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高中生讀書與成長議論文

時(shí)間:2025-12-24 22:55:58 議論文 我要投稿
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高中生讀書與成長議論文

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的高中生讀書與成長議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生讀書與成長議論文

高中生讀書與成長議論文1

  窗前擺放著一張寬敞的書桌,正對著明媚的窗外。透過窗戶,溫暖的陽光灑在挺拔的樹木上,它們仿佛在窗外靜靜守望。這里是一個(gè)理想的讀書角落,時(shí)常有一個(gè)年輕的少年坐在那里——那個(gè)人就是我。

  在我很年幼的時(shí)候,我就對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我記得我讀過的第一本書是《中國神話》。在那里,我感受到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)持不懈;我也感受到了牛郎織女對于愛情的堅(jiān)定追求。還有那些童話故事,比如《皇帝的新裝》,它告訴我們要保持誠實(shí)。還有《賣火柴的小女孩》,我曾經(jīng)為它的結(jié)局感到非常痛苦。

  我漸漸長大了,接觸到了四部經(jīng)典之作!端疂G傳》讓我感受到一百零八位英雄的豪情壯志;《三國演義》展現(xiàn)了三國時(shí)期眾多人物的智勇才略,尤其是諸葛亮的聰明才智;《西游記》則講述了師徒四人如何克服重重困難完成取經(jīng)之路;《紅樓夢》則深入解讀了封建社會中每個(gè)人所面臨的悲慘命運(yùn)。

  現(xiàn)在,我曾經(jīng)閱讀了一些外國文學(xué)作品。在奧斯特洛夫斯基的作品中,他告訴我們要保持堅(jiān)強(qiáng);海明威的作品告訴我們要勇敢面對困難,堅(jiān)持不懈;法布爾的'作品帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,告訴我們要細(xì)心和堅(jiān)持不懈;而高爾基則向我們講述了他悲慘的童年。

  我愛讀書,讀書如同乘坐一艘航船,帶領(lǐng)我們環(huán)游世界;讀書如同一雙眼睛,能夠開闊我們的視野;讀書雖不能言語,卻能與作者交心,理解他們的情感。在閱讀的過程中,我們不斷成長。

  我們要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,就從讀書開始吧。魯迅曾說過:“尚能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)!睆膽伊捍坦,囊螢映雪,牛角掛書中,我們可以知道:每一位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事你一定早就知道,他正是憑著對讀書的渴望,才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!苯裉欤氵M(jìn)步了嗎?三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  讀書讓我成長,讀書讓我們成長,讀書讓每一個(gè)人成長。從現(xiàn)在開始,讀書吧。

高中生讀書與成長議論文2

  小時(shí)候,爸爸媽媽常常給我買一些故事書讓我閱讀。隨著時(shí)間的推移,我慢慢長大了,身高、體重和外貌都發(fā)生了變化……幾乎一切都變了,但是讀書這個(gè)良好的習(xí)慣卻沒有改變。這些年來,讀書一直陪伴著我成長!

  我非常熱愛閱讀,一旦翻開書頁,就會沉浸其中,幾個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間已經(jīng)成為常態(tài)。在我的日常生活中,借書、購書、讀書已經(jīng)成為不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

  記得有一次假期的下午,我來到媽媽單位附近的圖書館。吃過午飯后,媽媽要去上班了,不能陪我,于是我請求媽媽說:“媽媽,讓我去圖書館看書吧,我一定會很聽話的,反正你也不在,我會覺得很寂寞的`!親愛的媽媽,你就讓我去吧!眿寢屝χf:“看你這個(gè)小書迷,去吧,但不要累著自己。”那個(gè)下午,我在圖書館看了近4個(gè)小時(shí)的書。在那片書的海洋中,我不斷吸收著精神的營養(yǎng),突然我感覺自己長大了不少。下午媽媽來接我回家了,我對那個(gè)迷人的書海依依不舍。媽媽欣慰地笑著說:“看你這個(gè)小書迷,快回家吧!

  書能使人進(jìn)步,這話沒錯(cuò)。在我沒讀書之前,知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友,我覺得自己長進(jìn)了不少。

  我通過閱讀書籍了解了中華民族悠久燦爛的文化歷史,認(rèn)識了歷代偉人,也領(lǐng)略了世界名著的魅力,從中明白了什么是榮耀,什么是恥辱……這一切都得益于我的好朋友——書籍!難道我們不應(yīng)該和好書結(jié)交嗎?

  是書讓我豐富了閱歷,增長了見識。我想:不只讓書以前伴著我成長,在以后,我也要書永遠(yuǎn)伴隨著我,永不分離!

高中生讀書與成長議論文3

  “為什么不讓我看電視!”弟弟大聲嚷道。

  “你已經(jīng)看了兩小時(shí)了,該休息了!蔽夷椭曰卮稹5艿軗溥^來想搶遙控器,但怎么也搶不到——身高一米五的我,我將遙控器放在書架頂上了。

  弟弟無可奈何,只能坐在地上大哭起來,邊哭還邊指著我說:“哥哥不讓我看電視,哥哥欺負(fù)我!”媽媽聞聲趕來,還沒問清楚原因,就嚴(yán)厲地批評了我!爱(dāng)哥哥的,怎么可以這樣……”

  我沒有聽下去,一頭跑進(jìn)房間,趴在桌上,晶瑩的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)……

  我心情煩躁,滿腹委屈,無人可訴,于是隨手拿起一本書。因?yàn)槲抑,只有在閱讀的時(shí)候,我才能進(jìn)入另一個(gè)世界。那里的一切都是那么寧靜、美好,能夠讓我沉浸其中,忘卻煩惱。

  看了一篇名為《表哥教我一個(gè)字》的文章,主人公和我一樣,和弟弟吵架了,甚至出手打弟弟,他也被媽媽批評了,心里覺得很不舒服。到最后,還是表哥用一句話教會了他:“他是你的弟弟,無論他對你怎么樣,你都要忍,這才有哥哥的樣子!

  我將手中的筆輕輕放在桌角,閉上眼睛,靜靜思索……窗外傳來鳥兒歡快的歌聲,小溪發(fā)出清脆的水聲,微風(fēng)帶來了淡淡的花香。

  我腦海中浮現(xiàn)出了平日里和弟弟相處的場景:我們一起嬉戲追逐,笑聲不斷,玩得熱血沸騰;我們彼此傾訴心事,暢所欲言,交流著最真實(shí)的想法;我們擁抱著游戲機(jī),一起沉浸在游戲的世界中……我心情平靜下來,開始反思自己,是的`,作為哥哥,我應(yīng)該更加謙讓弟弟,他還小,不太懂事。如果我繼續(xù)和他爭吵,計(jì)較小事,這樣的行為可能會破壞我的男子漢形象!唉,退一步海闊天空嘛!

  我悄悄地走出房間,真誠地向弟弟道歉,認(rèn)真地對他說:“這次是我做錯(cuò)了,但你也要保證下次不要看太長時(shí)間的電視,以免對視力造成影響!”弟弟接受了我的道歉!叭棠汀,不僅僅在處理兄弟關(guān)系上有用,生活中也同樣如此!

  讀書啟智,讀書是一種能夠啟迪智慧的活動(dòng)。通過閱讀,我不僅學(xué)到了人與人相處的真諦,還能更好地理解人生的意義。此刻,窗外傳來雨滴敲擊的聲音,我依然靜靜地坐在椅子上,專注地閱讀著書籍……

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