(通用)月考之后作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的月考之后作文7篇，希望能夠幫助到大家。

月考之后作文 篇1

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng)，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，

　　就是一聲聲冷嘲熱諷，就是一次次打擊，就是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊耍�面對(duì)安慰鼓勵(lì)，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子就是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，就是多么脆弱不堪��！面對(duì)著試卷，我，無(wú)話可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的.打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書(shū)，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考之后作文 篇2

　　學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試?yán)�。個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試?yán)�，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績(jī)單，當(dāng)老師發(fā)到我的成績(jī)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽，成績(jī)下降如此之快，媽媽會(huì)很失望的，這時(shí)的我對(duì)我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。

　　該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，該面對(duì)的.總是要面對(duì)，我拖著沉重的身體走到家門(mén)口。我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì)著急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚�？勺罱K還是沒(méi)控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒(méi)有用的，應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

月考之后作文 篇3

　　今天，是我上初一年級(jí)的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

　　伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào)，再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)，我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的`失誤而垂頭喪氣；有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍！

月考之后作文 篇4

　　今天是發(fā)期末試卷的時(shí)間，我早早的'來(lái)到教室，等待老師公布成績(jī)。

　　老師公布完成績(jī)，我頓時(shí)傻了眼：語(yǔ)文92·5，數(shù)學(xué)：90·5，英語(yǔ)：80。怎么回事?怎么考了這么點(diǎn)分?我馬上打開(kāi)卷子來(lái)看，發(fā)現(xiàn)不少錯(cuò)題我會(huì)做，就因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了，放學(xué)后，我忐忑不安地拿著卷子，走出了校門(mén)，我想：媽媽百分之百訓(xùn)我，唉!怎么辦呢?見(jiàn)到媽媽，媽媽著急地問(wèn)：“考得怎么樣啊?”“不好”我把卷子遞給媽媽，媽媽看了一遍，說(shuō)：“不怎么樣，不過(guò)人不可能永遠(yuǎn)考不好，吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好就是了�！�

　　唉，我真是太粗心了，怪不得我沒(méi)做錯(cuò)一件事，媽媽就罵我：“粗枝大葉”呢!我又一次嘗到了粗心的苦頭，我今后一定要改掉。

月考之后作文 篇5

　　上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距，了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的發(fā)呆中將差距拉大的，所以肖老師說(shuō)的那句話很對(duì)啊!“你打個(gè)噴嚏就落后了。”更何況是發(fā)呆呢？

　　以前總是認(rèn)為高一不需要多么多么的努力學(xué)習(xí)，自己很會(huì)享福的，所以就失去了動(dòng)力，經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就想別的去了，下課后什么也不知道也不著急，所以五科考試掛了四科，即使我是真心被傷著了，也不必太訝異。幸好我還算樂(lè)觀，很快走出了考試的陰霾，計(jì)劃著我該怎么辦，可連我自己都不知道該怎么辦。

　　不過(guò)呢，在我后面的女生說(shuō)以后請(qǐng)叫她“某某大學(xué)女“時(shí)，我在自己心里也立馬定下了一個(gè)目標(biāo)，希望能夠跨進(jìn)它的大門(mén)!

　　我首先承認(rèn)自己很懶惰，既不想動(dòng)腦也不想懂手，思想行動(dòng)都不實(shí)施。幸運(yùn)的是，我找到了一個(gè)好的.學(xué)習(xí)榜樣啊!就是我現(xiàn)在的同桌，我們坐一起有兩個(gè)禮拜了，我在她的影響下上課也很認(rèn)真，不分神，集中注意力了!現(xiàn)在還來(lái)得及，我也感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)懂了，心里都爽啊!

　　最后，來(lái)一句，我祝福我以后的學(xué)習(xí)：一路順風(fēng)！

月考之后作文 篇6

　　在經(jīng)過(guò)了一陣子緊張的學(xué)習(xí)之后，迎來(lái)了八年級(jí)下學(xué)期的第一次月考，同學(xué)們對(duì)月考可是很感興趣的，因?yàn)榇耸玛P(guān)系到自己的成績(jī)、排名，所以在前幾天的時(shí)候就已經(jīng)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。

　　在我們班，雖然說(shuō)要月考了。可是我卻一點(diǎn)都感受不到那種氣氛，反而是越到月考大家就越是放松，教室里復(fù)習(xí)的同學(xué)又是少之又少，大多數(shù)的同學(xué)還是跑到外面呼吸新鮮空氣去了，被這樣的氣氛一感染，我也變得一下課就愛(ài)往外面跑，以至于到月考的前一天晚上，我還是很不想復(fù)習(xí)，于是，我又看小說(shuō)看了一晚上，到了第二天早晨，我才急急忙忙地穿好衣服，沖到我的'書(shū)桌跟前，從書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)，不知道是因?yàn)樵缟系挠洃浟μ�好還是什么別的原因，居然很快就記住了，而且還記得比較深刻。

　　盡管如此，還是有一點(diǎn)點(diǎn)困的。在考試的時(shí)候，前半場(chǎng)還相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，看著卷子一題一題的審題，做題，而后半場(chǎng)呢？我有點(diǎn)犯起了小困，開(kāi)始想打瞌睡，可是卷子總得做完吧，最后在我的努力之下，終于攻破了這張語(yǔ)文卷子。第二部就是檢查了，我拿著卷子從頭看到尾，竟沒(méi)有覺(jué)得有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，再檢查幾遍也是如此。所以我干脆就放棄了檢查，開(kāi)始休息了，好像正是因?yàn)檫@樣的休息，讓我在無(wú)形當(dāng)中丟了許多的分?jǐn)?shù)。

　　考完之后我就后悔了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有檢查呢？我在心里默默地問(wèn)自己，當(dāng)然，我得到了一個(gè)肯定的回答，它告訴我是我自己不愿意檢查的，我真的很不明白我自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)不想檢查卷子呢。這次的月考算是結(jié)束了，可是以后呢，如果我要是再不改掉我的這個(gè)毛病的話，不知道會(huì)有多少次好的成績(jī)與我失之交臂呢？

　　考完之后是該反思一下了，這已經(jīng)是不知道第幾次反思了�？傊�，這一次的反思是給我印象最深的一次了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有感到這么大的失誤會(huì)給我?guī)��?lái)這么大的差距，現(xiàn)在，只有腳踏實(shí)地才是真理，要用行動(dòng)來(lái)證明，我，一定會(huì)取的好成績(jī)的！

月考之后作文 篇7

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望！

　　時(shí)間總是過(guò)的那樣快，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，那卻只是“昨天”的回憶。

　　“今天”，我們又迎來(lái)了新的`一天，要把以前開(kāi)心的事記在心底，把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的開(kāi)始，我們應(yīng)該從頭開(kāi)始，把握好“新的一天！”

　　為此，總結(jié)我們大半年的辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們應(yīng)該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實(shí)！

　　這次月考，我的語(yǔ)文成績(jī)明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯(cuò)字糾正在小括號(hào)里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在我的記憶里更是沒(méi)有想到過(guò)。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉(zhuǎn)，好想聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也好像在哪里見(jiàn)過(guò)，隨著大腦的轉(zhuǎn)動(dòng)，我迷迷糊糊地就把正確答案寫(xiě)了上去。

　　誰(shuí)知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫(xiě)對(duì)了，真是歪打正著��！我的心里有一些小激動(dòng)。可是我看到后面的閱讀題時(shí)，我怔住了，竟然錯(cuò)了3個(gè)，太不應(yīng)該了！

　　我起身去詢問(wèn)老師這道題是因?yàn)槭裁炊�錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我終于弄清了錯(cuò)題的根源。是因?yàn)闆](méi)好好閱讀造成的結(jié)果！

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