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【必備】游戲作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文300字 篇1
今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。
老師先說了比賽規(guī)則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說1、2左右誰先拿到橡皮誰就贏了，誰出錯手就失敗。
我對手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛里充滿了希望，可是心里卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個小兔子在看書，上面還有著4B兩個字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。
比賽開始了，鮑魚老師大聲說道“1——2——右”，在那時那一秒場面非常非常安靜�？晌以谀菚r心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時心想哈哈哈哈我贏了，過了一會我看了一下手我馬上就失落了，因為出錯了手，頓時我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對手臉上露出了勝利的笑容。
這個游戲真好玩，既訓(xùn)練了我們的'專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動作反應(yīng)快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。
游戲作文300字 篇2
我今天，就給你們講一個新游戲，這個游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹，贏的'人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來當(dāng)雞媽媽。
一開始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過，在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火�！�，我心不改，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。
這個游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。
游戲作文300字 篇3
首先，我們可以從多個角度來看這個問題，先說手機(jī)游戲?qū)ξ覀兊纳硇挠绊憽Ｎ覀兛梢酝嬉恍┬蓍e益智的連連看呀，消消樂之類的游戲，這些是我提倡大家玩的；可玩一些打打殺殺、很血腥的游戲，對于我們小學(xué)生來說就不是很適合了。
長期接觸這類游戲，腦子里就全是一些不良的思想，但像我剛才提到的消消樂，既好玩，又益智，在匆忙之余玩上一會兒，最好不過了；其次，就是對我們身體的危害了 。我就有一個朋友，他上三年級的`時候，就要戴400多度的眼鏡!他說，這一切都是玩手機(jī)游戲害的，有一次他還連續(xù)打了9個小時的游戲呢！你看，這長時間玩游戲的危害多大呀，而且熬夜玩游戲，還會造成身體過度勞累，引發(fā)猝死！ 有些同學(xué)可能會問：我每次都想控制自己不玩太久的游戲，但我就是做不到，半途而廢。這該怎么辦呢?這就涉及到了我們的自制力問題。
根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表示，全球有將近70％人在無聊時會選擇打游戲，所以如果你想戒掉游戲，在閑著的時候就不要復(fù)發(fā)舊癮了，好好地想一想除了打游戲外還可以干什么�？梢允亲约旱膼酆醚�，特長呀，等等;久而久之，打游戲的壞習(xí)慣就被戒掉啦!如果你是因為成績不好或心情不好，玩游戲泄憤的話，那要好好控制自己的情緒哦！
游戲作文300字 篇4
今天的課堂上，同學(xué)們時不時發(fā)出了一陣陣歡笑，原來是葉老師讓同學(xué)們玩了一個游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開始了，葉老師把同學(xué)們分成了快樂隊和成長隊。規(guī)則是：抽一張紙，用動作或語言來猜出這個詞語，哪隊得到的一百分最多一百分哪隊就勝利。
游戲拉開序幕，快樂隊和成長大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來。開始比賽了，兩隊同學(xué)都自信滿滿地來到講臺上。
首先是快樂隊的同學(xué)，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的.耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”。快樂隊得了一百分，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊的同學(xué)了，他一看，就垂下頭來嘆了一口氣。同學(xué)一看，就說：“垂頭喪氣�！边@次我們兩隊打平了。有些詞語小菜一碟，我們都異口同聲地說出了呢！
給我印象最深刻的是企鵝和放風(fēng)箏，猜企鵝的時候，那個同學(xué)說：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想也想不出來，老師說：“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時候，那位同學(xué)一只手高，一只手低，同學(xué)們齊聲說：“放風(fēng)箏”。
這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。
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