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關(guān)于音樂(lè)的字作文300字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)的字作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)的字作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想，有人想當(dāng)能寫出優(yōu)美詞句的作家、知識(shí)豐富的教授或歌喉甜美的歌星，但我的夢(mèng)想和一般人不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名非常有名又能自己作曲的音樂(lè)家。
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸音樂(lè)，老師教我們認(rèn)音符和唱歌，當(dāng)我們很乖的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?nèi)ヒ魳?lè)教室彈電子琴，那個(gè)時(shí)候的我非常喜歡彈琴，我拜托媽媽讓我去上鋼琴課，媽媽答應(yīng)了，從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)鋼琴，一直到現(xiàn)在已經(jīng)五年多了。學(xué)鋼琴可以舒解我的功課壓力，當(dāng)我心情不好時(shí)，優(yōu)美的旋律可以撫慰我的心靈，使我恢復(fù)愉快的心情。四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本貝多芬的故事書(shū)，從那時(shí)起，我就想和貝多芬一樣，成為一名會(huì)作曲的`音樂(lè)家。
夢(mèng)想就像一棵小樹(shù)苗，要努力栽培才會(huì)長(zhǎng)大；夢(mèng)想就像一圈又一圈的馬拉松賽跑，就快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，絕不要半途而廢。我只要努力的練習(xí)，不要輕易放棄，就有機(jī)會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)—當(dāng)一位優(yōu)秀音樂(lè)家。
“夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲。我會(huì)把我的音樂(lè)樹(shù)苗，栽培成粗壯的音樂(lè)大樹(shù)，讓他開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)，希望每個(gè)人聽(tīng)到我的音樂(lè)都能忘記憂傷和痛苦，露出愉快的笑容。
音樂(lè)的字作文300字 篇2
我們的音樂(lè)老師有事,所以,我們暫時(shí)換了一個(gè)音樂(lè)老師。
今天中午第四節(jié)是音樂(lè),可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來(lái),我往左一看,一個(gè)比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰(shuí)的家長(zhǎng),誰(shuí)知,她就是我們的音樂(lè)代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師�！巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時(shí)亂了起來(lái),不斷的'有笑聲,因?yàn)檫@首歌是我們?nèi)昙?jí)學(xué)的,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說(shuō)了),老師起了個(gè)頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個(gè)停的手勢(shì),可是同學(xué)們還是停不下來(lái),還在接著唱。后來(lái)大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來(lái),老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無(wú)語(yǔ)呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個(gè)頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時(shí)教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂(lè)課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!
音樂(lè)的字作文300字 篇3
音樂(lè)，我相信每個(gè)人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂(lè)。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來(lái)的歌，在我們的社區(qū)可是沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)好的呀。奶奶說(shuō)：“爸爸不去當(dāng)歌手就可惜了�！�
在爸爸的影響下我也越來(lái)越喜歡音樂(lè)，我在上廁所的.時(shí)候聽(tīng)歌，還有在玩游戲的時(shí)候聽(tīng)歌，在寫稿子的聽(tīng)歌。我現(xiàn)在就是聽(tīng)著歌寫稿子。
有一次，我們?cè)谧闱虮荣悾鍉4班以5比4領(lǐng)先，還有8分鐘就要就要結(jié)束了。就在這時(shí)，離我最近的一位老師的手機(jī)鈴響了，這個(gè)鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國(guó)范兒》。我一聽(tīng)這音樂(lè)，我就有了信心，說(shuō)來(lái)也巧球剛好傳到我這，我拼盡權(quán)力。一個(gè)飛球從我腳下騰空而起，到了對(duì)手的球門里。后來(lái)又有一個(gè)隊(duì)員射進(jìn)了一球。比賽剛好結(jié)束。
還有爸爸和我經(jīng)常K歌，媽媽來(lái)做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著唱著就跑調(diào)了，爸爸還不知道。后來(lái)老爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)跑調(diào)了，他也是一直在笑。他說(shuō)：“我不適宜唱這樣的歌�！�
歌曲給我?guī)?lái)動(dòng)力，也給我家?guī)?lái)歡樂(lè)。你們喜歡音樂(lè)嗎？
音樂(lè)的字作文300字 篇4
人人都對(duì)音樂(lè)有一種深深的依戀，人人都對(duì)音樂(lè)有一種割舍不斷的情愫。也許，只是你尚未發(fā)覺(jué)而已。
記得很小很小時(shí)，我最喜歡跟著電視哼唱自己喜歡的歌曲，明知五音不全還是固執(zhí)地堅(jiān)持，這可能是我最早對(duì)音樂(lè)迷戀的記載吧？
稍長(zhǎng)大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓與弦摩擦借助空的板從S孔透出，一首首歡快而又抒情的曲子汩汩流淌出來(lái)，多么地美妙，多么地動(dòng)聽(tīng)……
音樂(lè)無(wú)疑是放松自己的最好表現(xiàn)，試想：繁重的學(xué)業(yè)壓著你，在很累時(shí)輕啟琴盒，取出琴，拉出一首首優(yōu)美的曲調(diào)，你緊繃的心靈也放松了起來(lái)，多么歡欣的一件事！
小學(xué)時(shí)我總能在公共場(chǎng)合表演自己的'特長(zhǎng)——小提琴：時(shí)間來(lái)臨，帷幕緩緩拉開(kāi)，一個(gè)小男孩深情地拉起了一首《龍的傳人》，弦輕柔而清晰地劃著，手指在手板上不停地變換，手勢(shì)一上一下，雙目微閉，腳步輕輕地打著節(jié)奏，身體微微搖晃著，舉手投足間，充滿了音樂(lè)氣質(zhì)。曲子時(shí)快時(shí)慢，優(yōu)美而低回。一曲拉罷，掌聲四起……
你知道那個(gè)男孩是我，音樂(lè)是件多么有趣的事啊！不要再隱藏心中的音樂(lè)情愫了，大膽地釋放出來(lái)吧！
音樂(lè)的字作文300字 篇5
小的時(shí)候，我不愛(ài)睡覺(jué)，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)似乎跟我形影不離，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂(lè)器的聲音�！半娮忧�?gòu)椬喑鰜?lái)的樂(lè)曲是我最喜歡的，每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大�！�，“大�！庇袝r(shí)“水波平靜”，有時(shí)“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的`洶涌。有一次，隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴?gòu)椬鄻?lè)曲，我聽(tīng)得入了迷，仿佛看見(jiàn)了大海，都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我用電子琴?gòu)椬唷白Ｄ闵湛鞓?lè)”的樂(lè)曲，聽(tīng)著樂(lè)曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來(lái)，連我自己都陶醉了，通過(guò)著一次，我更加的熱愛(ài)音樂(lè)。漸漸地，每天都彈著電子琴，我真的覺(jué)得音樂(lè)是最好的朋友，懂我、教我……
音樂(lè)，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界！音樂(lè)，世界因你而繽紛多彩。
音樂(lè)的字作文300字 篇6
懷著興奮的心情，今天終于可以去鋼琴音樂(lè)會(huì)，欣賞兩位德國(guó)鋼琴大師的演奏。
一開(kāi)始兩位大師不停地互換著彈奏同一首曲子，時(shí)而坐著彈，時(shí)而站著彈，并且他們配合的天衣無(wú)縫，如果不是我親眼所見(jiàn)，我不會(huì)相信是兩個(gè)人彈奏的。第二首是用幽默搞笑的`表演形式彈奏了加勒比海盜，最讓我喜歡的是用爵士的感覺(jué)彈奏了貝多芬的《致愛(ài)麗絲》，還用莫扎特的浪漫色彩和貝多芬的大氣磅礴演奏了《兩只老虎》，還有背著手彈鋼琴哦，非常有趣有意思，讓我大開(kāi)眼界。
雖然和我喜歡的朗朗的風(fēng)格有很大的不同，但是是我第一次看到如此輕松，愉快，幽默，詼諧的表演，我覺(jué)得也是很不錯(cuò)的！讓我更加喜愛(ài)鋼琴了，等我長(zhǎng)大了，我也想嘗試用各種不同的風(fēng)格彈奏我喜歡的曲子！
音樂(lè)的字作文300字 篇7
學(xué)校開(kāi)了很多課,有綜合、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方......要問(wèn)我最喜歡的是什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè)課�！�!下面我告訴大家我眼中的音樂(lè)課是怎么樣的。
首先，我眼中的音樂(lè)課是快樂(lè)而輕松的，在音樂(lè)課上，我可以拋開(kāi)一切雜念靜靜的'聽(tīng)著自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開(kāi)心的跟著老師唱優(yōu)美的歌曲；我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。
其次，在我眼中音樂(lè)課是很優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的，在音樂(lè)課上，我可以傾聽(tīng)音樂(lè)老師那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲和悠揚(yáng)的琴聲；我可以欣賞電子白板里面播放的畫(huà)面優(yōu)美豐富的音樂(lè)視頻；我還可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們各有千秋的獨(dú)唱和全體同學(xué)氣勢(shì)磅礴的合唱。最后，在我眼中音樂(lè)課是奇異多變的。在唱歌時(shí)，一會(huì)唱高音，一會(huì)唱低音；一會(huì)是美聲唱法，一會(huì)是民族唱法；一會(huì)唱民族歌曲，一會(huì)唱流行歌曲；仿佛進(jìn)入了一個(gè)變化多端、美妙新奇的音樂(lè)世界。
這就是我眼中的音樂(lè)課，更是我是最喜歡的音樂(lè)課。
音樂(lè)的字作文300字 篇8
下午最后一節(jié)課的鈴聲響起，我們都陸續(xù)走進(jìn)音樂(lè)室，去上今天的最后一節(jié)課—音樂(lè)課。
因?yàn)榻淌依锕饩�太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚(yáng)把窗簾給卷起來(lái)，蘇舟揚(yáng)的動(dòng)作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個(gè)小雞蛋在搖動(dòng)，他站在窗臺(tái)上，正想伸手去抓窗簾的`時(shí)候，蘇舟揚(yáng)的牛仔褲突然滑了下來(lái)，連內(nèi)褲都露出來(lái)了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚(yáng)警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。
正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂(lè)不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚(yáng)的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來(lái)，他面紅耳赤，惱羞成怒，對(duì)旁觀的同學(xué)怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒(méi)有一絲差別，這時(shí)，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽(tīng)到這句話，我們才乖乖坐回位子上。
哎！可憐的蘇舟揚(yáng)同學(xué)！
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