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(優(yōu)選)勇氣作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的勇氣作文7篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
上帝在關上門的同時為你打開了一扇窗。
——題記
勇于開始
舞臺后的林蔭小道成了運動員準備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領號后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫著取暖，卻總無法驅趕由心而 發(fā)的寒意。好友的'勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震 動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。
不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試，是不會了解站在白線后俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過后，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風，似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機械化擺動高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地 做別人不敢做的事。看著她，我堅定了信念，驅散那縈繞于心的風，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅 守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。
人生好比一支沒有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。
上帝在關上門的同時只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。
——后記
勇氣作文 篇2
作冰冷的銀針從天空流星般墜落，無情的在我肩膀上炸開了花.拌著雷聲轟炸了我的心房，腐蝕了我的勇氣。
從那之后我雨天便不敢在出門了。不知是哪天的雨夜，我透著窗外看到微弱的浸沒在暴雨中的花。如此傲然的挺直著它的腰板，接受著來自天空使者的洗禮。我擔憂這那朵花，躲在被窩里不敢出來，只期望晴天的到來嗎，可我終究是失望了，那場雨足足下了一天一夜。第二天早晨已見不到那朵花的身影了。
之后又到了清明節(jié)前夕，那是我人生中最后悔的`一天。暴雨傾盆而出，聲音、視線一切都是朦朧的雷電交加,母親打了一通電話讓我去醫(yī)院看望奶奶�？粗璩猎谥虚W爍著雷光的天空，我不禁打了一個冷顫。心想還是等天空放晴了再去吧，于是我盼望著這雨快點停�？山K究是沒了我的希望，那雨越下越大，哪天也就錯過了和奶奶見最后一面。我絕望地看著天空，只能埋怨自己太儒弱了。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在!時光飛逝，這個雨天我又和同伴吵得不可開交，看著毛毛細雨的天空，我加快了腳步，獨自回到家中。剛一到家雨就“轟”地一聲下大了，重重地敲打在鄰樓的瓦上，嚇了我一跳。
她應該還在學校沒回家，今天她要值日，好像沒看到她有帶傘。我擔憂地想著，又用力地搖了搖頭，說不定她帶了傘只是我不知道罷了，也許已經(jīng)回到家中了呢?眺望著那片雷雨，電光在瞳孔中閃爍。
勇氣作文 篇3
“汪嗚——”，我和小伙伴正在枝繁葉茂的大榕樹無聊地打轉，突然，一只耷拉著尾巴的小黃狗緊張兮兮地張望著這個又大又陌生的世界，有氣無力地叫喚著。我猜：它肯定在呼喚它的媽媽。
“快看，那只小狗過來了！”年紀最小的小石頭拉拉我的.手，嚇得一動不動，生怕那是只“披著羊皮的狼”過來咬它一口。家里養(yǎng)狗的晶晶迎了上去，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的跳了起來，詭秘地一笑。她呀，一定想要逗狗玩！只見她用腳踩踩小狗的耳朵，一會兒拿出她的零食喂小狗玩�？雌饋硇」窇摬粫�，我和小石頭也小心翼翼地湊了上去……
小狗看起來已經(jīng)筋疲力盡，任憑我們怎么折騰，它仍無助地站在原地低聲地叫著：“汪嗚——汪嗚——。”就在小狗兒手足無措時，“嗚嗚”一個低沉的叫聲由遠而近，越來越大……我還以為是性格溫順的小貓在呼喚同伴，毫不在意�？梢徊涣羯�，小狗忽然從我們?nèi)说陌鼑ΩZ了出去。
“別跑呀！”我們剛剛開始耍狗，怎能讓到手“玩具”逃走呢？我們立刻起身，迅速追了上去�！把�！”我們剛來到轉角處，看到的卻是一只怒目圓睜的老母狗！“媽呀！”小石頭嚇得屁滾尿流，我和晶晶抄起早上爬山時發(fā)現(xiàn)的“武器”——一根木棍。木棍雖小，殺傷力可不可小覷。母狗一動不動地處在那里，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，可仍舊齜牙咧嘴地看著我們。我們也不是“打狗英雄”，我嚇得手心直冒冷汗，忍不住往后退了幾步。晶晶也許也被嚇到了，扔下木棍，連蹦帶跳地跑上樓。
我一邊喘氣，一邊回頭看看樓下的狗母子。只見母狗用粉紅的舌頭愛撫地舔舔小狗背上背我們踩臟的絨毛，好像在說：“寶貝，別怕！有媽媽在呢？”
夕陽西下，火紅的晚霞罩著它們，漸漸消失在我們的視線里。天邊的紅霞似乎格外鮮艷，仿佛在稱贊狗媽媽勇氣和對孩子的親情。
我的小臉映著天邊的紅霞，顯得臉更紅了。我十分懊悔剛才的魯莽行為。我想：動物也有生命，作為一位少先隊員，我們應該保護動物，從自己做起。
勇氣作文 篇4
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會批評我�！薄安灰�，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣�！�
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節(jié)活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫·凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
點評：總體來說，文章寫得內(nèi)容不緊湊，比較泛泛，中心表達地不夠明確。其中的細節(jié)描寫，比如老師與自己的對話，還可下些功夫，寫出自己的心情，寫出自己的改變。
結構上，小作者可以重新來組織線索，開頭引用的這首勇氣并不十分合適，或者要加上適當?shù)慕忉�，才與全文契合。結尾也比較唐突，倒數(shù)第二段的'內(nèi)容也有些牽強，比較生硬，須重新組織語言。
寫作時可以要注意夾敘夾議，可加入抒情，恰當表達自己內(nèi)心的感情，打動讀者。相信小作者，既然明白了勇氣的重要性，也會將自己的習作修改得更好。
向老師提問：
提出關于作文寫作的相關問題，即有老師進行解答。
作文專項課：
小初高年級作文提升專項輔導，幫助孩子解決學習盲點。
教學理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結合，提高學生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學生的老師，先做與學生共同進步的伙伴。
勇氣作文 篇5
我曾經(jīng)學過舞蹈，而且總是受到教師的表揚和贊賞，可是，在一堂課中我卻放棄了。
當時教師讓我們下腰，我很懼怕怕自己會摔下去，怕自己做不到，所以我總是在逃避，每當看見別人輕而易舉就完成了。我也想試一試，但是我沒有足夠的勇氣，在心靈的深處，膽小永遠把勇氣壓倒在下，勇氣好像被屈服正在下。就是因為我缺乏勇氣，最后放棄了。
在上課時，當教師提出問題時，明知道答案的我，卻沒有勇氣舉起手來，害怕自己會出錯。勇氣總是易天天被壓倒在下，使勇氣的意志力越來越弱，在這樣下去，膽小將永遠成為我的特點。
有一句名言是這樣寫的：如果你是懦夫，你就是你自己最大的'敵人；但如果你是勇者，那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都應該有勇氣，即使是失敗了，在做事中要有勇氣，把想法大膽地說出來，那么你已經(jīng)成功了。
今后我一定要鼓起勇氣，去做事，即使是做了，也沒有關系因為：只要去做，勇于承擔，一定會有成功的一天！
勇氣作文 篇6
20xx年1月2日下午我和爸爸來到了水工廠電影院，參加了一場《100分策略》家庭教育報告會。 我和爸爸提前十分鐘入場，坐在前排座位上，一邊聽著mp3，一邊看著周圍的同學，不一會兒，我們班來了不少同學，同學們互相叫著對方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學的名字，卻始終沒有離開自己的位置。等了十來分鐘，到4：00點了，報告會仍沒有開始，爸爸讓我問一下門口的叔叔怎么回事，開始我猶豫著，爸爸說：“沒事，那個叔叔爸爸認識�！蔽遗艹鋈柫藛枺迨逭f：“一會兒就開始了。”我跑回座位上給爸爸說了叔叔的話。 沒過一會兒，我們正聽著mp3，有一位女老師走上舞臺，維持了一下紀律，報告會就開始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個同學上臺來，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學校五一班的一個女同學，來做試驗。 起先，讓我們自我介紹，第一個我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點兒緊張，不過，在老師的鼓勵下，我還是做了完整的介紹。后來，讓我們在30秒的.時間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學題，因為緊張，而且時間太短，我們?nèi)齻�人才做了一道題還都是錯的。老師讓我們?nèi)ズ笈_做了一個兩分鐘的簡便算法培訓，我們胸有成竹回到臺上重新作題，這次果然效果大變，那個女同學用了16秒四道題都作對了，王崇臣用了24秒作對了三道，我用了30秒四道全對。當我們結束時，老師給我們每人發(fā)了一個筆記本作為獎勵，鼓勵我們學習要講究思維方法。 經(jīng)過這次考驗我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個道理：沒有勇敢和智慧永遠成功不了。
勇氣作文 篇7
什么是勇氣？勇氣是什么？跟別人打架是勇氣嗎？每次都傷害弱小是勇氣嗎？每次跟老師頂嘴是勇氣嗎？每次都挑戰(zhàn)極限是勇氣嗎？不，這些都不算是真正的勇氣。
真正的勇氣是什么？真正的勇氣，是從失敗中堅強地站起來。真正的勇氣，是勇敢面對現(xiàn)實；真正的.勇氣，是遇到困難的事情時，有信心去完成它。真正的勇氣，是失去身邊的某樣東西時不要太難過，要堅強、要勇敢、要克服、要跨越障礙。我做過最有勇氣的一件事情，是有一次去爬山時遇到了一條蛇，我們?nèi)叶己芎ε�；這時，我就鼓起勇氣，向前踏一步，撿了一根大樹枝，蛇就往樹枝上爬，它快碰到我的手時，我就把它和樹枝往山崖一丟，這時，爸爸媽媽說我好勇敢，讓我自己充滿信心，充滿勇氣。
世上有許多人生出來，就沒有手和腳，但是他們卻可以完成許多事。像力克，他天生就沒有手和腳，但他卻可以自己生活，因為他充滿了勇氣和自信，他可以踢足球，游泳，打高爾夫，他之所以可以做這么多事情，是因為他永不放棄、擁有勇氣。
勇氣可以使人變勇敢，勇氣可以使人充滿自信，勇氣可以使人成功。勇氣，可以讓懦弱的人更堅強；勇氣，可以讓膽小的人更勇敢；勇氣，可以讓沒有毅力的人更堅持。
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