音樂(lè)作文5篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文 篇1
星期三的晚上，我和爸爸？媽媽一起去政府觀賞著名的音樂(lè)噴泉。
一路上，兩旁的彩燈流光溢彩，各種商店的燈都為了慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)發(fā)出了耀眼的光芒，從遠(yuǎn)處看像一顆顆明亮的小星星。
來(lái)到政府，政府人山人海，音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，大家都盼望著。
七點(diǎn)鐘左右，政府響起了音樂(lè)，噴泉開(kāi)始了，水柱立即噴了出來(lái)，有的像一顆顆子彈發(fā)向天空，有的噴到空中，又像流星一樣落下來(lái)，還有的像花朵一樣向四處散開(kāi)。過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)一根水柱噴到幾十米高，又像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！保詈笥窒耢F一樣飄走了。其他的像一名名跳高的運(yùn)動(dòng)員使勁往上跳
，爭(zhēng)先恐后。又過(guò)了一會(huì)兒，水柱像一位小姑娘一樣歡快地跳起了美麗的舞蹈。
這時(shí)，一群小孩子無(wú)拘無(wú)束地鉆進(jìn)噴泉。有的用自己的`小腳丫堵住一個(gè)個(gè)的噴泉口，有的站在噴泉下痛痛快快的洗了個(gè)澡，還有的用自己的水槍與別人展開(kāi)了水槍大戰(zhàn)。過(guò)了幾十分鐘，大家身上都水淋淋的，像個(gè)“落湯雞”。直到音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè)噴泉真美麗！
音樂(lè)作文 篇2
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是國(guó)際的語(yǔ)言。而我想說(shuō)，音樂(lè)是人與人之間感情交流的紐帶，它使我沉醉，讓我享受無(wú)盡的快樂(lè)。
我從二年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，這是我挑選了許多樂(lè)器之后才做出的決定。我曾經(jīng)挑選過(guò)小提琴、架子鼓、手風(fēng)琴、薩克斯，對(duì)這些都絲毫提不起興趣，可是當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)琴行時(shí)，一個(gè)男童彈奏吉他的聲音，使我陶醉其中。吉他聲時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而低沉?xí)r而高昂，好像在五線譜上翩翩起舞，我情不自禁地一同哼唱起來(lái)，哇，多么美妙的聲音啊。
我一下子就被吉他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能彈奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)，那該多好啊！在我的數(shù)次請(qǐng)求下，媽媽滿足了我的心愿，給我買了一把吉他。
剛拿到手，我激動(dòng)得直接下手撥弦，可是只聽(tīng)“砰”的一聲，弦斷了，由于我自己的無(wú)知導(dǎo)致美好的愿望變成了失望，我又更換上新弦，當(dāng)我撥到第一根時(shí)，DO——沉重而粗大的聲音刺入了我的耳朵，接著試第二根、第三根……每根弦發(fā)出鏗鏘有力的不同音調(diào)，這讓我愛(ài)上了吉他，愛(ài)上了音樂(lè)。
之后，吉他變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都擠出點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)練習(xí)。時(shí)間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺(jué)到音樂(lè)是可以表達(dá)情緒的，每當(dāng)我情緒高昂的'時(shí)候，都會(huì)情不自禁地?fù)u頭晃腦，仿佛身臨音樂(lè)中所營(yíng)造的環(huán)境一般。有一次，我因跑步而受傷，很是傷心，回家后，我拿起吉他，把我所有的情緒透過(guò)琴弦發(fā)泄，越彈越激烈，大約過(guò)了二十分鐘，我的心也平靜了許多。
吉他彈奏的音樂(lè)給我的生活增添了無(wú)限韻味，讓我感受到了韻律的美妙，也讓我陶醉其中。
音樂(lè)作文 篇3
我最喜歡的東西，是一個(gè)水晶音樂(lè)盒，它是我在上幼兒園大班時(shí)，媽媽送給我的畢業(yè)禮物。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我在幼兒園里，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等著爸爸或媽媽。原來(lái)，那天幼兒園里正在搞活動(dòng)，“森林之夜”后的早上，爸爸媽媽會(huì)送給我們畢業(yè)禮物。會(huì)是一個(gè)獨(dú)角獸玩偶嗎？還是一個(gè)HELLOKITTY的抱枕？會(huì)是一個(gè)小兔子形態(tài)的小夜燈呢？會(huì)是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷著期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待著爸爸媽媽的到來(lái)，爸爸媽媽們陸續(xù)來(lái)了，我一會(huì)兒望望樓梯口，一會(huì)看看教室里，爸爸媽媽怎么還不來(lái)呀！我急了，因?yàn)槠渌∨笥训陌职謰寢尪紒?lái)了。我的`眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽，媽媽來(lái)了，她終于來(lái)了，眼淚收回去了。媽媽走過(guò)來(lái)拿出一個(gè)扎著漂亮絲帶的盒子讓我打開(kāi)，我打開(kāi)了，哇！是一個(gè)水晶球音樂(lè)盒。
這個(gè)音樂(lè)盒是由兩部分組成的，上面是一個(gè)水晶球，下面是一個(gè)底座。水晶球里面有一把長(zhǎng)椅，上面坐著兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊的脖子上戴著一個(gè)有蝴蝶結(jié)，另一只小熊的脖子上圍著一條圍巾，可愛(ài)極了，地上有一捧紫羅蘭花，長(zhǎng)椅旁還長(zhǎng)了兩個(gè)小蘑菇，水晶球里還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個(gè)字母LOVE，旁邊還有兩個(gè)愛(ài)心，風(fēng)車，小石頭。還有兩個(gè)蘑菇，一個(gè)藍(lán)色的一個(gè)咖啡色的，很好看。
但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓(xùn)了一頓，我還大哭了一場(chǎng)。早上起床的時(shí)候眼睛紅彤彤的活像一只兔子，雖然這樣，但它還是會(huì)每天晚上播放著優(yōu)美的《天空之城》伴著我入睡。
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)�。〖偃缥沂且魳�(lè)教師，我會(huì)在春暖花開(kāi)時(shí)，用音樂(lè)去敲響學(xué)生的心靈；我會(huì)在嚴(yán)冬歲寒時(shí)，用音樂(lè)去溫暖學(xué)生心中的冰冷。
假如我是音樂(lè)教師，我會(huì)開(kāi)設(shè)許多音樂(lè)班，如樂(lè)器班、樂(lè)理班、演唱班……上課前，讓學(xué)生們唱一段自編的小曲；上課時(shí)，教他們樂(lè)理知識(shí)，讓他們懂得：音樂(lè)除了可以?shī)蕵?lè)人們的心情，更可以點(diǎn)綴美好人生。
假如我是音樂(lè)教師，在陽(yáng)光明媚的春天，我會(huì)讓他們來(lái)到百花叢中，聽(tīng)著那一只只鳥(niǎo)兒的`歡叫，演奏幾首優(yōu)美的樂(lè)曲。在炎熱的夏天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生拿著音樂(lè)課本在江邊游玩觀賞，用他們的童聲唱出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在碩果累累的秋天，我?guī)е嗟膶W(xué)生去秋游，讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色。把秋游時(shí)的情景編寫成歌，在寒冷的冬天，我?guī)е麄內(nèi)タ囱蜓┱�，玩雪球，讓他們欣賞這雪白的世界。
當(dāng)然，這些“假如”只是我的想象，并不是事實(shí)，但我相信，這個(gè)美好的愿望經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)成真的。
音樂(lè)作文 篇5
總喜歡蜷縮在被子里，享受音樂(lè)帶給我的安靜；總喜歡對(duì)著海風(fēng)，收集音樂(lè)經(jīng)風(fēng)帶來(lái)的寧?kù)o；總喜歡仰望星空，迷戀?gòu)闹芙軅愖炖锾龅囊舴�，縈繞在耳邊的浪漫。
每一個(gè)生物都在與音樂(lè)打交道，從他降生到這個(gè)世界的那一刻起。嬰兒時(shí)期，我們還不懂如何去聆聽(tīng)音樂(lè)，甚至都無(wú)從得知音樂(lè)是什么，但幼小的心已經(jīng)能夠去感受音樂(lè)帶來(lái)的踏實(shí)，只要到臨睡之際，聽(tīng)媽媽輕哼著搖籃曲我們就會(huì)慢慢入睡。時(shí)間悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。長(zhǎng)大后，開(kāi)始學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)音樂(lè)帶給我們的一切。流逝的時(shí)間仿佛都聚在我的肩頭，不知不覺(jué)，壓在肩上的重量越來(lái)越重，喘息聲越來(lái)越大，身心越來(lái)越疲倦，終有一天，我感覺(jué)到我越來(lái)越落寞。于是，我愛(ài)上了音樂(lè)，渴望在音樂(lè)中尋找身心的慰籍，渴望進(jìn)入一個(gè)虛擬的世界，沒(méi)有壓力，沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè)與寧?kù)o！
我貪婪的享受音樂(lè)帶來(lái)的安穩(wěn)與寧?kù)o，幸福與快樂(lè)。試著不去面對(duì)那個(gè)令人厭倦的`世界。這不是我對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而是一個(gè)脆弱的生命對(duì)安穩(wěn)與寧?kù)o的渴望。不知何時(shí)迷戀上了周杰倫的歌，那歌中的每字每句，都不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦。音樂(lè)可以讓我哭的一塌糊涂，音樂(lè)可以讓我迷戀到無(wú)法自拔，音樂(lè)可以讓我神經(jīng)質(zhì)一般嗨到瘋狂！
我曾埋怨老天何其不公，埋怨他為何不賦予我一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音。但是我又感謝老天，感謝他賦予了我能夠聆聽(tīng)音樂(lè)的耳朵與心靈，讓我能與音樂(lè)為伴。
音樂(lè)的世界是單純的，每一次與音樂(lè)的接觸，心靈都如被清水洗凈，那感覺(jué)猶如無(wú)邊黑暗中的一縷陽(yáng)光充滿生機(jī)與希望！
請(qǐng)嘗試在落寞時(shí)刻，聆聽(tīng)音樂(lè)！
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