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有關(guān)音樂的字作文300字集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的音樂的字作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂的字作文300字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想,它就是音樂。
我渴望站在自己的舞臺(tái)上去盡情地唱著自己的歌。我喜歡音樂,它也是我的夢(mèng),一個(gè),可能要等很久很久以后或者永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
爸爸媽媽都是從外地來(lái)到這座小城打工,經(jīng)濟(jì)狀況雖然不算太緊張,但也拿不出太多錢來(lái)讓我學(xué)聲樂。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂,我渴望音樂,每當(dāng)看到哪個(gè)地方有演出,我都會(huì)不由自主地停下來(lái),側(cè)耳細(xì)聽歌曲,或者仔細(xì)看演出。媽媽說,我喜歡音樂是因?yàn)椤疤ソ獭钡脑颍谖疫在媽媽的肚子里的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常放音樂給媽媽聽,當(dāng)然在媽媽肚子里的我也一起聽到了。
我喜歡唱歌,每當(dāng)我聽到一首歌,總會(huì)回家把它給記下來(lái),然后打開電腦搜一下它的名字,最后非要學(xué)會(huì)它不可。
我不開心時(shí),用唱歌來(lái)抒發(fā)我的悲傷;我開心時(shí),也要唱上幾句歌,來(lái)表達(dá)一下我的開心;閑得無(wú)聊時(shí),我也唱歌,來(lái)打發(fā)我的.無(wú)聊。
每次看到電視上的那些歌星,我都特別羨慕,羨慕他們可以在舞臺(tái)上盡情地唱著自己的歌。
音樂,你鼓舞著我;音樂,你激勵(lì)著我;音樂,你幫助著我。
我喜歡音樂。它是我的夢(mèng)想,就算現(xiàn)在沒有條件,以后長(zhǎng)大了我也要自己學(xué)!
總有一天,音樂,這個(gè)夢(mèng),將不會(huì)再是夢(mèng)。
音樂的字作文300字 篇2
今天,爸爸媽媽帶著我、妹妹和姥姥,一起乘坐地鐵到大雁塔北廣場(chǎng)觀看音樂噴泉。國(guó)慶節(jié)假期,大雁塔北廣場(chǎng)到處都掛著五星紅旗和彩燈,天空中還有各種顏色的飛行器。
晚上9點(diǎn),音樂噴泉正式開始。五顏六色,各種形態(tài)的噴泉,隨著音樂跳起舞來(lái)。很高、很美、很壯觀。
觀看噴泉表演的人很多,爸爸把我架在脖子上觀看。我高高的,看的特別清楚。但是爸爸的腰椎不好,我擔(dān)心他會(huì)腰疼,就要求下來(lái)。我們又走到更高的地方觀看,爸爸希望我能看到更多,還是把我抱了起來(lái)。
噴泉表演結(jié)束后,人群散了。我們找到一片空地,練習(xí)跳繩。今天我練習(xí)了40分鐘,而且不斷的`努力連跳,54個(gè)沒有壞繩。媽媽幫我計(jì)時(shí)一分鐘跳了95個(gè)。我今天又進(jìn)步了。我明天還會(huì)繼續(xù)努力。
今天到大雁塔廣場(chǎng)游玩,我很開心。
音樂的字作文300字 篇3
前幾天,學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)老師,“為什么會(huì)來(lái)一個(gè)新老師呢?”陣陣疑問也在我的心里升起。
上課了,一個(gè)陌生的老師向我們班走來(lái),我們激動(dòng)的歡迎新的音樂老師,本以為老師很溫柔,就沒有太注意自己的言行。
可不久后的一節(jié)音樂課,徹底改變了我們對(duì)這個(gè)新老師的看法。上課了,老師對(duì)我們高聲說道:“你們知道現(xiàn)在教育局讓我們練習(xí)吹樂器嗎?”我們扯著嗓子齊聲回答:“知道!
就在這時(shí),窗外有一只小貓走過,同學(xué)們都感到十分驚奇,一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,扭頭向外面張望。老師不知道發(fā)生了什么事情,也將目光移向了窗外,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)是一只小貓時(shí),立刻瞪大眼睛板著臉說:“都別看了,你們沒見過小貓嗎?”同學(xué)們聽到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,嚇得一個(gè)個(gè)坐得筆直,一聲不敢吭了。之后,老師的每一句話,都帶有不好聽的'詞語(yǔ),十分嚴(yán)肅。
開始講課了,老師時(shí)不時(shí)就會(huì)批評(píng)一個(gè)人,嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴(yán)肅,但我還是很喜歡她上的音樂課。
音樂的字作文300字 篇4
昨天晚上,我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會(huì)。開場(chǎng)后,先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子,背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門。接著,朗朗上場(chǎng),演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚(yáng)的,有狂躁的,有溫和的,還有優(yōu)美的。
我感覺他彈奏的非常好聽,其中一首曲子,他的手指頭像蝴蝶一樣,揚(yáng)揚(yáng)飛起,在鋼琴鍵盤上跳舞,一會(huì)這個(gè)音,一會(huì)那個(gè)音,一會(huì)彈奏柔和的音,一會(huì)彈奏狂躁的音。中場(chǎng)休息的'時(shí)候,主持人阿姨為我們安排的了一個(gè)小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞,左手和右手在同一個(gè)地方彈奏時(shí),就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西,真是好聽極了。之后,是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的畫面片段。
看過之后,感到自己也有一個(gè)很大的夢(mèng)想。下半場(chǎng)開始后,朗朗再次登場(chǎng),和好多人組成的樂團(tuán)一起為大家演奏。那位指揮,手握一個(gè)小棒,一會(huì)起來(lái),一會(huì)下去。這些曲子真好聽,F(xiàn)場(chǎng)大背景片也和音樂很漂亮。有時(shí),朗朗也在看背景片,好像在想:“如果我看了背景片,聲音就會(huì)更優(yōu)美些!蔽铱蠢世蕪椙贂r(shí),還帶有很多動(dòng)作和表情。他收手的時(shí)候,慢慢悠悠的,真是優(yōu)美。這個(gè)圣誕演唱會(huì),我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們,也要像朗朗一樣出色哦!
音樂的字作文300字 篇5
哇,真開心呀!我們又要上音樂課嘍!岸b忊,叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進(jìn)了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺自己真是一位音樂家了。
后來(lái),我們還進(jìn)行四大組的PK呢!最先演唱的是第一大組的同學(xué),雖然他們唱得很動(dòng)聽,但是沒有一點(diǎn)肢體動(dòng)作;第二組的同學(xué)也是同樣的缺點(diǎn);第三組的`同學(xué)居然只聽到女生的歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚(yáng)歡快的鋼琴聲,同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來(lái),加上大家豐富的表情、動(dòng)作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”
下課了,我們只能依依不舍地離開了音樂教室。
音樂的字作文300字 篇6
盲童很喜歡聽音樂,音樂一停,他就哭,音樂再起,他就破涕為笑。
春天到乙,百花爭(zhēng)艷,蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著,鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著,“唧唧”唱著動(dòng)聽的歌兒。盲童十分高興,因?yàn)樗犚娏嗣鄯,鳥兒的大合唱,高興地跳起來(lái)。
夏天到了,風(fēng)呼呼叫著,花兒開得更艷了。鮮艷的山丹丹花,粉紅的牽;ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。盲童聞到了,他感謝百花為他做了那么多,突然他聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的尖叫聲,錄音機(jī)里的'廣播聲,牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了,蹦得老高老高,腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了,小河像一盤長(zhǎng)長(zhǎng)的錄音帶,把各種樂曲都存了下來(lái)。他聽累了,就用河水洗洗臉,喝了,就喝一口河水,他同樣快樂。
冬天,他只能打雪仗,堆雪人,雖然不好玩了,但他很快樂,因?yàn)樗呀?jīng)有了一顆樂觀的心。
音樂的字作文300字 篇7
音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂的陪伴,它成了我形影不離的.好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來(lái)不曾畏懼過,因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路,到達(dá)理想的境界!
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