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勇氣作文錦集(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勇氣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文 篇1
今天晚自習(xí)下課后，班里沸沸揚揚的，都在拿著“評比表”吵著讓組長為自己加分，我這個組長，被對方組員吵得頭都是大的，作業(yè)本也被擠得掉在了地上，因此我不好的情緒開始蔓延了。
劉書暢，我的一個好朋友。當她在看她自己的“評比表”時，看到加分一欄后，她的臉笑得好像開了一朵花，眼睛都成了彎彎的月牙了�？僧斔吹綔p二分的'時候，眉頭緊鎖，雙目凝視，不解地問：“我犯什么錯了？為什么扣我兩分？”我說：“上面不是寫了嗎？你上課不好好聽講，往后邊扭頭，老師讓我扣的�！彼謫枺骸澳悄愀陕锟鄣轿艺f廢話上呢？”我不想理她，因為我知道她在為這兩分而斤斤計較。我收拾完東西就出去站隊了，可她還是抓著這兩分不放，在我耳邊喋喋不休。我忍不住了，吼道：“那你自己拿你的“評比表”吧，我不配拿，隨便你怎么加分！”我一口氣發(fā)泄完后，她安靜下來了，臉上的表情變得有些失落，不自覺地低下了頭。
幾分鐘過去了，我無意間發(fā)現(xiàn)她哭了。她喉嚨驀地哽咽起來，眼睛看起來又濕又紅，我束手無策。那時候很想去哄哄她，可我不知道她為什么會哭，難道是因我吼了她一頓？我想不是這樣的……
在回家的路上，我徹底冷靜了下來，覺得自己剛才對待劉書暢的態(tài)度很不好，才惹得她哭了。認識到了自己的問題后，我也變得沮喪起來，媽媽問我怎么了，我向媽媽闡述了這一切。媽媽問：“你覺得是誰做錯了？”我不好意思地說：“是我！我明顯是擺臉色，還不給她道歉，還把她給弄哭了，她是我的好朋友，心靈上估計受不了！”媽媽笑了笑，說：“這就是件小事，跟她道個歉吧！”我點點了頭。
回到家里，我的心很亂，一直不能平靜下來寫作業(yè)。我打開微信，一個備注為“我的好朋友劉書暢”的人映入眼簾，我膽怯地按開，想和她道歉，卻不知怎么跟她說，她會覺得我這個人很冷酷吧！會覺得我這個人很無情吧！我拿著手機，鼓起勇氣給她發(fā)了條道歉信息，發(fā)完后她秒回道：“沒事了，我都不記在心上了！”那時候，我覺得她好美，這是寬容的美，她這種放得下的大度，與人為善的處事態(tài)度讓我釋然了。
劉書暢，她是我的好朋友。如果沒有那道歉的勇氣，我估計她也會原諒我，因為我們是最好的朋友，但還要向劉書暢同學(xué)說聲：“對不起！”
勇氣作文 篇2
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，一個人如果沒有勇氣，便是奴才。那么勇氣到底是什么呢?不怕困難迎難而上是勇氣，為了大局忍辱負重是勇氣，為正義獻身亦是一種勇氣。然而今天，我要說的一種勇氣，是敢于提問。
在《我最好的老師》中，懷特森先生正是在培養(yǎng)自己的學(xué)生。他希望每個孩子在那個O分的提醒下敢于提問，不懼權(quán)威。有什么疑問就提出來，不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學(xué)生們明白了這樣一個道理，并讓他們從中收益終生。
古往今來，那些偉大的創(chuàng)造者與發(fā)現(xiàn)者無一不是擁有者一顆敢于提問的心。其中，偉大的物理學(xué)家伽利略是較為突出的一位科學(xué)家。
眾所周知，伽利略對于亞里士多德的`理論“兩個物體從同一高度同時墜落，必是較重的一個先落地”提出了大膽的質(zhì)疑。他認為按照這樣的條件，兩個物體應(yīng)同時落地，不分先后。
在當時，亞里士多德被人們奉為“先知”，他的理論是不能被質(zhì)疑的。于是可想而知，人們對伽利略的懷疑抱著如何的不滿、不屑、嘲笑與憤怒。然而，在巨大的壓力中，伽利略仍然堅持著自己的疑問，并在比薩斜塔上公開作了實驗。
我們不禁想，如果伽利略沒有敢于提問、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，他會成功嗎?答案是不會。
由此可見，敢于提問的勇氣對我們來說是多么重要，可就是這種重要的勇氣，現(xiàn)在也在漸漸缺失了。
曾有人做過一份問卷調(diào)查：“‘威利號’上有43位水手，24桶酒，問‘威利號’的船長多少歲?”
他們將問卷調(diào)查表分發(fā)到法國與上海的各所小學(xué)，讓學(xué)生們來回答這個問題。然而，測試的結(jié)果令人吃驚——法國90%的小學(xué)生認為是題錯了，無法回答，而上海僅有10%的學(xué)生這樣回答!其他90%的上海學(xué)生老實地答道“43+24=67(歲)”。
為什么中國只有10%的小學(xué)生回答正確?這難道不是因為大多數(shù)學(xué)生在“權(quán)威”下迷失了自己提問的勇氣嗎?
我想，這個回答我們每個人都需要好好想想。
勇氣作文 篇3
初中每次考試，英語都是我最拿不準的科目，關(guān)于勇氣作文。初二期末考試，號稱最見功底的一次全能檢測，全班只有一個滿分，那就是我！初三開學(xué)兩周測驗，據(jù)說只是簡單的一些基礎(chǔ)知識，我的分數(shù)卻是63，而據(jù)說年級低于60分的僅有兩人，另外一個女生是68！分析原因，班主任老師說：“不是聽講問題！”話說得十分肯定。英語老師判斷：“與語法的關(guān)系也微乎其微！”同樣是不容質(zhì)疑。放學(xué)之后，辦公室坐滿了人。大家三個小時給我會診的答案：“最關(guān)鍵的問題就是單詞量不夠！”因此，那個寒風(fēng)凜冽的下午，同學(xué)們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：“假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：“什么！你拿詞典背單詞！”那聲音中包含著從心底由衷而來的震驚和詫異。
我一直認為，作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該有探索的勇氣。拿著一摞英語失誤的試卷，抓出了“單詞量庫存貧乏“的癥結(jié)，就應(yīng)該想方設(shè)法、不惜代價去增加庫存。幾天前我得到一本童話，封面上寫著《誰動了我的奶酪》。書十分薄，故事也十分簡單。故事說的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的奶酪卻不翼而飛�！斑@算什么，我們再去找唄！”小老鼠并不吃驚，拔腿繼續(xù)走向迷宮深處，結(jié)果在迷宮的另外一個角落，竟然奇跡般走到了一個奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現(xiàn)實：“誰動了我的奶酪？誰可以有權(quán)利動我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里……”伴隨著詛咒、焦慮的，只有因為饑餓腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因為它們心中那探索的勇氣，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來的電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的'風(fēng)風(fēng)雨雨。
那些沒有勇氣去站在困難前面、沒有勇氣去沖向困難的人，其實就是前面故事中的小矮人哼哼。沒有膽量深入迷宮，只能被困在一個地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰動了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學(xué)習(xí)中的分量，相信，他們現(xiàn)在也一定會置身于自己理想的高中校園，一定會仍舊與我坐在一起，共享重點高中拼搏進取的學(xué)習(xí)空氣。
疆場上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會向自己傾斜，在無涯的學(xué)海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿，作文素材《關(guān)于勇氣作文》。昨夜夢里，又夢見我那些初中的伙伴，他們一起注視著我，人手一冊《誰動了我的奶酪》，正把“勇氣”二字一次次裝進自己的心里。他們的學(xué)習(xí)，每日捷報頻傳！
記憶像一條無邊無際的長河，我愿意把最清澈的河水送給你；記憶像一個美麗無比的花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。
那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。
那天，正是天氣晴朗的一個星期日，風(fēng)中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開門，一看，是姑姑來了�！肮霉煤�，皓文好！”我一邊關(guān)上門，一邊向他們問好�！岸鳌ｆ及�，不是我說你，你都六年級了還不去讀書，還在這玩。你打算交白卷��！”“沒有，姑姑，我作業(yè)昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來晨練一下而以，應(yīng)該沒交白卷這么嚴重吧！”我苦笑地說道�！芭�，是這樣啊！你作業(yè)做完了？太好了！”姑姑說�！霸趺戳�？”我一臉疑惑地說�！澳銕宛┪闹v作文，我逛街去了。”“啊！”沒等我說出口，姑姑就坐上“皇冠”走了�，F(xiàn)在我來介紹一下今天我“教”的這位“學(xué)生” 吧！
姓名：鄭皓文。
外號：混世魔王。喜愛語言：“你‘農(nóng)場’幾級？”
總之幫他講作文一個字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了。“首……先……寫……”我吞吞吐吐，不知說的是什么�！敖�，你農(nóng)場幾級？”弟弟滿不在乎地說，一點想寫作文的樣子都沒有。“你……別，別說游……戲�！薄芭叮�， 王 老師你說吧，我洗耳恭聽�！薄笆住取瓕憽薄袄蠋熐竽隳銊e吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了�！薄皠e走，那我好好說，不就行了�！薄昂冒桑 蔽夜牧斯挠職�，說：“首先，寫自己的外貌，再寫優(yōu)點，最后寫缺點，好了，開始寫吧！”“什么？兩三句話就叫教了？我還是不會寫。”弟弟說。我只好硬著頭皮細細地再說了一遍。寫到了一半，弟弟說：“老師，‘離離原上草’下一句是什么？”�。∥乙郧半m然背過但現(xiàn)在忘了，怎么辦？“是……是……是……”我答不上來�！扒�，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說�！拔摇叮恰粴q一枯榮’�！蔽铱偹銢]失威嚴，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫完了。
第二天，弟弟的作文成績終于出來了：28分。我高興極了！天空更藍了，花兒更美了，草兒更精神了�？磥砟翘煜挛绲呐φ娴臎]白費。
這件事是記憶長河中最清澈的河水；這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。
勇氣作文 篇4
“請79號選手上場！”伴隨著主持人一聲令下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了舞臺，看到臺下評委一張張“嚴肅”的臉，才剛被媽媽好不容易打進去的一點點勇氣，早已逃之夭夭！我變回了一只沒有勇氣的小老鼠！我的眼神變得東看西看，就象一個偷了樂西的小偷，躲躲閃閃，我唱歌的聲音也顫抖了起來，如同在冰天雪地里只穿了單衣似的瑟瑟發(fā)抖！
我想我要慘了，沒有了勇氣，平時動聽的歌喉變得沙啞無比，看著觀眾們“怪異”的眼神，我恨不得挖個地洞鉆進去，永遠也不要出來，雖然只有幾分鐘，可對我來說就象過了好久好久！
我晃晃忽忽地走下臺。突然，我轉(zhuǎn)念一想：反正都是唱，為何不打起勇氣拼一把，讓大家對我刮目相看？這時勇氣又一點點回到我心中，我似乎成了一個無人能敵的'勇士。
在以后的比賽中，好象我的勇氣在一點點地增長，我一次比一次有信心，讓自己連連闖關(guān)，取得了讓我欣慰的好成績———— 杭州賽區(qū)的金獎，浙江賽區(qū)銀獎！
我終于明白了：勇氣是個奇怪的東西，你想得到它不容易，但也不困難！
勇氣作文 篇5
我讀了很多書，當我讀到勇氣這本書的.時候，我懂了很多東西。我要學(xué)會控制自己，當我面對一個美味大餐，或者一個冰激凌，我的內(nèi)心很掙扎，我控制不了自己。
但是今天我讀到勇氣這本書，勇氣在我以后的生活和學(xué)習(xí)中都很重要。
勇氣作文 篇6
勇氣可貴嗎？或許有人會說，雖然我膽小如鼠，但我還不是照樣活得好好的。但于我來說，勇氣是我成長路上的最大助力。
曾經(jīng)，我也是個“膽小如鼠”的人，倒不是說什么害怕蟲子啊，怕黑之類的，而是沒有勇氣去做一些以前沒有做過的事，導(dǎo)致我白白錯失了很多機會。是那一次事影響了我。
已經(jīng)忘了是哪一年，唯一記得的：那是一個美麗的春天。
班主任王老師，是故事的主角，不，是“幕后黑手”。
那天，王老師急匆匆地對我們講，隔壁班的“飛毛腿”要和我們班同學(xué)比跑步，問我們誰要去。結(jié)果，全班沒一個人舉手，王老師臉上露出焦急的表情，等了半天也沒一個人回應(yīng)，他便病急亂投醫(yī)，隨手一揮，點了一個人說：“就你了！”好巧不巧，那個人竟是我。
我的體育并不好，甚至可以說是差到了極點，在老師點我之前，我根本沒想過要去比賽，當然，他點我之后我也沒想過要去，而是去求我們樂于助人的班長，請他代我去。
我怎么也沒想到，平時那么熱心而且體育又好的班長大人果斷地拒絕了我，讓我“想都別想”。無奈，我只能去求其他人。可他們好像說好似的，沒一個肯幫我。我甚至還去找了王老師，可他說：“你只要能找得到替你的，我無所謂，”這句話，如同給我判了個死刑。
我放棄了，我沒有去找別人了，但我已經(jīng)下定決心：那天比賽我不會去，對，就是沒有勇氣，不想面對失敗，不想……面對老師對我的'失望。
本來已經(jīng)萬事俱備，但比賽前一天晚上，我失眠了，在床上久久地思考著……
比賽快開始了，王老師和同學(xué)們都焦急地等著。離開始只有一分鐘了，他們都認為我不會來的時候，我出現(xiàn)了。是的，這幾乎花光了我所有的勇氣，我才能站在這里。
出乎意料的，我居然比他先到終點，天知道我那時的喜悅，看著老師笑瞇瞇地獎勵給我一個筆袋，我高興地快上天了。我開始慶幸，我有勇氣來到這里，站在這里。從那以后，勇氣仿佛從天而降，助力著我的每一次成長。
小學(xué)畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會，我才偶然得知那次是王老師親手策劃地一場“戲”，但不可否認，這場“戲”已對我造成了不可逆的影響，讓我知道，勇氣是最可貴的。
勇氣作文 篇7
富蘭克林曾經(jīng)說過：“一個人失敗的最大原因，不是經(jīng)驗，而是對自己的能力不敢充分信任，甚至認為自己必敗無疑�！�
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
是的，有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的'勇氣。
無論你做什么，你都需要勇氣。無論你選擇什么樣的生活，總有人說你是錯的。路程中總是有眾多困難險阻讓你認為你的批評者是對的。制定行動計劃并堅持到底需要士兵般的勇氣。和平時期也有勝利的時刻，但需要勇敢的人去爭取。
經(jīng)驗，恩給你帶領(lǐng)我們走正確的道路，可是也會限制我們不敢走路，而勇氣，雖然會失敗，可是，勇氣，卻能帶領(lǐng)我們走向別人看不到的地方。
勇氣作文 篇8
成長之路，有許許多多值得回憶的事情，在我腦海深處，珍藏著一件事情，每當我失落、不自信的時候，我總會想起這件事。
這是小學(xué)六年級上學(xué)期期末時的一件事。要考數(shù)學(xué)了，我心里無比緊張！雖然是我最拿手的科目，但是手心的汗卻止不住地往外滲。天氣顯得格外的悶熱，小鳥的叫聲在我聽來就是對我的嘲笑。試卷發(fā)下來了，看到試卷沒我想象中那么難，我才松了一口氣，更有心情地往下做。我遇到了醫(yī)道上課老師講過的題目，心里既高興又激動，我的聰明才智是時候發(fā)揮一下了！于是，我把要用兩步完成的操作題，在格子內(nèi)標了個點，一個順時針旋轉(zhuǎn)，完成了這道題目。美滋滋地交上答卷。批改過的試卷終于發(fā)下來了，我期待著這道題目旁邊的字：真棒！可是，老師并沒有給我一個滿意的答復(fù)，卻在我的'答案上打了一個大大的紅叉，我疑惑不解，接著的是失落，不自信。
為什么我寫對了卻又不給我分？我驗算了好幾回，答案是對的！我激動之際，抓起試卷大步流星地向老師辦公室走去。
剛下了樓梯，我就又懷疑自己的答案：會不會是自己漏寫了東西？如果答案是對的，結(jié)果就是我得到滿分。但是如果真的錯了呢？結(jié)果可想而知：老師一定會說我：上課不專心聽講！嚴重還會說我這么簡單的題都不會，你怎么學(xué)的？當我正憂郁的時候，老師招手讓我進去，我心想：慘了！老師一定會罵我一頓了！我邁著猶豫不決的腳步，低著頭想回去，但是我突然變得勇敢起來！心里一直對自己說：要有勇氣！就算錯了，也要弄個明白！我勇敢地走進老師辦公室，何老師說明了情況，老師看了看答案，側(cè)頭蹙眉地想了一會兒，點點頭，一絲絲笑容占據(jù)了老師的臉，老師笑了，表揚我很聰明！在受表揚的同時，我覺得我變得更勇敢了！
勇敢是人不可缺的一種品質(zhì)，在你猶豫，不自信的時候，對自己說：我要勇敢的嘗試！即使結(jié)果沒有你預(yù)料的那樣，你也可以獲得不少東西！我一直珍藏這份勇氣。
勇氣作文 篇9
三月，有一場雨，打濕了春天的背景。
站在光滑的小徑上，風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影，按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重，只能寂寞的走著，無奈地走著。滿心惆悵，失意茫茫，不知自己行了多久。
微涼的.春風(fēng)敲打窗紗，桌前是墨跡暈染的半頁書紙。提筆，切不知從何說起，只好向窗外望去。就這樣，我無意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆，仔細端詳：這片爬山虎依著身后的斷璧殘圭，頑強的在前方的荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意。可以從分層上來看它們略有不同——最低處是古老的藤，深綠色的葉；而高處是很嫩的蔓，翠綠色的葉。
爬山虎高高低低依次鳴奏著優(yōu)美的旋律，是否代表付出與得到之間的遙遠距離？變化無常的數(shù)學(xué)和語文，枯燥的英語單詞，和考場上的四處碰壁早已使我心灰意冷，我已沒有勇氣面對，無奈，只有徘徊。
暮色殘陽里，被淚侵蝕的眼，竟瞧見爬山虎又攀升上了一個似有似無的高度，而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明，似有所悟。
盡管成長路上充滿了風(fēng)雨，但只要保持一顆堅持的，勇敢的心就不會沉淪了。在成長的道路上勇敢拼搏，只為不悔，像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧，只衣襟帶花，許歲月靜好。
風(fēng)停，雨歇，天空已是明朗，撒下了暖暖的陽光。雖然成長之路風(fēng)雨兼程，但我也要帶著勇氣面對。
勇氣作文 篇10
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?/p>
人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠成為別人眼中的“軟骨頭”；那四位去登珠穆朗瑪峰的隊員們，正是因為有著勇氣，有著要堅持到最后的`信念，才成功登到頂峰。
人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠成為別人嘲笑的對象。你不會連夜路都不敢走吧？你不會從來都沒舉手發(fā)言過嗎？你連舉手的勇氣都沒有嗎？
缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船；缺乏勇氣，就好比一只無頭蒼蠅，四處亂撞。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難；沒有勇氣就改正不了錯誤；沒有勇氣就取得不了成功
勇氣是不敗的神話；是一種繼續(xù)的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過，我們不后悔最后的失敗，因為我們已是盡最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。
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