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音樂(lè)的字作文300字

時(shí)間:2026-02-04 04:27:46 音樂(lè) 我要投稿
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【熱門】音樂(lè)的字作文300字10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】音樂(lè)的字作文300字10篇

音樂(lè)的字作文300字 篇1

  我愛音樂(lè)愛唱歌成為歌唱家是我小時(shí)候就有的夢(mèng)想。

  我深深的愛上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

  沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的'人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠,誰(shuí)都受過(guò)傷,都是不怕不偽裝,才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在,人的一點(diǎn)夢(mèng)想,一點(diǎn)希望,一點(diǎn)也不輝煌,因?yàn)樾闹杏懈锌,才?huì)越苦越堅(jiān)強(qiáng),都怕我哭出來(lái),留下的淚痕擦不甘,請(qǐng)放心,為了那個(gè)夢(mèng)想,我決定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩,做一個(gè)不服輸?shù)男『ⅲ【退阍俣嗟睦щy,我也不會(huì)退縮,如果天都逼我爭(zhēng),我一定會(huì)熬得過(guò),

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!加油!加油!加油!

音樂(lè)的字作文300字 篇2

  早晨,大公雞“喔喔喔”的在叫著,大自然的生物們都蘇醒了,新的`一天又開始了。

  小鳥們起床了,出來(lái)看看高掛在空中的太陽(yáng),它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“今天的天氣真好啊!”鳥兒們把蟲子捉回家了,鳥兒的家人高興地叫著,好像在說(shuō):“今天的早餐好豐盛!”

  下午,蜜蜂飛到了草叢里,“嗡嗡嗡”地叫著,在花兒里采蜜呢!蜜蜂們正在說(shuō):“今年春天的花兒好多!又香又漂亮,要多采點(diǎn)兒,今年才好過(guò)!

  樹上,有幾只啄木鳥在捉蟲子,“嗒嗒嗒”地啄著,好像在給大自然打節(jié)奏。有一只啄木鳥嘰嘰喳喳地議論著:“這棵樹生病得太嚴(yán)重了,一定要幫它好好治。 弊哪绝B們給這只鳥兒點(diǎn)贊,一起說(shuō):“好,我們干!”它們更加賣力地啄起來(lái)了。

  草叢底下,有幾十只小蟲子正在開心的玩耍,開心極了。小蟲子們正在小聲地討論著:“今天玩什么好玩的游戲呢?”有一只小蟲子正在叭叭地叫著,好像在說(shuō):“玩捉迷藏!”大家都大聲說(shuō):“好!”

  傍晚,幾只蝙蝠在空中“絲絲”地叫著,似乎在說(shuō):“該回家了,該回家了!”動(dòng)物們見蝙蝠正在空中飛,紛紛都回家了。我正好也想回家了,動(dòng)物們也回家了。動(dòng)物們又重新盼著新的一天到來(lái)!

音樂(lè)的字作文300字 篇3

  今天最后一節(jié)課,我們興高采烈地排隊(duì)去五樓。大家整齊有序地坐好,等待這奇妙的音樂(lè)之旅。

  一位年輕漂亮的音樂(lè)老師馮老師一開始就為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的熱情帶動(dòng)著我們,仿佛真的將我們帶到蒙古大草原。

  接著她還手捧“酒杯”叫我們豪邁得像蒙古人似的豪飲奶酒,大家也有模有樣地學(xué)著。

  終于,老師做的課件上那首我們期盼的歌曲——《銀杯》就開始學(xué)習(xí)了。

  老師將我們不會(huì)的地方一遍又一遍地教授。她那百靈鳥般的歌喉是時(shí)不時(shí)唱幾句,那聲音好像是少數(shù)民族熱情地歡唱。

  用心學(xué)的我們不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,雖然有時(shí)唱不準(zhǔn),但老師春風(fēng)般的笑容一直在鼓勵(lì)我們。

  馮老師用心教學(xué)讓課堂一下子有趣起來(lái)。完全忘了臺(tái)下老師的存在。我們唱的時(shí)候,時(shí)時(shí)還做一些動(dòng)作,讓音樂(lè)課不再乏味。

  當(dāng)老師說(shuō):“今天的.蒙古之旅到此結(jié)束!睍r(shí)大家還覺得意猶未盡,還不想離開。回到教室大家的的嘴依然不停地哼這歌曲的旋律,唉,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫!

音樂(lè)的字作文300字 篇4

  元旦這天,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,排好隊(duì)伍,到操場(chǎng)觀看音樂(lè)會(huì)。學(xué)校樂(lè)團(tuán)舉辦一場(chǎng)迎新年音樂(lè)會(huì),同時(shí)也向全校師生做一次匯報(bào)演出。

  主持人踏上舞臺(tái),邀請(qǐng)樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)林老師,向大家介紹了學(xué)校樂(lè)團(tuán)一年來(lái)的排練情況和獲獎(jiǎng)情況。樂(lè)團(tuán)團(tuán)員是從各班挑選出來(lái)的有音樂(lè)基礎(chǔ)的同學(xué),每年老師們都會(huì)組織團(tuán)員挑選活動(dòng),因?yàn)槊磕甓加袑W(xué)生畢業(yè),每年也都會(huì)有新的團(tuán)員加入團(tuán)隊(duì)。樂(lè)團(tuán)每年都會(huì)參加全區(qū)全省的小學(xué)生樂(lè)團(tuán)比賽。去年更是取得了全區(qū)一等獎(jiǎng),全省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!林老師介紹完,已經(jīng)在臺(tái)上就位的弦樂(lè)隊(duì),以一曲《歡樂(lè)頌》拉開了音樂(lè)會(huì)的帷幕。大提琴,小提琴,和鋼琴,和諧地配合,融合為一體,歡快的樂(lè)曲,很快引領(lǐng)我們也心情隨音樂(lè)愉快起來(lái)……緊接著,鍵盤樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們,為大家演奏了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,有力的節(jié)奏,我們每天做操?gòu)V播播放的熟悉的.曲調(diào)用電子琴演奏,也真是別有一番風(fēng)趣呢!

  樂(lè)團(tuán)還為大家表演了鋼琴獨(dú)奏,電子琴獨(dú)奏,吉他獨(dú)奏,大提琴獨(dú)奏,笛子合奏,鋼琴與小提琴協(xié)奏……《藍(lán)色多瑙河》,《綠袖子》,《秋日私語(yǔ)》,《賀新春》……一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲,帶著我們暢游于音樂(lè)天地!演出非常成功,大家報(bào)以雷鳴般熱烈的掌聲,音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí),掌聲仍久久響起……

音樂(lè)的字作文300字 篇5

  對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解,有的人是用眼睛開始的,比如看電視,有的人是用閱讀開始的;比如看書,有的人是用行動(dòng)開始的;比如旅游……我就不同了,我是用傾聽開始的。

  春天,是大自然演奏的古典音樂(lè)。春天,鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著;蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜;該青蛙們演奏音樂(lè)了,它們呱呱的.叫著,非常開心;五顏六色的花兒也來(lái)湊熱鬧,各種各樣的花兒開滿了山坡……

  夏天,是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩,噼哩啪啦,這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂(lè);雷公公拿著鼓來(lái)演奏音樂(lè)了,轟、轟、轟隆,雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越響,好像在演奏從低聲到高聲的音符。

  秋天,是大自然演奏豐收的弦律。秋天,果樹們都結(jié)出了鮮美的果實(shí),果農(nóng)們會(huì)心的笑了;秋天,一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋,農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲;落葉沙沙落下,也為這弦律增添了浪漫的色彩。

  冬天,是大自然演奏的歡樂(lè)曲。冬天,北風(fēng)呼呼的吹著,雪嘩嘩的下著,還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗快?lè)的嘻戲聲,多好聽的人與自然和諧的聲樂(lè)呀!

  大自然是一首多么動(dòng)聽的音樂(lè)啊!

音樂(lè)的字作文300字 篇6

  昨天晚上,我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂(lè)會(huì)。開場(chǎng)后,先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子,背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門。接著,朗朗上場(chǎng),演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚(yáng)的,有狂躁的,有溫和的,還有優(yōu)美的。

  我感覺他彈奏的非常好聽,其中一首曲子,他的手指頭像蝴蝶一樣,揚(yáng)揚(yáng)飛起,在鋼琴鍵盤上跳舞,一會(huì)這個(gè)音,一會(huì)那個(gè)音,一會(huì)彈奏柔和的音,一會(huì)彈奏狂躁的.音。中場(chǎng)休息的時(shí)候,主持人阿姨為我們安排的了一個(gè)小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞,左手和右手在同一個(gè)地方彈奏時(shí),就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西,真是好聽極了。之后,是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的畫面片段。

  看過(guò)之后,感到自己也有一個(gè)很大的夢(mèng)想。下半場(chǎng)開始后,朗朗再次登場(chǎng),和好多人組成的樂(lè)團(tuán)一起為大家演奏。那位指揮,手握一個(gè)小棒,一會(huì)起來(lái),一會(huì)下去。這些曲子真好聽,F(xiàn)場(chǎng)大背景片也和音樂(lè)很漂亮。有時(shí),朗朗也在看背景片,好像在想:“如果我看了背景片,聲音就會(huì)更優(yōu)美些!蔽铱蠢世蕪椙贂r(shí),還帶有很多動(dòng)作和表情。他收手的時(shí)候,慢慢悠悠的,真是優(yōu)美。這個(gè)圣誕演唱會(huì),我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們,也要像朗朗一樣出色哦!

音樂(lè)的字作文300字 篇7

  琴鍵在手指的撫摸下跳動(dòng),一個(gè)個(gè)音符陪伴我一路走來(lái)。

  琴鍵在指尖下歡快地跳舞,一陣陣悠揚(yáng)的琴聲飄了出來(lái),悠揚(yáng)的琴聲過(guò)后,是一陣陣響起來(lái)的掌聲。

  記得,那是一個(gè)寒冷的晚上,路邊的樹只剩下了幾片葉子,天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊,風(fēng),正叮咬著我的'臉龐。突然,我停下了腳步,因?yàn)槲衣牭搅艘魂囉茡P(yáng)的聲音,抬頭一看,原來(lái)是個(gè)琴房。我發(fā)現(xiàn),那里有適合我的樂(lè)器。

  春天里,我彈奏著“哆來(lái)咪”,享受著春的氣息;夏天里,我與蛙聲共鳴,聽風(fēng)聽雨;秋天里,我彈奏著金黃色的音符,奏響豐收的凱歌;冬天里,我彈奏著梅花的高潔,迎接飛雪的洗禮。

  鋼琴給了我自信,給了我快樂(lè)。多少個(gè)春秋,多少個(gè)日夜,陪伴我一路走來(lái)的是美麗的旋律。

音樂(lè)的字作文300字 篇8

  音樂(lè)是一個(gè)奇妙的東西,它五色無(wú)味,可卻能使人感到心曠神怡,倍感快樂(lè)。

  在音樂(lè)的世界,無(wú)處不散發(fā)著快樂(lè)的氣息。在生活中,我們常常聽聽音樂(lè),可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽一首音樂(lè),就像走了一段奇妙的旅程,這一旅程中,我們總是感覺時(shí)間過(guò)得太快。心里想著如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來(lái)該多好!在這段旅途中,我們會(huì)覺得自己十分的自在悠閑。在我的心中,聽音樂(lè)的.時(shí)間是一段十分快樂(lè)的事,聽音樂(lè)有利于放松身心,但我們也不能沉溺其中,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。

  人的一生中有很多令自己煩惱的事情,如果把這些事情悶在心里,會(huì)把自己憋壞了,最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下,聽聽音樂(lè)就是最好的方法,因?yàn)橐魳?lè)可以調(diào)整我們的情緒,讓我們身心舒展,忘掉憂愁,在音樂(lè)中享受那段難得的樂(lè)趣,聽音樂(lè)真好。

  聽一聽音樂(lè)有利于身心的發(fā)展,這種樂(lè)趣我一直在保持,人生如果沒(méi)有了音樂(lè),就如同沒(méi)有了色香味,熱愛音樂(lè)吧!才能使你的生活充實(shí)自在,沒(méi)有煩惱。

音樂(lè)的字作文300字 篇9

  童年就像一個(gè)小小的音樂(lè)合,里面裝有快樂(lè)的事,也有落淚的事。

  記得那是我7歲那一年,媽媽在廚房抄菜,突然說(shuō)沒(méi)醬油了。媽媽說(shuō)她要去買醬油,我就連忙說(shuō):不,媽媽走了,大灰狼就回來(lái)把我吃掉的。媽媽笑著說(shuō):那該怎么辦呢?我說(shuō):讓我去買。媽媽同意了。在我出門時(shí)我還囑咐記得別買錯(cuò)了。

  我為了記住媽媽的話,我一邊走嘴里就一邊念著:我要買的是醬油,我要買的是醬油?墒俏以诼飞喜鹊搅艘粔K石頭,還翻了一個(gè)大跟斗。最糟糕的是我進(jìn)竟然把醬油倒過(guò)來(lái)了,成了油醬。

  我去到了小買部,跟老板說(shuō):老板我有買油醬。老板擺出一副驚奇的樣子說(shuō):油醬,是什么啊?我神氣的.說(shuō):油醬就是油醬,我媽媽叫我買的,錯(cuò)不了。老板說(shuō):哦!是豆醬啊!我糊哩糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,我在想:我這么小就會(huì)幫媽媽忙了,那我長(zhǎng)大了,說(shuō)不定還可以幫國(guó)家總理的忙呢!我蹦蹦跳跳就回到了家。

  我回到了家,媽媽問(wèn)我:好女兒,我的醬油呢?我說(shuō):不是油醬嗎?媽媽看見了我手上的這一包豆醬,就好象知道我剛剛發(fā)生了什么事。就把腰都笑彎了。

  有時(shí)把這個(gè)小小音樂(lè)合打開,也會(huì)感到快樂(lè)。

音樂(lè)的字作文300字 篇10

  希望是什么呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也像是點(diǎn)綴花朵的朝露那么的綺麗。每個(gè)人都要有希望,如果沒(méi)有希望,就無(wú)法奠定自己人生的目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)的人們,就像是沒(méi)有主題,圖片和色彩的一本書,讓人無(wú)從讀起,也像是斷了線的風(fēng)箏,過(guò)了不久即將墜落于地面。

  我也有自己的希望和夢(mèng)想,我希望能夠當(dāng)一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的`音樂(lè)家,因?yàn)橐魳?lè)可以陶冶人心,可以安慰創(chuàng)傷的心靈,音樂(lè)也能帶給人們無(wú)限的想象空 間,更重要的原因是我熱愛音樂(lè),我希望每個(gè)人都可以聆聽我演奏鋼琴,更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉,陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了,他演奏鋼琴時(shí), 那陶醉的眼神,令人豎起大拇指的琴藝,讓每個(gè)人都贊嘆不已、拍手叫好。

  為了實(shí)現(xiàn)愿望,我要勤加練習(xí),雖然練的過(guò)程中也很辛苦,它更占據(jù)了我許多的時(shí)間,但是為了實(shí)現(xiàn)理想,這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難,但是 我相信一定可以實(shí)現(xiàn)的,拿破侖曾說(shuō):“我的字典里沒(méi)有不可能這三個(gè)字”,我相信只要有決心和毅力,沒(méi)有不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

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