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勇氣作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勇氣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣作文 篇1
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ约旱膰�，�?zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索".屈原他對著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因?yàn)橛辛怂�，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……
"出師一表真名世，千古誰堪伯仲間".陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室，正如他所說的'："受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以。"他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
"黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明",這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進(jìn)入"人類"的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的"人生自古誰無死，留取丹青照汗青"的壯志雄心：辛棄疾的"了卻君王天下事，贏得生前身后名"的信念：蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。但我們每個人擁有勇氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線。
勇氣作文 篇2
謝謝，一句日常的話語�？僧�(dāng)你滿懷感激與真誠，將其變?yōu)橐环N日常的行為，你會看見，它多么不凡地改變了你和你的生活。
寫書時總有一個非凡時刻，也就是最后寫致謝的時候。在長達(dá)數(shù)月的寫作過程中，它如同一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，遠(yuǎn)非我愿，也不常想及。當(dāng)此刻來臨，所有要說的都已說盡：觀點(diǎn)都悉數(shù)論證，數(shù)據(jù)全一一援引，參考文獻(xiàn)也周詳列舉。抽象的概念，和具象的.往事，也漸漸黯淡。它們皆讓位于當(dāng)下最為鮮活的部分：我和他人的聯(lián)系。獻(xiàn)給所有影響過我的歷史、豐富了我的人生的人們。
近10年，美圍大學(xué)里信奉積極心理學(xué)的心理學(xué)家們掀起新潮流：他們開發(fā)的新途徑，能讓每個人創(chuàng)造更多快樂，而非僅僅減少痛苦。他們最為推崠的方法之一是記錄，一周JL次、每次幾分鐘，在私人日記里寫下讓我們快樂的事。通常是簡單的事情：一頓可口的飯，在陽光卜騎單車旅行，超市收銀員臉上不期而遇的微笑。定期記錄下這些積極體驗(yàn)，使我們專注于讓自己感覺良好的事情，所以能顯著改善我們的性情和對自己生活的滿足感。
而這一潮流的領(lǐng)軍人物馬丁塞利格曼(MartinSeligman)教授，認(rèn)為有一項(xiàng)練習(xí)比感恩日記更有效：給一個人寫一封信，感謝他對你生活的贈予，要寫好這封信需要勇氣。需要不僅用語言，更要用滿腔熱情和真誠說謝謝。還需要講故事，喚起對方的回憶當(dāng)我們最需要時，是他幫助我們，并且他所做的事如何感動我們。比如說：我曾經(jīng)無比沮喪。為這次考試，我非常努力，但依然失敗了。你邀請我去你的鄉(xiāng)村小屋過周末。你耐心地聽我訴說，告訴我你在我這個年紀(jì)時的失敗經(jīng)歷。你喚回我的勇氣和力量，使我又充滿自信。如果沒有你，我可能不會重新努力。很久以來我一直想對你說那個周末對我無比重要。而且，謝謝你。塞利格曼教授提倡更進(jìn)一步：他鼓勵你親自展開這封感謝信，大聲讀給收信人聽。你讀信時一定會熱淚盈眶。可這足聯(lián)系彼此的淚水，滋養(yǎng)我們生命的淚水。
我在匹茲堡大學(xué)和一位美籍印裔醫(yī)生共事過，他常愛講一個故事。這個故事我后來在網(wǎng)上也見過：一位印度老人對孫子說，每個人的身體里都有兩只狼，他們殘酷地互相搏殺。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱;另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。小男孩著急地問：爺爺，哪只狼更厲害?老人回答：你喂食的那一只。
勇氣作文 篇3
鍛煉隨處可見，力氣、膽量，都可以進(jìn)行鍛煉。而我，無形中鍛煉了自己的勇氣。
在昨天，我們一家人去了爸爸單位。爸爸要去開會，我們則是去游玩的。剛玩了一會兒，我忽然想起：下午有數(shù)學(xué)課。我馬上打開手機(jī)，剛好趕上了，我呼出一口氣，說：“真是萬幸�！钡�，我忽然間發(fā)現(xiàn)，手機(jī)只剩下20%的電了，真是“萬幸中的'不幸”�。�
才看了一會兒，電量就只剩2%。我十分著急，媽媽說：“你爸爸單位的門崗，那里可能可以充電�！蔽倚老踩艨瘢f：“太好了！咱們?nèi)グ��！薄安恍校愕艿芩�，只能你去�！眿寢屵呎f邊指了指熟睡的弟弟。我一下蔫兒了，我可從來沒有一個人去向陌生人求助過。
我又向媽媽請求了幾次，媽媽都拒絕了我。沒有辦法，我只好硬著頭皮向門崗走去。門崗上有位老爺爺，我給自己打了打氣，上前說：“爺爺，我爸爸是×××，他去開會了。我在上網(wǎng)課，手機(jī)沒電了，這里能充電嗎？”爺爺擺擺手說：“不行，這的插頭壞了，啥都充不了�！蔽乙宦�，知道這課上不了了，只能回去看回放了。于是對爺爺說：“好，謝謝爺爺�！闭f完，就回去告訴了媽媽。
昨天的詢問，其實(shí)就是對我的勇氣的鍛煉。希望這些鍛煉，可以讓我更上一層樓。
勇氣作文 篇4
自從能量星球被太空海盜帶走后，所有的精靈都在思考如何奪回能量星球。直到有一天，能量星球表面的海盜數(shù)量突然減少，所以精靈們決定開始工作。
高級巫師彩色蘑菇說：“我已經(jīng)派精靈去偵察，他們告訴我：地球上的海盜都集中在東部礦區(qū)。uuu。我們可以給他們一個突然襲擊。我們都把注意力集中在東部的煤礦上，讓他們措手不及�！�
“好的�！薄昂玫摹！本`們爆發(fā)出快樂的叫聲。
下午12點(diǎn)，精靈們進(jìn)入了能量星球。因?yàn)榈厍蛏纤械暮１I都集中在東部的礦井里，所以沒有海盜的防御。然而，精靈離東部礦井越近，他們遇到的海盜就越多。終于到達(dá)東部礦井，精靈們立即用最強(qiáng)的.技能攻擊礦井中的海盜。海盜們措手不及，沒有注意到。當(dāng)其他海盜做出反應(yīng)時，礦井里沒有多少海盜。其余的海盜和精靈很快就會被消滅。
在精靈們打敗海盜后，他們開始了通宵狂歡。
在天空空時，迪安、亞歷山德羅和佐格的飛船越來越近......
戰(zhàn)斗遠(yuǎn)未結(jié)束！
勇氣作文 篇5
在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢于挑戰(zhàn)一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會怎么做呢？
在五年級第一學(xué)期時，全級的幾十位尖子生被選入閱讀班進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，成績優(yōu)異者可以獲得參加市里的閱讀競賽的機(jī)會，這個競賽非同尋常，所以大家都對它“虎視眈眈”，大有“千軍萬馬過獨(dú)木橋”之勢。每天下午，學(xué)生們都犧牲上正常課的時間到閱讀班參加培訓(xùn)。第一節(jié)課是自習(xí)，學(xué)生們可以自由復(fù)習(xí)。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發(fā)亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢想啊。如今有了個難得的機(jī)會，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊(duì)彈鋼琴。其中有個女孩學(xué)過了三年鋼琴，在眾女孩中鶴立雞群，演奏了一首又一首優(yōu)美動聽的樂曲……
下課后，嚴(yán)厲的校長來了。女孩們已經(jīng)把鋼琴彈了個夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說著話。校長的到來使所有的.學(xué)生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長就紀(jì)律問題教訓(xùn)了學(xué)生一頓，而對眾女孩趁自習(xí)時間彈鋼琴的事卻只字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國有句古話叫“無巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節(jié)下課時，校長疾步走入教室，嚴(yán)厲地叫道：“是誰剛才玩鋼琴啊？站起來！”教室里的氣氛頓時像冰山一樣嚴(yán)峻起來，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續(xù)了一秒，說時遲，那時快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來，所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個人心中都在想一個問題：她這樣做的代價是不是太大了?她會不會因此被淘汰呢?校長又說了聲：“敢作敢當(dāng)！還有誰？就一個學(xué)生嗎？”女孩怯怯地說：“有不少同學(xué)彈鋼琴，校長�！毙ｉL說：“還有不少同學(xué)��！快站起來吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學(xué)也站起來了。校長并沒有淘汰這五個學(xué)生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認(rèn)錯誤，敢作敢當(dāng)?shù)男袨楦械阶院馈?/p>
那個女孩就是我，我后來在市里的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓(xùn)練使我更加優(yōu)秀，然而我至今一直認(rèn)為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發(fā)：古往今來，有多少人犯了錯誤，可他們?nèi)狈σ环N敢于承認(rèn)錯誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。甚至有一部分人還會混淆是非，嫁禍于人，一旦事實(shí)真相公之于眾，他們就會受到社會的譴責(zé)與法律的制裁。勇于承認(rèn)錯誤的人雖有錯在先，但終會被社會諒解和寬容的。
人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責(zé)任，要鼓起勇氣承認(rèn)錯誤，并彌補(bǔ)自己的過失。這樣的人，才是真正的勇者!!!
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