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（推薦）實用的月考之后作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的月考之后作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考之后作文 篇1
上高中，最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，就被減了9分。
我覺得，分數(shù)低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的`重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫，加之簡單，所以基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到的發(fā)揮，甚至寫時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。（這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中有時是材料，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的要求，在確定題目時要慎重，因為整篇都要圍繞題目展開，或者可以先寫，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《�，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫重在創(chuàng)新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中需要一定的功底，一篇好的考試會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文 篇2
上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分數(shù)低，其中的一個原因就是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。（這就是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的'去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《危荚嚂r或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創(chuàng)新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些就是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文 篇3
跟同學(xué)們校對完數(shù)學(xué)答案之后，我感覺似乎跟天塌了一樣，腦子里一片空白。
看看我的數(shù)學(xué)試卷吧，東錯一題，西錯一題，不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人，雖然也有錯誤，但正確率比我高。撇開數(shù)學(xué)，再看看其它科目，語文呢，能高分的概率極低，而我最擅長的英語竟也發(fā)現(xiàn)了錯誤……“看來這次考試真的沒希望了�！蔽沂叵�。
第二天，我早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績。因為媽媽不在家，我還沒查到分數(shù)。一問同學(xué)，結(jié)果回答一個個都是一百一十幾，連擅長語文的同學(xué)，也只考了一百二十五。我心里一驚：滿分150的卷子，這個分數(shù)都不高�。∷麄兌伎嫉媚敲床�，那我豈不是……我開始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時候，我的`語文也算不上頂好，語基還差不到哪里去，但是字不算好看，作文也寫得不好。上了中學(xué)，我自己的作文和語文老師平時發(fā)布在公眾號上的好作文相比，簡直是天壤之別。再問問英語，一個個直逼滿分，而我，卻有五分還拿不準……我覺得這次考試考好的希望是渺茫了。
但無論怎樣，我還是迎來了第一節(jié)課。語文老師神色凝重地走進教室，使我倒吸一口冷氣，不禁有點瑟瑟發(fā)抖。但現(xiàn)實仍然不可回避，我只能盡可能平靜下來，坦然面對。開始念成績了，我心里頓時七上八下的，心臟像受驚的兔子跳得更快了。當老師念到我的名字時，我簡直不敢相信自己的耳朵——語文127！我懷疑我在做夢。但當同學(xué)們向我投來羨慕的眼光時，我才明白這不是夢。
回家，我馬上查了成績，雖有遺憾但總分還盡人意。我開始反思自己這階段的學(xué)習，因為我一直覺得自己仿佛也沒很努力。仔細一想，才發(fā)現(xiàn)：這些天時間抓得比較緊，能抓住點滴時間；考前有靜下心來復(fù)習……原來成功只留給那些有準備的人。
趕緊靜下心來，更正錯題，有了這些經(jīng)驗方法，下次爭取更上一層樓！
月考之后作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就來到了第二次月考，不知不覺我們就快樂地度過了四分之三學(xué)期。
這一次月考，雖然說不如期中考試、期末考試，但是畢竟一個月才有一次，也非常重要。我是很緊張的，因為我連續(xù)兩次都沒有發(fā)揮好了�！八�，這一次我必須考好！”我在心中給自己暗下了決心。
考試時間定在十二月九日，我有些慶幸，比預(yù)期錯后了，我就能夠在周六日再復(fù)習一遍�？荚嚥⒉皇亲羁膳碌�，關(guān)鍵是考試的前一天才可怕。在這一天，我只能臥薪嘗膽、懸梁刺股。此刻，我耳畔仿佛回想起諸葛亮對他兒子的諄諄教誨：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德�！蔽倚南耄骸斑@難道不正是在告誡我要屏除雜念與干擾、寧靜專一嗎？這正是考試前必須擁有的狀態(tài)��！”于是我復(fù)習更緊張了。
月考前，更考察我們的心理素質(zhì)。考試前，我非常緊張，真是頭發(fā)昏，眼發(fā)花，渾身發(fā)抖又發(fā)麻。我心想，假如考不好，那我就真的太陽落了，星星滅了，一切都不復(fù)存在了！這時，父母提醒我：“千萬別緊張，考試前，做幾個深呼吸！考試就講究心理素質(zhì)，你若是太緊張，反而考不好！”
考試時，我就發(fā)現(xiàn)，手心已出了不少的汗。發(fā)完卷子后把手拿起，已經(jīng)形成了一個深深的手印。我看看考題，心里暗喜，想不到我昨天復(fù)習竟有如此好的'效果。
考試結(jié)束了，我總算松了一口氣。等排名公布了，我發(fā)現(xiàn)我排第六。我有點喜悅：我怎么考第六！我也有點哀傷：我怎么考第六？
當語文試卷發(fā)下來以后，我看了卷子，發(fā)現(xiàn)我有糧給選擇題答案抄錯了！這可真是不應(yīng)該！我為此感到惋惜和遺憾。不然，我應(yīng)該是第五名。這一定是我看到考試題以后松懈了！我心想：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”，因此，我以后考試，即不能太緊張，也不能太松懈。只有我不緊張也不松懈，才有可能考好。
這一次考試，我也是有僥幸因素才考好的。但是期末考試，就不一樣了，大家都在努力，磨刀霍霍，虎視眈眈。因此，我在這七科上要更加努力。語文上，我的基礎(chǔ)知識不能丟分，閱讀理解需要我注重積累。數(shù)學(xué)是我的強項，一定要一百分。英語需要系統(tǒng)復(fù)習一次，要考九十五分以上。政治老師已經(jīng)講過答題技巧了，目標考到九十二分，老師說對我來說是沒問題的。歷史的基礎(chǔ)不扎實，大題還不熟，因此我要全面地復(fù)習它，要考到九十分。生物和地理是需要認真背誦就可以考好的科目。我一定要好好背，只要也只有這樣才能考好。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蚁嘈�，只要堅持努力，就一定會達成目標！
月考之后作文 篇5
在經(jīng)過了一陣子緊張的學(xué)習之后，迎來了八年級下學(xué)期的第一次月考，同學(xué)們對月考可是很感興趣的，因為此事關(guān)系到自己的成績、排名，所以在前幾天的時候就已經(jīng)傳的沸沸揚揚的了。
在我們班，雖然說要月考了。可是我卻一點都感受不到那種氣氛，反而是越到月考大家就越是放松，教室里復(fù)習的同學(xué)又是少之又少，大多數(shù)的同學(xué)還是跑到外面呼吸新鮮空氣去了，被這樣的氣氛一感染，我也變得一下課就愛往外面跑，以至于到月考的前一天晚上，我還是很不想復(fù)習，于是，我又看小說看了一晚上，到了第二天早晨，我才急急忙忙地穿好衣服，沖到我的書桌跟前，從書包里翻出語文書開始復(fù)習，不知道是因為早上的'記憶力太好還是什么別的原因，居然很快就記住了，而且還記得比較深刻。
盡管如此，還是有一點點困的。在考試的時候，前半場還相當?shù)恼J真，看著卷子一題一題的審題，做題，而后半場呢？我有點犯起了小困，開始想打瞌睡，可是卷子總得做完吧，最后在我的努力之下，終于攻破了這張語文卷子。第二部就是檢查了，我拿著卷子從頭看到尾，竟沒有覺得有一點兒錯誤，再檢查幾遍也是如此。所以我干脆就放棄了檢查，開始休息了，好像正是因為這樣的休息，讓我在無形當中丟了許多的分數(shù)。
考完之后我就后悔了，為什么當時沒有檢查呢？我在心里默默地問自己，當然，我得到了一個肯定的回答，它告訴我是我自己不愿意檢查的，我真的很不明白我自己當時為什么會不想檢查卷子呢。這次的月考算是結(jié)束了，可是以后呢，如果我要是再不改掉我的這個毛病的話，不知道會有多少次好的成績與我失之交臂呢？
考完之后是該反思一下了，這已經(jīng)是不知道第幾次反思了�？傊@一次的反思是給我印象最深的一次了，因為我從來都沒有感到這么大的失誤會給我?guī)磉@么大的差距，現(xiàn)在，只有腳踏實地才是真理，要用行動來證明，我，一定會取的好成績的！
月考之后作文 篇6
二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語文：91分，數(shù)學(xué)：93分，英語：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數(shù)。對此，我進行了一系列的總結(jié)，結(jié)果如下。
語文：我語文基礎(chǔ)知識全對。由此可見，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時，還要做讀書筆記，多寫讀后感。提高自己的寫作水平，邏輯思維能力和語言組織能力。
數(shù)學(xué)：經(jīng)過訂正試卷，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)主要在計算題上扣分在計算題的'解方程上扣了3分，在計算題的簡便計算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買一本字帖來練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。
英語：在檢查試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯了一個，可見這是粗心大意惹的禍。
以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個全面的方案。每天至少讀一本好書，并寫讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽半個小時的錄音。
這次月考我雖然在年級第15名，但我不會滿足于現(xiàn)在，我要向年級前10名發(fā)起挑戰(zhàn)!
月考之后作文 篇7
12月13日，星期二月考。我沒有疏忽這一次月考，非常的認真，可成績發(fā)下來以后……
晚自習后，李老師背著一堆試卷走進來，鐘威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”
我心想：不會吧！語文、數(shù)學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？
焦急的`我只想快點只到分數(shù)。
老師要報分數(shù)了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。
“xxx，語文xx分，數(shù)學(xué)xx、x分！”
我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過來，我傷心極了，語文為什么會沖上85分，而數(shù)學(xué)為什么就沒極格？心中總有一個疑問。
不久，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了，之后，便痛苦起來。
為什么！
為什么！
為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來后，我氣得一蹦三尺高，不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點，其實語文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數(shù)學(xué)大部分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，才是王道。
去使用辦法把錯誤更正過來，下一次才能或得成功與進步，將悲痛化為力量。去更進一不改正自己，增強自己，才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！
月考之后作文 篇8
兩天已過，什么感覺？失落夾雜著充實！感染之下，唯一希望用盡一切力量拔高自己！——題記
一個小時前，教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著，心中一絲輕松，離開考場的那個瞬間，我終于打完了這場仗！剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復(fù)習而自責，但是交卷的那一刻，一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！擔憂過。散漫過。后悔過。期待過。直到把生物試卷遞給那個來收卷一號同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺考試的事情似乎很是遙遠了，卻說不出所以然。要我說，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無法體會到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于緊張的.考試狂潮的幻想中，也沒辦法進入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒有那種氛圍便難有那種心情。
現(xiàn)在我很困，很想睡。并不是因為考試兩天睡少了，而是由于把復(fù)習時間用到睡覺上，有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)現(xiàn)我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠�。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M時�。┪业囊磺猩戆Y狀都這么暗示著，但今天過后，我又將回到那個挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了，我又要拼命寫作業(yè)了。
我不能沒有月考，高考不能月考�？荚嚹欠N沖刺感、快節(jié)奏是讓人很舒服的，也許過程不那么令人心怡，但我真的很喜歡。周圍都是年級精英，非凡的品質(zhì)從種種細節(jié)上散發(fā)出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫字絕不能浪費一點時間。也許中途走神了，什么都別糾結(jié)，馬上集中注意力！這場面，貌似全是強迫自己，一點也不幸福；等收卷的那一刻，幸�？墒菨M滿的！
月考過后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過。散漫過。后悔過。期待過。我淡淡的笑著，操筆寫作業(yè)。
月考之后作文 篇9
期末考試圓滿的結(jié)束了，雖然寒假到來了，大家都可以安安心心的玩上一個月，但我們?nèi)糟枫�。安，為什么呢？當然是因為考試成績還沒出來，總心里有個結(jié)，所以做事都萬分謹慎，害怕被父母抓出一個把柄，考砸了找茬。
回到家的我心急如焚，希望領(lǐng)通知書的日子快點到來，這個成績也使當老師的爸爸坐立不安，給老師打電話問成績，我非常害怕成績考砸了，老師不高興，但我覺得應(yīng)該考得不錯，便鼓起勇氣給老師打電話，成績不是太理想，老師沒有顯得不高興。都是120分的題，數(shù)學(xué)117分，語文91分，英語84分，我覺得這次語文和數(shù)學(xué)發(fā)揮得還不錯，關(guān)鍵是英語把我的后腿拉了，這英語成績使我爸爸暴跳如雷，便對我大規(guī)模的教育，用他那口若懸河的話語來征服我，念的我頭都疼。（這可比緊箍咒嚴重）
別說爸爸了，就連我也對英語成績大吃一驚，這可不是平常的我了，如果正常發(fā)揮，還不90多分。對于數(shù)學(xué)語文還算滿意，都得提高，數(shù)學(xué)還有120分的，那三分全是慌張出錯。語文還有無限的延伸之處，還能提高到100分左右，英語我應(yīng)該記單詞課文，踏實一些，好好發(fā)揮，能考到110分左右，這就是我的奮斗目標，希望能在下半學(xué)期實現(xiàn)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香�！笨磥韺W(xué)好英語一定要下一番苦功夫，我的英語計劃是這個寒假把七年級一冊的`英語課文每課寫過，單詞聽寫過，明年上半年要把七年級上冊的單詞課文寫過，我死記硬背不信不把英語學(xué)好。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝灰小邦^懸梁，錐刺股”的精神，有“鑿壁偷光”的刻苦，有“為中華之崛起”的志向，有“砸缸救人”的智慧，具備這樣的條件，怎能不給國家爭光，我一定要向這一方面奮斗！
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