【實用】友誼的作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　“我就知道，我上小學(xué)的第一天是不會哭的�！绷鶜q的我微笑著得意地想，小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手，走在回家的小路上。突然，我的眼前冒出一個對于我來說很高大的人影，約摸一米二五左右，走在細細的路牙子上，兩臂平著張開，一晃一晃地往前走。嗬，這不是今天在學(xué)校剛認識的一位嗎？我興奮起來，調(diào)著我的'細嗓子喊：

　　“羅—莎！”

　　那人影劇烈晃動了幾下，很明顯能看出是沒掌握好平衡，隨即從路牙子上掉了下來。她轉(zhuǎn)過頭來看了看我，笑了笑，又轉(zhuǎn)回身去看領(lǐng)著她的家長了。

　　“她不認得我了？忘得也太快了吧！”我這樣想。剛才的高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過神來。

　　“這個是佐伊，你家也住這兒嗎？”羅莎歪著腦袋問我，眼神里充滿了好奇。

　　“哦，我們住東樓�！蹦棠膛履懶〉奈也焕頃�羅莎的提問，急忙說道。我也只好對她笑笑。

　　“呵，我們住北樓。這是鄰居呀！”哈，羅莎的家長也轉(zhuǎn)過頭來了，和羅莎長得特別像。她的普通話怪怪的，但沒有口音。我十分好奇地睜大了眼睛，一遍遍打量著母子倆，很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對方的不同來。可還沒等我看個仔細，她們似乎察覺到了我的舉動，沖我微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。

　　她，依舊踩著路牙子，兩臂平著張開，一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意，我想，羅莎也一定在微笑吧。小學(xué)第一天，簡短的問候，簡短的回答，一張純潔的笑臉，讓心與心之間近了，讓我們在難忘的六年學(xué)習(xí)路途中做知心的旅伴。

　　第一天，友誼的開始。

友誼的作文 篇2

　　在我的書桌旁，有一只小木船。每當(dāng)我久久凝望著它時，腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……

　　在我讀五年級的時候，有一個好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。

　　但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習(xí)功課，不一會兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致，便問道：

　　“那個……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”

　　“可以啊�！蔽一卮鸬�。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費我無數(shù)心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”

　　“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說著，身子下意識的往后退。忽然，只聽到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的`友誼破裂了。

　　幾個星期過去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過老師是耐心勸導(dǎo)，我終于同意和陳明和好。

　　回到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“對不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡陋了點，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好�！蔽姨ь^看了他一眼，只見他正不安的望著我。我微笑著點了點頭，他一下子裂開了嘴，笑啦。

　　從此以后，我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個學(xué)期他離開了這個學(xué)校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當(dāng)我看到這只小木船，仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。

友誼的作文 篇3

　　水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不變的是真實；而友誼，有時是笑，有時是哭，有時是關(guān)心，有時是合作……變的是方式，不變的.是友情。

　　友誼很簡單，在一次次的關(guān)心中。有一次，班上只聽見“沙沙---”的筆尖劃過紙面的聲音，靜極了，全班都在考試。我也在與時間賽跑，爭分奪秒地答題。隨著字體的快速“平移”鋼筆劃過的痕跡也漸漸變淺，我不由地著急起來，心想：我可就這一枝“救命稻草”了，不會這么倒霉吧？我心里一急，便拼命地把鋼筆甩來甩去，希望老天爺能給它充滿“能量”，繼續(xù)戰(zhàn)斗�？善�偏老天爺又給我來了個雪上加霜，黑色的墨汁調(diào)皮地舞蹈，濺到了同桌“小笑臉”潔白的襯衣上，我感覺“大事不妙”：“小笑臉”是特別愛干凈的，為這一惹事，不知他會怎樣對付我呢！我紅著臉，一下子變得語無倫次：“對不起，我修鋼筆，不小心就……”她應(yīng)該要生氣了吧？我低下了頭，不知怎么辦才好。這時，一支漂亮的黑色鋼筆放到了我眼前，筆上還掛著一個小小的黃色笑臉，我一眼認出了這是“小笑臉”的，我抬起頭朝她感激地一笑，她卻擺擺手，繼續(xù)埋頭苦算。她的心地真善良��！黑色的墨汁立在白色的襯衣上，仿佛是我們之間的友情之花，正朝我笑呢！

　　友誼很簡單，在一次次的合作中，運動會上，我們正準(zhǔn)備女子4*250米接力賽，四位好搭檔團結(jié)合作，為班級爭光，進入了決賽，然而“人外有人”，我們并未取得好的名次，我氣餒了，不爭氣的淚水感染了大家，個個垂頭喪氣，這時，小笑臉說道：“我們合作的很好不是嗎？重在參與，我們盡了最大的努力就夠了！”大家受了她的鼓勵都振作了起來，是呀，在合作中我們已瞧見了那最美的友情之花，那比任何一個獎項都重要。

　　友誼很簡單，就在身邊，變得方式里，都有不會變的友情。

友誼的作文 篇4

　　曾經(jīng)的那個我，只會掩飾，隱藏，從不相信這世上會有真正的友誼，但自從遇到她，才明白，以前的判斷是錯誤的，只有她才能真正的了解我，能夠耐心聽我的傾訴。 ——題記

　　一頭烏黑的短發(fā)，茸茸的眉毛，下面是一雙寶石般的眼睛，不太算高挺的鼻子，不大不小的嘴巴，表面看起來十分文靜，這是她最初給我的印象。

　　可事實說明我的推斷是錯誤的，而真正的答案是，她很調(diào)皮，但也很可愛，和她在一起，是我最開心的時候，那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是我出生以來的第一次。

　　我沒想到會和她做同桌，再到后面的`好朋友。從初一到初二，我們都是同桌，彼此之間的友誼也越來越深，雖然也會發(fā)生一些小矛盾，但每次都是她忍不住和我說話，有時忍不住，我也會主動回應(yīng)她。

　　初一時，也不知老師是那根筋不對，竟然讓她當(dāng)紀律專干，要是讓我當(dāng)，我舉雙手不贊同，我不喜歡當(dāng)班干部，只喜歡那種自由的感覺，原先我還以為她只是覺得新鮮，過幾天就會想辦主任辭職，誰知道她卻越干越起勁。

　　由于她的上任，我們班的那幾個最調(diào)皮的學(xué)生就倒霉了，個個被她管得嚴嚴的，上課只要說一句話，下課她就讓他們吃不了兜著走，而我總是坐在一旁，看著她收拾那群學(xué)生，那時的她，真的很可愛。

　　她對工作的執(zhí)著，是那么堅定。當(dāng)然，我也替她感到可悲，她那樣付出，有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，在背地里說她的壞話，她不是不知道，只是不想惹事。這些管理上的不順心，她也會找我訴訴苦，每到這時，我會很耐心地聽，因為她能告訴我她心里的話，說明她信任我，當(dāng)我是她的知己。

　　我們兩個的脾氣幾乎一樣，生氣起來，誰也不敢惹。這也是我喜歡和她做朋友的原因。

　　看見她那樣辛苦，我也勸過她放棄，但每次她都是這樣回復(fù)我“萍，你知道我的為人，無論在困難的事，只要我做了，就一定會做到，哪怕再困難，以后別再勸我了”，我也是個有自知之明的人，就沒再說下去。

　　如今的我們，生活在這個世上，最需要的是一個知心的朋友，這對我們的發(fā)展很有幫助。各位朋友，你們應(yīng)該知道，友誼這個詞的含義。

友誼的作文 篇5

　　三年了，那把圓珠筆還甜美的在我的一個珍藏柜里沉睡。時光流逝，歲月無情，它消瘦了許多 ，但每當(dāng)看到它，一股暖流又不禁涌上心頭！

　　小學(xué)六年級里，各個班級都緊鑼密鼓的開始了一套有一套的復(fù)習(xí)方案，沒見過世面的小學(xué)生們，一個初考足以把他們嚇的茶飯不思。那時，小東是我的好朋友，人稱形影不離的“雙胞胎”，我們的友誼簡直可以說是發(fā)展到了瓶頸， 不料，也就在那時，不和諧的氣泡涌出了可樂瓶！ 考卷發(fā)了下來，我把考卷攤在桌面上，恨不得敲一聲鑼，讓大家都來看看我這光榮的分數(shù)。勝利的情緒在我腦中蔓延，卻沒發(fā)現(xiàn)小東在座位上悶悶不樂，他那灰心喪氣的.空氣在她身上獨自泛濫。 那是上一周。考試前，胸有成竹的我不經(jīng)意得問了小東一句：“你考試有把握嗎？”他嘴角翹得老高：“我媽媽那天去市里買了一把圓珠筆給我，有它，我很自信！”.....

　　如今，事實證明，那把圓珠筆并沒有發(fā)揮出它的價值，而此時的我正是鳥上枝頭，春意盎然，于是得意的踱到小東身邊：“怎么樣，我說我能考九十五吧，你還不信，你這破筆，扔了得了�！痹捯魟偮�，小東的一個眼神正視著我，讓我屏息，讓我冷汗直流，因為我好象看到了我們之間的友誼正在一點一滴的封殺，好冷！我突然想起，那支筆正是他的十三歲生日禮物呀！

　　于是一天過去兩天過去，我們竟一句話也沒談，這算是件怪事，直到....

　　這天我早早來到教室，距初考只剩三天了，心中不樂的我發(fā)現(xiàn)了抽屜里出現(xiàn)了幾樣?xùn)|西。我小心地拿出來，不禁心頭一酸，是那只小東的圓珠筆和紙上的幾句話：送給我的好朋友，初考一定創(chuàng)出佳績！整個下午，我人生地一次上課走神。

　　考試中，我緊握住那把圓珠筆，像握住了整個世界，人文字在卷上一瀉千里，我很輕松的走過初考。

　　現(xiàn)在 ，歲月無情，讓這把沉睡中的筆消瘦了許多，但再過個十年半載，我也視他為珍寶，永遠記住這支筆，這份不滅的友誼！

友誼的作文 篇6

　　小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。

　　童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機。她有時喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊�！彼齾s慢條斯理地說：“你的練習(xí)冊在我這里�！睔饧�，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣。”暈死。

　　不過，拋開這一點不說，我這個古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時候。當(dāng)我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以時，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問她一些令我摸不著頭腦的問題，她也會趁機將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會細致地替我講解，直到我終于“拔得云開見月明”，真不愧是我的好同桌��！當(dāng)然，語文是她的死穴。這時候，我就當(dāng)仁不讓地充當(dāng)了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中，我們不但增進了友誼，還收獲了雙倍的知識，更體會到了學(xué)習(xí)的'無窮樂趣。

　　然而，我們兩個看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會來點兒“違規(guī)亂紀”的小行動。我們一致認為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來有如甘泉的歡樂。于是，自習(xí)課上看閑書就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結(jié)合作力量大啊。

　　呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因為有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等于2？我們用兩個人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。

友誼的作文 篇7

　　我和陳明有著無比珍貴的友誼，無價的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！

　　小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說：“對不起，我不是故意的`，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個”爆頭“式的禮物�！�‘別這樣，暴力是不能解決問題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)�打腳踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來。

　　回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。

　　一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡直是天衣無縫！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧耍瑢Σ黄稹�…”“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

友誼的作文 篇8

　　時光的點滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣�！�—題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥鳴，坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚，思緒隨文段高潮迭起，不時提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書香里道夢甜。書香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰又能說，浸于書香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書香，向門外望去，趕忙奔向那人。天��！是許久未見的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過來，淚光悄悄爬上眼眶，那是說不清的離愁別緒。又是一個擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是��！是啊！友誼長存！”友誼幽幽，在點滴芳香里沉淀幸福的`印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@份道不盡的師恩，在每個細節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

友誼的作文 篇9

　　春天喝綠茶，淡淡的茶色中蘊涵著春的生機夏天飲茉莉花茶，清香的茶芳消融的夏的炎熱秋天喝紅茶，淡雅的茶色中包含了秋的蕭瑟冬天飲龍井，濃濃的茶香，溫暖了我的`心。

　　四季中，我最喜歡品友誼之茶，這種茶的味淡而不澀，香而不濃。它的這種獨特之處，讓我偏愛。我每天都要喝這么一杯茶，每天都會細細品味它的非同尋常。

　　這種茶雖普通，但是用金錢卻買不到這種茶雖特別，但是，只要用心去品，誰都可以品出它的獨特。

　　友誼之茶，需要忠誠去插種，需要熱情去澆罐，需要真心去采摘，需要心靈去泡制，更需要用心去品味。

　　生機盎然的春天，我品友誼之茶，它讓我的心清如水烈日炎炎的夏天我品友誼之茶，它讓我的煩惱隨著茶葉在水中打轉(zhuǎn)飄到了天際寒風(fēng)蕭瑟的秋天我品友誼之茶，他讓我如季節(jié)般蕭瑟的心，溫暖了起來大雪覆蓋的冬天，我品友誼之茶，它讓我那被白雪覆蓋住的心跳動了起來。

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