珍貴的友情的作文[經(jīng)典6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的珍貴的友情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

珍貴的友情的作文 篇1

　　今天，我?guī)е�新買(mǎi)的筆回校，回到課室后我見(jiàn)到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)我也買(mǎi)了一支和她一模一樣的筆。

　　到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小彤，我新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，只有你見(jiàn)過(guò)我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆，但我沒(méi)有發(fā)火，而是平靜地對(duì)她說(shuō)：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對(duì)你說(shuō)過(guò)，我也買(mǎi)了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書(shū)包里，不信，你可以檢查我的書(shū)包，但你不應(yīng)該不相信我的為人�！闭f(shuō)著我將書(shū)包遞給小靜，小靜接過(guò)我的書(shū)包，她看著我，沒(méi)有打開(kāi)書(shū)包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書(shū)包還給我說(shuō)：“我相信你�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心，但見(jiàn)到小靜很沮喪的'樣子，就對(duì)她說(shuō)：“你的筆不知道掉了哪里，我們?cè)僬艺野桑俊庇谑俏覀冊(cè)谛§o的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過(guò)筆后撓了撓頭，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)：“你最后也不是相信了我嗎？”說(shuō)完我們互相拉著手高興地笑起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對(duì)待朋友。

珍貴的友情的作文 篇2

　　她與桃是很要好的朋友，她們從小就是閨蜜，正可謂是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，更令人驚羨的是如今她們已是高三的學(xué)生了在12年的時(shí)間里一直都呆在同一個(gè)班級(jí)，桃的學(xué)習(xí)很好在班里總是名列前茅，而她呢雖說(shuō)很努力但成績(jī)卻跟不上，這并不影響兩個(gè)人的關(guān)系，可是在這些風(fēng)平浪靜的日子里，她們?nèi)�然不知一次很大的風(fēng)波將打破她們的生活……

　　那天早上，她走在上學(xué)的路上，她的同學(xué)芬過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我聽(tīng)見(jiàn)桃在背后說(shuō)你壞話呢！罵的可難聽(tīng)了，她說(shuō)你不僅長(zhǎng)得丑而且學(xué)習(xí)非常差，還說(shuō)你只是家里有錢(qián)罷了，要不是因?yàn)殄X(qián)她才不會(huì)接近你呢！”她的腦袋“嗡”的一下，她想：的確自己家庭很富裕有許多人都是奔著自己的錢(qián)來(lái)交朋友的，但……哎……人總會(huì)變的……思罷，她來(lái)到了學(xué)校憤怒地瞪了桃一眼扔下了身上帶著的100元說(shuō)道：“你不是喜歡我的錢(qián)嗎？好，給你！以后我們?cè)僖矝](méi)有任何關(guān)系！”桃詫異的看了她一眼，她二話不說(shuō)就扇了她一巴掌說(shuō)：“從小到大我把你當(dāng)我的親妹妹一樣看待沒(méi)想到你也是如此的拜金！虧得跟你呆了12年真是倒霉！”說(shuō)罷便頭也不回的走到了她的座位上……只留下了桃捂著自己留著巴掌印的臉和躲在教室門(mén)口偷笑的芬，“叫你們一天走得那么近！”芬想著。便又得意的笑了起來(lái)……

　　此時(shí)此刻的`桃看著桌子上紅紅的100元，桃抱頭痛哭起來(lái)，桃不知道自己得罪了她什么，為什么她無(wú)緣無(wú)故的甩下100元和一個(gè)巴掌就走，為什么說(shuō)自己拜金？昨天不是還好好的嗎……桃越想越委屈發(fā)誓再也不理她了！

　　另一邊的她，同樣也是十分委屈，她不明白自己對(duì)桃宛如對(duì)親人一般，為什么桃要在背后說(shuō)她壞話，難道真的是因?yàn)樗�喜歡自己的錢(qián)嗎？同時(shí)她也有些后悔，剛剛應(yīng)該問(wèn)清楚才對(duì)啊，但說(shuō)出去的話就像潑出去的水再也收不回來(lái)了也罷，就當(dāng)沒(méi)有桃這個(gè)朋友對(duì)了。

　　從此她見(jiàn)了桃就繞道而行，桃見(jiàn)了她也默默走開(kāi)了她們就像彼此不認(rèn)識(shí)彼此一樣，高三就這樣接近尾聲了，就在高考的前一個(gè)星期，她聽(tīng)到了一個(gè)讓她這輩子都無(wú)法想象的東西，她聽(tīng)到芬得意地對(duì)別人說(shuō)：“我們班原來(lái)那對(duì)姐妹花是我親手拆散的，虧她們?cè)谝黄鸫袅耸�二年，就因我一句話她們一個(gè)多月都沒(méi)說(shuō)話怎么樣，我挑撥離間的技術(shù)還行吧？”“哇，就說(shuō)嘛她們?cè)趺赐蝗徊徽f(shuō)話了呢，干得好！我早看她們不順眼了”其他同學(xué)七嘴八舌的議論著。她站在原地一動(dòng)不動(dòng)，她無(wú)法接受這殘忍的事實(shí)，她緩過(guò)神來(lái)哭著跑到了桃的面前說(shuō)：“對(duì)不起桃我不該聽(tīng)那些人的流言蜚語(yǔ)我錯(cuò)怪你了，桃求你和我再向以前那樣做朋友吧！”桃聽(tīng)了后含著淚說(shuō)：“我就知道是因?yàn)橐恍┤嗽谖覀冎�間挑撥你才生氣的，對(duì)于你剛的提議我舉雙手贊成！”桃破涕為笑。在她們報(bào)考志愿時(shí)兩人不約而同的報(bào)考了一所著名的藝術(shù)學(xué)院她們雙雙被錄取從此的關(guān)系可謂是好上加好。

　　正可謂是不經(jīng)歷磨難怎么能見(jiàn)到彩虹？

珍貴的友情的作文 篇3

　　樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友。

　　有一天，鳥(niǎo)兒被一雙大手給捉走了，樹(shù)從此就再也沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒了。原來(lái)是樂(lè)樂(lè)把小鳥(niǎo)捉走了。每天鳥(niǎo)兒都會(huì)想念樹(shù)，樹(shù)也每天牽掛著鳥(niǎo)兒。

　　一天夜里，一只小老鼠跑出來(lái)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在流著淚唱歌，就問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你為什么流淚唱歌��？”鳥(niǎo)兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你，我一定會(huì)幫你的�！�

　　第二天小老鼠匆忙的'跑來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)說(shuō)明天就要把你給吃了。”小鳥(niǎo)失望的說(shuō)：“我再也見(jiàn)不到我的好朋友了�！边@時(shí)小老鼠一聲不響的走開(kāi)了。

　　第三天早上，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見(jiàn)了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥(niǎo)恍然大悟，小鳥(niǎo)想：“不行，我不能這樣丟下它�！毙▲B(niǎo)便背起小老鼠飛回到了樹(shù)林。

　　小鳥(niǎo)風(fēng)塵仆仆的回到了樹(shù)旁，給大樹(shù)講了自己的經(jīng)歷，大樹(shù)即高興又傷心。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了�！爸x謝你！”小鳥(niǎo)和大樹(shù)說(shuō)。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。

　　從此，不但小鳥(niǎo)跟樹(shù)更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。

珍貴的友情的作文 篇4

　　在一個(gè)茂密的叢林里，有一只小鳥(niǎo)，它沒(méi)有一個(gè)朋友，因此，它常常為這件事而苦惱。它就去問(wèn)媽媽：“媽媽，我應(yīng)該怎么做，才會(huì)有一個(gè)好朋友呢？”它的媽媽說(shuō)：“我的孩子，只要樂(lè)于助人，就會(huì)有很多朋友。小鳥(niǎo)聽(tīng)了后，對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝，就去干好事了。

　　小鳥(niǎo)在叢林里飛來(lái)飛去，就是沒(méi)找到一個(gè)需要幫助的動(dòng)物，它來(lái)到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)有一只螞蟻在喊救命，就急忙往下看，原來(lái)，那只螞蟻被困在了河里，快要淹死了。小鳥(niǎo)急忙飛下去，輕輕的叼著螞蟻，把它救上了岸。螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)。以后我們就是朋友了，有什么事就找我�！毙▲B(niǎo)開(kāi)心極了。

　　有一年，叢林里鬧了旱災(zāi)，樹(shù)木都枯萎了，小鳥(niǎo)正餓得慌，這時(shí)，螞蟻來(lái)了，給它了很多食物，對(duì)它說(shuō)：“你先前救了我的命，現(xiàn)在我來(lái)救你了�！笨墒�，這些食物小鳥(niǎo)一口就吃了，螞蟻便把自己所有的'食物都給了小鳥(niǎo)。

　　旱災(zāi)過(guò)后，小鳥(niǎo)靠螞蟻的食物活了下來(lái)，可是螞蟻卻不見(jiàn)了，找了很久，終于，在一棵下，小鳥(niǎo)看到了螞蟻的尸體。小鳥(niǎo)哭了，螞蟻為了救自己的命，讓自己餓死了，小鳥(niǎo)明白了：如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友，那他的一生是悲慘的，所以，我們應(yīng)該珍惜友情。

珍貴的友情的作文 篇5

　　朋友，你讓我感受友情的美好，我感覺(jué)，人生路上相遇你這樣的朋友，真好……

　　朋友，與你相處，我收獲很多很多。你可否記得上學(xué)期的一個(gè)星期二。下課了，我經(jīng)過(guò)你的座位時(shí)，看見(jiàn)你有一把嶄新的'鋼筆，就問(wèn)：“這是你剛剛買(mǎi)的鋼筆嗎？”“這是我媽媽送給我的生日禮物！”你開(kāi)心地說(shuō)。我很羨慕，就向你借：“能不能把鋼筆借我”。你很爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然可以”。我滿心歡喜的，握著你遞給我的鋼筆，回到自己的座位上，細(xì)細(xì)欣賞著。

　　突然，有個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，撞到了我，我手一滑，那鋼筆就掉到地上，當(dāng)我撿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)面目全非了，筆套破裂，筆尖彎卷……這時(shí)，我愣愣地，心里忐忑不安：我該怎么辦，該怎么跟你講呢？說(shuō)出來(lái)，怕你傷心，不說(shuō)出來(lái)，又等于欺騙自己的好朋友……我苦惱�！安史�，要上課了，能不能先把鋼筆還給我�！蹦阍诤糁�我。我不敢回答，我的表情僵硬了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“鋼……鋼筆…”我不敢說(shuō)出來(lái)。“彩菲，你怎么在發(fā)呆呢？”“沒(méi)有呀！”我支支吾吾。你不解地說(shuō)：“那鋼筆呢？”我鼓起勇氣，把壞掉的鋼筆拿了出來(lái)。你的眼睛一直盯著那把鋼筆，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　一陣上課鈴聲響了，我分明看見(jiàn)你含淚，回了位。這節(jié)課，我根本就聽(tīng)不進(jìn)老師講課，滿腦子都想著該怎么跟你道歉！真不知道該怎么辦？好漫長(zhǎng)的一節(jié)課。挨到下課了，我走到你位子：“對(duì)不起，我不是故意的。明天，我叫我媽媽買(mǎi)一把鋼筆還給你”�！皼](méi)關(guān)系，不用還，”你毫不在意地說(shuō)，“彩菲，我們一起出去玩�！蹦憷�著我的手，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。但我還是很內(nèi)疚。

　　第二天，媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)了一把鋼筆，我?guī)У桨嗉?jí)里，還給你，可你卻說(shuō)：“不用還，好朋友還計(jì)較這些呀！”你的寬容，你的大度，我真很感動(dòng)。那一刻，我感覺(jué)有你這樣朋友，我很滿足。

　　朋友，是你讓我懂得了寬容，是你讓感受友情是多么美好！朋友，一路有你，我會(huì)更快樂(lè)，愿我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

珍貴的友情的作文 篇6

　　每時(shí)每刻，我們可以感受到許多，那一刻，我感受到了友情的珍貴。但是，在那一刻，我真正感受到了友情的珍貴。

　　那是一個(gè)周末，我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲，由于我們是兩個(gè)人，所以，只能玩雙人的`，我們?cè)诿恳豁?xiàng)游戲中，每一項(xiàng)挑戰(zhàn)中，都配合得很默契，我們兩個(gè)人不用說(shuō)，就可以明白對(duì)方的意思，所以玩得很開(kāi)心。

　　我們玩完電腦游戲之后，又做了一會(huì)兒周末的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，我們有不會(huì)的題目互相交流。這時(shí)，我想：如果沒(méi)有朋友，該有多寂寞，有游戲，沒(méi)有辦法玩，有不會(huì)的題時(shí)，沒(méi)有人幫我們講解，而如果我們有了朋友，這些事情我們都可以做，而且還會(huì)增加許多快樂(lè)！我不由得感嘆，有朋友真好，友情真可貴。

　　那一刻，我感受到了友情的珍貴。

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