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友情的作文

時(shí)間:2026-02-20 20:00:53 友情 我要投稿

友情的作文10篇(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的友情的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文10篇(通用)

友情的作文 篇1

  和她在一起,我以為我得到了全世界

  于是我覺(jué)得幸福,快樂(lè)

  后來(lái)久而遠(yuǎn)之

  她又成為了別人口中的全世界

  在她的心中

  充滿著另外一個(gè)人

  于是我傷心

  可她還告訴我是我多想了

  還口口聲聲的說(shuō)愛(ài)我

  我不是傻子也不是白癡

  我是他的無(wú)關(guān)痛癢我又不是不知道

  可她又為何

  刺破了我的心臟竟然還嫌棄它傷的不夠漂亮

  是我自作多情

  還是她移情別戀太過(guò)癡狂

  最后我還是失去了她

  朋友勸我不要悲傷

  因?yàn)槟切┠闼サ臇|西其實(shí)從來(lái)沒(méi)有真正屬于過(guò)你

  我又為何這么傷心

  該走走,該留留

  不值得傷心難過(guò)

  不要以為自己受了傷

  誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有愛(ài)過(guò)呢?

  后來(lái)

  我才明白

  在任何感情的`世界中

  永遠(yuǎn)是那個(gè)付出最多的人傷的最痛

  你的物是人非還不易放手

  這又何嘗不是一種折磨?

  放下對(duì)她的思念也好,執(zhí)念也罷

  這又何嘗不是一種解脫?

  若付出與回報(bào)不成正比

  與其這樣

  不如好好愛(ài)自己

  因?yàn)槲胰允菆?jiān)強(qiáng)的孩子

友情的作文 篇2

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!泵慨(dāng)想起徐志摩的這首詩(shī),心中總是充滿了無(wú)限的失落與惆悵。是啊,有些事錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,再也回不來(lái)了。

  我們來(lái)自一個(gè)學(xué)校,你在左邊,我在右邊,我們第一次成了同桌。

  知道嗎?第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,我就不喜歡你,你看起來(lái)有點(diǎn)傻,我想你學(xué)習(xí)一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞書(shū)——隔在你我之間。若不是如今有了體會(huì),也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,原來(lái)即使是沒(méi)有任何言語(yǔ)攻擊,僅是如此也可以隔開(kāi)兩個(gè)人的心房,阻擋一切溫暖。

  “啪!”我猛然驚醒,只見(jiàn)擺放整齊的書(shū)本竟散落在地上,一片狼藉。我有些生氣,朝你喊著怎么回事,你看起來(lái)局促不安,一臉的歉意:“對(duì)不起對(duì)不起,我真的不是故意的。”你小聲地道著歉,不住地點(diǎn)頭,那長(zhǎng)而密的睫毛隨著你的動(dòng)作上下起舞,像翩飛的蝴蝶的折翼。第一次,我發(fā)現(xiàn)你的睫毛很美麗。

  “算了,請(qǐng)你以后注意點(diǎn),不要再碰我的東西!闭f(shuō)完,我便偏過(guò)頭去,不再看你。其實(shí)我知道,你不是故意的。

  此后,我們還是一如既往地互不搭理,是你太拘謹(jǐn),還是我太冷漠?

  “下一組!”英語(yǔ)老師的聲音劃過(guò)我的耳畔。我驚異地抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師此刻正指著我們這一桌,我扭頭望你,卻看見(jiàn)你的惶恐不安,我知道這下糟了。“下一組!”英語(yǔ)老師的聲音再次傳來(lái),四周安靜得有些壓抑。我不情愿地站了起來(lái),捧起書(shū),輕聲念完我的第一句話,而你,如我所想,短短的對(duì)話成了你一個(gè)人的獨(dú)白——艱難而支吾地吐詞。我感覺(jué)糟透了,望向你卻看不清你的臉,只有那撲閃的睫毛在你深埋的'眼窩里停駐,我想你一定是感到窘迫極了。我突然感到一絲絲歉疚,我想要告訴你“沒(méi)關(guān)系”,可你始終還是沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。

  “你的同桌要走了,不去送送嗎?”“什么?!”我猛然抬起頭,詫異地望向四周,卻看不見(jiàn)你的身影,真的要走了嗎?我靜立了許久,掙扎著要不要去送你,卻又每每被自己否決掉:那樣對(duì)你,還能心安地直面你嗎?

  窗外,陽(yáng)光依舊明媚,我最終還是沒(méi)有去。

  到現(xiàn)在,我的同桌換了又換,我也已然學(xué)會(huì)如何和她們打成一片,如果當(dāng)初的我們也能知曉這一點(diǎn),也許,現(xiàn)在屬于我們的,是一段堅(jiān)不可摧的友情。

友情的作文 篇3

  人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉,汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站,我們都不曾孤獨(dú)過(guò),都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴,少時(shí)的同學(xué),工作后的同事……在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng)造的精彩,在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)永遠(yuǎn)的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。

  朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒(méi)有朋友。

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,扎著一根馬尾辮,有一雙美麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,也熱愛(ài)集體,喜歡幫助別人,我很崇敬她,她那種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的.精神值得我去學(xué)習(xí)。

  有一次,我們一起放學(xué)回家,在路上,她看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了,她馬上過(guò)去撿起來(lái),追上老奶奶,把東西交給老奶奶的手上,老奶奶很感謝她,但她說(shuō)助人為樂(lè),助人能樂(lè),我聽(tīng)到了她說(shuō)的話非常佩服她,從那時(shí)候,我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家,老奶奶的家很漂亮,但是只她有一個(gè)人住,她的兒女出去打工了,不能時(shí)刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂,就幫老奶奶收拾一下,過(guò)一會(huì)兒,我看了時(shí)間表,我們?cè)摶丶伊恕?/p>

  在回家的路上,我回想起幫助老奶奶的事情,我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責(zé)任,更是一種快樂(lè),F(xiàn)在我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了,但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊鼓勵(lì)她,我們共同面對(duì)困難,誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步!

  朋友,謝謝你!

友情的作文 篇4

  晚上,文發(fā)短信問(wèn)我一個(gè)無(wú)厘頭的問(wèn)題:友情有刻度嗎?可以衡量嗎?

  想回復(fù),卻不知如何回答,偶然瞥見(jiàn)桌上以前的日記本,思緒一下回到了那個(gè)時(shí)間------

  那年我10歲,四年級(jí)。和小H的關(guān)系非常非常的好,好到有人認(rèn)為我們是姐妹。那天,有個(gè)親戚從外地回來(lái),帶給我一把很精致的尺子,上面一串串的紫藤很漂亮,這些小小的淡紫色的花,慢慢地纏繞在一起,像在講述一個(gè)很動(dòng)人很漫長(zhǎng)的故事。與小H的尺子很像都是從中間的0刻度開(kāi)始,向左是負(fù)數(shù),向右是正數(shù),很特別。很仔細(xì)地把它收藏好,還反復(fù)檢查了一遍又一遍。

  10歲的孩子都喜歡向別人炫耀的吧,我當(dāng)時(shí)也一樣。興沖沖地把尺子帶到了學(xué)校,自然引得一陣圍觀,當(dāng)天有好幾個(gè)人借了這把尺子,至于是誰(shuí),我也記不清了,但有小H。

  但是放學(xué)以后,我那個(gè)最最寶貝的尺子不見(jiàn)了,這可比天塌下來(lái)還嚴(yán)重。在詢問(wèn)了幾個(gè)人都沒(méi)有結(jié)果以后,似乎連哭都忘記了,只有焦急和絕望;氐郊乙院,回想起今天發(fā)生的所有事情,我懷疑的`目光指向了一個(gè)人―――小H。小H似乎特別地喜歡它,甚至是愛(ài)不釋手,而且課間操的時(shí)候只有她留在了教室里。那么,一定是她了。10歲的孩子不僅愛(ài)炫耀,而且愛(ài)自以為是。我憑著我這番看似完美的推理去找了小H。

  我的尺子是不是你拿的?,啊?我沒(méi)有啊!

  就是你,除了你,別人都不可能。,我真的沒(méi)有。

  你拿去看看不就行了嗎?該還給我了。,我

  見(jiàn)她說(shuō)不出話來(lái),我則更加肯定了我的推測(cè)。于是,抓起小H的尺子一掰兩斷,,氣沖沖地對(duì)她說(shuō):從今以后,我們的友情之間就像這中間的刻度一樣——永遠(yuǎn)是0!

  第二天,我在座位上看見(jiàn)了一把一模一樣的尺子,看來(lái)是小H還給我的,我為自己昨天的一番推理而暗暗自喜。但是卻小H越來(lái)越沉默了,也不在理我。不管了,反正是她有錯(cuò)在先。

  事情本來(lái)就此結(jié)束,但有些事情的結(jié)局卻和你想象的不同。

  放學(xué)回家,隔壁的小妹妹敲開(kāi)了我家的大門。她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)姐姐,昨天向你借的尺子忘記還你了,對(duì)不起哦。

  那么,那把尺子這幾天所有的事情都在我腦子里回放,一遍又一遍,我抓起尺子,向小H家跑去,跑得很快很快,快得像飛起來(lái)一樣

  而這樣的尺子現(xiàn)在我和小H一人有一把,當(dāng)然還有那半截?cái)嗟舻某咦印?/p>

  思緒回到現(xiàn)在,我想我知道該怎么給文回復(fù)了。我飛快地在手機(jī)屏幕上打出一行字:

  或許有吧,就像你家門前的廣告牌上寫(xiě)的:滿意100。確認(rèn),發(fā)送

友情的作文 篇5

  我和陳明。

  一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中陳又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船本來(lái)想狠狠的摔在地上?墒,心里又想她是我的好朋友啊。我剛回過(guò)神,王麗叫我拿作業(yè)本,我忘記了剛才的小木船。只聽(tīng)一聲,小木船就碎了,陳明什么也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)頭就走。在課上她眼睛紅紅的',真怕她會(huì)哭出來(lái)。

  終于一天過(guò)去了,我下午正要和她說(shuō)再見(jiàn)時(shí),她卻拿書(shū)擋住自己的臉,看見(jiàn)我就馬上回避。又過(guò)了幾天,我們見(jiàn)了面也不說(shuō)話,我知道我們?cè)谶@樣下去我們的友誼會(huì)一天一天變得暗淡。又過(guò)了一兩天,在一個(gè)大課間時(shí),全班就剩下我和她,我本來(lái)向她道歉的,可是心里有想:和她道歉,我會(huì)感覺(jué)很沒(méi)面子;不和她道歉,我們終有一天會(huì)疏遠(yuǎn)的。于是我就沒(méi)和她道歉。

  直到有一天,老師宣布說(shuō):陳明同學(xué)在期末考試之后就要去轉(zhuǎn)學(xué)去杭州了,因?yàn)楦改傅年P(guān)系她就要走了?荚囈惶煲惶煲獊(lái)臨了,我知道離她要走了,時(shí)間真的來(lái)的很快。去得也很快,一轉(zhuǎn)眼,考試那天就來(lái)臨了。

  考試的前一天我去了陳明家為她送行,終于和她道了歉。然后,她從抽屜里拿出了一個(gè)東西,我仔細(xì)一看,是一個(gè)已經(jīng)做好的小木船。于是我就把那個(gè)小木船放在了床邊。

  每當(dāng)我看到那只小木船就回想起我和陳明那潔白的友情。

友情的作文 篇6

  夜色降臨,月明人靜,在清冷的月光照耀下,草叢變得更加荒寂。

  小兔坐在月光下,無(wú)比傷感。小鹿搬走了,自己的好友只剩下小猴了。

  “這位美麗的小姐,敢問(wèn),你為何如此傷心?”狐貍走向小兔。

  “嗚嗚嗚小鹿搬走了,我只剩下小猴一個(gè)朋友了!毙⊥脗牡乜蘖似饋(lái)。

  “這樣啊,那我能否與你做朋友呢?”狐貍輕笑道。

  小兔猛然回頭,對(duì)上狐貍真誠(chéng)的目光“好吧”

  “能與你交友是我的榮幸,美麗的小姐。”狐貍似笑非笑地說(shuō)。

  從此,狐貍和小兔形影不離,月光下,森林里,草叢中到處都灑滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。小兔對(duì)狐貍的話深信不疑。

  一天,狐貍突然對(duì)小兔說(shuō):“美麗的'小姐,希望你能脫離危險(xiǎn)!

  “危險(xiǎn)?”小兔對(duì)狐貍的話摸不著頭腦。

  “是的。小猴與你做朋友,無(wú)非是想取你的命罷了!焙倯崙嵉卣f(shuō)。

  “這樣呀!”小兔對(duì)狐貍的話深信不疑。況且,有了狐貍這個(gè)朋友,她已很少再找小猴玩了。小兔沉思片刻,然后抬起頭堅(jiān)定地說(shuō)。“那我跟他絕交!”

  狐貍嘴角上揚(yáng),勾起了一抹詭異的弧度:“去吧,我們?cè)谠鹿庀聲?huì)合!”

  “好”

  小兔與小猴絕交后,來(lái)到月光下,她與狐貍相識(shí)的地方。

  “喲!美麗的小姐到了!”狐貍眨眨眼,“我要和你絕交!”

  “為什么?”小兔大喊。

  “說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我接近你,不過(guò)是想讓你和小猴絕交罷了!”

  “那你把我們的友情當(dāng)什么了?”小兔流著淚。

  “友情?”狐貍冷笑道,“友情只是水中的月影,雨后的虹影。人生的真相其實(shí)是孤獨(dú)!”說(shuō)完,狐貍便消失在月色之中。

  小兔坐在月光下,無(wú)比傷感。這下,自己連一個(gè)朋友都沒(méi)有了。

  狐貍離開(kāi)小兔后,感到非常得意,自己的目的終于達(dá)成了:小猴你當(dāng)時(shí)正是用這種方法離間了我和小鳥(niǎo)。如今,我也用這種方法,離間你和小兔!想到這,“哈哈哈!”狐貍仰天大笑。

  可沒(méi)過(guò)多久,狐貍卻怎么也開(kāi)心不起來(lái):這么久以來(lái),自己究竟是為了報(bào)仇?還是為了尋得一個(gè)真正的朋友?想到這里,狐貍心中豁然開(kāi)朗。

  月光變得明亮起來(lái),將樹(shù)木、草叢、花朵照得勃勃生機(jī),湖里的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去,蝴蝶三三兩兩地在花叢中追逐著

  狐貍向小兔飛奔而去

  流,一起進(jìn)步!

友情的作文 篇7

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢無(wú)法衡量的,這份珍貴的友情,將會(huì)留在我們彼此心中,成為美好的回憶。

  友情無(wú)價(jià),它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠(yuǎn)方,通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的`一顆明星,它沒(méi)有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

  友情無(wú)價(jià),它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無(wú)論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們彼此前進(jìn)的步伐,我們彼此會(huì)一同行駛在人生的大海上,朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

  友情無(wú)價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng),它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來(lái);當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里,是它為你指引前方的道路。

  友情在我們彼此心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友情值得我們彼此去珍惜,去愛(ài)護(hù)。

  朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

  讓友情在我們彼此心中綻放出燦爛的花朵。

友情的作文 篇8

  人人需要友情,生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友情。

  友情,是我們十分渴望的一種心理需求;友情,是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng);友情還是一味良藥,利于行。

  我最好的朋友是我小學(xué)同學(xué)——鄭潔,她文文靜靜的,瘦瘦的身材,瓜子型的臉龐,扎著小馬尾。

  記得在校園里,上課時(shí),不知為何,我們的目光總能碰到一起,當(dāng)然都會(huì)很欣喜地回對(duì)方一個(gè)笑臉,或許這就是心有靈犀吧!下課了,我們就跑到一起,不論談?wù)撃膫(gè)話題都會(huì)嘻嘻哈哈笑不停。放學(xué)鈴聲響了,我們肩并肩,手牽手一起走出校門,一路歡聲笑語(yǔ)總不斷。過(guò)路的人都會(huì)注視我們,但看著看著,不覺(jué)被我們感染了,也忍不住哈哈大笑起來(lái)。到分岔路口,我們?cè)摳骰馗骷伊,卻不忍放開(kāi)對(duì)方的手,不忍分離。

  一放假,毫無(wú)疑問(wèn),不是我跑去她家,就是她來(lái)我家。一見(jiàn)面,就興奮地抱在了一起。然后,一致的動(dòng)作,分奔到床上,把被子蒙到頭上。我們?cè)诒蛔酉旅娓`竊私語(yǔ),在說(shuō)什么呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。

  當(dāng)我遇到困難時(shí),她是第一個(gè)挺身而出的人。記得有一次,我做數(shù)學(xué)題時(shí),途中遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊,終想不出。這時(shí)候,她來(lái)到了我身邊,一眼就看出我的困惑之處。她可是個(gè)數(shù)學(xué)天才,果然,三下五除二就幫我解決了難題。佩服!

  我們共處了小學(xué)六年光陰,有福同享,有難同當(dāng),是相親相愛(ài)的好姐妹。跟她在一起,我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),無(wú)比的興奮,無(wú)比的`幸福,無(wú)比的溫暖,或許這就是友情吧!

  這六年來(lái),我們風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷不少,許多都是因彼此的鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛(ài)支撐才走過(guò)來(lái)的。

  與她一起走過(guò)的日子是甜蜜的,與她一起走過(guò)的日子是歡樂(lè)的,與她一起走過(guò)的日子是幸福的……

友情的作文 篇9

  友情是秘密花園,讓我們相遇;友情是大草原,讓我們?cè)谏厦骘w翔,但我認(rèn)為友情是一番溫柔而有力的話語(yǔ)。

  升旗儀式上,老師公布了大隊(duì)委競(jìng)選最終成績(jī),可是里面居然沒(méi)有我。那一刻,我仿佛已經(jīng)與世界斷絕了關(guān)系,根本無(wú)法說(shuō)話,突然一倒,墜入了深淵中,想哭又哭不出來(lái),可心里又有無(wú)法形容的傷心。于是我背著傷心,回了班級(jí)。

  一聽(tīng)說(shuō)第一節(jié)是電腦課,同學(xué)們就都紛紛走出教室,我走得最慢,我的三個(gè)朋友陪著我,走到了電腦教室門口,發(fā)現(xiàn)書(shū)忘拿了,于是其中一個(gè)朋友上樓拿書(shū),這時(shí)我又見(jiàn)到了大隊(duì)委的臂章,突然,又坐下來(lái)痛哭不止。圍觀的同班同學(xué)很多,一句一句地問(wèn)“你怎么啦?”“怎么了?”……

  只見(jiàn)我身邊的.朋友先打手勢(shì)讓大家離開(kāi),然后重新坐下,親切地對(duì)我說(shuō):“丘,別哭了!不要再想這件事了,就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧!比缓笥州p輕地?fù)崦业谋常歉杏X(jué)如蜻蜓點(diǎn)水一般美好。我算是不哭了,可還是不抬頭,于是她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人生中有數(shù)不盡的挫折,有時(shí)會(huì)讓你感到絕望,但是只有自信才能打敗挫折!你現(xiàn)在沒(méi)有自信,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,有我在!我會(huì)與你共渡難關(guān)的。”這一刻,時(shí)間就暫停了一樣,我抬頭一看,驚呆了!這個(gè)人居然是林映彤!我二話不說(shuō),拉住了她的手,接過(guò)書(shū),走進(jìn)了教室。

  友情就是這么美,一句話就架起了我們之間的友情之橋。這句話在我心頭飛翔,飛到友情之河上。

友情的作文 篇10

  俗語(yǔ)說(shuō):“三個(gè)女人一個(gè)墟”只要三個(gè)女性聚在一起,就會(huì)有無(wú)盡的話題,也并帶著連綿不斷的是非,而我們?nèi)齻(gè)卻成了一個(gè)特殊的例外。

  從開(kāi)學(xué)第一天的碰面,我們之間迅速點(diǎn)燃了那熱烈的友情之火。我們之間無(wú)所不能,無(wú)所忌諱。剛開(kāi)始時(shí),我們還由于不太熟悉而總是小心翼翼,害怕觸碰到對(duì)方的底線。有時(shí)也會(huì)有一些激烈的爭(zhēng)吵,但爭(zhēng)吵過(guò)后都將會(huì)是更進(jìn)一步的`友誼。通過(guò)爭(zhēng)吵我們更了解對(duì)方,使彼此更有默契。在我們?nèi)齻(gè)人這一個(gè)多學(xué)期里,我們都學(xué)會(huì)了如何體諒和寬容別人,如何幫助和感謝別人,使我們之間的友誼變得更多堅(jiān)不可推。我們不再會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎绊懙轿覑耗?nèi)慢慢地,我們好象融為了同一個(gè)人,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神已經(jīng)可以知道對(duì)方的想法,知道對(duì)方在需要什么,不必再靠同進(jìn)同出,時(shí)刻在一起來(lái)維系我們之間的感情。開(kāi)心的時(shí)候,我們會(huì)互相分享,傷心的時(shí)候我們會(huì)互相安慰。我們會(huì)互慶生日,我們甚至還會(huì)幻想到以后在加拿大再合住一個(gè)宿舍的情景并開(kāi)懷大笑。

  這就是我們的友情,我們的心被緊緊地聯(lián)系在一起,即使再怎樣的漠不關(guān)心,都是偽裝,我們的友情是經(jīng)過(guò)磨練的,是經(jīng)得起風(fēng)浪的,我們不再懼怕什么,我們只會(huì)繼續(xù)向前。

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