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(精選)友情的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的友情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的作文 篇1
最近，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我感覺我和同學(xué)之前的友情也在流逝，沒(méi)有以前那么友好了，同學(xué)們勾心斗角，想把別人的學(xué)習(xí)成績(jī)降下去，把自己的提上來(lái)。我們的友情到底該怎么辦呢？
以前，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，答不出來(lái)，別的同學(xué)會(huì)舉手幫助他，現(xiàn)在，一個(gè)同學(xué)也不舉手了，舉手之后也是對(duì)那個(gè)回答不出來(lái)的同學(xué)一陣?yán)涑盁嶂S，有時(shí)候，別人幫助了他，之后他卻狠狠地瞪他一眼，像是在說(shuō)：“你是故意看我出丑的吧，故意讓老師注意你的吧！”
有一次，我在考試，突然有一道很難的題目出現(xiàn)在我的眼簾里，我絞盡腦汁也想不出解決方法，這時(shí)，我旁邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)交上去了，他對(duì)我說(shuō)：“不要檢查，越檢查越會(huì)錯(cuò)，這道題很難的，等會(huì)一不小心就做錯(cuò)了！”那時(shí)快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)我一拍腦瓜說(shuō)：“終于讓我想出來(lái)了！”我趕緊寫出了解決方法。我旁邊那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“還是給你做出來(lái)了。”我不解地說(shuō)：“怎么了？你不為我高興嗎？”他卻諾無(wú)其事地說(shuō)：“這叫做競(jìng)爭(zhēng)，像你這么單純的.人是不會(huì)懂的，你以后就等著被人陷害吧！”我聽完以后，心涼了一大半，他說(shuō)的是真的嗎？我們之間的友情已經(jīng)到盡頭了？
最近，也有很多同學(xué)騙老師說(shuō)別的同學(xué)吃三無(wú)食品，其實(shí)那只是別的同學(xué)吃下來(lái)留在桌子里的袋子罷了。還有些同學(xué)上課時(shí)和別的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，回家卻認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，這樣，別的同學(xué)成績(jī)掉下來(lái)了，他的成績(jī)卻一直上升。
我們已經(jīng)快到六年級(jí)了，現(xiàn)在我和同學(xué)之間的友情越來(lái)越僵，不是冷嘲熱諷就是冷言冷語(yǔ)的話語(yǔ)，而不是像以前一樣關(guān)心我了，他們說(shuō)這是競(jìng)爭(zhēng)我卻覺得這是摧毀！摧毀我們的友情！！！
昔日的友情......難得真的會(huì)一去不復(fù)返嗎？
友情的作文 篇2
離開父母，走進(jìn)學(xué)校這個(gè)大家庭。我們一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷青春生命里最重要的時(shí)刻。分享彼此的秘密和悲喜，她就是我的兄弟，我的親人，我永遠(yuǎn)的朋友……
我最好的朋友是思，她是一個(gè)普通的女孩，并不引人注目，然而她卻給我留下了極為深刻的印象。那時(shí)還小，和她在一起，并不在乎什么，不懂得珍惜，讓時(shí)光在我們的嬉笑打鬧中溜走了，然而在寒冬的一天，我永遠(yuǎn)地失去了我那純真的友情……
那天正值寒冬臘月，大雪在下著，雪花漫天飛舞，無(wú)聊之中，我想起了思。然而在這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一個(gè)電話，是思打來(lái)的。她在電話那頭失去了往日歡快的氣氛，她沉默著，久久，久久，一片寂靜。她終于開口了，然而她卻說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們以后不能在一起了�！彼陔娫捘穷^語(yǔ)氣雖非常平和，但我知道她的心中也一定不好受，短短的一句話猶如晴天霹靂般撞擊著我的心，我的臉上只有一分驚異、一分彷徨。一陣沉默過(guò)后，她并沒(méi)有再說(shuō)什么，而是抽泣起來(lái)，我也隨而流下了眼淚。
過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“我走了你會(huì)忘記我嗎？”我愣住了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那個(gè)在我高興時(shí)與我一起分享快樂(lè)；那個(gè)在我失望時(shí)給我信心、給我鼓勵(lì)，勸我不氣餒；在我傷心時(shí)，給我安慰；在下雨天，把雨傘給我，寧愿淋雨跑回家的思，我能忘記嗎？不，不能。于是我回答她：“無(wú)論你走到哪兒，我都不會(huì)忘記你的，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。”她哭了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)忘記我曾經(jīng)許下的諾言的`�！彼龖賾俨簧岬貟炝穗娫挕�
又開學(xué)了，天空是那么晴朗，可在我心里好似有一片陰云。她被評(píng)為了三好學(xué)生，然而我卻再也沒(méi)有見到她。她走了，她真的走了，那個(gè)在四年中與我朝夕相處的思真的走了，這就意味著我再也見不到她了。
過(guò)了幾天，我收到了思寄來(lái)的信，上面寫道：
親愛的朋友茜：
不要再想我了，想我只會(huì)加深你的痛苦，我們現(xiàn)在雖不在一起，但心還是在一起的。
我們以前是多么好，現(xiàn)在還是分開了，不能像以前那樣天天在一起玩了。朋友就是朋友，無(wú)論怎樣打鬧，都是不會(huì)傷感情的，身邊的朋友一定要珍惜，不要傷害你身邊的朋友。
對(duì)不起，我違背了我們什么事都要一起做的諾言。如今，我們不在一起了，我們?cè)谛闹薪又龊门笥寻�，那些日子沒(méi)有珍惜，那么就從現(xiàn)在開始珍惜與朋友在一起的日子吧！
祝你
永遠(yuǎn)快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，忘掉曾經(jīng)的不快和煩惱，我們接著走我們的人生之路。
你永遠(yuǎn)的朋友：思
�。瞂XX年０７月２１日
看完這封信，我再次流下了淚水，我想：是啊，你雖然不在我身邊了，但我們的友誼之花永遠(yuǎn)在心中開放，對(duì)嗎？走吧，我們?cè)谌松飞弦黄鹱撸?/p>
……
友情的作文 篇3
我的冤家是劉源熙，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，寬大的嘴巴，他很令人煩惱。有一次，我們正在上品社課，歐老師開心地對(duì)我們說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)上第一課《我是誰(shuí)》�！眲⒃次鯚o(wú)緣無(wú)故地打了我一下。我心想：他有病嗎？我沖他低聲吼道：“你干什么？”他生氣地說(shuō)：“小心我告訴徐老師�！蔽倚÷暤貙�(duì)他說(shuō)：“告訴徐老師什么呀！我白天不做虧心事，晚上不怕鬼敲門�！笨此徽f(shuō)話了，我又繼續(xù)說(shuō)：“你不敢說(shuō)了吧！”“哼。”他氣呼呼地對(duì)我說(shuō)完，就不作聲了。還有一次，我正在訂正語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題。他看了看我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你有沒(méi)有尺子呀！我的`尺子丟在家里了，借我用用�！薄安桓嬖V你。”我生氣地對(duì)他說(shuō)�！澳阋欢ㄓ�，借我用一下可以嗎？我明天一定把尺子帶來(lái)�！彼p手合攏，假裝哀求道。“不行，你每次都說(shuō)明天帶來(lái)，哪一次實(shí)現(xiàn)了諾言？我不會(huì)再借任何一個(gè)東西了，你也不要再打擾我了。你不相信算了，反正你會(huì)明白我說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，哼�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，劉源熙看我不注意，就把我的尺子偷偷拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)尺子不見了，看了看，發(fā)現(xiàn)尺子“跑”到了劉源熙那里，這真讓我哭笑不得。這就是令我煩惱的“冤家”劉源熙。
友情的作文 篇4
世間有一種情可以像親情一樣讓你感到溫暖，可以像愛情一樣讓你感到甜蜜；但，它也可以像破碎的親情一樣讓你感到悲傷，也可以像斷了的愛情一樣讓你感到孤單。它就是友情。
——題記
大街上，人來(lái)人往，而我的耳邊全部都是你啰啰嗦嗦的擔(dān)心和八卦。臉上掛著不耐煩的表情，心里卻甜甜的。
帶著甜蜜，我們一天一天地長(zhǎng)大。
還記得：我生病時(shí)，你總會(huì)帶著藥，在你的嘮叨中吃完藥；我傷心時(shí)，你會(huì)陪在我身邊，在你的安慰中笑起來(lái)；我委屈時(shí)，你會(huì)為我強(qiáng)出頭，在你的話語(yǔ)中擦干淚。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都收集著，它見證了你對(duì)我的好，它也見證了我們的友情，它更加見證了溫暖、甜蜜。
當(dāng)然，我也記得你調(diào)皮時(shí)的場(chǎng)景。
“你就是我心中的棉花糖/甜蜜的夢(mèng)想/有你世界都變了/就算天快亮……”熟悉的旋律傳來(lái)，這時(shí)我會(huì)說(shuō)“知道你對(duì)我好，不要鬧了�！比缓竽銜�(huì)裝出一副委屈的樣子等著我“安慰”，最后，我們兩個(gè)會(huì)笑翻在草地上……
溫暖、調(diào)皮、甜蜜充滿我們的友情，我們的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)嗎……
大街上，還是人來(lái)人往，不同的是我耳邊不再有你的擔(dān)心與八卦。臉上掛著甜蜜的表情，心里卻打翻了醋似的。
真的好想念以前的甜蜜，遠(yuǎn)離現(xiàn)在的悲傷。
在我生病時(shí)不再有你的藥，我傷心時(shí)不再有你安慰，我委屈時(shí)不再有你強(qiáng)出頭。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也收集著，它見證了你的變，它也見證了我們破碎的友情，它更加見證了悲傷、孤單。
當(dāng)然現(xiàn)在我的生活中不會(huì)再有你的.調(diào)皮的場(chǎng)景。
“一個(gè)人長(zhǎng)大/你也這樣吧……”悲傷的旋律在耳邊反復(fù)，心情也是如此的悲傷。
夜，降臨了。
一個(gè)人躺在床上，靜靜的，黑黑的，風(fēng)雨在肆虐。卻夾雜著我哭的聲音，我在回憶著以前的甜蜜，與現(xiàn)在的孤單對(duì)比著。
悲傷、孤單充滿我的生活，我們的友情不能改變了么……
大街上，依舊人來(lái)人往，我還希望我的耳邊重新聽到你的擔(dān)心與八卦。臉上掛著若無(wú)其事的表情，心里卻是希望著的。
真的希望，我們的友情能回來(lái)。溫暖、調(diào)皮、甜蜜……
真的希望：我生病時(shí)有你的藥，我傷心時(shí)有你的安慰，我委屈時(shí)有你的強(qiáng)出頭。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我珍惜著，它說(shuō)明了我的后悔，它也說(shuō)明了我希望我們的友情，它更加說(shuō)明了我對(duì)你的調(diào)皮的渴望。
“我還是做同樣的夢(mèng)/思念握住你的手/我的右邊座位現(xiàn)在空空蕩蕩/假裝你還是我的……”這旋律既悲傷但又說(shuō)出了我對(duì)你的友情的渴望。
希望、你是我的唯一，我們的友情還能回來(lái)么……
友情，溫暖、甜蜜、悲傷、孤單。
只有兩個(gè)人好好的培養(yǎng)與珍惜，才能溫暖、甜蜜。如果不去培養(yǎng)與珍惜，到失去了的時(shí)候就會(huì)悲傷、孤單。不要讓友情消失，請(qǐng)培養(yǎng)與珍惜它吧。
友情的作文 篇5
閨蜜，我想你好好的。
我不想你變得那么壞，那么不近人情。雖然我離開你們已經(jīng)有一年半了，一次也沒(méi)有回來(lái)看你們，我有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)楹芫脹](méi)有看到你們那張笑臉了。在這些日子里，我度日如年，我每天都在想，什么時(shí)候能見到你們。想著想著，我就流淚了。我不知道我走后，你們有沒(méi)有想我，是不是交了新朋友，忘記我了。我覺得不會(huì)，因?yàn)樵僖矝](méi)有人比我更給你耍得好了。我有時(shí)候不知道是怎么的，突然就呆了；有時(shí)候，突然心情就沉重了；有時(shí)候，我誰(shuí)也不想理；有時(shí)候，我不知道為什么，突然想起我們以前的.那些“神經(jīng)”的事。
還記得我們還在一起的時(shí)候嗎？在學(xué)校的時(shí)候，我們常常一下了課就往操場(chǎng)跑，然后幾個(gè)女生伙在一起，玩電視里面播出的“巴拉拉小魔仙”我們自創(chuàng)的游戲......那都是我們二年級(jí)玩的，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得我們當(dāng)時(shí)非常的幼稚。但那不算什么，那是我們的美好回憶。我們一放了學(xué)，把書包丟在家，作業(yè)不寫，就往同學(xué)家跑，晚上家人都吃了飯，我們都還沒(méi)回去，然后爸爸來(lái)找我，我被罵了回去，吃飯，寫作業(yè)。有幾次，我謊稱作業(yè)在學(xué)校寫完了，接著就往同學(xué)家跑，又被爸爸找回來(lái)了，爸爸以為我作業(yè)寫完了，叫我早點(diǎn)睡。其實(shí)我根本就沒(méi)有做作業(yè)，都是半夜起來(lái)“加夜班”，結(jié)果第二天去上學(xué)就遲到了。
閨蜜，沒(méi)想到我第一次回來(lái)，我卻聽見我的一個(gè)朋友說(shuō)你們竟然欺負(fù)比你們小的小孩子。
閨蜜，我什么都不想說(shuō)，我很想你們，我不在，照顧好自己，不要讓自己吃虧。
閨蜜，我想你好好的。
友情的作文 篇6
朋友，這兩個(gè)字是我崇尚卻從不敢濫用的字眼。我喜歡交友，是因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)，而且它也是我傳播快樂(lè)的一座橋梁。我所悉心尋覓的朋友，既不會(huì)只陪我笑，也無(wú)需陪我流淚，因?yàn)檫@些只是部分感情極度豐富的小姐們的需要。我要的是可以與我志趣相投，性格相吸，將來(lái)會(huì)與我攜手并肩共創(chuàng)一番事業(yè)的同路人。
每個(gè)人都是孤獨(dú)地來(lái)，孤獨(dú)地離開，但因此也愈發(fā)害怕孤獨(dú)。短短一生誰(shuí)也不肯一個(gè)人靜靜地度過(guò)，誰(shuí)都希望會(huì)有知心朋友擦亮自己的眼睛，來(lái)共同戰(zhàn)勝心靈深處的孤寂。而這樣的知己不用如何多，一生有一個(gè)足矣。
初中三年讓我銘記的不僅僅是知識(shí)的積累和還算不錯(cuò)的中考成績(jī)，還有一個(gè)可以讓我欽佩和信賴的好朋友。他的專注和拼搏讓我振奮，他對(duì)友誼的眷戀和真誠(chéng)也讓我欣慰。
幾年來(lái)，我們沒(méi)有詩(shī)一般舍身相助的經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言和催人淚下的場(chǎng)面。有的只是如水般平淡的生活，一起讀書，一起放松，一起回家的.那份從容。一切似乎很平常，我卻時(shí)常感到滿足。
因?yàn)槲覀冇泄餐呐d趣，我們才會(huì)在大道旁忘掉一切地神聊，談天談地談我們共同關(guān)心、共同熱愛、共同希望和夢(mèng)想的東西。就像我中有他，他中有我。與知己交流的快樂(lè)該如何形容呢?至少我現(xiàn)在不能。但我肯定，那些用語(yǔ)言匯成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)融人記憶伴我一生，每次回想都會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
我們懷著共同的理想上路，路上的艱難險(xiǎn)阻相伴著去經(jīng)歷。我們會(huì)把每次考試當(dāng)做別致的路標(biāo)去見證我們的努力，中考就是我們眼中的終極目的，就那樣一起流汗，一起總結(jié)，一起再接再厲……
上了高中不情愿地各奔東西，空間的距離反而深化了另一種美。我們以書信交流，以電話問(wèn)候，淳淳的心聲化作無(wú)形，不直接卻更富韻味，字里行間都是醉人的友情。終于，我一遍又一遍地認(rèn)定:我們的未來(lái)將緊緊地凝結(jié)在一種共同的情誼里。
每到假期，會(huì)找機(jī)會(huì)聚在一起，同心協(xié)力地賽一場(chǎng)球，面對(duì)面地神聊幾次。曾經(jīng)那么美好的感覺不可抑制地重新占據(jù)了我心靈中一點(diǎn)寂寞的空間�；貞浭敲赖�，重演過(guò)去是美的，那是因?yàn)槲覀兊挠颜x是美的。
友情的作文 篇7
小時(shí)候，我就是個(gè)孤僻的女孩，沒(méi)有朋友，更沒(méi)有友情。直到五年級(jí)。
有一天，全班都在考試，我也不例外。剛開始很順利，但后來(lái)我遇到了一道難題，算了很多次還不會(huì)，想了一會(huì)之后，我終于想出了答案，剛想開始寫，突然發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)水了，可我只帶一支筆來(lái)�。‘�(dāng)我心亂如麻的時(shí)候，我的同桌張欣怡好像看出我的'心思似的，打開了筆盒，拿了一支鋼筆給我，微笑著對(duì)我說(shuō)：你用吧。我不好意思的接過(guò)筆，連謝謝也沒(méi)說(shuō)一聲就寫了。寫完的時(shí)候，我才想起說(shuō)聲謝謝，我低著頭，說(shuō)：謝謝，我用完了。她沖我一笑，就接過(guò)筆，說(shuō)：不用謝，我們是同學(xué)嘛。聽完，我心里好溫暖！
第二天，她不像往常一樣了，她沖我微笑，想我問(wèn)好，和我說(shuō)話，問(wèn)我問(wèn)題這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了友誼，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)需要友情的我。
友情的作文 篇8
儲(chǔ)蓄，這個(gè)詞往往讓我們想到的是將某一種物質(zhì)存放起來(lái)，從而獲得更多的這種物質(zhì)。比如說(shuō)，我們的家長(zhǎng)常常會(huì)帶著現(xiàn)款走進(jìn)銀行將它們存放到那里，換得一張小小的卡片，聽說(shuō)那張小小的卡片里存放著所有存進(jìn)去的鈔票，同時(shí)銀行還會(huì)每年將不同的利息匯入這張小卡片中，這樣就會(huì)累計(jì)獲取更多的錢。而我們又需要儲(chǔ)存些什么呢？難道要像我們的家長(zhǎng)一般，去拿著僅有的小錢到銀行換取一張那樣的卡片嗎？不，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么實(shí)際意義。不如我們就自己準(zhǔn)備一些卡片，與自己的朋友一起儲(chǔ)存我們的友情吧！
從初一踏入這所學(xué)校開始，我便準(zhǔn)備好了一個(gè)“百寶箱”-----用來(lái)存放我與辦理每一位同學(xué)的友情紀(jì)念卡片的。我始終相信，我會(huì)與每一個(gè)同學(xué)相處得最融洽，始終相信，當(dāng)我離開這所學(xué)校時(shí)，臉上會(huì)承載著最美麗的.笑容去閱讀我存入的每一張友情卡片，也許會(huì)有一些晶瑩的露珠從眼眶內(nèi)涌出，那是我對(duì)每一滴友情露水的撒落。
當(dāng)然，我儲(chǔ)存最多的便是形影不離的best friends的卡片。記得有人曾問(wèn)我：“什么才是好朋友？”我毫不猶豫地說(shuō)出了：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以讓我為之開心、為之傷心、為之欣喜、為之抓狂且會(huì)為我做這些的，便都是我的好朋友！”
昨晚，打開百寶箱，放入了最近一張友情卡片：我和朋友多沒(méi)有帶書，我便去了別班借了書一起用，結(jié)果卻搞丟了，開始時(shí)朋友幫我一起找，但沒(méi)有找到，我便讓朋友先走了，誰(shuí)知我找到后，意想不到的事情出現(xiàn)在我眼前，她們還沒(méi)走，一直在學(xué)校等我一起回家，她和我說(shuō)他一直在學(xué)校等到我找到書才走，當(dāng)時(shí)有一些些的小感動(dòng)，我們一路上有說(shuō)有笑的回家了。沒(méi)錯(cuò)，這里面所有的卡片都如同這張一樣記錄著我的每一滴小感動(dòng)，是我每一段友情的見證！
儲(chǔ)存這些友情卡的時(shí)間算到現(xiàn)在已經(jīng)有近三年了吧，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們這些好朋友的友情在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)我每放入一張友情卡片的同時(shí)，我也收獲著所謂友情的利息！
就讓我們一起儲(chǔ)存屬于你的那份友情吧。
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