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生活因閱讀而精彩作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活因閱讀而精彩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生活因閱讀而精彩作文 篇1
每當(dāng)夜幕悄悄來臨，一顆顆小眼睛般可愛的小星星、綴滿那黑布似的、深邃的天空，皎潔的月光灑滿整個(gè)天大地，給大地鋪上一層銀紗的時(shí)候，我就總會(huì)情不自禁地拿起一本好書，在這幽美的夜景中細(xì)細(xì)地品味。
每當(dāng)我走近書籍琳瑯滿目的書架，就總會(huì)在冥冥中感覺到，一陣沁人心脾的書香撲鼻而來。我使勁地聞呀聞，因?yàn)樵谖倚睦铮鞘鞘郎献钕愕奈兜馈?/p>
我伸出手，像拿著一件寶貝似的拿著書，輕輕翻開，細(xì)細(xì)品味那一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的文字和圖畫，便像鐵被磁吸引了一樣，目光不放過任何一個(gè)角落；又像墜入了一個(gè)嶄新的世界，置身在其中，無法自拔。
細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)文字，靜靜感受書中每一個(gè)情節(jié)，我仿佛來到了風(fēng)景優(yōu)美的花果山，和小猴們嬉戲；仿佛來到了叱咤風(fēng)云的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，見證魏、蜀、吳的崛起與滅亡；仿佛來到了木偶匹諾曹的身邊，與他一起成長(zhǎng)……
學(xué)校里，老師提一個(gè)“超綱”的問題，其他同學(xué)還在苦思冥想的'時(shí)候，我總是脫穎而出，這是閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)；上課時(shí)，老師總是在全班面前大聲讀好作文，其中通常有我，這又是閱讀激發(fā)了我的文采；生活中，遇到一些麻煩，手足無措之時(shí)，我能用書中的知識(shí)來解決它們，這又是閱讀提高了我的能力。
閱讀有時(shí)候也是一種至高無上的美的享受。周末里，相對(duì)于游樂場(chǎng)的喧囂，商城的熱鬧，我更愿倚在沙發(fā)上，靜靜地讀書。
閱讀，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)、激發(fā)了我的文采、提高了我的能力、陶冶了我的情操，也豐富了我的生活。生活，因閱讀而更精彩。
生活因閱讀而精彩作文 篇2
無意間，讀到無門禪師的一首禪詩(shī)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
讀完，頓覺一片光明，原來生活如此簡(jiǎn)單，也如此美好。
一天早晨上學(xué)路上，我在寒風(fēng)中前行，走上校園的梯子時(shí)，看見銀杏樹的葉子全部變成金黃的了，格外美麗。忽然讀懂了無門禪師的那首詩(shī)：若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。生活中從不缺乏美麗的景色，你的眼睛也從未放過美景，只是，你的心在別處。在別人抱怨冬天的寒冷時(shí)，我卻看見了銀杏滿樹金黃的美景，心情便格外好。正如丁立梅所說：這世上，有我享不盡的良辰美景，哪里還有時(shí)間抱怨呢？
前幾天，網(wǎng)上傳來余光中老先生去世的消息，許多人都以轉(zhuǎn)發(fā)、閱讀老先生的作品來緬懷他，我也不例外。我想起了老先生《聽聽那冷雨》中的.“前塵隔海，古屋不再”和《鄉(xiāng)愁》，我讀出了濃濃的思鄉(xiāng)之愁和不能與親人團(tuán)聚的悲傷。再想想我自己，便覺得，能生活在如此美麗的家鄉(xiāng)，不必苦苦遙望，我真是幸運(yùn)。親人都在身邊，也時(shí)常能在一起聚聚，也是一種幸福。我當(dāng)珍惜這一切，更當(dāng)熱愛。
一天讀書，讀到楊麗萍的故事。她在洱海邊，種下滿屋的花。我想，雖然我沒有她那樣翩躚的舞姿，我也不住在洱海，但我也可以像她一樣，生活在芬芳之中。于是我去花店里買了種子，向鄰居討了營(yíng)養(yǎng)土，小心翼翼地種下，懷著忐忑的心情，為它澆水，害怕它不發(fā)芽。一天，當(dāng)它終于發(fā)芽時(shí)，我開心地捧著花盆給爸媽看。日復(fù)一日，綠色的小芽漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它終于開出了黃色的小花，我多日的期待最終也沒有失望，這朵朵明亮的黃色小花，讓我開心了好久好久。
看，生活不一定要遠(yuǎn)方，卻一定要有詩(shī)與書。懷著美好的心情，靜享閱讀生活，也是生活的一種美好模樣。
生活因閱讀而精彩作文 篇3
閱讀，以前，我一聽到這個(gè)詞就會(huì)“啊——”的叫，可現(xiàn)在，我卻愛上了這個(gè)詞。
閱讀，這個(gè)詞并非這么令人厭倦，而能使我們無比的快樂，使我們的生活更加精彩，不僅如此我們還能豐富我們的視野，獲取更多的知識(shí)。
記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上參加閱讀競(jìng)賽時(shí)，有一題——橋?yàn)槭裁词枪靶蔚腵？（1）這樣美觀漂亮。（2）方便開車。（3）這樣更加堅(jiān)固。咦！這不就是《閱讀3+1》中的一篇作文嗎？那篇作文上說了是因?yàn)檫@樣使橋更加堅(jiān)固，嘿嘿，那我就可以借用啦!思考片刻后，我立馬填上了（3）。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看果真是（3）。
還有一次，有一篇作文在向我招手，我只好無奈地拿出筆紙，可我又不知怎么寫。唉！這可真是一個(gè)難題呀，我該怎么辦吶?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了《作文大全》上有一篇類似的文章。當(dāng)時(shí)，我摘取了其中的好詞好句，寫出了這篇征文。沒過多久，我的作文就在同學(xué)們的腦海中一次一次的出現(xiàn)。
我終于明白了，閱讀不僅能讓我們獲取許多的只是，還能讓我們的生活變得更加精彩�。�！
生活因閱讀而精彩作文 篇4
奮筆疾書后，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉著酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書，頓覺精神振奮。盡管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！
曾為簡(jiǎn).愛獲得真正的幸福而高興，也為“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。盡管已經(jīng)時(shí)移境遷，但作家筆下的人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨(dú)具的魔力。是閱讀，在我高興時(shí)給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調(diào)時(shí)給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時(shí)給我以方向，讓我不會(huì)迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取。它讓生活變得無限精彩。
閱讀帶給人的不僅僅是知識(shí)，更多的'是前人的前車之鑒與更多的做人方法。捧一本書，將自己置身于書中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世間的是是非非，靜心的進(jìn)入書本，自然每次都會(huì)開卷有益、頗有感悟。盡管有了許多代替書的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧?kù)o中的精彩。
生活因閱讀而精彩作文 篇5
沒有看過日出卻能感受到那種唯美；沒有看過大海卻能感觸到那波濤的洶涌；沒有經(jīng)歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實(shí)；生活，因閱讀而精彩。
帶一尾魚尾，遨游知識(shí)的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代，吃飽喝足后便迎來媽媽的懷抱，媽媽悉心地?fù)е遥o我講一個(gè)個(gè)歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點(diǎn)頭。
幼兒時(shí)代，我已經(jīng)能認(rèn)得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂，一起傷心。
少年時(shí)代，我褪去幼兒的無理取鬧，離開了天真無暇的童年，成長(zhǎng)為活潑開朗的.少女，而改不掉的閱讀習(xí)慣以深入骨髓。我的書架上漸漸多了四大名著、冰心散文、動(dòng)物小說，這些書，帶我游歷了古代中國(guó)，帶我觀看了動(dòng)物之間的感人畫面，明白世間人暖，明白堅(jiān)強(qiáng)。
我的妹妹只知道痛了就哭，開心就笑，時(shí)常會(huì)無理取鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因?yàn)樗裁匆膊欢�。但我明白，妹妹的不懂事是因�(yàn)樗龥]進(jìn)入到閱讀這個(gè)世界，沒有融入到閱讀這個(gè)大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會(huì)和我一樣陷入閱讀的沼澤無法自拔。因?yàn)殚喿x會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓你的生命因此而精彩。
現(xiàn)在的我已步入了青春期，讀的書也越來越廣泛，明白的真理也越來越多。我已完全拿得起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)扇，驅(qū)散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的不加考慮已被我完全放下，靜靜地學(xué)會(huì)思考再回答。
閱讀就像“毒藥”，明知會(huì)上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛閱讀，是他讓我的生活更加精彩�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，給予我們情感。
在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個(gè)自強(qiáng)不屈的女孩。我真真正正地明白，書是我們最好的伙伴，會(huì)一直陪伴我。
閱讀將一直伴我成長(zhǎng)，生活，因閱讀而精彩。
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