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音樂的字作文300字

時(shí)間:2026-02-09 09:25:42 音樂 我要投稿
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【熱門】音樂的字作文300字錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的音樂的字作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】音樂的字作文300字錦集七篇

音樂的字作文300字 篇1

  雖然是“哈哈”的老會(huì)員了,但從來沒有參加過他們的活動(dòng)。那天,我無意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息:哈哈十一月邀請(qǐng)你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會(huì),我頓時(shí)來了興趣,于是打電話到東方電視臺(tái)報(bào)名。

  10月20日一大早,我和爸爸媽媽來到國(guó)際會(huì)展中心。門口聚集著一大片人,小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的,十分高興。

  爸爸嘲笑我:“你看,今天來參加活動(dòng)的都是幼兒園的小朋友,你已經(jīng)超齡了!” 我定睛一看:果真都是個(gè)子矮矮的小朋友,不由有一點(diǎn)臉紅。看來,今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。

  活動(dòng)開始了,我開始了快樂的音樂之旅。我們?cè)诤B堇锺雎犃舜蠛5穆曇,了解了地震?相關(guān)知識(shí),還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大,最古老的樂器是骨哨,最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時(shí),我十分驕傲:因?yàn)槲乙彩莻(gè)小提琴手,真希望有朝一日,我能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

  我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板,在工作人員的耐心指導(dǎo)下,我竟然串連起了五塊竹板,這份作品最后成了我的禮物,我將把它珍藏起來。

  最后,我們參加了哈哈生日聚會(huì)。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí),覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。

音樂的字作文300字 篇2

  哇,真開心呀!我們又要上音樂課嘍!岸b忊彛b忊彙彪S著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進(jìn)了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺自己真是一位音樂家了。

  后來,我們還進(jìn)行四大組的PK呢!最先演唱的是第一大組的同學(xué),雖然他們唱得很動(dòng)聽,但是沒有一點(diǎn)肢體動(dòng)作;第二組的同學(xué)也是同樣的缺點(diǎn);第三組的同學(xué)居然只聽到女生的歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚(yáng)歡快的.鋼琴聲,同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來,加上大家豐富的表情、動(dòng)作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”

  下課了,我們只能依依不舍地離開了音樂教室。

音樂的字作文300字 篇3

  最近,我們上了一節(jié)音樂課,當(dāng)時(shí)我還興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發(fā)生了——

  進(jìn)了音樂教室后我們就安靜的坐了下來,可是老師宣布讓我們每個(gè)人來表現(xiàn)一下自己,每一個(gè)人上去唱一首歌。“?!”我們驚呆了,“所有同學(xué)第一組開始,一個(gè)一個(gè)來唱。”老師面不改色地說。

  好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著臉跑回了座位,終于輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著對(duì)大家說:“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會(huì)兒,就唱了起來:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著,一邊觀察著觀眾們的情況:先是聚精會(huì)神的聽著,可是我唱到中間一段時(shí),他們都紛紛笑了起來,我也隨著笑了起來,可是過了一會(huì)兒,他們又不笑了。所以,我根本不知道我唱的'怎么樣。很快,一首歌過去了,我大笑著跑回了座位,對(duì)著同桌說:“我唱的怎么樣呀?”她贊嘆到說:“真的是太好了呀!”“西西,謝謝拉!”哈哈,看來我收獲滿多的呀!

  最后,老師說:“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊(duì)的同學(xué)。 合唱隊(duì)?

  過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊(duì)了!!

  興奮了幾天呢。。!

音樂的字作文300字 篇4

  過了一會(huì),阿姨回來了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉:小朋友,你愿意和阿姨一起回家嗎?啊,小男孩驚呆了,他真的要被收養(yǎng)了!可他又覺得不可靠了。阿姨在于我開玩笑吧。我長(zhǎng)得不漂亮,剛剛又打了架,性格孤僻古怪?砂⒁滩坏臉幼酉耱_人的他的'心情從疑惑變成了興奮,心里剛才還陰云密布,現(xiàn)在瞬間變得萬里無云。

  他有些害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨好像特別開心,在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。

  這時(shí),小男孩的臉上就就像刷了一層紅漆,火辣辣的。不過,他心里暖暖的——很暖,像被太陽曬過一樣暖。

  這是來孤兒院后第一次被這樣關(guān)懷過——我敢打賭,從來沒有。

  阿姨開心地走了,小男孩望著阿姨的背影,心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖,而且晚上他破天荒的吃了很多飯。

  不知道這個(gè)阿姨可不可以向奶奶那樣對(duì)我好,但愿可以。臨睡前,小男孩還一直在想著。他閉上眼睛,帶著微笑,睡著了。

音樂的字作文300字 篇5

  自從上次音樂課后,我們?nèi)喽紝?duì)張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節(jié)音樂課老師會(huì)以什么樣的方式來上課。

  上次,因?yàn)槭堑谝淮蝸砩险n,所以張老師采用“軍訓(xùn)”的方法,讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì),更別說我們6年級(jí)的.了,簡(jiǎn)直是舉起一個(gè)螞蟻!老師真是小看我們了。可后面就不那么簡(jiǎn)單了!是反著來的,“坐!惫行┤说钠ü上癖淮盆F吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了,但他們只知道慢吞吞的站起來,然后陪他們傻乎乎的笑,這時(shí)的音樂教室發(fā)出了震天響的聲音,我估計(jì)一樓都能聽到3樓的聲音了。

  而我們又學(xué)了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來教我們,第一句迎著朝陽,伴著春風(fēng)”還好,但后面就不怎么靠譜了,竟然還有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就是揚(yáng)善上美的善是繁體字,他還去問蔣含霏,蔣曉雨他們?cè)缫研Φ牟恍辛,這節(jié)課可真歡樂啊。

  下課鈴響了,但我們的歡樂還沒停,真期待老師下節(jié)課會(huì)以什么方式來上課,讓我們拭目以待吧。

音樂的字作文300字 篇6

  我有一個(gè)音樂盒,它是一個(gè)小倉(cāng)鼠不倒翁。

  它有一個(gè)圓圓的腦袋,兩只大大的耳朵,和一個(gè)雞蛋一樣的身子,看上去好像剛剛吃完飯一樣。我的小倉(cāng)鼠不倒翁是白色與奶黃色相間的,顯得十分可愛。只要平面上有震動(dòng),它就會(huì)發(fā)出好聽的音樂。小倉(cāng)鼠不倒翁是塑料做的',很輕很輕,而且不會(huì)摔壞。

  這個(gè)不倒翁是我的同學(xué)送的,她告訴我:“只要不開心,你就碰一下不倒翁,聽到音樂就會(huì)開心起來啦!”記得有一次,媽媽叫我畫素描,要練到她滿意為止,可我那時(shí)已經(jīng)很累了,就想媽媽真是的……無意中,我的手碰到了桌上的不倒翁,不倒翁就快樂地唱了起來。這一唱啊,我就精神了許多,繼續(xù)努力地畫素描。

  還有一次,我為了一本書跟最要好的朋友吵了起來;氐郊,媽媽不停地安慰我,可我心里還是憋得慌,十分難過。我一激動(dòng),就拍了一下桌子,這一震,可把沉睡中的不倒翁給叫醒了,它又開始唱歌了。我突然感覺自己像泄了氣的氣球,肚子里的氣全沒了。

  我十分喜歡這個(gè)不倒翁,就像喜歡自己一樣。

音樂的字作文300字 篇7

  今天最后一節(jié)課,我們興高采烈地排隊(duì)去五樓。大家整齊有序地坐好,等待這奇妙的音樂之旅。

  一位年輕漂亮的音樂老師馮老師一開始就為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的熱情帶動(dòng)著我們,仿佛真的將我們帶到蒙古大草原。

  接著她還手捧“酒杯”叫我們豪邁得像蒙古人似的豪飲奶酒,大家也有模有樣地學(xué)著。

  終于,老師做的`課件上那首我們期盼的歌曲——《銀杯》就開始學(xué)習(xí)了。

  老師將我們不會(huì)的地方一遍又一遍地教授。她那百靈鳥般的歌喉是時(shí)不時(shí)唱幾句,那聲音好像是少數(shù)民族熱情地歡唱。

  用心學(xué)的我們不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,雖然有時(shí)唱不準(zhǔn),但老師春風(fēng)般的笑容一直在鼓勵(lì)我們。

  馮老師用心教學(xué)讓課堂一下子有趣起來。完全忘了臺(tái)下老師的存在。我們唱的時(shí)候,時(shí)時(shí)還做一些動(dòng)作,讓音樂課不再乏味。

  當(dāng)老師說:“今天的蒙古之旅到此結(jié)束!睍r(shí)大家還覺得意猶未盡,還不想離開;氐浇淌掖蠹业牡淖煲廊徊煌5睾哌@歌曲的旋律,唉,快樂的時(shí)光總是那么短暫!

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