勇氣讓生活更美好作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的勇氣讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　勇氣是克服困難和戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵因素，勇氣是成功者必不可少的品質(zhì)，勇氣可以讓我們勇于嘗試，西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人才有信心，而我就是通過(guò)勇氣才見(jiàn)識(shí)到生活的美好。

　　在風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，數(shù)學(xué)老師像往常一樣，布置了幾頁(yè)作業(yè)，大家便奮筆疾書(shū)起來(lái)，教室里靜的只有沙沙的寫(xiě)字聲。我也在教室內(nèi)寫(xiě)著作業(yè)，正當(dāng)我還剩一道題就完全寫(xiě)結(jié)束時(shí)，忽然遇見(jiàn)了突發(fā)情況，因?yàn)槲蚁旅娴男胁粔蛄耍�所以要翻�?yè)，可翻頁(yè)后只寫(xiě)幾行就寫(xiě)完了。我的心里不由地發(fā)慌：怎么辦，一旦寫(xiě)錯(cuò)了格式，不就前功盡棄了？我心里糾結(jié)地想著，那如果我給老師說(shuō)了，老師會(huì)不會(huì)罵我一頓，讓全班看笑話？我猶豫不決，緊張地流下豆大的汗珠。就像上一次，班上有位同學(xué)就因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的格式不對(duì)，就被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。但我又不敢舉手問(wèn)，我們的數(shù)學(xué)老師是有名的嚴(yán)厲，像這樣的小問(wèn)題，她一定會(huì)拿來(lái)當(dāng)反面教材的，說(shuō)什么作業(yè)不會(huì)規(guī)劃，不會(huì)安排，六年級(jí)孩子了，這點(diǎn)小事都不會(huì)處理么？就更不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，我該怎么辦……

　　緊接著我又想著：算了，坐以待斃，不如放手一搏！我站了起來(lái)：“報(bào)告！”全班人的目光刷地一下看向了我，“老師，我……我的本子行不夠了，可……可不可以翻頁(yè)寫(xiě)！”我的心咚咚地跳，好像馬上就從嘴里跳出來(lái)一樣，身上的汗好似可以用來(lái)洗澡了。我仿佛聽(tīng)到老師的批評(píng)聲傳來(lái)……“我看看”，老師站了起來(lái)走下講臺(tái)，大步向前，朝我走來(lái)：“你這種情況的話只有翻頁(yè)寫(xiě)了！”老師說(shuō)完便把本子還給了我。

　　“表?yè)P(yáng)趙鎮(zhèn)宇同學(xué)，不懂就問(wèn)，有勇氣，大家都要像他學(xué)習(xí)！”全班同學(xué)都為我鼓起了掌，我第一次感到了勇氣的榮耀。

　　從此，每當(dāng)我遇到了困難，總會(huì)積極地想辦法，我也終于成為了有勇氣的人，勇氣讓生活更美好。

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