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【精選】音樂作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文600字 篇1
夜晚。
草叢里。
一只小蟋蟀開始練琴，“哧啦啦”——聲音刺耳。
一只小蜻蜓飛過，說：“你好吵，去去去！”小蟋蟀聽了很難過。
一只小甲蟲爬過，說：“小蟋蟀，不要拉了，你這樣子很吵�。 毙◇奥犃�，眼角迸出淚水，哭了起來(lái)。
這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲，他耳邊聽到的全是責(zé)備的`聲音。
又一個(gè)夜晚，靜悄悄的，幾只螢火蟲提著小燈籠，在空中飛來(lái)飛去。
小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來(lái)，他的琴聲打破了這夜晚的寧?kù)o，“哧啦啦，哧啦啦！”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。
他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲，他揉揉惺忪睡眼，飛到小蟋蟀邊上，說：“這么晚了，你快去睡吧！”小蟋蟀擺擺手說：“不，我不困，我要練琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂家�！逼跋x搖搖頭無(wú)奈地飛走了。
月亮是那么圓，星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面，泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠，他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了自己站在華麗的舞臺(tái)上，拉起了琴，那旋律傳遍了整個(gè)森林。
小蟋蟀練了一天又一天的琴……
一個(gè)星期過去了……
一個(gè)月過去了……
就這樣日復(fù)一日，小蟋蟀每天都在練，他自己也沒察覺，他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足，讓小魚跳舞，讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>
又一屆蟲蟲音樂會(huì)如期舉行了，小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺(tái)上，燈光照在他瘦小的身體上，他舉起琴，奏出來(lái)了第一音符，全場(chǎng)觀眾都屏住呼吸，靜靜聆聽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
那聲音似高山，像大海，如白云，更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí)，全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小蟋蟀又流下了眼淚，不過，這次流下的不是傷心的眼淚，而是激動(dòng)的淚水……
音樂作文600字 篇2
音樂是大家經(jīng)常聽的，平常得不能再平常了，但音樂在我的記憶中，卻是伴我成長(zhǎng)的知心朋友。
我經(jīng)常從媽媽那里獲得我小的時(shí)候的故事。媽媽對(duì)我講過，剛懷上我時(shí)，就經(jīng)常放歌給我聽，說是什么胎教。自從我出生后，每當(dāng)“哇哇”大哭時(shí)，媽媽便放音樂聽，我便能靜下來(lái)咧開小嘴傻笑了，不再有哭聲，只有那甜美的笑聲。不知不覺中我上到小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽要出門打工，我也只好讓爺爺奶奶養(yǎng)著，那天我見媽媽要走就“哇哇”大哭不讓媽媽離開，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽就含淚給我留下一個(gè)音樂盒，說想她時(shí)可以打開盒子聽里面的音樂，我不聽勸告一直大哭不停，媽媽只好打開了那個(gè)盒子，從盒子里面發(fā)出美妙的音樂猶如磁鐵一樣撞擊著我的耳朵，貼在我的心坎，吸引著我的眼睛，讓我陶醉，讓我忘乎所以。于是便拿起盒子，如保護(hù)寶貝似的抱在懷中看著，聽著優(yōu)美的音樂聲如一股清泉從神奇的盒中涌出來(lái)，撞擊著我成長(zhǎng)的腳印。
媽媽走后的日子，只要我想起媽媽就會(huì)不斷打開盒子聽里面的音樂，我把音樂盒當(dāng)成寶貝似的.藏起來(lái)，就連爺爺奶奶都不讓碰，只有每天想聽時(shí)才拿出來(lái)聽一聽。從此以后，聽音樂成了我的家常便飯，如每天的作業(yè)一樣，放學(xué)后我都要聽上一聽，如果找不到，我會(huì)急得大鬧大哭。因?yàn)閶寢尦Ｄ瓴辉诩�，我就把音樂盒的聲音�?dāng)做媽媽的聲音來(lái)傾聽，來(lái)欣賞。有一次，音樂盒不見了，我急得滿頭大汗，忍不住哭了起來(lái)，經(jīng)過翻箱倒柜，最后在一個(gè)墻角找了出來(lái)，我一邊怨自己太粗心，一邊拿起音樂盒親了又親。從小時(shí)候到長(zhǎng)大音樂盒和里面的音樂伴我度過那母親不在身邊的日子。
如今我拿起當(dāng)年的音樂盒，輕輕撫摸著它，慢慢地打開音樂盒，在那優(yōu)美的音樂聲中，我又陷入了深深的回憶。
音樂作文600字 篇3
許許多多的音樂家用他們那婉轉(zhuǎn)的歌喉，不斷地為神州大地喝彩，歡呼。在我們這個(gè)小小的班集體中，同樣有著這樣一位小音樂家——姚晗欣。
她是一個(gè)活潑，開朗的女孩，特別愛唱歌。下課時(shí)，她就像一只百靈鳥，唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，她唱得真的很好聽，像云一樣素，透，使我們?nèi)嗳硇牡耐度氲矫烂畹囊魳诽焯�，以此�?lái)調(diào)節(jié)上完課之后的疲憊。
還記得國(guó)慶前夕，在這祖國(guó)媽媽60周歲來(lái)臨之季，為了迎接這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。這次的比賽讓我想起了平時(shí)我們練習(xí)的情景，在烈日下老師帶著我們一遍一遍地走臺(tái)，姚晗欣反復(fù)的教我們唱歌，她唱一句，我們學(xué)一句，真像一位小老師。即使我們學(xué)不好，跑了音，她也不生氣，還是不厭其煩地一遍又一遍地教我們，她從來(lái)不擺架子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
比賽開始了，我們坐在操場(chǎng)上，靜靜地聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的.音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時(shí)，我在臺(tái)下的心情既是興奮又緊張得不得了。我們班選的曲目是《歌聲與微笑》，前面的一個(gè)班級(jí)唱完了，班主任向我們打了一個(gè)手勢(shì)，于是我們便安靜地入場(chǎng)了。我們深深地吸了一口氣，踏著整齊的步伐走到唱臺(tái)上，唱起了歌。第一遍姚晗欣先領(lǐng)唱，她的聲音像黃鸝鳥一樣好聽。第二遍輪到我們?nèi)嗪铣藭r(shí)此刻，我們兩眼盯著指揮，跟著班長(zhǎng)的指揮十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，過了一會(huì)我們終于唱完了，汗水流了下來(lái)，但是這是甜蜜的，幸福的。我們以我們的一張張可愛的笑臉和動(dòng)聽的歌聲博得在場(chǎng)師生一陣陣熱烈的掌聲。這都?xì)w功于姚晗欣這個(gè)小音樂家。
音樂作文600字 篇4
音樂是美妙的，它能使人懂得人生道理；音樂是神奇的，它能將人帶向另外一個(gè)世界；音樂是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂的奇妙，便打開電腦聽起了《高山流水》。
一開始，它時(shí)悠時(shí)急的曲調(diào)吸引了我，頓時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一條清澈的.、如絲綢般的小河，它緩緩地流著，不受外界的侵?jǐn)_，是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚則快活地跳躍起來(lái)，在河上劃過一道美麗的弧線，之后墜入河中，濺起一朵晶瑩的水花，但它并沒有打破如畫般的小河，而是給小河增加了一絲活潑的情趣。
之后，它悠美的曲調(diào)仿佛使我看到了一座魁梧的山，山上長(zhǎng)滿了綠樹，在山上還有一叢一叢杜鵑花，粉紅色的杜鵑點(diǎn)綴在山上，更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁，又時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)，俏皮地送上一個(gè)微笑……
然后，《高山流水》的曲調(diào)又變得急促起來(lái)，眼前的景像又變了：烏云壓頂，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，嘩啦、嘩啦，大樹的葉子片片落下，花兒耷拉下粉嫩的小腦袋，河面上的水花沒有順序地綻放著，小魚躲在河床底下，惶恐不安地望著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下……
急促的曲調(diào)過后，安詳?shù)那{(diào)又溢滿我的耳腔，頓時(shí)，感到溫暖的清風(fēng)拂來(lái)，吹走了一切的惶恐不安，帶走了殘花敗葉，拂開了混亂，剩下的只有美好、安寧。清風(fēng)吹拂著綠葉，嘩嘩，綠葉哼起了小調(diào)兒；清風(fēng)走過花叢，花兒重新挺立；清風(fēng)吹過小河，小魚重新跳躍于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。
音樂可以使人激動(dòng)，使人快活，也能安撫傷口，請(qǐng)認(rèn)真傾聽音樂吧，美妙的音樂，一定能讓你沉醉。
音樂作文600字 篇5
上個(gè)星期六（7月25日）的晚上，我和朋友們自己組織了一場(chǎng)音樂沙龍。
因?yàn)檫@是我們第一次自己舉辦音樂會(huì)，我們要做得很正式很完美。音樂會(huì)前一周，我們就開始準(zhǔn)備了。首先，我們確定了小演員，分別是我、萌萌姐姐、榕榕姐姐和高樂天。我們都會(huì)演奏樂器，我和萌萌姐姐彈鋼琴，榕榕姐姐拉二胡，高樂天更厲害了，他會(huì)彈鋼琴還會(huì)吹葫蘆絲，我們讓他表演吹葫蘆絲。然后，我們要正式的邀請(qǐng)爸爸媽媽們參加。我親手制作了八份非常漂亮的邀請(qǐng)函，萌萌姐姐用非常工整的字體寫了邀請(qǐng)函的內(nèi)容，還定了票價(jià)。我們四個(gè)小朋友很認(rèn)真的把邀請(qǐng)函交給了爸爸媽媽，爸爸媽媽們個(gè)個(gè)都很驚喜，非常支持我們！最后，我們四個(gè)就來(lái)定節(jié)目單，每人至少演奏或演唱3首曲子，我們還要錯(cuò)開著表演。定好節(jié)目單后，我們排練了一次。我是這場(chǎng)音樂會(huì)的主持人！
7月25日上午我和媽媽就忙著布置會(huì)場(chǎng)，我們?cè)诙䴓俏枧_(tái)貼上了“夏季音樂沙龍”的幾個(gè)大字，還裝飾彩帶和蠟燭。吃完晚飯，小演員們就到我家化妝、換演出服，演出馬上就要開始了！
當(dāng)舞臺(tái)上的`燭光亮起，我們的音樂沙龍開始了。我主持得很認(rèn)真，每個(gè)小朋友都非常投入的表演自己的節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目表演完，爸爸媽媽們都會(huì)用熱烈的掌聲為我們喝采。晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，我們還特別為小寶寶球球準(zhǔn)備了一個(gè)“自由”節(jié)目，讓她到舞臺(tái)上和我們一起亂蹦亂跳，她一會(huì)彈彈琴，一會(huì)又跳一跳，可開心啦！最后，我們四個(gè)人合唱了一曲《青春舞曲》，晚會(huì)圓滿結(jié)束！
這一場(chǎng)由我們自己舉辦的家庭音樂會(huì)，是我們給爸爸媽媽們的禮物。謝謝他們的精心培育，讓我們多才多藝。
音樂作文600字 篇6
我，一點(diǎn)音樂細(xì)胞都沒有，但我喜歡聽音樂。在我看來(lái)，聽音樂是很放松的事，戴上耳機(jī)的那時(shí)，繁雜的世界與我無(wú)關(guān)，我只活在音樂中，音樂讓我沉醉。
我不隨韓流，但我會(huì)聽一些韓國(guó)組合的歌，像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽的，聽起來(lái)酷酷的，帶來(lái)快感，很有活力；有時(shí)也會(huì)去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來(lái)聽，隨音樂亂舞、哼唱，感覺超棒超開心；下雨天，待在家里，很應(yīng)景地翻出一些傷感、憂愁、緩慢的歌、輕音樂，縮在一個(gè)角落，裝深沉；在手機(jī)上看視頻，聽到喜歡的'背景音樂會(huì)想方設(shè)法地找出來(lái)聽，不同的音樂，不同的心境，不同的感受
隨著年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越大，每天與拼搏作業(yè)的同時(shí)，我不忘時(shí)常放起音樂來(lái)放松自己。雖然媽媽不同意，認(rèn)為這樣會(huì)分心，但我把音量壓到最低，悄悄地樂著。記得以前看過一篇文章，在寫作業(yè)時(shí)適當(dāng)?shù)胤乓恍┮魳芬参幢囟际菈奶帲袝r(shí)也可提升效率，這讓我更加有勇氣在寫作業(yè)時(shí)聽音樂。我認(rèn)為在寫作業(yè)時(shí)，神經(jīng)一直緊繃著也太累了，聽聽音樂，調(diào)節(jié)一下，算是忙中偷樂、自?shī)首詷钒伞?/p>
平時(shí)一個(gè)人在家時(shí)，我一定會(huì)把音樂開到最響，自嗨一下，有沒有吵到鄰居也不管了，也許有點(diǎn)瘋，但這應(yīng)該算解放天性；我是一個(gè)很怕孤獨(dú)的人，更不用說單獨(dú)行動(dòng)或做事，但戴上耳機(jī)聽到音樂好像就不那么無(wú)聊了，感覺一個(gè)人獨(dú)處也是很瀟灑的，有時(shí)跟著音樂節(jié)拍走路也超有趣，自得其樂。
我知道長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)對(duì)耳朵不好，但我仍喜歡，聽音樂也許會(huì)占據(jù)我很多時(shí)間，但我仍堅(jiān)持。對(duì)我來(lái)說，出行其他東西都無(wú)所謂，但必帶音樂與耳機(jī)，如果沒有這兩樣，行程就沒什么樂趣，而我就像失去魂魄，沒有音樂相伴的靈魂是多么孤獨(dú)��！
音樂讓我拋開世間煩惱與疲憊，放慢步調(diào)，去享受，去體會(huì)，去放松，在學(xué)習(xí)之余解悶又解壓，我可以沒有一點(diǎn)點(diǎn)的音樂細(xì)胞，但不能沒有音樂。
音樂作文600字 篇7
今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲�！�
賈老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋�！巴簟保斑鳌�，“咩～～”……老師說：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫�？纯茨莻�(gè)小組叫得最像�！蔽沂堑谒慕M，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(zhǎng)項(xiàng)”，過去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲�！耙魳窌�(huì)”開始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說：“大家看我的手勢(shì)，我給那個(gè)小組手勢(shì)，那個(gè)小組就開始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！�
游戲開始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢(shì)。老師把手勢(shì)給那個(gè)組，哪個(gè)組的`同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
��！多么好聽的聲音！多么美妙的音樂！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……
音樂作文600字 篇8
凌晨，夢(mèng)醒之后，無(wú)法再次入眠。想起來(lái)一件身邊發(fā)生過的真實(shí)事情，索性起來(lái)，鋪紙?zhí)峁P寫此感文。
那是一個(gè)女孩的故事。那女孩被相戀很長(zhǎng)時(shí)間的男友無(wú)情地拋棄了，她悲痛欲絕，無(wú)法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，從此閉門不出，進(jìn)入一個(gè)完全自閉的精神狀態(tài)。
但是，女孩有喜愛聽音樂歌曲的習(xí)慣，所以，她在自閉狀態(tài)中，就反復(fù)地播放音樂和歌曲聽。就這樣，經(jīng)過了四個(gè)多月，聽音樂歌曲，流淚；再聽，再流淚的自閉生活。
一天，偶然一首歌曲的歌詞觸動(dòng)了她的心扉，那歌詞的.大意是“不論風(fēng)霜雨雪多么狂暴凄涼，總會(huì)有天晴日出的時(shí)候，為什么不敞開胸懷迎接美麗的日出和奇幻的彩虹呢？”女孩頓悟，自己人生這段風(fēng)雨都已經(jīng)過去了，我為何還身裹濕衣，倒臥在水洼之中，反復(fù)感受那痛苦和不幸呢？以至于錯(cuò)過了日出和彩虹，難道不應(yīng)該去尋找屬于自己的那份陽(yáng)光，開始溫暖快樂地生活嗎？
女孩立刻走出房間，重新融入到色彩斑斕的生活中。當(dāng)人們?cè)倏吹剿龝r(shí)，發(fā)現(xiàn)她比以前更美麗了。那是因?yàn)樗呀?jīng)蛻變成了一位成熟的女人，從她的面容中透出來(lái)的是一種心靈內(nèi)在的美，絕非是以前的青春漂亮，而是真正迷人的成熟的美��！
這個(gè)故事使我理解了音樂的魅力所在，因?yàn)橐魳肥菑娜诵撵`中流淌出來(lái)的泉水，所以，定會(huì)感動(dòng)和滋潤(rùn)那些具有靈性的人們。許多來(lái)自人心靈的文化藝術(shù)也都有這樣非凡的作用，其包括：文學(xué)，書法，繪畫，雕刻，舞蹈，還有電影與戲劇等。這也正是人們熱愛和尊重藝術(shù)的初衷所在。
不過要強(qiáng)調(diào)的是，我們?cè)谛蕾p藝術(shù)的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)一定藝術(shù)鑒賞力，提高自己品位修養(yǎng)，以排斥那些從骯臟靈魂中溢出的污穢對(duì)我們心靈的侵蝕。這一點(diǎn)也是非常重要的呀！
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