閱讀與作文（薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的閱讀與作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀與作文 篇1

　　我喜歡清晨，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候便是我與閱讀的最美時(shí)光，無(wú)人打擾，呼吸著清新的空氣，使得整個(gè)人充滿了活力。

　　我早早地就拿著一本好書走在校園的小道上，徜徉在閱讀的世界里，遨游于五湖四海之中，品味閱讀給我?guī)��?lái)的無(wú)限樂趣，你瞧，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭上唱著歌，歡快地欣賞校園里書聲朗朗的讀書聲，這時(shí)，風(fēng)兒齊刷刷地向我跑來(lái)，給了我充滿友誼的擁抱，然后我坐在小道一旁享受閱讀。

　　我喜歡閱讀，雖然正處高中生活最忙碌的階段，但我總會(huì)騰出時(shí)間來(lái)豐富我的閱讀小天地，我可以從閱讀中學(xué)到很多新的知識(shí)，獲取意想不到的收獲，運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)解釋某些事物的'特征，從而豐富自我。

　　有人說(shuō)，知識(shí)就是力量，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，知識(shí)就是幸福，擁有了知識(shí)，你就可以區(qū)別真理與謬誤，可以分清高尚與渺小，正所謂讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，好書讀多了，便可以更好的開拓自己的知識(shí)層面。

　　我不想把自己的青春時(shí)光過得那么雜亂無(wú)章，如果真的是那樣的話，那我們只不過是這一頁(yè)頁(yè)的紙張上填滿滄桑罷了，然后我們?cè)陟轫?yè)上寫下序言，序言里爬滿一條條的荒涼，寫下尾語(yǔ)：紀(jì)念我們失去的青春，最后找一幅與青春無(wú)關(guān)的圖畫做成封面，草草了事了一段最美好的青春時(shí)光，留著給自己懷念，我不知道自己是該懷念那段無(wú)所事事的荒涼年華，還是懷念荒涼年華里的無(wú)所事事，所以，我只能逞陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，恰好自己正值青春年少，讓閱讀陪伴自己每一天。

　　周恩來(lái)總理說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話做真不假，大量的閱讀可以獲取更豐富的知識(shí)，利用這些科學(xué)依據(jù)的理論知識(shí)和實(shí)際操作才能制造出一個(gè)又一個(gè)適用于人類的產(chǎn)品。

　　閱讀，是我青春必不可少的一件事，因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)具有重要意義；盛夏不再來(lái)，一日難在晨，在這閱讀與學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，如果不合理安排自己的時(shí)間，等待我們的必將是回首青春往事不堪痛心疾首。

　　現(xiàn)代書畫家李苦禪曾說(shuō)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讓自己的青春五彩繽紛，讓自己的人生活的更加精彩。

閱讀與作文 篇2

　　人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識(shí)，就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。

　　書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬(wàn)千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個(gè)角落。

　　書像是我人生的朋友。小時(shí)候，我就把書當(dāng)成我的朋友。我在書里獲得知識(shí)，知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會(huì)天真的回答道：“書就是我的朋友��！”

　　當(dāng)看到媽媽那無(wú)可奈何的表情時(shí)，我總會(huì)疑惑地想：我的.那些朋友只會(huì)和我一起玩耍，而書卻能教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后，我更認(rèn)為書是我的朋友。

　　每當(dāng)翻來(lái)一本書，我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時(shí)，我就像來(lái)到了天堂，與小天使們一起來(lái)“哺育我們的靈魂”，又像來(lái)到了作者的內(nèi)心世界，去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境，他為什么這樣寫？還像來(lái)到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無(wú)盡情懷。

　　書又像我的知己，它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個(gè)我，在我無(wú)聊時(shí)，給我逗趣；在我傷心時(shí)，來(lái)安撫我。

　　書，我的摯友，你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)��?lái)人生的第一抹陽(yáng)光，并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向！

閱讀與作文 篇3

　　小時(shí)候，我很文靜，不愛和別人交流，只喜歡一個(gè)人在房間里盯著鏡子發(fā)呆。

　　有一天，媽媽下班回來(lái)給我買了一本帶著精美插圖的兒童繪本，從那以后，我再也不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了，而是整天拿著那本書開心地看，也是從那時(shí)起，我喜歡上了閱讀。我覺得閱讀非常快樂！

　　從此我和書結(jié)下了不解之緣，先是看兒童繪畫本，識(shí)了些字，就開始看童話故事。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的《安徒生童話》里面。讀了《海的女兒》，美麗又善良的小人魚深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。讀了《丑小鴨》，我知道了是金子早晚有一天會(huì)發(fā)光……

　　隨著時(shí)光的流逝，看的書也越來(lái)越深?yuàn)W了，心智也成熟了，我開始看《愛的教育》，從那時(shí)開始養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)憒，開始記錄了里面的好詞佳句。

　　這個(gè)時(shí)候的`我，在圖書館里呆上五個(gè)小時(shí)是絕對(duì)沒問題的，但是我覺得這樣的閱讀量還不算多，因?yàn)槲抑�道“人外有人，天外有天”，比起那些大作家這根本不算什么！

　　我愛閱讀這就是我的閱讀夢(mèng)！你呢？

閱讀與作文 篇4

　　我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)懂得不多，甚至可以說(shuō)是“知之甚少”，僅僅只局限在開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。

　　真的開始喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀是在今年暑假。

　　在課外讀物上看到：李群玉觀驚鴻舞所感道“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞翩如蘭苕翠，婉如游龍舉慢態(tài)不能窮，繁姿曲向終。

　　低回蓮破浪，凌亂雪縈風(fēng)。

　　墜耳時(shí)流盼，修據(jù)欲溯空，唯愁提不住，飛去逐驚鴻�！庇谑牵�本著這一份好奇，我在百度的查找欄里，慢慢摸索鍵盤，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地按出了“驚鴻舞”三字。

　　想看看傳說(shuō)梅妃所創(chuàng)的驚鴻舞，是否真的配得上這些千古名句。

　　然而，跳出來(lái)的鏈接卻是——《一舞驚鴻，繁華如夢(mèng)》。

　　正琢磨著怎么返回，手卻不能自已地點(diǎn)開了鏈接。

　　“9歲那年，我會(huì)吟詩(shī)經(jīng)里所有的詞，父親給我取名：江采萍，在我第一次將《召南?采萍》背給他聽的時(shí)候�！�

　　江采萍，很美的`名字。

　　美在一份詩(shī)意，美在一份優(yōu)雅。

　　我好奇了：“莫非她就是梅妃?是那梅花幻化的妖精?”我繼續(xù)讀了下去。

　　就這樣，我與網(wǎng)絡(luò)閱讀相識(shí)了。

　　心里便暗暗記下了這個(gè)網(wǎng)站——紅袖添香。

　　雖是歪打正著。

　　但我相信，我注定了要與網(wǎng)絡(luò)閱讀結(jié)緣。

　　于是，我開始了網(wǎng)絡(luò)閱讀。

　　由于本身對(duì)古典文學(xué)的喜愛。

　　我通過網(wǎng)絡(luò)看的第一本書，便是《花間集》。

　　花間詞以其獨(dú)特的體式優(yōu)勢(shì)，描摹了男女之情，對(duì)刻畫人物心理和抒寫人物情感，具有很高的造詣。

　　剛開始閱讀時(shí)，是把她當(dāng)作語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞來(lái)看的，先大體理解主旨，再逐句摳字眼理解體會(huì)，以便提高古詩(shī)鑒賞能力。

　　于是每天都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，看一篇。

　　隨著時(shí)間的推移，越發(fā)發(fā)覺自己離不開它了。

　　每一首小詩(shī)，都輕盈得如同一首歌，飄揚(yáng)。

　　每讀一首小詩(shī)，便像在森林里起舞，舒揚(yáng)。

　　讀完一首小詩(shī)，便如洗過了花瓣浴，清揚(yáng)。

　　漸漸地，疲倦的時(shí)侯，網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為我心靈最好的歸宿;開心的時(shí)侯，網(wǎng)絡(luò)閱讀就是我分享快樂的最要好的朋友;心情不好的時(shí)侯，網(wǎng)絡(luò)閱讀也便成為了安慰我心靈最好的藥劑。

　　慢慢地，我們相知了。

　　后來(lái)，看得多了。

　　發(fā)現(xiàn)它們的主旨，若不是相思，便是恩情時(shí)。

　　我知道了，花間詞，是用來(lái)品的。

　　而網(wǎng)絡(luò)閱讀，是用心去感受，用心去理解，去體會(huì)，去愛的。

　　于是，就不假思索的將自己的內(nèi)心交與它，任心隨之感受，隨之理解，隨之體會(huì)

　　只為與其一起飛揚(yáng)，摒棄一切，與其一起翱翔于茫茫文學(xué)之海，一起攜手共賞世界之妙，天下之奇。

　　這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)閱讀，我們相愛了。

閱讀與作文 篇5

　　莎士比亞說(shuō)過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我在讀書中，深深地體會(huì)到了這句話的含義。

　　記得小時(shí)候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時(shí)都是無(wú)所事事。有一次，媽媽看見我在家里無(wú)聊極了，就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁(yè)，我覺得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。

　　之后，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環(huán)畫、有漫畫書、有科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的書是《愛克斯探長(zhǎng)出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長(zhǎng)去破案，把壞人抓起來(lái)。正要抓到壞人時(shí)，突然媽媽拍了拍我肩膀，說(shuō)要出去辦件事，讓我自己吃飯�？墒俏疫�想繼續(xù)看下去，就說(shuō)：“好的.，我一會(huì)就出去吃飯�！庇谑牵�我抓時(shí)間繼續(xù)看，一頁(yè)又一頁(yè)地看下去。過了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會(huì)，我終于想起來(lái)了，媽媽讓我自己吃午飯。我來(lái)到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒吃午飯，就氣憤地說(shuō)：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。

　　果然，莎士比亞說(shuō)得沒錯(cuò)，書籍真是很好的營(yíng)養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

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