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精選音樂作文600字八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的音樂作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文600字 篇1
蟈蟈、蟋蟀、小鳥都是音樂家，在這里就數(shù)蟈蟈叫得最好聽。
我養(yǎng)了一只蟈蟈，它的全身穿著綠色的盔甲，頭上有兩條三四厘米長的細細的觸角，嘴巴有4根須，不要小看這4根須，它可是用來探測食物的。掀開蟈蟈的嘴巴，它的嘴巴一張一合就可以看見隱藏在口中的“大鉗子”。
聽說蟈蟈的叫聲是從翅膀中發(fā)出來的，我還有些不相信，我觀察了它一下午，可這只蟈蟈可能剛到我家，還不適應(yīng)環(huán)境，到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間，想證實蟈蟈是否是用翅膀發(fā)出聲音的。我剛到，它就不叫了，我沮喪地回到房間里。
第二天早晨，我站在陽臺的門框邊，望著窗外發(fā)呆，蟈蟈叫了一聲，像是給我打招呼，又像是在說：“主人，我餓了�！蔽亿s緊拿來一根新鮮的胡蘿卜，放在籠子中，蟈蟈揮動著長長的觸須來到了胡蘿卜旁，津津有味地吃著。它吃完后就開始練嗓子了，我站在門的.后面，隱隱約約看見蟈蟈的某個部位在顫動，又不能確定是翅膀，于是我躡手躡腳地走近蟈蟈，叫聲卻戛然而止。第一次“作戰(zhàn)”失敗了。
第二次“作戰(zhàn)”開始了，我小心翼翼地走過去，仔細地觀察蟈蟈的翅膀，到底會不會發(fā)不出聲音？于是我慢慢地走過去，叫聲再次結(jié)束了，“作戰(zhàn)”也結(jié)束了。
第三次，我裝作若無其事的樣子轉(zhuǎn)了一個圈，再目視前方走到洗衣機旁偷瞄了一眼蟈蟈，它的翅膀真的在顫動呢！我大喊了一聲，高興地跳起來了，蟈蟈又不叫了。
蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂曲，讓我知道了蟈蟈的小秘密，還讓我懂得了凡事要認真觀察、耐心等待，就會有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了，猶如在拉小提琴！
音樂作文600字 篇2
人一生中會聽到許多的音樂，我是愛音樂的，音樂能給人帶來快樂，音樂又有很多類型，有自然的音樂，也有人為的音樂，但如果不注意，又怎么能發(fā)現(xiàn)這些美妙的音樂呢？
身處鄉(xiāng)村，最常接觸的便是自然的聲音，在安適的鄉(xiāng)村，安靜中依然有許多的音樂。
鄉(xiāng)村中有許多音樂，不必說那跳動的雨點發(fā)出的滴滴答答的小曲，也不必說那風吹過樹葉唰唰的輕音樂，光是站在大自然中，便有無限的趣味，河流像是伴奏，持續(xù)的發(fā)出嘩嘩的聲音，伴著自然中的許許多多的聲音讓人沉陷其中，這也許就是自然的魅力吧。
我們的城市自然不是無聲的，處在如此繁華喧雜的城市里，我們肯定能感受到城市的呼吸與節(jié)奏，我們也一定能在自己的周圍找到一些音樂。
雖然冬天早上日還沒出前的天空有些陰沉與黑暗，但我依然會在這樣美好的清晨起床，為什么是美好的呢？因為那每天都會叫我起床的.智能音箱發(fā)出的音樂，窗外樹上的鳥兒的啼叫，與馬路上已經(jīng)在工作的灑水車和各式各樣的小汽車的鳴笛產(chǎn)生的合奏，與遠處那只每天早晨都會叫的狗依然還是在那里時不時地叫著，把這些組合起來，不就是我們最喜愛的音樂嗎？
音樂可以表達許多的情感，快樂、興奮、激動、悲傷……這些感受在音樂的表現(xiàn)下完美的體現(xiàn)出來了。音樂是人類情感表達的一種方式，我們可以看到音樂已不再是一個工具，而實際上已成為語言，一種溝通方式，它超越了種族與階級，把不同的人通過音樂的聯(lián)系起來。
音樂的聲音隨處都有，只是你缺少一對聆聽的耳朵與欣賞的心靈。
音樂作文600字 篇3
有人喜歡文靜的科學老師，有人喜歡說話像連珠炮的語文老師，還有人喜歡整天笑瞇瞇的數(shù)學老師，而我喜歡的老師還是音樂老師——厲老師。
我的音樂老師姓厲，他每天都板著一張臉，短短的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條烏黑濃密的眉毛。厲老師上課的時候從來沒有發(fā)過火，但是有淘氣的學生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會責罵，只是讓那個同學唱歌，那位同學沒聽，唱出來全跑調(diào)了。厲老師嘆了一口氣嚴肅地說：“上課就要好好聽，不認真聽怎么會學好呢！”那位同學羞愧地低下了頭。
記得有一次，厲老師教了我們唱一首新歌《晚風》，學完后說要抽同學來唱，我緊張極了，心想：要是抽到我怎么辦？要是我唱不好怎么辦？千萬不要抽到我。老師用他那洪亮的聲音說：“李云琦”，一聽到這個名字我頓時松了一口氣，心里暗暗慶幸沒有叫到自己。李云琦同學輕快地唱完了這首歌曲。第二輪開始了，我的'心又怦怦直跳，“陳芯雅”厲老師叫道！還好又沒叫到我，陳芯雅唱得真好啊，同學們都情不自禁地鼓起了掌。都已經(jīng)抽了兩位同學，我心想：老師應(yīng)該不會再抽了吧？“金蕾冰”聽到這個名字，我大吃一驚，心想這下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起來，輕輕地唱了起來，好不容易唱完了，厲老師親切地說：“金蕾冰同學唱得好聽嗎？”同學們異口同聲地說：“好聽！”厲老師笑瞇瞇地說：“唱得真好聽，就是聲音太輕了，要是再大聲一點就更好了！”厲老師的這句話給了我很大的勇氣，之后，只要老師抽到我，我都能洪亮地唱歌。
謝謝您，厲鵬老師！是您讓我學會了勇氣，是您讓我更自信，也讓我更愛上了唱歌。
音樂作文600字 篇4
一天，森林里到處發(fā)廣告說：“3月25日晚9點在體育館舉行三年一度的森林音樂會�！币驗橐魳窌瓴排e行一次，植物們都很高興！
有一些小動物也收到了植物王國的邀請函，現(xiàn)在動植物收到通知的都在家里認真練習，有的找音樂師來給評一評，看哪里有錯誤找音樂師教一教。大家都非常認真，直到它們認為自己可以參加森林音樂會才去報名。
森林音樂會快到了，大家更加認真練習了。森林音樂會已經(jīng)開始布置舞臺了。螢火蟲也忙了起來，它們要開始學習給燈光調(diào)試呢！
3月25日還有一天時間就要到了，大家都到體育館集合，試走舞臺。通過一天對開場、中間、結(jié)束的練習，大家都改變了很多。一個個都在心里默默地說：“明天我一定能取得最佳節(jié)目，我一定能行！”
3月25日終于來到了，動植物都來參加森林音樂會。表演者個個都化妝非常艷麗。主持人小松鼠說：“森林音樂會馬上開始，請觀眾們都坐下來，我們還有1分鐘開始表演�！甭≈氐囊魳窌_始了，會場上禮炮“砰砰”響起，許多彩色的小紙片騰空而起，非常美麗！
第一個表演的.節(jié)目是歌曲《好一朵美麗的茉莉花》，演唱者是茉莉花。它唱得非常動聽，舞姿也很優(yōu)雅；第二個表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，表演者是“清柔樂隊”，里面有歌有舞，唱跳都很動人。當然，后面的節(jié)目還有好多……
賽后，評委評出了三位最佳表演者，分別是茉莉花、牡丹花和清柔樂隊；三個最佳節(jié)目分別是《好一朵美麗的茉莉花》、《蟲兒飛》和《讓我們蕩起雙槳》。
音樂作文600字 篇5
星期四的早上，天氣晴朗、白云飄飄。同學們都興高采烈的來到學校。因為今天有一節(jié)武漢市級的音樂公開課，所以大家的心情既緊張又高興，我也不例外，我也用我最大的能力面對著這節(jié)武漢市級的音樂公開課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第三節(jié)課的鈴打了，同學們迅速地走出教室，安安靜靜地排隊，由孫老師把我們給帶到五樓的多功能教室，當時，我們的心情猶如千斤巨石壓著我們，過了一會兒，準備正式上課了。
肖老師先跟我們問好“同學們好！”我們回答“肖老師你好！”拍手坐下，首先肖老師讓我們聽兩首曲子，讓我們說出這兩首曲子是多少拍的。當肖老師放完了，同學們都爭先恐后的回答說：“第一首曲子是4分之3拍的，第二首曲子是8分之6拍的�！碑斝だ蠋熉牭竭@種答案時，臉上露出了滿意的笑容。“同學們，今天我們將學習一首《搖籃曲》的曲子，請大家做好準備�！比缓�，肖老師坐在鋼琴旁，一邊唱，一邊彈，肖老師的聲音是那么清脆，那么美妙，宛如小溪的水嘩嘩的流淌，好似百靈鳥在春天里歌唱，還像燕子的呢喃細語。她的歌聲加上今天所彈的曲子，仿佛使我們回到了金色的`童年。我們也跟著老師邊學邊唱，悠揚的歌聲隨著琴聲在整個教室回響，坐在后面聽課的老師似乎也被這動聽的歌聲陶醉了。最后，當我們把這首歌都唱會了，肖老師還讓我們聽了4首不一樣的《搖籃曲》，我感覺這節(jié)音樂公開課好像在天堂上一樣，真是太完美了，我太喜歡了！
我喜歡音樂，它能夠帶給人們快樂，也能夠使人沉浸在美好的回憶當中！
音樂作文600字 篇6
在這喧囂浮華的時代，有多少人能靜下心來，用心去聆聽那些源自生命的音樂傾訴呢？而我，只要有空，定會戴上耳麥，任憑音樂的浪潮，徹底洗滌我心底的疲憊和彷徨，重新找回靈魂深處的安靜與從容。
古典音樂，像一位風華絕代的女子，穿過時空塵埃，姍姍而來。一切風塵世俗都慢慢退卻，一曲《梁�！罚鐗羧缁�，蝶一般縈繞在耳邊，只剩這一卷薄薄的線裝愛情，纏綿悱惻地演繹著經(jīng)典的忠貞與苦澀。
霎時，刀光劍影，秦時明月，楚河漢界，在《十面埋伏》的纖纖素指中，地動山搖，所向披靡。昔日力拔山兮氣蓋世的豪情壯志，不復(fù)存在，眼角的淚，晶瑩剔透；四面楚歌，如針如錐，刺剜著熱血沸騰的胸口。
忽然間，輕輕一曲《高山流水》，令剛剛還在烏江邊徘徊的`心漸漸平靜。巍巍兮山高，邃邃兮谷幽。萬丈紅塵中，世人以友相稱的，猶如湯湯逝水，湍湍不息。而真正能詮釋“知音”二字的，從古至今，又有幾人？
“吱呀”一聲，是誰？推開了月下一扇亙古常新的木門。跟二胡齊名的阿炳，對著二泉邊溶溶的月色，傾訴人世的辛酸與悲涼。美麗的二泉，朦朧的月色，又有幾人欣賞？阿炳，用他歷盡滄桑而又洞悉一切的心，為世人灑下一片溫情的皎潔……
還有現(xiàn)代音樂，交織著我們成長的心跳，浸透我們發(fā)現(xiàn)的眼神。耳邊響起了《掌紋》，遺世獨立，堅強而不失美麗。“我不相信命，我信命中注定的每一個考驗和奇跡�！边@句歌詞曾令多少人為之傾倒，給了多少人從頭再來的信心和勇氣！
“我不想我不想不想長大……”S.H.E用磁性、空靈而略帶無奈的聲音，唱出每一個別無選擇地走在“長大”路上孩子的心聲。雖然長大很無奈，但長大也很精彩。
《昨日重現(xiàn)》那熟悉的音調(diào)又一次傳來。追憶、憂傷、懷念、感慨……交織在一起，令人傷感到心痛。只希望把唱機暫時關(guān)一關(guān)，猶如心碎，好似斷弦，只有余音繞梁。音樂，是靈魂的吶喊，是心與心的碰撞，是跨越時空的情感交流。我摘下耳麥，任憑感動的淚水再次流淌。
音樂作文600字 篇7
經(jīng)常是一個人躺在床上，聽著音樂在黑暗中慢慢地入睡。那時候的音樂或許已經(jīng)不是某種神圣的東西，而是成了一種工具。
我把音樂叫做神圣的東西，神圣不在于它的高雅，而在于給予人的震撼。那種從心底蹦出來的不可名狀的感覺，那種似是而非的欲悲忽喜的沖動，那種蘊涵著大自然陽剛與陰柔的完美結(jié)合，那種讓叛逆不道在瞬間歸于平靜的偉大力量。質(zhì)問一下自己，難道那只能讓人嘻嘻哈哈的流行音樂也能稱為音樂嗎？
每一節(jié)音樂課上老師面紅耳赤地為我們介紹一首又一首世界名曲。我觀看了老師曾介紹過的電影《鋼琴師》，我覺得，音樂的這種力量在電影《鋼琴師》里得到了充分體現(xiàn)。這部“客觀、簡潔到殘忍”的經(jīng)典影片與《辛德勒的名單》一樣，即使看上十遍，帶給我們的依然是心靈的震撼和感動。千鈞一發(fā)，重重危難中，人性的.復(fù)蘇成為廢墟上最感人的詩篇。音樂不是這部電影的重點，但卻是它的靈魂所在。在那個生死攸關(guān)的時刻，當鋼琴師在給德國軍人演奏肖邦的Ｇ小調(diào)第一敘事曲時，音樂不但讓他充滿了力量和信心，音樂的力量也震撼了那名德國軍人。后來在這名德國軍人的幫助下，他終于存活了下來。在這樣的音樂中你聽到了什么?深遠、悠長的嘆息，失去親人、祖國的控訴，廢墟上的哭聲，痛苦、恥辱、恐懼……。在最危險的時刻，音樂戰(zhàn)勝了邪惡，喚醒了良知，讓人們忘記了仇恨。鋼琴家因為音樂挽回了的生命，德國軍人則因此找回了墜入地獄的靈魂。
生命不可以在時間的延續(xù)中延續(xù)，但是生命的足音可以。所以，有了音樂。時間可以消磨一切，也可以消磨掉足音。但是，透過時間的重低音卻可以不斷地延續(xù)下來。于是，我們看到了大師們的音容笑貌，我們在聆聽著這些不世的聲音時，也感受著它們對于時間的永恒。這也許也是音樂的力量吧，我想，它的力量就在于它讓我們的靈魂變得高貴起來，而高貴的靈魂是任何力量都摧毀不了的。
音樂作文600字 篇8
讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進入這座城堡的門，想要走進這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當你的心靈正被音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢？ 聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞！一段動人而美麗的`愛情故事《梁�！罚莾�(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。
音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。
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