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★我們的友誼作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文1
夜空中，群星閃爍，我獨(dú)坐在窗臺(tái)邊遙望著一輪明月，從窗戶照進(jìn)來的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風(fēng)，無情地摧打著失望消沉的心；家，這個(gè)避風(fēng)港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學(xué)生們有如魚貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個(gè)無人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友俊宏一起發(fā)現(xiàn)的，俊宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問道：“漫畫呢？有沒有帶來？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的漫畫，現(xiàn)在被我遺忘在家里的書柜中，“對(duì)…對(duì)不起……”我慚愧的低下頭，沒有勇氣面對(duì)他，俊宏生氣地大喊：“你不守信用!”他踏著用力且充滿憤怒的步伐離開，我僵直地坐在地上，雙眼無神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫面，夏季捎來的暖風(fēng)，如今卻猶如嚴(yán)冬般寒冷，俊宏這一星期來對(duì)我置之不理的態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動(dòng)力消失無蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的同學(xué)，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧靜的教室，一回首，兩個(gè)吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是俊宏和班長，“我沒有拿你筆!”“明明就有!”“我沒有!”俊宏氣呼呼地大叫，兩個(gè)人爭得臉紅脖子粗的，快要打起來了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長的椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長，你的筆掉在椅子下!”班長彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向俊宏說抱歉，低下頭，走了�？『陿O為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說：“因?yàn)槟闶俏遗笥寻?”他微微上揚(yáng)的笑容就像無聲的原諒，暖了我的心，暖了我的.沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧!”“好呀!”我，笑了。
遠(yuǎn)方，如楓葉般橘紅色的夕陽，正準(zhǔn)備為今天畫下句點(diǎn)，現(xiàn)在，我明白快樂即是真摰的友誼，因?yàn)樗腥绾诎抵械囊话褷T火，就算它已熄滅，我也要重新點(diǎn)燃它，雖然夜晚來臨，但我不覺得孤單，因?yàn)橛颜x這把快樂的燭火會(huì)一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗，就像那夕陽，帶給我無限的溫暖。
我們的友誼作文2
豐收的喜悅漫過翻滾的麥田。呷一口茶，思緒在心中涌動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)豐收的季節(jié)，我收獲了一份苦澀，它的名字叭做分別。——題記
尋覓，你一如既往的目光
感知，你心中牽絆的不舍
在離別的時(shí)刻
唯有無限沉默
………
這是詩嗎？我惘然了，它不是，因?yàn)槲覜]有詩人那善感，多情的文筆�？伤质�，祭上了我所有的情感，我想寫，情感的和弦在離別的時(shí)刻被撥到最強(qiáng)音，抑不住，在筆尖與紙張的磨擦中刻下心中的絮語……
學(xué)期伊始
浸沒在暑假里的自由﹑愉悅的色彩漸漸褪去。將要開學(xué)了，盡管心有不樂，但依然期待與同學(xué)相聚的.時(shí)刻。于是，我們便在期待中迎來一個(gè)近噩耗的消息：學(xué)校要分班了。如同一盆冷水把我們每個(gè)人都澆了個(gè)透心涼，惶恐在心中被反復(fù)咀嚼著。
尋憶
走進(jìn)菁菁的校園，回到那么曾經(jīng)那幺熟悉卻又如此陌生的班級(jí)。一張張陌生的瞼龐在晃動(dòng)。朦朧中我仿佛看到了兩個(gè)月前的散學(xué)典禮，同學(xué)們還津津樂道地討論著學(xué)習(xí)成績時(shí)的情景，多么令人懷念的化面。而今，唯有不舍與落寞在心底里奔流。1班系住了我們太多的喜﹑怒﹑哀﹑樂﹐疊印了我們苦甜的汗水與舒心的歡樂，又怎豈一個(gè)“懷念”能夠說得完的。
記得我們?cè)?jīng)一同泛舟學(xué)海，一同在學(xué)習(xí)的跑道上起起跌跌，一同用自己的青蔥歲月譜寫了如詩如歌的成長篇章。我們一同攜手，一起同唱，歌曲的名字就叫《我們共同的二(1)班》。
L曾經(jīng)對(duì)我說過，她要與我共同奮斗。X告訴我，她期待我下個(gè)學(xué)期對(duì)她的生日祝褔。D總會(huì)在我失意的時(shí)候獻(xiàn)上暖暖的關(guān)懷。W教會(huì)我永遠(yuǎn)笑著面對(duì)坎坷……這些，我都記得，我用無數(shù)的感動(dòng)在心中銘刻著，因?yàn)槲抑肋@些語句的背后就是一份沉甸甸的友誼，
惜別
也許是太匆匆，我們還來不及為這傷友誼結(jié)尾，只好把所有的牽扯都融進(jìn)一句“相知于天涯，相忘于江湖”作為最后的惜別。
在這個(gè)金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫做分別，我會(huì)把它埋進(jìn)人生的土壤中，作為一生的珍藏。
在這個(gè)燃燒著金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫分別，我把它埋進(jìn)生命的土壤，作為一份友誼最后紀(jì)念。
我們的友誼作文3
美這個(gè)字包含了世間許多善意而美好的事物，在孩童眼中好吃的就是美的；在學(xué)校眼中，干凈是美的；在情侶眼中，對(duì)方更是美的。
我曾于無意間刷到一個(gè)視頻，一個(gè)女生在候機(jī)口等人，時(shí)不時(shí)的踮腳尋望，門打開了，另一名女生拖著行李，兩人在對(duì)視之中不約而同的飛撲向?qū)Ψ�，行李箱倒在一旁，彼此卻只顧緊緊相擁。當(dāng)看到評(píng)論區(qū)有人說，世間最美的友情，莫過于此時(shí)，我沉默了。
有些東西你留久了，清理時(shí)卻說丟就丟；有些人你說早忘了，但還是會(huì)記起她的模樣。
約莫三年前，我結(jié)識(shí)了我最好的朋友，彼此之間總是很默契，常�；�，互相嫌棄，又在彼此難過時(shí)給予依靠，可能人性總?cè)绱�，越是擁有的，越�?huì)不自信。我一直都知道她人緣很好，不缺朋友，但越是進(jìn)入青春期便有了越多敏感與脾氣。
以前就算彼此對(duì)著對(duì)方發(fā)脾氣，也把那當(dāng)作是信任的標(biāo)志，不知怎的，時(shí)間讓這份信任變了一番滋味，在我難過時(shí)，她不再有空安慰我，我多希望那眾多安慰我的人里能有她的只言片語。于是慢慢地，我開始刻意排斥她的言行舉止，不再有任何交流。我試著接受其他人，卻再也沒有與她相處時(shí)的那種自由與放松。
可能是我太傻，知道她胃疼，便都會(huì)提前到教室悄悄替她打好熱水；每次請(qǐng)假回來的早上也總會(huì)給她帶一份早餐，看到她開心了，我也少了一絲難過。
時(shí)間總過得很快，臨近畢業(yè)，所有人都在準(zhǔn)備中考，那天晚修后，因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)晚上，我心情有些低落，便一個(gè)人漫無目的的走著，不知不覺走到了操場(chǎng)邊，回想起三年的`過往，眼淚毫無設(shè)防的滑落。我感覺到了身旁遞過來的紙巾，抬頭一看，像是找到依靠一般，緊緊擁抱著彼此，我聽到了她重復(fù)了無數(shù)遍的對(duì)不起，也回答了無數(shù)遍的沒關(guān)系。
新的學(xué)年，我們不再是同班同學(xué)，卻篤定，是彼此最好的朋友。畢業(yè)留言卡上，她留了一段話，如果有一天你遇到了比我好的朋友，你可以毫無顧慮的跟著她走，你生活的風(fēng)生水起時(shí)，開始嫌棄我了，大可不必，我們完全可以裝作不認(rèn)識(shí)，見面笑笑就好，要是突然有一天你累到找不到歸宿，你可以隨時(shí)回到我身邊，這是我之于你最好的承諾。
開學(xué)第一天，我回校報(bào)告時(shí)，突然感覺肩膀被人拍了一下，她弄了個(gè)鬼臉笑著說‘好久不見’我想，這便是我見過的最美的瞬間。
我們的友誼作文4
五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開始了長達(dá)十年的友誼。
那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒有煩惱。
小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒有什么高人一等，只有尊重和平等。
多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂度過：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒去過？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒干過？我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟�，我很快樂�?/p>
沒有什么語言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問我，誰是你最好的'朋友？我從來都不會(huì)說是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。
直到…我開始找不到你的身影。
每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴另一個(gè)人呢？我想，我真的離不開你，離不開這段幸福與快樂。路過街邊，原本喜歡訴說心事的你，開始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我，還沒注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。
終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲遥恢痹诘饶恪?/p>
比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。
我們之間的交談越來越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無聲無息的來，無聲無息的走。但我對(duì)你的依賴，卻絲毫不減。
你高興了嗎？呵，輟學(xué)了！
你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。
我該怎樣面對(duì)你呢？
你呢？你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔？
自嘲的嘆口氣，我還如何能見你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見。
我后悔，我后悔我沒有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。
我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。
我們的友誼作文5
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星�！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會(huì)寫，后來卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他。”身上因一個(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的`。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號(hào)，而在爭取的過程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們?cè)诳鞓分谐砷L著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)我們的友誼！
我們的友誼作文6
最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。
——題記
【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】
“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“我們的友誼，誰都不許先退場(chǎng)”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠(yuǎn)，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”
四個(gè)人，四句話，同維護(hù)一段友誼。
【四個(gè)人的四句話體現(xiàn)了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】
是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們?cè)谝黄鸨ь^痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？
【用四個(gè)疑問句提示了我們?cè)谝黄鹂扌�、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】
時(shí)間會(huì)過去，但我相信我們的友誼會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。
【突出了主題，表達(dá)了對(duì)友誼的堅(jiān)定信念】
四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌隆o論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
【友誼讓我們勇敢，感受到美好】
我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要�(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋娺^初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。
【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現(xiàn)我們的天真】
我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
【表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜】
愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。
【表達(dá)了美好的.愿望，突出了主題】
點(diǎn)評(píng)：一、本文通過回憶往事，表現(xiàn)四個(gè)人純真的友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜。二、語言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因?yàn)楸疚呐c屋檐無多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對(duì)事件的描寫有些空洞，應(yīng)將情感寄托在對(duì)人物音容笑貌的描寫中。
我們的友誼作文7
呵，為什么？這就是我們之間的友誼？我做過什么，我說過什么，讓近在咫尺的我們遙如天涯......
我跟她的看法的確是有些分歧，不知道是自己太過敏感還是他的無中生有。漸漸地也相信里距離產(chǎn)生美的念想，我不知道到底要怎么樣才算是朋友，至少現(xiàn)在不是，充其量也只是兩個(gè)平時(shí)玩的比較好的普通同學(xué)而已吧。自己對(duì)她的付出，沒必要奢望她能雙培奉還，我跟她從來就是一個(gè)分別的個(gè)體。
鬧哄哄的自習(xí)課上，我們?nèi)齻�(gè)都沉默著，誰也沒有勇氣去打破這個(gè)僵局。上課。起立。老師好。請(qǐng)坐。異口同聲的挑釁著。卻思量著各自的心理世界。
慢慢的，慢慢的，開始羨慕娜娜了。
不知道要從什么地方落筆了。思緒跳過好幾個(gè)畫面，讓我的手指還來不及碰觸到白紙上它就已經(jīng)宣布放停了。也許從很早之前我們的友誼就在開始變質(zhì)了，又或許我們都知道，只是這個(gè)公開的秘密誰也沒有勇氣去戳破。保持現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)都是最好的。
教室外面的雨仍蒙蒙的下著，見證此時(shí)的我們。娜娜說，她喜歡看下雨時(shí)外面紛擾的世界。我揚(yáng)起嘴角，我也喜歡。瓢潑的大雨讓裸露在外的人們無所遁形。欄桿上面的雨滴悄無聲息的滑落，濺在水凼里，清澈的碰撞聲，引起陣陣漣漪。又一滴在此時(shí)隕落了，不同的是，它滑過的是臉龐，碰撞出的'是心碎的聲音，引起的是我們的波瀾壯闊。
曾看過娜娜隨意寫下的小紙條，深深地被她文字里的的悲涼、凄美觸動(dòng) 。眾星捧月的人物，不是我。帶著一顆心，去體會(huì)娜娜字里行間透出的無奈、悲傷。
大雨過后，外面的世界清新亮麗，純凈的雨水洗卻了外面城市的泥濘污垢。可是，卻洗不掉心靈上的塵埃落定。斷橋殘雪的凄楚，撥動(dòng)著遠(yuǎn)方的那根弦。
臨近中考了，教室里唯恐天下不亂的男生們演繹著屬于他們的風(fēng)華絕代[注: 風(fēng)華：風(fēng)采才華；絕代：冠絕當(dāng)世。意思是風(fēng)采才華為當(dāng)世第一。]。
俯瞰教學(xué)樓下學(xué)生服務(wù)廳的人兒，淚水再次模糊視線。欄桿上殘留的雨滴是那么的晶瑩剔透，指尖輕輕的觸碰，便散落一地。
悲傷的旋律，折射出的是我們的轟轟烈烈。
我們的友誼作文8
糟糕，今天是周三，我忘了帶鞋套，要命的計(jì)算機(jī)課又來了。我的心里就像踹個(gè)兔子忐忑不安。一想起計(jì)算機(jī)老師，那張嚴(yán)厲的臉使你不敢出聲，更不敢犯錯(cuò)誤，就連平時(shí)最調(diào)皮的男生也得乖乖的。現(xiàn)在唯一的希望就是能借到鞋套，方可逃過這一“劫”。“常蕊你有幾雙鞋套？”“哦，我只有一雙”。常蕊回答說�！鞍ィ 彼窒肫鹗裁凑f：“朱朱�。『孟裰挥袑m寶怡有兩雙鞋套�！薄鞍。≌娴�，太好了!”我興奮極了，立即找到宮寶怡，她一聽說借鞋套便遺憾的說，借給別的同學(xué)了。我就像一個(gè)被扎破的`氣球，徹底泄了氣，我呆掉了。哈哈哈，一串銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵里，哦！是她，那是我們班活潑愛笑的曲靖。此時(shí)我的心情難受極了�？吹剿歉吲d的樣子，我瞅她一眼就走開了。鈴鈴鈴，要命的上課鈴響了。我無精打采地拖著碎步去排隊(duì)，似乎有一雙眼睛正在盯著我，哦，又是她，曲靖。我想著被老師訓(xùn)斥的痛哭流涕，當(dāng)眾被罰的樣子。再想到剛才她那高興的樣子，這曲靖一點(diǎn)同情心都沒有。我的心里更難過了。突然，一個(gè)軟綿綿的東西塞到我的手里，呀！是鞋套。我抬頭一看是曲靖，她把自己的鞋套給了我。只見她給我做了個(gè)鬼臉，笑笑，就排隊(duì)去了。天哪！她把鞋套給我那她咋辦呢？我馬上把鞋套還給她，她雙手一推說：“你放心用吧，我有辦法�！边�沒來得及細(xì)想，我迷茫地把鞋套揣到兜里，走進(jìn)教室。一會(huì)兒計(jì)算機(jī)老師來了，忽然，一名同學(xué)喊道：“老師，曲靖沒穿鞋套” �！皼]穿鞋套站起來”。老師厲聲喊道，我的腦袋嗡的一下像似要炸開一樣。她說有辦法的，怎么會(huì)這樣呢？接著老師把她叫到教室外，不一會(huì)，走廊里奏起了呵斥與哭聲的交響樂。我立刻脫下鞋套沖出教室對(duì)老師說道：“老師，曲靖把鞋套借給我了�！崩蠋煶泽@地看著我和曲靖，滿臉淚水的曲靖不停地向我搖頭。老師用溫和的目光看著我倆，再?zèng)]批評(píng)我們，讓我和曲靖回到教室。下課了，我來到曲靖面前，對(duì)她說：“你怎么那么傻，為什么把自己的鞋套借給我�！彼πφf：“我開朗，老師批評(píng)我，我過一會(huì)就好了，這就是我的辦法。不像你會(huì)一整天沒精打采的，再說了我們是同學(xué)�！薄安�，”我說：“你是我最要好的同學(xué)�！彼龝�(huì)心的笑了笑。她接著又說：“這雙鞋套見證我們的友誼！”說完我倆緊緊地抱在一起。
我們的友誼作文9
“來信了，來信了�！彪S著清脆的鈴聲，郵遞員叔叔遞給我一封信。一我連忙跑進(jìn)屋，拆開信一看，原來是寧寧寄來的。我不禁想起了以前的事情。
那是一天中午，我放學(xué)回家，忽然看到我的表妹寧寧來了。我高興地跑過去，喊:“寧寧，你好�！睂帉幷f:“姐姐，你好，以后我就住你們家里了�！币惶煲惶斓剡^去了，我倆一直在一起生活、學(xué)習(xí)、鍛煉。日子過得很美好。
可是，叫人不愉快的事情有時(shí)也會(huì)發(fā)生的。一天放學(xué)以后，我和寧寧做完作業(yè)，一起到外面去踢球。來到外面，我們分好界線以后，首先由我發(fā)球。我先發(fā)了一個(gè)球，接著我倆就展開了決戰(zhàn)。正當(dāng)我們打得激烈的時(shí)候，忽然寧寧猛一踢球，“當(dāng)”地一聲，球正好撞在別人家的玻璃上，玻璃碎了，玻璃碴子“嘩嘩”地往下掉。我嚇得出了一身冷汗，忙抱起球，拉著寧寧就往家跑�？墒撬齾s站住了，望著打碎的'玻璃在發(fā)呆。我著急地說:“你呀!真是……還不快點(diǎn)走，在這兒發(fā)什么呆?”寧寧卻眨著她那雙大眼睛對(duì)我說:“姐姐，你不是經(jīng)常對(duì)我說，損壞了別人的東西應(yīng)該賠，可是你今天怎么了?”我聽了她的話，臉不禁紅了，心想:“也是，寧寧說得對(duì)呀!我是說過的，今天我卻沒有在實(shí)際行動(dòng)中做，這多不對(duì)呀!”我跑過去對(duì)寧寧說:“寧寧，剛才是我不對(duì)�！睂帉幱终Ａ苏Ｋ请p大眼睛，好象在說:“沒關(guān)系，只要改了就行�！�
于是，我倆拉起手向被打碎了玻璃的人家走去。到了這家，我倆一起對(duì)主人說:“阿姨，對(duì)不起，我們玩球的時(shí)候不小心打碎了您家的玻璃。”阿姨見我們承認(rèn)了錯(cuò)誤，對(duì)我們說.“小朋友們，只要你們承認(rèn)了錯(cuò)誤，就是好孩子。去，玩去吧!”我倆聽了，非常高興。從這以后，我們的友誼也變得更深厚了。
后來，寧寧要跟著她的爸爸媽媽回貴州了。分手的時(shí)候，我們的眼睛里都閃若品瑩的淚花。她拉著我的手說:“姐姐，以后咱倆通信!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。送別了寧寧，再也沒見過她。
外面響起了汽車的喇叭聲，我這才從回憶中驚醒。我忙給寧寧寫回信，這封信雖然很短，可是我卻寫了很久很久……
我們的友誼作文10
生活中有些事情是非常精彩的，可以說我們是生活中的一位受益者，因?yàn)榻?jīng)歷那件事情，我悟出了友情是非常重要的。
記得那是我在讀四年級(jí)的時(shí)候，一天下課了，我準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)快要走出教室門時(shí)，有一群同學(xué)在玩游戲，游戲叫“抓人”，其中有位同學(xué)從教室外跑進(jìn)來，他跑得很快，他跑過來時(shí)，我看到了他，但是他沒有看到我。我開始想：他跑過來會(huì)不會(huì)撞到我，這游戲真煩！他其實(shí)是我最好的朋友，學(xué)習(xí)和玩耍總在一起的！我剛想完，他就沖過來了。我對(duì)他喊：“你不要過來啊，不要撞到我�。 蔽以捯魟偮�，他就離我只有半米了。他說：“啊啊啊，我剎不住車了，快讓開��！”這一秒他說了話，下一秒，他就如猛虎般沖過來撞到了我，我被撞倒在地上，我對(duì)他說：“你干嘛��！痛死了！”他看看我，想了想，誠懇地說：“對(duì)不起，毛佳磊，我沒有看到你，對(duì)不起！”我瞪他一眼，沒說話，站起來就走了。我邊走邊想：他肯定是故意的，不然怎么可能沒看到我！我越想越氣，直到第二天上學(xué)，我的氣還沒消。我到校比較晚，他已經(jīng)到了，見我進(jìn)門，他走過來，再次對(duì)我說：“對(duì)不起，我真的不是故意的，原諒我吧，我們?cè)僮龊门笥眩 蔽覜]看他一眼，就走過去了，坐在位置上，放下書包，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，他又過來了，又說：“毛佳磊，你不要生氣了，我真的不是故意的，我發(fā)誓！原諒我吧！我們還是好朋友！”我的'心開始動(dòng)搖了，默默想著：我該怎么辦？畢竟我的胳膊還疼著呢！
那天我正好走回家，走在路上，看到兩個(gè)小男孩從吵架到和好的全過程。我想：他也許真的不是故意的，我還是原諒他吧！畢竟以后有可能見不到了。
那一天，我去得很早，他來后，我猶猶豫豫，然后走過去，說：“那個(gè)……我……原諒……你了！”他立刻抬頭看看了我，說：“嗯，謝謝你，選擇相信我！我們還是好朋友！”“嗯�！蔽艺f。我當(dāng)時(shí)想了各種結(jié)果，最差的就可能是永遠(yuǎn)都解不了。幸好，我的選擇是正確的。
生活中，需要理解的東西有很多，精彩的東西很多，有：友情 、孝敬、尊重、理解……大大小小都會(huì)影響我們，從而改變我們，它們也見證著我們一天天的成長、一天天的變化。它們是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
朋友，讓我們珍惜生活中的小美好吧！
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