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閱讀讓生活更美好作文15篇[熱]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![閱讀讓生活更美好作文15篇[熱]](/pic/00/d4c4b6c15_2.jpg)
閱讀讓生活更美好作文1
沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是多么美好啊！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內(nèi)心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多描寫(xiě)人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴(yán)肅的教練�！边@樣一句話就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫(xiě)都用上了，仿佛那個(gè)滿頭大汗，幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。
上了六年級(jí)，我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的.李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè)趣。
讀一本書(shū)，念一首詩(shī)。讀書(shū)是多么美好的一件事�。‘�(dāng)你真正將心沉浸在書(shū)中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“讀書(shū)，讓生活更美好�！�
�。麕熥魑狞c(diǎn)評(píng)：心妍不僅愛(ài)寫(xiě)，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫(xiě)完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng)）
閱讀讓生活更美好作文2
當(dāng)有人問(wèn)我，什么讓生活更美好？我就會(huì)不假思索地回答：閱讀！因?yàn)樗粌H開(kāi)闊了我的知識(shí)面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩！
無(wú)聊時(shí)，我最喜歡讀書(shū)。每天，在我把全部任務(wù)完成時(shí)，我就會(huì)第一時(shí)間往書(shū)柜“進(jìn)攻”，把我喜歡的書(shū)抱走，然后津津有味地看著。各種各樣的書(shū)使我看得入了迷。有時(shí)，我還會(huì)跟隨著書(shū)里的人物的'心情而變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書(shū)里的人物。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我最喜歡的也還是讀書(shū)，一天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想被爸爸批評(píng)了，情緒很低落，我就跑到我的房間，拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來(lái)。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我一下子扎進(jìn)書(shū)里，沉浸在魯濱孫的孤島生活里，為他找到食物而高興，為他生病而擔(dān)憂，為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后，讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，我們要像魯濱遜一樣，保持一顆積極向上的心，坦然面對(duì)，尋找方法，最后把困踩在腳下，繼續(xù)前行。
讀書(shū)，拓展了我知識(shí)面，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人對(duì)話�！笔沁@樣的，我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的，還是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫(xiě)作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了，真是“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！以前我最頭疼的就是寫(xiě)作文了，可現(xiàn)在我的作文水平有了提升，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文其實(shí)很有趣。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是它開(kāi)闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)使我生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻悴幌矚g讀書(shū)，那么你的寫(xiě)作水平會(huì)下降；如果你喜歡讀書(shū)，那么恭喜你，不僅打開(kāi)了智慧的大門(mén)也打開(kāi)了快樂(lè)的大門(mén)，因?yàn)樽x書(shū)不僅使人增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)讓人變得快樂(lè)——閱讀讓生活更美好。
在一年級(jí)的時(shí)候，我可喜歡讀書(shū)了，但是，我只認(rèn)識(shí)一小部分字，不會(huì)的字只能讀拼音，可麻煩了。那時(shí)我讀書(shū)讀得如癡如醉，媽媽叫我吃飯時(shí)，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽叫了好幾聲，我還是沒(méi)有反應(yīng)。最后，媽媽走進(jìn)了我的房間，氣沖沖地說(shuō)：“王梓涵！我叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呀！”其實(shí)我并沒(méi)有告訴媽媽我是因讀書(shū)讀得癡迷而沒(méi)有回答她。因?yàn)槲乙前颜嫦喔嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尵筒煌馕铱凑n外書(shū)了。
有一次，鄰居上我家做客，媽媽和鄰居在聊天，我特別無(wú)聊，就從書(shū)柜里拿出一本書(shū)在那讀了起來(lái)。我那時(shí)不喜歡默讀，只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“王梓涵，讀書(shū)聲音小一點(diǎn)，打擾到別人了�！编従诱f(shuō)：“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書(shū)的不多了，你應(yīng)該為她驕傲�！编従硬煌５乜湮�。鄰居走后，媽媽說(shuō)：“王梓涵，今天表現(xiàn)得不錯(cuò)，明天媽媽帶你去玩，帶你去吃好吃的�！甭�(tīng)了這句話，我非常開(kāi)心。果然，閱讀讓生活變得美好。
有時(shí)，我在讀書(shū)的`時(shí)候，會(huì)把自己想象成主人公。比如：我讀《列那狐的故事》時(shí)，我會(huì)把自己當(dāng)成列那，用詭計(jì)多端的辦法來(lái)騙取小動(dòng)物的食物。可是可憐的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。
每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時(shí)，心里便美滋滋的，一種成就感便油然而生。我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣的，因?yàn)殚喿x會(huì)讓我的生活變得更美好！
閱讀讓生活更美好作文4
如果說(shuō)生活是一杯咖啡，那么閱讀則是一袋佐料，調(diào)味著生活，如果說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那么閱讀是調(diào)色盤(pán)，渲染著生活如果說(shuō)生活是一顆大樹(shù)，閱讀則是一片綠葉，充實(shí)著生活。
記得還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋雨使已浸潤(rùn)了我的心，乃至進(jìn)入高年級(jí)以后，那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，我感受到了仰天大笑出門(mén)的豪邁，“任你東南西北方的堅(jiān)韌”“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才慢慢發(fā)覺(jué)自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年，那些優(yōu)美的事常常令我感動(dòng)，一篇篇精彩片段也會(huì)讓我興奮《丑小鴨》讓我知道金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨也變成天鵝一樣，賣(mài)火柴的小女孩讓我感到了女孩的'孤獨(dú)。她渴望奶奶可以陪她，她渴望可以吃到烤鵝，她更加渴望不在寒冷，于是她跟奶奶去了一個(gè)美好的地方。
當(dāng)我打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我才明白什么叫“好書(shū)”。那些凄美的詩(shī)句美的讓我揪心，美的讓我震撼，它好像帶我回到了清朝，讓我看見(jiàn)了他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)。在不知不覺(jué)中一滴在臉頰劃過(guò)，是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗，是因?yàn)槿藗兊纳聿挥杉海�是因?yàn)閷汍於说膼?ài)情悲劇。也讓我感受到了作者的悲與喜，愛(ài)與恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不論是大雁掠風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在于書(shū)相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
漫漫人生路，與書(shū)相伴，你一定覺(jué)得今生無(wú)憾。
閱讀讓生活更美好作文5
有人說(shuō)，春天不播種，夏天就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì)，就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無(wú)窮。有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們，在我們眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的世界……
前段時(shí)間，我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛(ài)的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的`所見(jiàn)、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫(xiě)了許多有勸誡性的文章，還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書(shū)對(duì)我的影響很大，它讓我懂得了愛(ài)——對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
我還看過(guò)《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢，后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間，而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了，但是流浪漢重蹈覆轍，不珍惜時(shí)間，再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間的人沒(méi)有好的的結(jié)局。
自從我愛(ài)上閱讀后，我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié)，我知道了愛(ài)，我知道了珍惜。
閱讀，能擴(kuò)大我們的知識(shí)面；閱讀，能拓展我們的視野；閱讀，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)……閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是唐代大詩(shī)人王維所言。的確，書(shū)讀多了，作文隨便寫(xiě)幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理，也讓我開(kāi)闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情萬(wàn)種。
如今，書(shū)本已經(jīng)成了我最要好的朋友。每天寫(xiě)完作業(yè)，我經(jīng)常和它“聊”幾句，說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力為艱�！备屛翌I(lǐng)略了“觀三國(guó)峰煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！边�讓我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彼彩俏业募彝v史老師，每天睡前都會(huì)給我講一節(jié)歷史課，如“草船借葡”“轅門(mén)射戟”等等。
它不僅是我的良師益友，還是我生活中的靈丹妙藥。有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾。放學(xué)，天黑沉沉的壓了下來(lái)，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂(lè)地回到家中，取出了作業(yè)，身在家中，思緒卻停留在學(xué)校，心情就像泄了氣的'皮球。落日的余光射進(jìn)窗來(lái)，輕輕地?fù)崦雷由系哪潜尽秾?shí)用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實(shí)用文摘》上。“學(xué)習(xí)是最好的減壓方法”想到這里，便拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。夜幕降臨，我又寫(xiě)起了作業(yè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)心情變得舒暢起來(lái)，而且有了寫(xiě)作業(yè)的靈感。
書(shū)就像一盞燈，引領(lǐng)我們前行；書(shū)就像一位魔術(shù)師，讓我們生活變得多姿多彩；書(shū)就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文7
如果你問(wèn):我微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺(jué)得閱讀可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候，我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣(mài)火柴的小女孩》的痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛，而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興，龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利，持之以恒的精神。
直到我上了小學(xué)，我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的，但是仍然擋不住我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)�，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的`字越來(lái)越多了，自己能夠獨(dú)立讀整本書(shū)。
我最喜歡的一件事就是坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)。讓溫和的陽(yáng)光曬遍全身，在這種境界中，讓我覺(jué)得心曠神怡，覺(jué)得整個(gè)世界都是在為我停留，好像我可以命令它們似的。
有一次，我在一本做美食的書(shū)中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然，好奇心直沖心頭，我找來(lái)工具按書(shū)上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于，我的栽培做好了，正準(zhǔn)備把它吃掉，嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎，要不留著和家人一起吃�！逦矣辛诉@個(gè)想法，便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門(mén)鈴聲在我耳邊響起，我把栽培從冰箱里拿了出來(lái)，拿著他給父母打開(kāi)了門(mén)。我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸、媽媽快來(lái)嘗嘗我做的栽培�！甯改敢蝗顺粤艘恍】�，連連拍手叫好，我心里別提多高興啦！
如果你問(wèn)我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得那個(gè)讓生活更美好，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了，因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。
閱讀讓生活更美好作文8
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的`吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也是我們的良師益友，如果沒(méi)有它，人們?cè)趺茨芨玫?開(kāi)拓視野，懂得更多的知識(shí)呢？
空閑時(shí)，我最喜歡的事情就是讀書(shū)了。一翻開(kāi)書(shū)本，我便如魚(yú)兒躍進(jìn)大海，在知識(shí)的海洋里暢游。翻開(kāi)書(shū)本，我便如鳥(niǎo)兒飛上天空，在閱讀的天空中飛翔。當(dāng)遨游在書(shū)的海洋里，我身心頓感舒暢，就算有點(diǎn)兒煩惱，不也知拋到哪里去了。
書(shū)中，我與曹操南征北戰(zhàn)，打下了他一手締造的曹魏帝國(guó)。在書(shū)中，我和沈石讀一起去野外拍攝野生動(dòng)物。在書(shū)中，我還看到了劉邦如何要無(wú)賴，打敗了項(xiàng)羽，又鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹除掉了幫他打天下的異姓王。
周末的下午，我不知又犯了什么小錯(cuò)，媽媽把我訓(xùn)斥了一番。我十分沮喪地回到房間，望著書(shū)架，曹操對(duì)我招手：“來(lái)，我?guī)闵軈尾肌！蔽伊⒓凑褡髌饋?lái)。
看到呂布兵敗，被曹操所擒，立馬恬不知恥地下跪，不管曹操如何譏諷他，他都只要活命，連曹操當(dāng)眾人面揭他背著妻子，寵幸部下之妻，他都不為所動(dòng)。最后，因反復(fù)無(wú)常，他還是被曹操斬了。看到這里，我不禁抽笑了一下。想當(dāng)年，呂布是如何雄姿英發(fā)，號(hào)稱“飛將軍�！爆F(xiàn)在卻如此軟骨頭，真是罪有應(yīng)得。不知不覺(jué)天色已晚，我推開(kāi)窗戶，晚霞映紅了半邊天，閱讀讓生活如此美好！
“一日不讀書(shū)，口中生荊棘�！弊x書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文10
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說(shuō)書(shū)就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書(shū)還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì)走到書(shū)架前，隨手拿一本書(shū)，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我可以跟著主人公去冒險(xiǎn)，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書(shū)中。
閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開(kāi)心。在讀一些笑話時(shí)，我會(huì)被逗得哈哈大笑，心情就會(huì)好起來(lái)。另外，書(shū)中還有許多珍貴的“寶藏”，每當(dāng)收獲了一些知識(shí)，我也會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣值玫搅艘恍┯幸娴馁Y源！
閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習(xí)之余，我常常讀一些課外書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”，我認(rèn)為這句話很有道理，讀書(shū)有那么多好處，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來(lái)評(píng)論讀書(shū)也是當(dāng)之無(wú)愧。
在生活中，書(shū)是我的好朋友；在學(xué)習(xí)上，書(shū)是我的好老師。生活中，書(shū)時(shí)刻陪伴著我，給我快樂(lè)，讓我感受到生活的美好；學(xué)習(xí)上，書(shū)可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書(shū)，可謂是我的'良師益友。
閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們看到更高更遠(yuǎn)的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文11
閱讀，讓我的生活更加美好。
第一次拿起來(lái)書(shū)，就被那書(shū)中精美的圖畫(huà)給吸引住了，于是，在那個(gè)時(shí)候，我就跳入了“閱讀坑”。
隨著年齡的`增加，那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我那欲望了，于是爺爺便給我買(mǎi)了一本兒童版的《西游記》。
從那時(shí)起，那一本書(shū)便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。
也就是從那時(shí)起，我就脫離了那種漫畫(huà)，開(kāi)始啃一些國(guó)內(nèi)外名著：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》
這些書(shū)，都是原著，因?yàn)閺男【驮跔敔敿�，爺爺把一些常用字教了我，我就可以看懂一些故事�?/p>
啃完了白話文里的童話，我就準(zhǔn)備跨越《西游記》這座大山。
不會(huì)的問(wèn)，爺爺便買(mǎi)一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。
雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年，讀到了小學(xué)三年級(jí)。
下面我又開(kāi)始讀小說(shuō)，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》整整八九本。
讀完了它，又立馬買(mǎi)了一套《DC百科全書(shū)》也是八九本。
之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書(shū)。
此時(shí)，我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí)，書(shū)便跳出來(lái)與我交流。
有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來(lái)。
書(shū)，它不僅讓我消磨時(shí)光，同時(shí)也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
在生活中，我們一定碰到過(guò)許多難題，而我們從閱讀中就能解決。
一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來(lái)一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時(shí)候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇呛命c(diǎn)了？”媽媽高興地說(shuō)：“的確好點(diǎn)了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說(shuō)：“是我從書(shū)上學(xué)到的�！眿寢屨f(shuō)：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎(jiǎng)勵(lì)你！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地到屋子里寫(xiě)字了。
還有一次，爸爸回到家里時(shí)帶了一盆含羞草。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道它只要一被碰，便會(huì)害羞地收縮起來(lái)枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的`擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你不碰它，過(guò)一會(huì)兒它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，跑到含羞草那觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的果然是真的——含羞草慢慢地展開(kāi)了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的有關(guān)含羞草的知識(shí)一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了直夸我，我的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
通過(guò)這兩件事，我明白了生活是離不開(kāi)閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂(lè)。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識(shí)和樂(lè)趣。
閱讀讓生活更美好作文13
假如我是沙漠中干渴的旅人，書(shū)就是一汪清泉；假如我是茫茫大海里的一葉孤舟，書(shū)就是照亮我前行的燈塔；假如我是一個(gè)滿腹疑問(wèn)的書(shū)生，書(shū)就是學(xué)富五載的老人。要問(wèn)是什么讓我的生活更美好，我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您：是書(shū)！是閱讀！
在我很小的.時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我認(rèn)字讀書(shū)，小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，努力地完成媽媽布置的任務(wù)，但我并不明白為什么，心里就不免有些抵觸甚至討厭。可是，在讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)里的故事又帶我去了另外一方小天地，讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，看書(shū)變得囫圇吞棗，沒(méi)有那么認(rèn)真了。過(guò)度用眼使我早早地戴上了眼鏡，過(guò)度地看書(shū)也并沒(méi)有收獲太多的東西。這時(shí)，我才猛然記起媽媽說(shuō)過(guò)：“閱讀才是認(rèn)識(shí)書(shū)的最好方向�！蔽液蠡谌f(wàn)分。重新捧起了早就讀過(guò)的書(shū)，仔細(xì)品味，卻是一點(diǎn)也不再覺(jué)得枯燥，反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂(lè)趣。閱讀不僅僅升華了我的思想，還提高了我的成績(jī)。
不過(guò)，我雖博覽群書(shū)，但仍覺(jué)得小說(shuō)是我的最?lèi)?ài)。小說(shuō)里有灑脫不羈的魏元羨，善良單純的謝玲，可愛(ài)嬌嫩的謝俞，人美路子野的倪伽，開(kāi)朗陽(yáng)光的賀朝，溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類(lèi)人物的代表，讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了，小說(shuō)里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。
對(duì)了，還有漫畫(huà)。漫畫(huà)就像一顆糖，讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。
閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì)，讓我擁有了這群書(shū)中的“朋友”。我又有什么理由覺(jué)得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢？
閱讀讓生活更美好作文14
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谑澜缥拿魑迩甑臍v史積淀中，有壯麗的詩(shī)詞歌賦、深邃的《圣經(jīng)》、美好的童話、奇異的科幻。通過(guò)閱讀，能夠打開(kāi)另一扇門(mén)，帶給人類(lèi)的好處是不言而喻的。
小時(shí)候，我看的書(shū)幾乎都是配有插圖的童話故事。薄薄的色彩斑斕的一本，在那充滿想象力的的畫(huà)面中，螞蟻在花叢中采集著蜜汁，蝴蝶枕著香噴噴的花蕊睡覺(jué)；有虛榮而又英勇無(wú)畏的老虎，也有憨厚老實(shí)、忠誠(chéng)的大象。他們陪伴著我一起長(zhǎng)大，讓我充滿歡樂(lè)。然而有時(shí)，我在圖書(shū)館看到那些捧著厚厚的一本書(shū)讀著的大哥哥大姐姐，更對(duì)閱讀產(chǎn)生了無(wú)限的.向往。
很快，我成為了小學(xué)生，不再滿足于簡(jiǎn)短的童話。我又陶醉于《西游記》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《綠野仙蹤》，向往孫悟空的法力無(wú)邊，對(duì)愛(ài)麗絲的神奇經(jīng)歷充滿好奇，也想見(jiàn)識(shí)奇妙的“奧茲國(guó)”。我開(kāi)始體會(huì)各種名著中蘊(yùn)含的哲理，慢慢領(lǐng)悟到閱讀也是陶冶情操的好方法。閱讀，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
長(zhǎng)大以后，步入六年級(jí)，我開(kāi)始讀外國(guó)著名文學(xué)家的世界名著。如列夫托爾斯的《復(fù)活》、小仲馬的《茶花女》等等，讓我深感外國(guó)名著的博大精深。僅管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我還是努力的抽出時(shí)間閱讀。長(zhǎng)時(shí)間閱讀積累的好詞佳句，讓我的作文水平得到了大大的提升。在學(xué)校里的作文比賽中，我總是取得名次。閱讀使我的成績(jī)更加優(yōu)秀。
如果閱讀是一條彎彎的小河，那我就是在小河里游弋的一條小魚(yú)；如果閱讀是一縷明媚的陽(yáng)光，那我便是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文15
如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，作為一名喜愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是"閱讀"。閱讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習(xí)慣，讓我變得很樂(lè)觀。
以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，做事情沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不到最后。為此，老師和父母沒(méi)少教育我。包括閱讀，我也是一本沒(méi)看完就扔掉，再換另一本，到最后這些書(shū)都只知開(kāi)頭，不知結(jié)尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，持之以恒的精神所感動(dòng)。最后，我居然讀完了整本書(shū)，從此以后我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅(jiān)持不下去時(shí)，還會(huì)把自己當(dāng)成魯濱遜，想象自己來(lái)到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都夸我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我不但堅(jiān)持鍛煉，還每天按時(shí)閱讀。閱讀讓我改變了自我。
我還是一個(gè)碰到挫折就掉眼淚的'人，同學(xué)們都勸我樂(lè)觀起來(lái)，可都無(wú)濟(jì)于事。自從我看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，發(fā)現(xiàn)里面的困難都在主人公敏豪生眼里變得輕松隨意，他的這種樂(lè)觀心態(tài)也感染了我，使我意識(shí)到了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度多么重要，自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越來(lái)越愿意和我做朋友。閱讀讓我收獲了友誼。
我希望閱讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是游弋在溪水中的一尾魚(yú)；我希望閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的蝴蝶；我希望閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是深感在陽(yáng)光下的一株小草，你問(wèn)我為什么？我會(huì)回答:“不為什么，只為閱讀讓生活更美好。"
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