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勇氣作文

時間:2025-12-25 18:18:27 勇氣 我要投稿

勇氣作文(實用7篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的勇氣作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文(實用7篇)

勇氣作文 篇1

  這幾天我比較緊張,沒去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了臉,吃好了飯,就去看它們。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)我從中山公園采來種在家中的那株無名小草居然開了一簇簇小花兒。

  在里,又在下雨天的時候,一朵朵的小花怒然開放。今天是下雨天,花兒不但開著花,而且開花的數(shù)量多了起來。

  花兒一朵朵像在空中翩翩起舞的精靈。它的'花瓣有五片,襯著花朵的也有五片。中間有十根把花粉高高舉起的花柱子,正中心還有五串“小毛”。

  花的花瓣白色的,葉子是淡綠色的,很漂亮。花兒剛開花的第一、二兩天之間,會被一層紅色的薄皮給包了起來。又過了幾天,那層被包著的紅色的皮自動脫落,變成了黃色的花粉。葉子包著花瓣,花瓣包著花柱和花粉,花柱和花粉又包著五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句話來形容它:“身體大大,頭尖尖,從上看,像朵花!

  這種花開花的時間可長了,它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的,只有花粉是黃色的。我以前對這株花沒太照顧。今天我給它起一個名字叫:星星的勇氣。

勇氣作文 篇2

  如同大多數(shù)人一樣,我的媽媽是個不起眼的平凡人。她普通,整天忙碌著,如同那路邊的野花,毫不起眼。

  那一個夜晚,我晚自習結(jié)束,上車回家,夜空被霓虹燈照得亮了些。車上,媽媽正與我和爸爸扯著家常,我正聽得津津有味,她卻突然話鋒一轉(zhuǎn),問我道:“你還記得那條黃狗嗎?”

  我點了點頭,那是一條流浪狗,過年的時候被我的小表妹給“領養(yǎng)”了過來。表妹回南京后,媽媽便一手包下了它的“衣食住行”!八趺蠢玻 蔽覇柕。

  媽媽努了努嘴,“還不是村上的人嫌棄它是一條流浪狗,怕它咬人,讓我把它拿到別的地方扔掉!薄澳窃趺崔k?”我問道!盀槭裁匆樱菞l小狗雖然長得難看點,但是身上干干凈凈,不會有傳染病的。再怎么說,那也是一個生命。”媽媽說到。

  正在開車的爸爸突然評論道:“你這件事做得不太對,萬一它咬了人,別人會找我們的!薄霸趺础筒粚α耍俊眿寢寙。車中一陣安靜。半響,媽媽嘆了口氣,說道:“我為什么不能喂這條狗?那條流浪狗沒人要,沒人喂,而且天氣這么冷,它會凍死的。我覺得這件事情我沒有做錯,我不會因為別人不讓我做,我就不做。孟子不是說“自返而不縮,雖千萬人,吾往矣”嗎。這件事我覺得我做得很對,我,就一定會做下去!彼Z氣堅定、一字一句地說,言語間流露出少有的英氣。

  我突然被震撼到了,這真的只是執(zhí)著嗎?不,至少我認為,這更多的,是一份勇氣。

  任何事物,哪怕普通的`再普通,只要冠上“勇氣”之名號,便不再平凡。哪怕只是朵小小的野花,也能絢爛如牡丹。

  我的媽媽,只是一個普普通通、平平凡凡的人,可她依舊有著她自己的勇敢。

  于是,她便不再平凡。

勇氣作文 篇3

  上個學期,我們班就開始挑戰(zhàn)跳雙繩了,直到現(xiàn)在,班級里也只有十幾個同學敢于挑戰(zhàn),并且越跳越好。班里很多同學還是缺乏挑戰(zhàn)的勇氣。那十幾個同學每次在學校展示的時候,那自信的樣子實在令人羨慕。我們的目標不是個別人在學校展示,而是全班都敢于挑戰(zhàn)這一困難。怎樣讓所有的孩子都來參與這項活動呢?昨晚我突發(fā)奇想,孩子們不是特別希望得到優(yōu)點卡嗎?因為攢夠十五張優(yōu)點卡就可以和老師一起去郊游了,很多孩子希望得到這樣的獎勵。(本學期的優(yōu)點卡增加了難度,每一張優(yōu)點卡都需要一個月以上的努力才能得到。)那么,何不利用優(yōu)點卡來做文章呢?要達到某種目標,有時候采取一定的激勵手段也是必須的。

  今天課上,我給同學們說,再給你們一個得優(yōu)點卡的機會吧。給大家規(guī)定一個不太高的跳雙繩的數(shù)量,20個,誰能挑戰(zhàn)成功,誰就得一張優(yōu)點卡。挑戰(zhàn)成功的人再收徒弟,如果你讓5個徒弟挑戰(zhàn)成功了,你就又可以得一張優(yōu)點卡。搖繩的同學如果有15個同學過關,就可以得到一張優(yōu)點卡。

  今天的大課間,小籃球操場上就熱鬧起來。班里有二三十個孩子開始投入跳雙繩這項挑戰(zhàn)中?窗,那些曾經(jīng)在學校展示過的孩子們信心十足,輕松地過了關。挑戰(zhàn)成功后就不能再跳了,要把機會讓給別人。這些師傅們就開始招收徒弟,并在每個徒弟跳之前在他身邊不斷地叮囑:“一定要雙腳跳!要往中間跳!勇敢一點!加油!”還有幾個已經(jīng)當了師傅的`同學興奮地對我說:“老師啊,我已經(jīng)收了兩個徒弟啦!”“我的徒弟已經(jīng)夠五個啦!”哈哈,這樣的游戲但愿越來越多的人卷入進來,既豐富了課間活動,又鍛煉了身體。雖然不一定實現(xiàn)全班都能跳雙繩的這個大目標,但是孩子們在這個過程中將得到更多的快樂和收獲。

  “勇氣”不單單是書上的一個詞語,而是植根于我們生命里的一顆種子,只有我們行動起來,才能讓這顆種子生根,發(fā)芽,長大,開花,結(jié)出豐碩的果實。

勇氣作文 篇4

  日常的小事,蘊含著勇氣;坦白地承認自己的錯誤,這是需要勇氣的;走上講臺毛遂自薦,這是需要勇氣的;甚至獨自走一段黑路,獨自完成老師教給我的任務……這些都是需要勇氣的,那次的'經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

  這天中午,我和奶奶去地里給玉米施肥,天氣十分炎熱,我怕奶奶在外面干活干累了會中暑,所以就隨她一起去了。

  到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個盛化肥的桶,趴在地上穿梭在玉米田間,我每爬一個玉米下,就挖一個坑,把化肥埋在里面,不一會,我就給十幾顆玉米施了肥,天氣越來越炎熱,我也漸漸筋疲力盡,走到了第十八顆玉米前,一個黑黑的圓圓的東西映入眼簾,我慢慢向前靠近,“啊,蜘蛛”我大叫起來,雙腳往后一蹬,坐在了地上,驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭,但轉(zhuǎn)念一想:我是一個男子漢,怎么能怕一個小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來,想著對付它的方案:蜘蛛是益蟲,不能殺死他,可不弄走它我怎么施肥呢?左右為難的我還是下定決心將他那開。

  我慢慢靠近他,準備把手伸過去,可面對著恐怖的蜘蛛我還是沒有勇氣,“加油,你是男子漢,要有勇氣呀”我心中默念著,我的手漸漸向前挪移,輕輕的碰了一下,便立即把手伸了過來,輕輕的碰了一下它的外殼,就立即把手伸了回來,蜘蛛好像看出我的意圖好像在說:“別用你的臟手碰我”,這下我更加手足無措了,我打算回去了,望著得意的蜘蛛我非常不甘心,心想:不行,我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作起來。

  我將手伸了過去,輕輕抓住蜘蛛,將他提了起來,這時,我的心怦怦直跳,“加油,你有勇氣”我抓著它,走到了遠處,將它放下,這時,我心里難以壓制住激動的心情默念著:我成功了,我有勇氣了,我不怕蜘蛛了……

  成長生活中難免遇到不愉快的事情,但你要拿出勇氣去面對,去戰(zhàn)勝困難,你就會成功。

勇氣作文 篇5

  每當談起樹,人們的腦海里總會浮現(xiàn)出高大挺拔的楊樹, 郁郁蔥蔥的松樹,還有“萬條垂下綠絲絳”柳樹?墒,有誰看到過生長在田野里的奇形怪狀的樹嗎?我卻看到過。

  那是今年五。一放假的時候,我和爸爸媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的奶奶家里,一路上,我們盡情的欣賞美麗的田園風光,美麗的.杏花競相開放,雞媽媽領著小雞在公路上悠閑的散步。車大約行駛了半個小時后,我們來到了一片廣闊的原野上。忽然我看見遠處有許多奇形怪狀的樹木。這些樹木有的象駝背的老人,有的象大大的問號,甚至有的樹馬上就要匍匐在了地上。我問媽媽這是怎么回事,媽媽說:“九八年發(fā)大水的時候,一場洪水從這里經(jīng)過,那時,這些樹還是一些剛剛栽好是小樹苗,經(jīng)不起洪水的沖擊,被沖的東倒西歪,但是他們還是頑強的生存了下來,所以就變成了現(xiàn)在這個樣子。但是他們生長的卻十分茂盛。”

  聽了媽媽的話,我不禁想:這些樹真是太頑強了,這些年,沒有去理睬他們,也沒有人去他們澆水,施肥,更沒有人真心的愛護他們。他們依然生活的那么頑強,我的心頭砰然一震,這一震,使我明白了生命的意義是什么——那就是勇氣—。

勇氣作文 篇6

  人在生活中,要學會鼓起勇氣用陽光般心態(tài)面對生活。因為,它會催你前進,它會讓你忘掉勞累和憂慮。

  ——題記

  人生活在這個世上,不可能都是一帆風順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進中的正,F(xiàn)象。

  記得我在啟蒙班時,也許是因為還小,老師教的知識一點也聽不懂。老師布置的作業(yè)都不會寫,媽媽一天很辛苦的忙著,可我回家時就得在媽媽的手指帶動下一筆一筆地寫著字,我的寫字很不入眼,放在旁邊的橡皮擦休息都沒有,一直陪著鉛筆重復地打擾著作業(yè)本,使我不由得灰心喪氣。媽媽為了鼓勵著我不停的一遍遍撒謊:“你寫的字好看不用擦掉,這樣寫就好了”真的那時候我的心像刀刻到似的,一滴滴眼淚重重地落下在作業(yè)本上?尢渲鴮寢屨f:“我不要寫了可以么?媽媽不要要求我寫字吶?”媽媽平淡的說了一句,叫我按著她寫的筆畫一筆一筆的慢慢寫,作業(yè)是得要完成的。一個小時,兩個小時過去了……隨著這哭啼中深呼吸的節(jié)奏,一筆一筆的寫下字痕完成這天的'作業(yè),少了我為明天的擔憂。

  此后還有一次,當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時候,我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷,一個刺眼的大紅X,記著0分!接過那張試卷的我,還得站在講臺下受懲罰,老師打了我一下耳光,頓時的我心里覺得非常委屈“學不會,不是我的錯”。我覺得腦中轟隆隆的,真不知道自己是怎樣走回座位的。放學后,我走在回家的路上,天陰沉沉的,似乎要將大地吞沒;風冷颼颼的,幾乎要把握冰冷冷的心吹破,我緊揣試卷,徘徊在回家的路上;氐郊液笪野炎约宏P在房里,想著學不會,不是我的錯,還得受處罰很委屈,默默地哭泣了起來,正當我想放棄上學的時候,腦海里隨著深呼吸的節(jié)奏譜出“不要把考試看得太重,一次兩次的失敗并不能代表什么,如果連這點失敗都克服不了,要怎么去對待這漫長的人生?”這段詞,在這段詞的鼓勵下,我終于走出了這片陰影。

  在這深呼吸中,我吸到一股勇氣,在漫漫人生中,我需要永恒的一股——勇氣。走在人生的路上,我愿用一顆陽光般的心面對生活,來造就一個美好的未來!

勇氣作文 篇7

  曾讀過關于一根手指和一只左眼的兩則故事。

  一根手指的故事是:美國有一名工程師叫華盛頓·羅布林,雄心勃勃地意欲建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而大橋開工僅幾個月,施工現(xiàn)場就發(fā)生了災難性事故,華盛頓·羅布林大腦嚴重受傷,喪失了活動和語言能力,但他的思維還同以往一樣敏捷,他決心要繼續(xù)完成大橋的建設。于是他開始用他唯一可以動彈的一根手指敲擊他妻子的手臂,通過這種密碼方式由妻子把他的設計意圖轉(zhuǎn)達給建橋的工程師。整整十年,華盛頓·羅布林就這樣用一根手指指揮工程,直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。

  一只左眼的故事是:法國有一名記者叫博迪,一直在構(gòu)思一部作品,但不幸的是突如其來的一場大病導致他四肢癱瘓。在全身的器官中,唯一能動的只有左眼。為了能完成作品,他就通過眨動左眼與助手交流,逐個字母的'向助手背出他的腹稿,然后由助手抄錄出來。助手每一次要按順序把法語的常用字母讀出來,讓博迪選擇,當助手讀到的字母正是文中的字母時,博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來判斷詞的,有時不一定準確,他需要查字典,所以每天只能錄一兩頁。幾個月后,他歷盡艱辛終于完成了這部著作。為了寫這本書,博迪共眨了二十多萬次眼,這本不平凡的書有150頁,它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。

  歌德說過:“失去了勇氣,你就把一切都失掉了!”生活中,天災人禍在所難免,但為了事業(yè)的成功、理想的實現(xiàn),人不能不鼓起足夠的勇氣去面對與奮斗。

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