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友誼的作文

時間:2026-02-18 03:47:19 友誼 我要投稿

精選友誼的作文合集7篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選友誼的作文合集7篇

友誼的作文 篇1

  友誼,于心中,于腦海,于眼前,于耳邊。友誼,在天地之間綻開了一朵如玫瑰般美麗之花。

  我和他,從幼兒園就相識,到了小學也有幸分到一個班。和同學們一起玩耍時,對視一眼,會心一笑,對方的意思就已經(jīng)明了。結(jié)果,我們就經(jīng)常得到同學們的一句贊揚:“你們兩個真默契呀!”每一次我都以微笑回應(yīng),心中不禁歡快地想:當然了,他可是我的知心好友呀!

  我們倆經(jīng)常一起在走廊上聊天說笑,我和他上至天文,下至地理,推心置腹,無所不聊,無所不談。有時,和他一起聊天,旁邊的同學吵鬧如街市,而我倆卻仿佛走進了幽靜的森林,耳里剩下的聲音如同小鳥,流水潺潺。

  俗話說:“在你困難時支持你的,才是你真正的知心朋友。”有一次考試,我敗走麥城。同學們的`譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我感到一切變得昏暗,雙眼朦朧至不可視物。這時,他向我走了過來,他不會也……我不禁想?芍灰娝f:“沒關(guān)系,下次再考好就行了!彼撬实男θ莺蜏厝岬恼Z言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的心,使我重見光明。我不禁笑了,說道:“謝謝你的安慰!蔽倚闹腥缤幸还蔁崃浚麆龠^夏天的熱,幫我打倒所有的困難。

  友誼,是世界上最堅硬的一種力量,幫你清除困難;也是最溫柔的力量,撫慰你的心靈。

友誼的作文 篇2

  在我的書桌旁,有一只小木船。每當我久久凝望著它時,腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……

  在我讀五年級的時候,有一個好朋友——陳明。我和他總是形影不離,彼此間維持著真摯的友誼。

  但自從那件事以后,這種友誼便消失了:這一天,我們正在教室里溫習功課,不一會兒,我們便完工了,就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致,便問道:

  “那個……可以把你的木船借給我玩一下嗎?”

  “可以啊!蔽一卮鸬。他立刻拿起木船,像拿著一件寶貝似的,誰知,一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看,耗費我無數(shù)心血的木船變成了“四不像”,我的心中十分生氣,大喊道:“你賠我的小木船!”

  “我……我不是故……故意的……”他紅著臉,支支吾吾的說著,身子下意識的往后退。忽然,只聽到“咔嚓”一聲,他的腳不小心踩到了小木船,把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈,一把奪過他手里的`小船,“啪”的一聲摔在地上,還狠狠地跺了幾腳。從此,我們的友誼破裂了。

  幾個星期過去了。這一天,班主任叫我去一趟辦公室。原來,幾天前,老師知道我們鬧了矛盾,決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過老師是耐心勸導,我終于同意和陳明和好。

  回到教室,我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船,旁邊還有一張紙條,上面寫著:“對不起,上次是我不好,不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船,雖然簡陋了點,也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好!蔽姨ь^看了他一眼,只見他正不安的望著我。我微笑著點了點頭,他一下子裂開了嘴,笑啦。

  從此以后,我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個學期他離開了這個學校,但我仍然經(jīng)常想起他。每當我看到這只小木船,仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。

友誼的作文 篇3

  涼和柒是一對好朋友,非常要好,兩家人也是鄰居,她們是從小玩到大的。

  初二那一年,家長帶著她們?nèi)ズ_呁,兩個女孩對于即將到來的旅行,充滿了期待。兩人一起手拉手,一會兒沖浪,一會兒喝椰汁,一會兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼,不亦樂乎。

  太陽慢慢落下,余暉染紅了大海,波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個女孩站在大海前,拉著對方的手,任憑溫暖的海風吹亂她們的頭發(fā),也毫不在乎。因為,她們一起許了一個美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜!

  回到賓館,涼發(fā)現(xiàn)柒的口袋里有許多很好看的貝殼,她笑著問柒“你帶這么多貝殼做什么呀?”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個玻璃瓶里,故作高深的說“你不懂,這是送給我最好的好閨蜜的!睕鲂α耍驗,涼的生日就在幾周之后。

  短暫的三天假期過完了,兩人又回了學校,開始緊張的學習,不過,涼還是沒能忘記柒說的話,期待著那送給柒最好的朋友的貝殼。

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,那一天,是涼的生日,涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮,買了大蛋糕,邀請了許多同學來參加涼的生日派對,柒當仁不讓的第一個來了。

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一曲生日歌唱完,涼在眾人的鼓掌聲之下,吹滅了蠟燭,雙手合十,閉上眼睛開始許愿:我希望……

  “涼,你許的什么愿望啊?”一個同學問道!拔荒苷f,愿望說出來可就不靈驗了?”涼笑嘻嘻的回答道。不過即使是涼不說,眾人也都知道,無非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說,她們這段友誼還真的是惹人羨慕。

  “來來來,送禮物了,諾,我的,這可是我挑了好久才發(fā)現(xiàn)的手鏈,花了我不少大洋呢,你可要好好珍惜。”一個同學遞過來一個精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物,該到柒了。

  柒送給涼的禮物,被裝在一個淡紫色的禮品盒里,外面還帶著蝴蝶結(jié),涼不由得心里激動,轉(zhuǎn)而又矛盾起來,萬一她送給我的不是那些貝殼怎么辦?轉(zhuǎn)而又釋然了,自己和柒這么多年了,肯定會的。

  大家對于柒的禮物都很好奇,紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒,柒沒有拒絕,只是對她笑了笑。“算了,打開吧,一定會是哪些小貝殼的!睕鲈谛睦锬叵搿

  所謂希望越大,失望越大,拆開精美的禮品盒,映入眼簾的是一個棕色的小泰迪熊,涼原本期待的神色僵了僵,眼里閃爍的光芒也暗淡了下去,她看了看柒,還是笑瞇瞇的看著她。

  周圍羨慕的聲音傳入耳中“這個小熊做工好精致!”“真的好可愛!”“我記得之前真心話大冒險的時候,涼說過她最喜歡泰迪熊,沒想到柒居然記得這么清楚。”

  涼覺得自己眼眶有點兒濕潤,好像有什么東西掉了下來!澳憧矗瑳龆几袆拥目蘖。”“唉,我也好想要這么一個閨蜜。 睕鲆Ьo了嘴唇,她最喜歡泰迪熊是沒錯,這個泰迪熊的做工很精致也沒錯,可是,這終究不是自己想要的啊,涼寧愿沒有聽見那日的那句話“這是送給我最好的閨蜜的!”

  涼擦干了眼淚,擠出了一個笑容,對柒說了一句“謝謝你的禮物!逼獍櫫税櫭,覺得涼仿佛并不是那么喜歡這個禮物。不過,等她發(fā)現(xiàn)這個禮物的秘密之時,一定會很開心的.。為了給涼一個驚喜的柒終究是什么都沒說。

  待同學都回家之后,控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上,那細碎的聲音被涼的哭聲淹沒,涼的父母知道涼在期待什么,也知道涼為何會如此失控,她們什么也沒說,只是默默的將泰迪熊收起來,放在了涼看不到的地方。

  柒發(fā)現(xiàn),涼對她越來越冷淡了,柒也曾經(jīng)猜想過是因為那個原因,但每一次想要解釋,送會被涼新交的朋友擋開,遭受白眼,幾次的掙扎,也是徒勞,涼的父母也不讓柒去她家了,柒從最開始的解釋到最后的沉默,也不再去打擾涼一家。

  后來的后來,她們上了不同的高中,不同的大學,雖然涼和柒已經(jīng)形同陌路,但是,涼的微博里,總會關(guān)注著柒,她換了新的微博,總會默默的給柒的每一條信息點贊,她不怕被柒認出,因為,柒現(xiàn)在是一個很著名的網(wǎng)絡(luò)寫手,有很多書粉全部關(guān)注了她。涼不知道,柒總會點開自己的粉絲,一個一個往下翻,翻到那個署名“貝殼”的賬號,久久凝視。

  有一天,涼照常點開微博,發(fā)現(xiàn)柒更新了微博,她點開去看,卻一下子熱淚盈眶:那個傻瓜,是不是還沒有發(fā)現(xiàn)貝殼?下面配了一張圖,一張熟悉又陌生的泰迪熊。

  涼回家之后,翻遍了家里的每一個角落,終于找到了滿是灰塵的泰迪熊,她拉開隱藏在泰迪熊背后的拉鏈,取開棉花,一些已經(jīng)摔碎的貝殼掉落出來。她哭了,像當年那般。

  她打開手機,淚眼朦朧的敲出一行字:她現(xiàn)在已經(jīng)知道她錯了,可是,她怕這段友誼無法挽回。這條評論淹沒在千萬條評論之中,石沉大海。

  “后來呢?”一個小女孩追問正在講故事的一個小姐姐!昂髞戆,柒回復了涼,她說她一直在原地等涼!蹦莻姐姐笑著說。

  “她們最后又變成好朋友了嗎?”那個姐姐沒有回答,因為又走來了一位漂亮的人!爸Z,涼,剛買的奶茶,你最愛的草莓味!”

  幸好,你還在原地等我,我也沒有忘卻你!

友誼的作文 篇4

  這本書是精彩的,這本書是富有想象力的!读诛L聲》是一本講述友誼的書。

  在一座美麗的大森林里,住著許多動物。有的很友好,有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車,開汽車,撞警察,搶汽車,逃抓捕。在大森林里,黃鼠狼占用了蟾蜍的家,一次次教訓終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談,不再夸夸其談,黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服,老獾不再脾氣古怪,所有居民互相尊敬,蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產(chǎn),終于不再猖狂。

  得了這本書,我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢?正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他,正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家,大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼,讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的?因為它嘗到了友誼的`“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的?這看似很簡單,是老獾和其它幾個動物,但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫,主人公體態(tài)鮮明,蟾蜍:肥胖笨拙;鼴鼠:聰明機智;河鼠:善于社交;老獾:喜愛小孩。這些并沒有直接說出來,而食在對話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下,同時描寫雙方的進展情況,相互補充,更加突出了它們從互相不認識到結(jié)成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié),語言精彩連貫,生動有趣。

  《柳林風聲》,動物的友誼一會會飄然而散,一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起,奮勇拼搏。蟾蜍,一個變了的主人公,永遠吸引著大家,永遠永遠。

友誼的作文 篇5

  漂亮的船需要船槳才能擺渡,高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記

  曾記得那是一個大霧漫天的晚上,因為農(nóng)民們都在燒麥稈兒,好給自己的農(nóng)田騰出一點兒地方?墒牵麄儾恢,正是因為自己在燒麥稈,所以使周邊大霧漫天。

  我和幾個小區(qū)里的.朋友每周五晚都會不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點兒,我準備出去玩,臨走前,媽媽還特地叮囑我:“小心點兒,雖然霧散了點兒,可是天氣預報說霧可能會越來越大!薄爸懒!蔽覜_媽媽輕輕一笑“如果霧大起來的話,我就會回來!

  玩耍時,我望向天空,感覺到氣流淘氣地向東跑去;看到霧“云”也緩慢地向東方移動,接著就問到了那股燒火的氣味越來越濃了。漸漸地,四周變得模糊起來,我旁邊的張桐瑋著急地說:“霧好像越來越大了,咱們……”還沒等他說完,楊錦凡就反駁道:“沒關(guān)系,不就是霧嘛,多玩一會兒也沒關(guān)系的,有什么好怕的!”可是他的話音剛落,四周的霧就以驚人的速度聚攏過來,越發(fā)濃了,似乎在嘲笑他:“哈哈哈!你不是不怕我嗎?有本事的話就比試比試,看你能待多久!”

  我左右望了望,一種恐怖的感覺油然上升,四周一片蒼茫,平時善良的路燈都顯得非常遙遠,更別說那些樓宇、道路已經(jīng)全部被迷霧“吞噬”了!安荒茉龠t疑了!”我大聲對楊錦凡說,“現(xiàn)在霧這么大,周圍都沒人了,就剩咱們?nèi),再多待一會可能會有危險,不信你看?”“呀!真的,怎么辦!”楊錦凡四周望了望,驚恐地說。

  “要不這樣,”張桐瑋提議:“現(xiàn)在霧太大了,連路都看不清,如果各自回家的話,可能會有危險,不如這樣吧,盧清陽家最遠,還在小區(qū)最深處,我家在中間,楊錦凡你家最靠馬路,咱們先送盧清陽,再順路送我,楊錦凡你最后回家好嗎?” “好!”我心里舒了口氣,他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了,可是霧大的連路都看不清,我們?nèi)司突ハ酄恐,在濃霧中東摸西闖,差點迷路,終于到了我家門口!爸x謝你們,也祝你們早點回家,再見!”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片,只傳來歡快的回答:“再見!”

  第二天,霧散了,我們又聚在一起,有說有笑地討論著,一起回憶頭一天那充滿冒險情趣又伴隨著濃濃溫暖友誼的經(jīng)歷,有了這次經(jīng)歷,我們的友誼更加牢固了。

  雖然這件事情過去了三個月了,但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中,我懂得了友誼的力量。

友誼的作文 篇6

  我拽著手中的字條,卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過,留下了明顯的痕跡,在微風中輕輕搖擺。紙條的上面,是用心設(shè)計過的三個秀麗的字“對不起”。

  還記得我們鬧崩的那天,我早該知道那天她被同學們調(diào)笑,心情本就不好,可我沒有安慰她,居然出言不遜地和她開玩笑。現(xiàn)在想起這件事,心中還是有些淡淡的愧疚?晌覀円呀(jīng)六年級了,畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近?粗羧兆詈玫呐笥,直到畢業(yè)時我們才能彼此解開心結(jié)嗎?她熟悉的眉眼在陽光下顯得格外立體生動,曾經(jīng)手挽手,無話不說的好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業(yè)時留下遺憾。

  我給自己做好了心理建設(shè),鼓起勇氣,走到他面前:“那個……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了,你能不能……”我垂下眼簾,根本不敢看她的神情,精心設(shè)計好的道歉紙條在開口的那一瞬間就藏到了身后,不敢拿出來。“我都這么誠懇了,她應(yīng)該會答應(yīng)吧!蔽野蛋档叵胫。

  “請你走開!彼涞穆曇粼谖叶呿懫。我有點不敢相信,抬起頭錯愕地看著她。沒想到,她連頭都沒有抬起來,仍舊低著頭寫著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌,我不知所措地站在那廢墟面前,傲氣與自尊的烈火竟在此時全部跑出來作孽。我憋著一股火,惱怒地推了推旁邊的椅子,回到自己的座位。

  在回去的時候,那張紙條被揉成了球,準確地丟進垃圾桶。

  怒火過后,卻是濃濃的遺憾。原來真的沒有機會挽回了嗎?我不斷地問自己。時間過得很快,眨眼間,就在我不斷的反問中溜走了一日。令人驚訝的是,在之后第二天晚上,我卻收到了她的一條信息。

  “我們應(yīng)該再也回不到那個時候做朋友了吧,那……再開始一段友情可好?”

  我抱著手機看了很久,信息在草稿箱里寫了又刪,刪了又寫,最后選擇沉默。

  第二天一早,我早早的來到學校,在她的位置上等她。等她來了,我站起來伸出手,“你好,我叫孫思逸,你可以叫我蘇蘇(之前她對我的昵稱),我想和你做個朋友!彼α,回握住我的`手,“我叫趙欣榆,你可以叫我小榆樹!

  一雙交握著的手,在陽光下顯得格外好看,彼此的體溫緩緩傳輸?shù)搅硪蝗说氖种。我們都笑了,也許,放棄從前的不愉快,重新開始的友誼更加純粹,令人期待。

  我想握住你的手,握住這嶄新的友情。

友誼的作文 篇7

  有朋友者,不亦說乎。

  我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友,她是我的同學,也是我的鄰居,她就是李雨熙。

  李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好,她媽媽經(jīng)常打她。看見她挨打,我心里很難過,就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后,我就讓她到我家來寫作業(yè),有不會做的地方我就給她講解?伤偸遣缓煤脤懽鳂I(yè),還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了,把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業(yè)沒完成而打她,我就于心不忍了,便又耐著性子把她叫了回來,并苦口婆心地給她講道理。

  慢慢的,在我的幫助和影響下,李雨熙的.學習成績提高了一些。我倆每天形影不離,一起上下學,一起學習,一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

  突然有一天,李雨熙哭著到我家說,她要轉(zhuǎn)學了,以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友,心里難過極了。

  李雨熙,你現(xiàn)在好嗎?你的學習成績又提高了嗎?你在新學校有沒有交到新朋友?你想我了嗎?

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