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勇氣作文6篇【精】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的勇氣作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勇氣作文 篇1
奧斯特洛夫斯基曾說過:勇氣產(chǎn)生在斗爭中,勇氣是在對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。
勇氣是面對困難時的一往無前,勇氣是面對錯誤時的勇于擔當。人生這么短,不妨去嘗試,我們要鼓起勇氣,相信自己,讓人生變得更美好。
其實我以前是一個很膽小的女孩子。記得小學二年級時,我的班主任找我問話,我當時就嚇哭了,老師看到后就叫我回班了。有一次上課沒帶筆,于是想找同桌借一支,可我很害怕,我在想著:我應(yīng)該怎么說呢?過了一段時間,我終于鼓足勇氣對同學說:你可以借我一支筆嗎?同桌對我笑了一笑,可我很害怕,于是她從桌子上拿起一支筆遞給我。我微笑地拿過筆,小聲地說了聲:謝謝!記得還有一次,我的作文獲了獎,上臺領(lǐng)獎時,我快嚇哭了;另外有一次上臺表演節(jié)目,我緊張得差點把臺詞忘了,好在有人提醒我
如今的我,想起以前的種種事情總是覺得好笑,以前的我怎么這么好笑呢!不就是跟老師講話嗎?不就是找同桌借支筆嗎?不就是登臺表演節(jié)目和領(lǐng)獎嗎?有什么可怕的?現(xiàn)在我交了很多朋友,而且我也是朋友中最活躍的,F(xiàn)在的.我就像是換了一個人一樣,在我的身上幾乎沒有以前的影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活,我也明白了許多。我認為勇氣應(yīng)該是我們成長的一部分吧!勇氣讓我們變得自信,讓我們變得堅強,讓我們可以做許多我們覺得自己做不到的事情,讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難,所以,我們應(yīng)該每時每刻都要鼓起勇氣,而不是選擇逃避。當我們鼓起勇氣時,總會看見不一樣的自己。
勇氣是我們成長中的領(lǐng)航標,是我們成長中的動力源,是我們成長和學習中必不可少的部分。其實,當我們犯錯誤時,只要勇于承認錯誤,知錯就改,也沒什么可怕的。只要你有勇氣,就可以在困難中不斷進步,在生活中不斷成長,所以,我感謝勇氣。
生活中需要勇氣,鼓起勇氣做事時,你會發(fā)現(xiàn),其實事情也沒什么難的,只是你不去挑戰(zhàn)困難,一味地去選擇逃避,而逃避是解決不了任何事情的,只有你去嘗試著克服困難,才能從中獲得經(jīng)驗,這其實就猶如打游戲一樣,只有闖過了第一關(guān),才能闖第二關(guān),這樣一關(guān)關(guān)地闖,總有一天你會到達終點。
我們要勇于挑戰(zhàn)和克服一切困難!
勇氣作文 篇2
陽光射散霧靄,暖風流入心田化開了疑惑,溫暖了人心,堅定了志向,打開了新的學期。開學以來第一個班會課就此開始。
升旗儀式完畢之后,大家排著隊回到班里,等待著老師的到來。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來的',手里拿著幾張紙還有手機。這會不會又是學校開會需要老師交代我們什么呢?我抬頭看向老師,老師面無表情,眼神也冷冷的。喜怒形于色,看來有大事要發(fā)生?墒聦崊s是我猜錯了,轉(zhuǎn)眼間老師的臉多云轉(zhuǎn)晴,目光中帶著溫柔,面部不再僵硬,嘴角開始上揚,接下來上演的便是現(xiàn)場版的《見字如面》。
只聽老師說道:“這是我寫的日記,因為和你們有關(guān),就念于你們聽聽!崩蠋煹娜沼浾婵芍^是一波三折,經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足,上臺經(jīng)驗少,引來第一波失望;一個話題引來第二波失望;復賽事件引來了第三波失望。
不過這些并不是重點,好戲在后頭。一個脆弱的心靈受到打擊后會怎樣呢?會哭,會賣可憐,會博同情,還是會一蹶不振呢?這可不行。老師向我們講述了,在心靈深受打擊時怎樣重新開始。寫下一篇文章,每理清一件事,心中思緒萬萬千,文首到文尾,心中思緒翻一翻,事情原理理一理,也就釋然了。
這中間其實需要勇氣,敢于直面問題,各個擊破,才會迎刃而解。當我們遇到問題受到挫折時,可采用此方法,自己撫平心中的傷。而我卻沒有這種勇氣,其實我屬于懦弱的那一類人。沒有挑戰(zhàn)困難的膽量,沒有堅持下去的毅力,沒有那股韌勁,我甚至故意去躲避它,因為內(nèi)心深處還不夠強大。不過聽了老師自愈的過程,我覺得能夠幫助你的沒有別人,只能是你自己。
遇見問題解決問題,擁有一個好的心態(tài),比什么都重要。我害怕改變,可世界上每一天都在變化,最美不過意外,擁抱并去享受它。既然害怕沒有用,不如鼓足勇氣拼一把。于是我開始滿腔熱忱去擁抱新的一年,一切小小的挫折會讓我更加快樂,不論前方有什么在等我,我都會對它微笑問好。微笑向前,無所畏懼。以勇氣,對明天,會發(fā)現(xiàn)它并不可怕。
新的學期剛剛開始,一切都還不晚,讓我們一起收拾好心情,邁向未知的明天。
勇氣作文 篇3
有些時候,勇氣往往是人們最需要的。它如同黑暗中的一抹亮光,如同冬日中的一絲溫暖,如同沙漠中的一滴清泉……勇氣的力量,無法估量。
這是個雨過天晴的下午,剛才的大雨始終令我心有余悸。走進院子,原本我認為嬌嫩的蘭花們會扛不住風吹雨打,但是,它們卻將暴風雨當做成長的洗禮。那沾有泥土的枝葉因為雨水的沖刷顯得蒼翠欲滴而又生氣勃勃;原來干巴巴的泥土因為雨水的滋潤而變得黑亮黑亮的,摸上去松軟又可愛;幾朵含苞待放的小花也在風雨中自信地綻放了。
所以,連植物都擁有這樣如此強大的`力量,絲毫不畏懼風吹雨打,不畏懼任何困難……那,人不也應(yīng)該如此么?
又是什么讓蘭花們能夠經(jīng)受住著如此強烈的暴風雨?是什么能讓它們在惡劣的環(huán)境中依然保持著微笑并且堅強地存活著?
答案是:勇氣。
是的,勇氣的力量強大得真的令人無法估量。但是,如果你擁有勇氣,并且能經(jīng)受住各種困難的考驗,依然微笑著迎接它。那么,雨后的彩虹一定能讓你變得更完美、更堅強、更有毅力。
你要相信:各種困難的到來就只是為了成就一個更好的你,請時時刻刻都擁有勇氣!
勇氣作文 篇4
提到勇氣,很多人都會聯(lián)想到一個人勇敢地戰(zhàn)勝敵人的場景,他們會為英雄戰(zhàn)勝對手的勇氣所折服。殊不知,英雄們面對失敗所需的勇氣要比獲得勝利的勇氣大很多。
邁克爾·喬丹,這位公認的史上最偉大的籃球運動員,這位籃球之神,曾帶領(lǐng)芝加哥公牛隊兩度完成三連冠的偉業(yè)。許多運動員都仰慕他敢于接管比賽并取勝的勇氣,但他的偉大之處,是他能從容地面對失敗,接受失敗。在喬丹職業(yè)生涯的前七年中,他和公牛隊一次又一次地在季候賽的舞臺上倒在凱爾特人和活塞隊的.腳下,一次又一次地與冠軍失之交臂?墒撬麤]有放棄,他勇于面對失敗,接受失敗對他的磨礪。最終,他面對失敗的勇氣造就了他的傳奇。如果喬丹換作是別人,沒有足夠的勇氣去面對一次一次的失敗,他只會臣服于失敗,根本沒有取勝的機會。喬丹,擁有面對失敗的勇氣。
史蒂夫·喬布斯,這位已經(jīng)過世的前蘋果CEO,開發(fā)出了一個又一個新奇的產(chǎn)品,創(chuàng)造出了一個又一個奇跡。大多數(shù)人都認為他是因為敢于創(chuàng)新才如此輝煌。其實,他也是靠著面對失敗的勇氣成功的。蘋果創(chuàng)始人之一的他在創(chuàng)立蘋果幾年后便被董事會炒了魷魚,面對被自己親手建立的公司解雇這種失敗,喬布斯沒有氣餒。他先是到印度修了幾年禪,回到美國后,他創(chuàng)立了NEXT公司和皮克斯公司,取得了不小的成功。隨后蘋果買下了NEXT,喬布斯也回到了蘋果。但他面對的是個爛攤子,于是喬布斯一步一個腳印,開發(fā)出了Iphone和Ipad等膾炙人口的產(chǎn)品,把蘋果從失敗中挽救回來,拉到了一個巔峰。如果喬布斯不敢面對被解雇的事實,那么他絕對無法達到今天這個高度。喬布斯,擁有面對失敗的勇氣。
我們從這兩位偉人身上看到的,是他們面對失敗不膽怯、且勇于挑戰(zhàn)失敗的精神,這種精神,是一種勇氣。而這種面對失敗的勇氣,才是成功的根基。每個人都會經(jīng)歷大大小小的失敗,關(guān)鍵是怎么去面對它。你怕它,你就真正輸了。你不怕它,有面對它的勇氣,那么你就是贏家。
勇氣作文 篇5
那微笑,像一縷陽光,穿過層層烏云,瞬間將我照亮,讓我有勇氣去面對……
我生性比較膽小。課堂上,基本不舉手回答問題。即使我全會,可是被老師一叫,我一緊張,竟說不出來話。越是這樣,我越是不敢說話。總是喜歡默默地呆在角落里,躲避所有人的目光。時間一長,我成了教室當中的隱形人。
有一次,一位語文老師來我班試講。她請我們大聲地讀課文。我們剛一讀完,她便微笑著拋出了一個問題:“這篇課文主要講的是什么?”雖然我腦中早就有了答案,可我已習慣了低頭看著課本,已習慣了躲避老師的眼光,更習慣了別人的忽視。
突然,只聽老師溫柔地說:“你來回答!”短暫的沉默后,同桌推了推我的胳膊:“趕緊答呀,老師叫你呢!”這一句話仿若晴天霹靂,本來腦中已有的思路,此時已空空如也。教室里靜極了,我感覺呼吸都是一種困難。我艱難地吐出了幾個字:“主要……主要講……”話堵在了喉嚨里,再不肯出來。
只聽教室中有了小小的.騷亂:“老師,我來答!”“老師,他基本不說話!薄瑢W們向老師解釋著。
“我相信他能答出來!再等等!边@是對我說的嗎?就是在等我嗎?這是所有人在等我一個人嗎?我懷疑自己的耳朵。
我慢慢抬起頭,正好迎上老師的笑,那笑像花兒一樣綻放在了我的眼前。那笑是我見過的最美的笑。
也許那笑真的有魔力,堵塞在喉嚨中的話,竟然想沖出來。
“這篇課文主要講的是……”中間雖然也結(jié)巴了幾次,但我清楚地表達了出來。這還是第一次。
又是短暫的沉寂,老師率先鼓起了掌,掌聲漸漸多起來,最后匯合成了別人口中所說的雷鳴般的掌聲。
那節(jié)課,后來又講了什么,我已沒有任何印象。但那個老師的笑,卻長久地駐在了我心里。
那微笑,給了我勇氣,給了我直面困難的勇氣。那節(jié)課之后,我敢于在眾人面前說話了,我一步步地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。前不久舉行的辯論會,我還是其中一員。
我在想,如果沒有那次微笑,我現(xiàn)在在哪兒?
勇氣作文 篇6
愛是一道光,這般美好;愛是一首歌,唱出了我的心聲;愛是一個笑容,愛是一個相擁……在我眼中,愛是一陣熱血沸騰的掌聲。
我在日常生活中,是一個性格開朗的小姑娘。但在課堂上,我卻不善言辭,僅僅靜靜地做筆記,尤其是語文課堂。課堂教學里必須深層次的難題,一些我還能回答上去,卻害怕伸手。由于一個例證在我心里留有了印記,留有了黑影……
我之前上課的時候邏輯思維出現(xiàn)異;钴S性,伸手頻次許多 ,我從來沒有回答錯過了難題。有一次,傅老師講小古文,讓大伙兒翻譯句子。我自信心十足地抬起兩手,國學經(jīng)典而我的優(yōu)勢。傅老師幫我機遇,我迅速給出回答。傅大大的就說:“錯!”我又講出我的答案,傅老師卻要我坐著,告知了我標準答案。后邊的“厚嘴唇”說:“傅老師,朱李鈺的回答是對的.!”傅老師卻堅持不懈說我是錯的,由于這事。我十分憋屈,難堪,我抱歉大組,回答不正確就不可以給大組加星。叫罵聲拋到了我,我控制不住自身,立刻淚奔……
我認為自身從此走出不來哪個黑影了,但我還是想嘗試去回答題型。現(xiàn)在機會來了!五年級上冊第一課中的一個難題,大家都沒法回答。我大著膽,遲緩地伸高胳膊。我的回答獲得了傅老師的夸贊和學生們的掌聲,這是我迄今為止第一次課堂教學上得到 掌聲。我激動得滿臉通紅,在掌聲中就座。沒有人回答的難題:英子為何立在公共圖書館中悄悄去看書?我回答:由于她喜愛去看書,卻又買不起書,因此 她悄悄去看書!我全部人心潮澎湃,覺得全部人悵然若失。
用汗液勤奮去灌溉內(nèi)心上膽量之花的種子。相信膽量之花一定會舒枝展葉,給出漂亮的花兒!
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