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月考之后作文

時間:2026-01-17 14:43:59 月考 我要投稿

【薦】月考之后作文10篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的月考之后作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】月考之后作文10篇

月考之后作文 篇1

  前兩天,實驗中學進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  我呢?則不慌不忙。對于我來說,這并不是多大的難關,要想讓我緊張起來,可以說是不可完成的任務了。

  語文,需要大量的思考,我卻做的很快,再檢查3遍,看看表:還有1個小時那么長的時間。這時我發(fā)現(xiàn)了我自己被忽略的另一張卷子,我仔細再仔細的瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上,而是做在原題卡上了,我好生氣,在匆忙的時間里,終于做完了所有的題,雖說考不了92分(因為我們的`老師是不管作文的好壞,都要扣8分)但是也能考到80以上的。

  英語,是個在小學里,被忽視的學科。也許有的小學生會反對:我們的英語一個星期要上6,7節(jié)英語課!6,7節(jié)?這對我們來說是一個小數(shù)字,我們一個星期要上25節(jié)英語課!而且我們的每節(jié)自習課,英語老師都要過來講一些課,這樣算來,一個星期要有36節(jié)英語課!但是足足4張的英語試卷,我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。

  數(shù)學,也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待,只是一心的歡喜:寫完了,就可以放松了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了,因為她太早做完卷子了,老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個勇敢的同學為她辨解,可是老師說她還跟旁人說話,已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了?吹竭@里,不由的打了一個寒顫,心想:還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數(shù)學。

  期末考試畢竟不是很簡單就能通過的,總之!加油吧!

月考之后作文 篇2

  1、 月考之后作文

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。

  語文試卷發(fā)下來以后,我真是后悔莫及。這次分數(shù)是我有始以來最低分,試卷上的錯誤反映出平時不足之處,特別是作文,被扣3分。

  想起月考前,自己有點自負,根本沒把月考放在眼里,沒有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外?荚嚂r,基礎知識沒鞏固好,思考的時間太長,到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴重。

  想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學課本里教的內(nèi)容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點也不能馬虎。最重要的是,有時間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學的全部還給老師。

  我想,做到這幾點,語文的基本功就一定會扎實,課外知識會更加豐富,作文水平也會提高,閱讀能力會得心應手,成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!

  這次月考使我反思了不足,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!

  2、月考之后

  今天是星期五,對于六年級學生來說,是一個災難來臨的日子。因為今天要——月考!

  考試時光度分如億萬年,但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級,但面臨的卻是如噩夢般的消息。

  我剛走進自己的教室,只聽見我的同桌xx在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學試卷的最后一題:“這個題目好難噢,我只好交白卷啦!”“你交白卷?我干脆瞎蒙了一個,填了上去,交白卷怪不好意思的!蓖瑢W們早已三個一伙,五個一群地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉,大聲地爭論誰對誰錯,我也不由自主地加入了討論的行列。討論中,我的心情時而傾盆大雨,時而陽光明媚。

  xx這個調(diào)皮鬼既不對答案,也不呆在桌子上垂頭喪氣,而是帶著一群男同學在走廊上嬉戲、打鬧,真不愧是“差生之王”,真輕松啊!

  成績中上等的xx則一個人安靜地呆在座位上發(fā)呆,誰也不知道她在想什么。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是最后一節(jié)課。不用說,劉老師又拿著這次月考的數(shù)學試卷來給我們講解。

  講解之前,按照“劉氏講法”,免不了一段長篇大論的演講:“這次的月考,數(shù)學并不是……”終于,倪老師開始講最后的那道題了:“這道題……可以這樣……也可以……”,這道題在“劉氏講法”的解析下,攻破了。這次數(shù)學考試讓我欣喜而又沮喪,欣喜的是數(shù)學最后一題,全班沒有一個人對,不言而喻,數(shù)學分數(shù)大家相差不大;沮喪的是我們班數(shù)學又該倒數(shù)了?荚囍蠛喼北瓤荚囘令人崩潰,這只是學校的情況,家里的家長們還等著一個一個匯報咧。

  3、月考之后

  背著背包,走在空蕩的馬路上,一步步都故意走的那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般:都是那樣的'不盡人心。。

  躲得過初一,躲不過十五,最終故意慢動作的我還是到了門口。我不禁攥緊書包帶大吸了一口氣:明明書包里只有幾份月考試卷,可我總覺得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號是那樣沉重,那樣的刺眼,像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無其事的如往常般走進家中,和老爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)。

  女兒,考不好沒關系,老爸不怪你,只要你盡了全力就可以,老爸相信你下次一定可以!耳邊傳來熟悉的聲音,是老爸在鼓勵我!眼淚就像斷線的珍珠項鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。老爸,你怎么會知道我。。。。唉,老爸愛惜的拍拍我的肩膀,老爸怎么會不知道呢。

  雖然這段時間你生病,對考試有影響,但在老爸心里你永遠是最棒的,我的女兒怎么會被一點點小挫折打敗呢。我用力點點頭,臉上卻早已布滿淚水。這時,門被打開,接著一股酸奶香甜的味道飛進鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然,桌子上多了杯酸奶,熱乎乎的酸奶散發(fā)著香甜的愛的味道。媽媽愛撫的揉揉我的頭發(fā),隨后跟老爸一起回到了自己房間。一時,只剩下我在這充滿酸奶愛的味道的屋里。

  拿起酸奶,輕抿一口,一股熱乎乎的味道充滿口腔,酸奶是那么溫暖,似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細品嘗完酸奶,感覺渾身上下都充滿了力量。

  這是一種名叫愛的力量!

月考之后作文 篇3

  今天是發(fā)期末試卷的時間,我早早的來到教室,等待老師公布成績。

  老師公布完成績,我頓時傻了眼:語文92·5,數(shù)學:90·5,英語:80。怎么回事?怎么考了這么點分?我馬上打開卷子來看,發(fā)現(xiàn)不少錯題我會做,就因為粗心做錯了,放學后,我忐忑不安地拿著卷子,走出了校門,我想:媽媽百分之百訓我,唉!怎么辦呢?見到媽媽,媽媽著急地問:“考得怎么樣啊?”“不好”我把卷子遞給媽媽,媽媽看了一遍,說:“不怎么樣,不過人不可能永遠考不好,吸取教訓,下次爭取考好就是了。”

  唉,我真是太粗心了,怪不得我沒做錯一件事,媽媽就罵我:“粗枝大葉”呢!我又一次嘗到了粗心的`苦頭,我今后一定要改掉。

月考之后作文 篇4

  我這次月考的語文成績是89分,數(shù)學是94分,英語考了93分。我覺得我的數(shù)學沒有考好,許多分都是不應該扣的。

  先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應該是明朗的,可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的.諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點,另一點沒有寫到,又被扣了1分。接下來看看數(shù)學,只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明就是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明就是102乘2,可我又看成了103乘2。一個數(shù)乘0。5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結(jié)果肯定是5分全被扣完。

  看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒好好讀題,那里一題就是因為看錯了數(shù)字,還有那兒……說來說去,全都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數(shù),就是我的成績沒有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!

月考之后作文 篇5

  月考雖已落幕,但我的心情還是久久不能平靜。

  以前以為月考的目的就是為了激勵我們期末考好,但考完那天下午,聽狄文博分享了他的感受,我才明白,月考還是為了幫我們檢查出平常學習中的漏洞。

  考完后,我的感覺只有四個字:細思極恐。不考不知道,一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來說,考卷上最后一題考了“春旱”,這個知識點在書上是沒有的,但地理老師在課上講了至少兩遍,然而我卻沒有印象。這著實給我敲了一記警鐘。

  月考讓我真真切切地體會到按計劃復習是多么重要。首先,在兩三天里把九科知識點全部過一遍,著實把我累得夠嗆。其次,繼續(xù)拿地理來說,因為知道自己地理較薄弱,我在考前把課本、項目書、練習冊、復習資料至少過了兩遍,但成績依然一般,并且有些知識點“過目就忘”。因為沒有計劃,所以內(nèi)心焦躁,復習的狀態(tài)自然不會太好。

  最近一直覺得自己很累,不只是身體上的累,還有心累!暗谝幻边@個稱號壓在我背上,重得我喘不過氣來。盡管所有人都對我說:“不用必須考第一名”,但考試的.時候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個包袱卸下來,好好喘一口氣,但又怕自己會掉到二十多名,再也上不來。感覺自己像一個橡皮筋,自從套上“第一名”這個枷鎖后,就不停地把自己拉得更長更緊,但現(xiàn)在快繃斷了。

  曾看到一句很勵志的雞湯:這都不算什么,如果你想贏。是的,我很想贏,但我已經(jīng)沒有力氣再去奔跑了。我是該停下來歇歇,還是繼續(xù)向前?

月考之后作文 篇6

  每個人都有害怕的時候,而我最害怕的時候,就是考試之后。考試之后我總要擔心我的成績,能不能進入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了,我不想因為我讓老媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后,我總要擔心成績……

  這次期中考試后的兩天,對于我來說真是度日如年,好不容易熬過了那兩天,到了星期一。以為可以知道我的成績,可是有的科目還沒有改出來,心中有種莫名的失望。在知道我的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯這么多?為什么分數(shù)這么低?我到底怎么了?我還能進前十名嗎?能嗎?能嗎?……接踵而來的是英語成績,說高也不算高,說低也不是很低,和年級里最高分數(shù)一比,才發(fā)現(xiàn)我差的.十萬八千里。這時藏在我內(nèi)心深處的那種害怕,已經(jīng)在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

  在后來知道了我除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后,那種害怕的心理越來越強烈,怎么都揮之不去,好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學們?yōu)槲铱嫉煤贸煽兌鴼g呼而雀躍時,我的心很痛很痛。

  等到所有科目的卷子都改好后,出乎意料之外,我的分數(shù)一個比一個高,居然是班里的第二名,此時,我害怕的心情一掃而光,取而代之的是一種強烈的信念……

  在幾天后的頒獎典禮上,看見了許多的優(yōu)秀學生拿著金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時候,這種信念更加強烈,它促使我要努力學習,天天向上。

月考之后作文 篇7

  上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。

  我剛上高中的時候,第一次月考,作文就被減了9分。

  我覺得,作文分數(shù)低,其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時光寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會不適應,這就會影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時頭腦會一片空白,毫無頭緒。

  時光長了,對考試適應了,可能會好些。(這是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)

  我覺得,首先應弄明白,高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

  高中作文有時是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個角度去領會材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個話題,或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求,在確定作文題目時要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應的問題。寫作文時,要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時光想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學生寫文章最大的.問題就是沒有氣勢,對于這一點我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!

  多讀多練,實踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時候?qū)懸恍《,考試時或許會用的上。平時多寫,對自己提高寫作能力很有幫助,這點我深有感觸!

  還有,寫作文重在創(chuàng)新,標新立異,如果只是圍繞老觀點展開論述,會讓人沒有興趣。

  對了,在考試時,有三個點一定要著重寫好:題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

  總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。

  這些是我的一些體會,希望可以幫到你!加油!

月考之后作文 篇8

  當老師在講臺上說每月都有一個創(chuàng)新思維考試時,我的心顫了一下,創(chuàng)新思維考試?如果是語文我還可以,可數(shù)學就不行了,考完了誰又能預測自己的命運?

  坐在教室里,坐在考場上,我心里的烏云驟然飄走,題并不是很難,可還是有我不會做的呀。

  考試后,迫不及待的跑去和大家對答案,對了的答案,捧在手上,像是一顆顆金燦燦的'太陽!

  在辦公室里,看到別人的答卷上有那么多的紅色筆跡,我找了一個借口,從辦公室里跑了出來。為什么,為什么別人能做正確我卻要做錯,為什么同樣的努力,結(jié)果卻不一樣,為什么別人能比我多幾十分?一連串的疑問如烏云凝結(jié)在心頭揮之不去。

  擦干淚跡,調(diào)整笑容,一如既往地走進教室,可紅紅的眼圈,曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道,我曾經(jīng)哭得不可抑制。

  面對爸爸媽媽的失望,我再一次懂得了——成績,是最重要的,我,只是其次!對于他們對好成績欣慰,對壞成績失望,對于同學們的嘲笑,對于老師的責怪,我又有什么辦法呢,雖然早已習以為常,可是我,總是在一個風雨交加的夜晚,一個人,抱著枕頭,默默地抽泣。

  成績,真的有那么重要么?我羨慕別人的自由,快樂,無憂無慮,為什么我就要每天認認真真地上課,補習,這一切,都是為了考上他們口中的重點中學!我常常坐坐也坐到很晚,我要保證質(zhì)量,不讓大家失望,我也想考上重點中學呀,我曾有過雄心壯志,可在奧數(shù)一班里,看到復雜的卷子,聽到別人對我的嘲笑,我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球,一股腦都跑掉了。是的,在老師眼里我是一個好學生,如果我哪道題做錯了,或者是不會做,同學們便會嘲笑我,每當這時,我會咬緊嘴唇,努力不讓眼淚流出來。

  ——當我在寫完這篇文章時,已經(jīng)是深夜了,我的臉上,也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡,媽媽走進來問:“你怎么了?”我會告訴她:“沒事的”不出我所料,媽媽這樣說的:“沒事就早點睡吧,明天還要上奧數(shù)呢”。

  奧數(shù)?我的天哪,于是我再一次拿起書復習起來!

月考之后作文 篇9

  今天下午要月考了,所以我早早的來到學校,準備先復習一小會兒,然后“迎戰(zhàn)”月考。

  我把英語、語文和數(shù)學復習了一遍。“分發(fā)試卷”,一個聲音說。復習的早,不如復習的巧,我把草稿紙拿出來,墊在卷紙下面,開始寫卷紙了。

  第一門考語文,正面的.題都是簡單而又容易出錯的基礎題,大部分都是詞語盤點和日積月累里面的內(nèi)容,然而這些題我們背的那是倒背如流,但是也不能忽視那些老師幾乎每節(jié)課都要講的字;反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個靠的是膽大心細,膽大指的是不怕錯,往上寫。心細是不要有錯別字,只要記住這個秘訣,就能“勝利”。

  第二門考數(shù)學,這個要記住一個秘訣,好記性不如爛筆頭,只要在本上細心的計算,這個難關就不怕了。

  第三門考的是英語,這個只要牢記英語老師上課時說的:be動詞,Let's后面加動詞原形……之類的就不怕了。

  其實考試并不可怕,可怕的是自己粗心,簡單的寫錯了,以上是我的總結(jié),希望對你有幫助!

月考之后作文 篇10

  學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  誒呀,終于考完試啦。個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

  就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發(fā)到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自己已經(jīng)絕望,此時,我看不到任何希望。

  該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走到家門口。我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚?勺罱K還是沒控制住自己,撲進媽媽的'懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自己的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。

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