他真是一位熱心的音樂家�！备绺绺袆拥恼f。

　　“哥哥，第二首曲子我從沒聽過，是不是貝多芬先生即興創(chuàng)作的？”妹妹睜著大大的'眼睛看著皮鞋匠，說，“雖然我是個盲姑娘，但是那一刻我好像看見了月光照耀下波濤洶涌的大海，好美麗的景色，好美妙的琴聲啊！”

　　“嗯，聽著樂曲，我身臨其境，仿佛來到了海邊，仿佛看見月亮緩緩升起，仿佛看見月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，仿佛看見了海面上刮起了大風，卷起了巨浪。貝多芬先生擁有卓越的音樂才華，他真了不起！”

　　妹妹點了點頭，猜想說：“貝多芬先生一定是觸景生情，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這首樂曲�！�

　　“妹妹，你看，我們是這樣的貧窮，可貝多芬先生還是愿意走進這簡陋的茅屋，為我們勞動人民演奏一曲，創(chuàng)作一曲�！备绺缱鹁吹卣f，“你說，貝多芬先生難道不善良嗎？”

　　“是的，這使我更崇敬他啦！”

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