快樂閱讀的作文9篇[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂閱讀的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂閱讀的作文 篇1

　　同學(xué)、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是愈合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學(xué)習(xí)、寫作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長。

　　仔細品味一本書時，你會發(fā)現(xiàn)，真的很美妙，那種感覺，比和小伙伴們一起嬉戲，來的省力，卻又有不甘示弱于那種感覺的快樂，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網(wǎng)》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂的緣由，也無法言喻那種快樂，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂吧！

　　每每看一本很有意義，或記載作者親身經(jīng)歷痛苦磨難的.一本書時，我就有一種身臨其境的感覺，仿佛成了他們最摯愛、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔(dān)，替他們把快樂分享。就像癡迷于電視劇的那些人一樣，被里面的情節(jié)所感動。而我，是被書中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。

　　有時，遇到那些家長、老師和同學(xué)都解決不了的問題時，我只想哭，只想找書籍來傾訴。因為，只有它不會嘲笑我，不會責(zé)罵我。要是翻開稍有哲理的書，它們就如萬事通博士，告訴我解決問題的方法。結(jié)果真的會迎刃而解，似雨過天晴般爽朗與輕松。

　　那些愛閱讀的人們，就會知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰(zhàn)勝別人的喜悅吧！

　　我記得，我們的老師曾經(jīng)說過這樣一句話，我真的非常有感觸，到現(xiàn)在還記憶猶新，感覺他說的就是真理：有的同學(xué)不愛閱讀，有的同學(xué)堅持閱讀，不愛閱讀的同學(xué)寫作時無話可說，愛閱讀，并且堅持閱讀的同學(xué)寫作時思如泉涌！“思如泉涌”意味著什么？還不是超越別人更高的作文分數(shù)與語文成績嗎？不愛閱讀的孩子，怎能體會到愛閱讀的同學(xué)，收獲知識，采摘碩果的快樂呢？

　　閱讀，那就是我的快樂吧！它就是我的精神食糧，給我補給物質(zhì)上失掉的營養(yǎng)，這么多年下來的成長，書就不知伴隨我走過了多少個春夏秋冬。

　　平時，我很少看書，但這不意味著我不看書了。一次，我對媽媽說：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書，不是我不愛看，只是這太浪費錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說。哪里知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費錢呢？我只是想你從這些書中體會做人的道理，學(xué)習(xí)更多的知識，做好一個中國人，長大了，好在社會上立足呀！”我很感動，我再也不敢去說拒絕看書的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛，推向千里之外呢？

　　在這以后，看起書，閱讀起來，總會非常有勁，有激情，因為書里全包含著媽媽對我的愛。然后閱讀的快樂會加深一倍，甚至一百倍。

　　我喜歡在周末看書，周末的時間相對充足一些。那個星期天，安然自得置于書桌旁看書的我，突然有想上廁所的沖動，就習(xí)慣性拿著《老人與海》沖進了廁所。鎖上門以后，津津有味地看起來。時間不知不覺過去，也不知道過了多久，只聽見外面有如鼠般“作作索索”。是誰？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬一他看到我上廁所都不安穩(wěn)，說不定會罵我什么呢。于是，我靈敏機智把書藏在了洗衣機里，然后若無其事地去開門，只見爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。

　　“你搞什么名堂，上廁所那么長時間？”爸爸問。我鎮(zhèn)定地回答道：“沒什么，真的沒什么�！彼�仿佛感覺不對勁，還是東張西望，終于，視線穿過了那個不起眼的——洗衣機，他在里面找到了我的“犯罪證據(jù)”——那本《老人與海》。我低頭，像犯了重大的過錯似的，也不知道怎么去解釋。

　　在以后的日子里，不止這一起“廁所看書犯罪案件”出現(xiàn)，還有像：半夜小電燈照明看書、周末作業(yè)先靠邊看書、上課不聽講看書、晚飯不吃看書等等，數(shù)不勝數(shù)。

　　對，是閱讀充實了我的學(xué)習(xí)與生活，讓我不會空虛，不會寂寞。在受傷、煩躁后的第一時間，得到醫(yī)治，它們還裝載了媽媽對我的愛與更高的期望。閱讀是那樣快樂！

快樂閱讀的作文 篇2

　　在我眼里自由與快樂非常重要，快樂就好像是一輛巴士，有人在孤單站上車，卻在團結(jié)站下車；有的人在懶惰站上車，卻在奮斗站下車；有人在思考站上車，卻在理想站下車；有人在懦弱站上車，卻在勇氣站下車。他們在每個站臺等待著“快樂巴士”帶他們?nèi)�尋找快樂。而我就是在閱讀站上車，在快樂站下車的一個小女孩。

　　從一年級，我就坐上那輛閱讀站的“快樂巴士”，我認為閱讀就是一種快樂。雖然我很愛閱讀，但是我的閱讀速度卻很慢，因為我在享受著閱讀帶來的快樂。閱讀一本書，我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇，因為這樣不但可以加深印象，還讓我體會到導(dǎo)演時的快樂。

　　每一次開學(xué)，爸爸總會給我買許多名著，讓我閱讀�？晌覅s喜歡那些簡單又易懂的`書。因為好多名著我還看不懂的，或是不完全懂，甚至看了后面忘了前面，最后和沒看差不多，根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書，因為這樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷，一起開心。有時即使一時不明白，我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論，有時甚至?xí)�為了一句話或是一個思想與同學(xué)爭論半天，在爭論的過程中，我既掌握了知識，又增加了與同學(xué)溝通和交流，提高了自己溝通交流能力，增進了同學(xué)間的友誼，同時體會到了無窮的樂趣。

　　瞧，這就是自由閱讀給我?guī)�來的快樂�?/p>

快樂閱讀的作文 篇3

　　我雖然沒有去過那崇山峻嶺的黃山,但我從閱讀中感受了的那一種宏偉的氣勢;我雖然沒去過大海,但我在閱讀中體驗到了它的洶涌磅礴!閱讀,是一處美麗的風(fēng)景,是它讓我擁有了一次奇妙的旅行!讓我感受到了別樣的風(fēng)景!

　　——題記

　　今天,可是個特別的日子!著名的兒童文學(xué)家、兒童文學(xué)閱讀推廣人、教育培訓(xùn)教師、兒童雜志主編——藤婧老師來我校講座!得知這個消息后真是又激動又興奮又高興,真是欣喜若狂、手舞足蹈!

　　今天,也是她讓我知道了閱讀的'美好,她給我們上了一堂別有生趣的閱讀啟明課!

　　剛開始,她先帶動全場氣氛,我們玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍臉……!我們跟著她說的一起做,她唱的個還真好聽!一下子整場氣氛一向都變得愉悅起來!慢慢的我們便和她熟起來了!

　　過后,她連續(xù)問了同學(xué)們幾個問題:世界閱讀日是幾月幾日?中國全民讀書月是幾月?威爾伯是誰?麻瓜是誰?……

　　我們該做的:

　　1、我們不能太驕傲,即使你把世上的書全都看了一遍,也不能驕傲自滿,其實年看到的、懂得才是小小的一部分,我們需要的是“活到老,學(xué)到老!”

　　2、我們在閱讀時不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一員,你會怎么想?用心去讀,體會“讀書有三道,手到、口到、謂心到!”

　　老師還給我們說了說閱讀小竅門,分享分享!

　　1、平時要到附近的書店瞅瞅看看,多看好書!

　　2、又有著屬于自己的一個小書架!屬于自己的哦!

　　3、無時無刻的看書,在衛(wèi)生間里也要放一些哦!

　　4、在自己床頭裝一盞看書不飛眼的臺燈,睡覺前也看看書!

　　5、自己也定個家庭讀書日。

　　最后,老師送給我們?nèi)齻�詞語讓整堂課點了一個圓滿的句號,那就是:閱讀、悅讀、越讀!

　　別看,這只是簡簡單單的六個字而這六個字中意思更是深奧,這六個字的背后是一個作家的艱難道路!老師想要告訴我們,閱讀:是想讓我們一直閱讀下去,通過閱讀而收獲更多的知識,積累更多的詞語;悅讀:是想讓我們因閱讀而內(nèi)心感到

　　愉悅;越讀:是想想讓我們超越自我的閱讀!

　　我の話:

　　老師所問的這些問題,如果我們不知道,那我們就是缺少了一個東西——閱讀!我們還是閱讀的少,懂得還是不多!

　　前兩個題:一個是閱讀日、一個是全名運動月,其實這些報紙上都是會登的,我們真的懂得很“多”嗎?

　　后面的兩個人名都是我們每個人都看過的書的主人翁,我們是真的“一絲不茍”的讀了還是“囫圇吞棗”的讀了呢?

　　讓我們放飛夢想,一起閱讀吧!讓書香的濃烈氣氛融入我們的家園,融入我們世界的每個角落,融入我們的校園,融入我們的班集體,融入我們每個人的心里!

　　閱讀全營養(yǎng)·學(xué)習(xí)助成長!

　　最后還是那句話:讓我們一起閱讀吧!

快樂閱讀的作文 篇4

　　書，是一杯香醇的清茶讓人回味無窮；書，是一盞黑夜的明燈，照亮前方的路；書，是一艘小小的船，帶人駛向知識的彼岸。而閱讀就是始終伴隨著你的快樂人生之旅。

　　讀書，讓我明白了許多道理。做好每一件事，需要確認目標，并制定好周密的計劃。這道理是我從《給思維一對翅膀》中一篇《把球一次次投向籃筐》里明白的：一個黑人孩子，麥迪——姚明的隊友，通過自己不斷地刻苦訓(xùn)練，終于實現(xiàn)了他早年既定的目標。我以前做暑假作業(yè)，總以為暑假的時間那么長，可以慢慢來，常常是高興時做五、六頁，懈怠時一頁未動，往往是在開學(xué)的前一天，才發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還有一些沒做完。我現(xiàn)在制訂好了暑假計劃，每天都做3頁，在兩個月內(nèi)，我在不知不覺中輕松地做完了暑假作業(yè)。

　　讀書，讓我學(xué)會了分享。分享來源于對美的感受，并想和敢于把這感受傳達給別人。有一次，爸、媽和我三人都在看書，“爸，這篇文章你看了嗎？挺感人的！”那是《讀者》里的一篇題目為《石頭里的春暖花開》，講述關(guān)于年幼孩子洛寧想背母親上學(xué)通過背石頭來鍛煉力量的故事�！皟H僅是感人嗎，你還有什么感想嗎？”“嗯，以前感受到父母親的愛是無私的，其實，孩子對父母的愛也是偉大的�！薄皼]想到啊，說得挺不錯的�！薄靶〔艘坏�。我們閱讀課上，經(jīng)常交流體會的。”爸媽高興的說：“女兒愛上閱讀了，敢于交流，學(xué)會分享了。”

　　讀書，讓我收獲了自信。擁有自信并不難，就是在不斷的與同學(xué)、親友及大人們的“唇槍舌戰(zhàn)”中，“引經(jīng)據(jù)典”著建立起來的'。一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去外婆家，恰好我們這個“大家族”的人都在。晚餐后閑聊，小舅說：“我考考大家，鳳和凰哪只是雄鳥，哪只是雌鳥？”我心想：呵呵，你們一定猜不出來，這個問題前幾天我恰巧在《動物大百科》里看過呀！果然不出我所料，準備上大學(xué)表哥想的抓耳撓腮，還是沒有答案，悻悻地說：“你的幼稚問題，我才懶得回答�！蔽倚χ�說：“是你不會吧，就讓我告訴你吧，鳳是雄鳥，凰是雌鳥�！毙【寺犃宋覀兊膶υ�，說：“你要努力呀，宇軒都能回答上來。要多看書呀！”其后，還有許多問題，我都能快速的回答出來。小舅媽在回家的路上對媽媽說：“宇軒變化挺大的，比以前更自信了�！�

　　古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實應(yīng)該說，書中自有知識無窮，書中自有快樂無限。書海漫漫，不可能一次性讀透書中哲理，一切慢慢來，你會發(fā)現(xiàn)更多曾沒有發(fā)現(xiàn)的知識，享受更多的快樂！

快樂閱讀的作文 篇5

　　我是從小學(xué)的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經(jīng)常給我買書。

　　最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫占了大篇幅，然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾著一些插畫。

　　因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。

　　后來轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。

　　我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜志，也有十萬個為什么，還有各種各樣的作文選集。

　　所以我的`課余時間基本上都被書籍占滿了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。

　　在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設(shè)想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩里我還是在看書。

　　這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內(nèi)容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然后有的就可以當(dāng)成范例寫進去。

　　因為閱讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀，我在寫作上經(jīng)常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。

快樂閱讀的作文 篇6

　　我雖沒有去過珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒有去過宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無邊；沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但從閱讀中體會到了它的殘酷。閱讀是一場奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。

　　以前的我，不喜歡閱讀，因為從未體會過讀書的奇妙。五年級時，班里舉行了讀書報告會，我只好逼著自己在書店里找些著名的書來閱讀�？催^這些好書以后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。

　　我愛讀《三國演義》，因為我能學(xué)習(xí)劉備的仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的.智慧，體會趙子龍的勇敢。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死在沙場時，我為他惋惜；當(dāng)書中的邪惡者得逞時，我氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時，我興高采烈……

　　“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛的偉大。

　　我在閱讀中感受到了從未有過的快樂。

快樂閱讀的作文 篇7

　　我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽光肆無忌憚地跑出來�？吹搅岁柟�，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

　　我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光，陽光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那么多的作業(yè)。每當(dāng)做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺于是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個哈欠�？墒且琅f手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進入了夢鄉(xiāng)……

　　漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺，白天享受著陽光——無憂無慮，夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個好的開頭，好的結(jié)尾。雖然天有不測風(fēng)云，時有陰天下雨。可是就算沒了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺，陽光是多么美好，書是多么的奇妙！每當(dāng)我捧起書時就好像漫游在了歷史的長河之中，讀歷史看同話學(xué)古文書中的過程是那么精彩，書中的語言是那么生動每個故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的`為了一己之私生成了惡念最后得到了應(yīng)有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結(jié)局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點做作業(yè)。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣��！同樣，陽光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進了草坪里懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會起來就像睡覺一樣可舒服了！

　　陽光讓我們健康成長，書是我們知識的海洋。我們離不開讀書，更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧！

快樂閱讀的作文 篇8

各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　今天我發(fā)言的題目是“我的快樂閱讀之旅�！�

　　我的童年是快樂的，因為有書相陪伴。我是在媽媽優(yōu)美的朗讀聲中慢慢長大。等我會自己看書的時候，有時候跟媽媽去單位加班，她總是把我放到書店，讓我自己在里面看書，等她下班了再到書店去接我，那段時光，在書的海洋里我樂此不疲的暢游著。

　　不知不覺中，我迷上了漫畫，除了漫畫，其他的書我一概看不進去。后來這個壞習(xí)慣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就規(guī)定我一個月才能買一本漫畫書。但是，這還是控制不了我對漫畫的興趣，一有時間就偷偷地拿一本漫畫書躲在廁所里看。媽媽很生氣，后果很嚴重。我沒有漫畫書看了。

　　當(dāng)媽媽在一本書看到：“童年時期愛看漫畫的人，長大以后往往會變成閱讀能力較強的讀者”這句話的時候，媽媽和我終于達成了新的協(xié)議：以后可以買漫畫書，但必須先從現(xiàn)有的漫畫書里選出一個故事，把它以文字形式寫出來，每篇最少400字，寫一篇，買一本。這真是個兩全齊美的好辦法，即能看漫畫書，又能提高寫作水平。

　　看書的時間多了，我家的電視機就受到了冷落，記不清楚電視機已經(jīng)多長時間沒打開過了，今年過春節(jié)想看會兒電視，可是怎么找都找不到搖控器。估計那個遙控器受不了那份寂寞正獨自在哪個角落里傷心呢！

　　我感到幸福，不僅我有一個書香家庭，我更感到驕傲，我是在一個書香班級里學(xué)習(xí)。在20xx年寒假，校訊通舉辦了首屆“書香班級”的評選活動，為了讓大家能夠多看書，看好書，王老師把我們班的同學(xué)分成十個讀書小組，我是我們組的組長，我就把我看到的好書推薦給大家，并幫那些家里沒有電腦的同學(xué)把文章發(fā)到博客上。王老師還倡導(dǎo)我們進行親子共讀，在暑假里，我和爸爸每天一起讀《水滸傳》，一起寫讀書筆記，爸爸風(fēng)趣的語言，淵博的歷史知識，使我即提高了寫作水平，又了解了歷史。

　　在校訊通舉辦的“書香班級”的評選活動中，我們班已經(jīng)連續(xù)三次獲得書香班級的稱號。王老師專門為我們成立了圖書角，把歷次獎勵給我們的一千五百元的圖書集中在一起讓每個同學(xué)都能夠方便借閱。因為我的成績卓著，老師讓我擔(dān)當(dāng)了圖書管理員。我們每次得到圖書，老師都要我們對圖書進行包裝。只有在書香班級評選活動中成績突出的同學(xué)才有資格來承擔(dān)包書皮的任務(wù)。我們可以驕傲的在包裝紙上進行設(shè)計，最后標注上我們設(shè)計者的名字。每次我都以我的實力獲得了首選圖書進行包裝的權(quán)利。老師一般給我們規(guī)定兩到三天的包裝時間，我們這些得到新書的同學(xué)無一不是廢寢忘食的看書，都想在規(guī)定的時間內(nèi)能夠把書看完。

　　常常記起王老師送給我們的她所喜歡的一句話：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。在校訊通的樂園行走了兩年，從未停止過進取的腳步。20xx年校訊通舉辦的博客大賽，全省共評選六名“未來之星”我很榮幸成為其中一員。在連續(xù)三屆的'“書香班級”的評選活動中，我三次獲得“閱讀小天使”的稱號。更令我興奮的是在20xx年11月獲得了學(xué)生博腕的稱號。我們的校領(lǐng)導(dǎo)在近四千人的升旗儀式上宣讀了我獲得的這些榮譽。但我深深的懂得“天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕�！痹谖磥淼牡缆飞�，我會把取得的成績看作是前進的動力。我會取他人之長補自己之短，虛心求教，取得更大的進步！

　　最后再次感謝我的爸爸媽媽，感謝王老師，把我?guī)У搅诵Ｓ嵧ㄟ@個美好的家園！同時，感謝校訊通為我們提供了展示自己的平臺，讓我認識了這么多良師益友，給了我這么好的學(xué)習(xí)機會！

　　謝謝大家！

快樂閱讀的作文 篇9

　　宇宙是無限長的時間與無限大的空間的組合。從古代至今，多少知識累積在這個知識爆炸的時代。然而，書籍卻將這些龐大無盡的知識納在其中。古人也常說：“開卷有益”因為知識是無窮無盡的，多閱讀可以為我們帶來無限的學(xué)問與做人做事的道理，我也可以從看書的過程中獲得生字的認識與詞語的了解。另外，閱讀可以帶來愉悅的心情，讓人產(chǎn)生快樂歡喜，也讓人變得聰明，對事物的理解力也會愈來愈好。所以，閱讀的.好處真是說不完，講不盡的。

　　記得小時候，媽媽常常會讀些游戲書、立體書給我聽，來教導(dǎo)我對小貓和小狗的認知，由于十分有趣，令我喜愛不已。還有洗澡書呢！現(xiàn)在，媽媽還訂了語文周刊給我看，希望我的語文能力能更進一步，也使我的常識更上層樓。

　　周末時，媽媽會帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書，一回到家，我就會迫不及待的把書拿出來，有時甚至忘了吃飯呢！正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家，姑姑都會帶我們?nèi)ス鋾�店。只要進了書店，我們總是流連忘返，樂不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書，她總是對我們照單全收。

　　現(xiàn)在，到了晚上，只要全家人有空，都會關(guān)掉電視，每人各拿起一本書，靜靜的讀，慢慢的看，享受一家和樂融融的讀書光陰。有時，我還會跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時光中，是一件非常令人十分歡喜的事�？傊�，閱讀是一件幸�？鞓返氖�，希望大家一起來追尋閱讀的幸福，一起享受閱讀的快樂時光。

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