精選樹葉小學(xué)作文匯編8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹葉小學(xué)作文 篇1

　　秋天像厚厚的地毯，鋪在結(jié)實(shí)的大地上，也像一灌油漆，把樹葉染成各種各樣的顏色，有的變成了紫色，有的換上了黃色，還有的仍然是綠色，這個(gè)時(shí)候來做樹葉貼畫是很有意思的！

　　我來到秀江河旁邊，看見了許多形狀不一，顏色各異的葉子，有的像劍，有的像桃，有的象蝙蝠。有火紅的，有金黃色的，有碧綠色的。不一會(huì)兒，我就摘滿了一整袋葉子。

　　說干就干，瞧！我和爸爸一起思考著呢。爸爸說了許多小動(dòng)物，比如小貓小狗什么的，但我每次都搖頭說不行。我突然有了一個(gè)主意，馬上做了起來，我先用橢圓形的樹葉做肚子，然后再剪16條小腿，接著拿一片小得可憐的葉子和一片大得出奇的.超級(jí)葉子來做它的鉗子，最后在旁邊寫上我的名字就做成了。小朋友，你知道這是什么嗎？猜不出吧？這就是招潮蟹。

　　爸爸，媽媽都說我做得栩栩如生，棒極了。我喜歡貼畫，但我最喜歡的還是這生氣十足，時(shí)尚環(huán)保的樹葉貼畫。

樹葉小學(xué)作文 篇2

　　當(dāng)我走到這棵小樹前，我大吃一驚，這棵樹的下面有一個(gè)空洞。這個(gè)洞非常大，我的手可以伸進(jìn)去，但我不敢，里面有許多小蟲子。看來，這洞一定是它們給挖的。小樹上還有很多小洞，小洞并不深，好像是蟲子的'小床。我四處觀察，小樹已經(jīng)有一半被蟲子吃光了。 這時(shí)候，有一只啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來，停在了這棵樹上，“咚、咚、咚……”地忙個(gè)不停。 啄木鳥也覺得這棵樹上蟲子多。 這棵樹是蟲子的家嗎？如果是的話，這棵樹就太可憐了！

樹葉小學(xué)作文 篇3

　　在我們地球上，有許多種類的樹木。如楊樹、樺樹、楓樹、梧桐樹、柳樹等。它們都在春天長出葉子，到夏季綠樹成蔭。樹上又長滿了樹葉。而且，不同的樹有不同的葉子，其形狀、大小各不相同。無論它們?cè)趺床灰粯印５�有一點(diǎn)是一樣的，就是這些樹葉都會(huì)落到地上，從不飛到天上去。那么，樹葉為什么會(huì)落到地上？這的確是一個(gè)看似簡單，實(shí)際上卻是復(fù)雜的問題。對(duì)于這個(gè)問題，我十分感興趣，并想知道其中的答案。

　　樹葉來自樹上，這誰都知道。但是，它為什么向地上落？我想，知道的人就不多了。怎樣回答這個(gè)問題呢？我是這樣想的!樹葉往地上落說明一定有某種看不見存在的`力把樹葉吸引到地上。這是什么力？在這里，我想起了偉大的科學(xué)家艾薩克?牛頓由一個(gè)蘋果落地發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的事。其實(shí)，這兩個(gè)問題是同一類型的問題。雖說，問題不一樣。但答案是一樣的。樹葉落到地上是因?yàn)橛械厍蛞�力。正是這種力，樹葉才會(huì)被它吸引到地上。此力在物理上叫做“萬有引力”，它是普遍存在的一種力。宇宙若沒有這種力。地球就不會(huì)繞太陽旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、蘋果只能向天上飛，不會(huì)落到地面上、一切會(huì)因?yàn)闊o此力而混亂不堪。所以說，這種力能維持秩序，是絕對(duì)不可缺少的。

　　真沒想到，小小的樹葉落地現(xiàn)象里竟然蘊(yùn)藏著這么重要的科學(xué)成果，真讓人佩服不已�？磥�，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，不要看不起那些簡單的自然現(xiàn)象。說不定，里面會(huì)給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。而這個(gè)發(fā)現(xiàn)或許會(huì)為人類乃至整個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn)的。

樹葉小學(xué)作文 篇4

　　樹葉隨處可見，但它卻有很多有趣的小秘密，對(duì)大樹而言也有很大的作用，現(xiàn)在我就來給你說一說吧！

　　我們先來說它的“外貌”吧！樹葉長得不怎么漂亮，跟花朵搭配在一起那就是大巫見小巫了，但既然有“綠葉配紅花，才會(huì)更好看”這一說，看來樹葉也不算丑。樹葉有兩面，一般來說正面顏色會(huì)深些，反面顏色會(huì)淺些（正面是朝上，面向陽光的.那一面；反面是朝下，不面向陽光的那一面）。樹葉上有一條主脈，以及其它交錯(cuò)的細(xì)葉脈，它們?nèi)~脈可是樹葉與大樹的“運(yùn)輸機(jī)”。

　　現(xiàn)在我們來說下樹葉的分類吧�。�、橢圓形：樟樹、橡皮樹、木犀、茶樹、黑棗樹、櫻草。２、心形：甘薯、牽牛、紫荊。３、掌形：棉花、蓖麻、葡萄、槭樹、梧桐。４、菱形：菱、白桕。５、扇形：銀杏。６、披針形：桃樹、柳樹、竹子。７、針形：油松、馬尾松、白皮松、仙人掌。８、卵形：玉蘭、花生。９、圓形：蓮花。１０、三角形：蕎麥。１１、匙形：白菜。１２、鱗形：側(cè)柏。

　　現(xiàn)在我們?cè)賮碚f一說樹葉對(duì)大樹的作用吧！它能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，還能進(jìn)行蒸騰作用。

　　這就是樹葉，雖然在大自然中微不足道，但也為大自然做出了巨大的貢獻(xiàn)。

樹葉小學(xué)作文 篇5

　　一片樹葉

　　大風(fēng)過后，小黃�？匆娮约杭业脑鹤舆B一片樹葉都沒有，于是小黃想在自己的小院里種幾顆小樹，讓它們慢慢長成參天大樹。

　　說干就干，小黃去集市上買了一把鐵鍬和幾棵小樹的樹苗，回家后小黃在自己家的小院里挖了幾個(gè)小坑，然后再把小樹苗種在土里。然后就回家了。

　　過了一會(huì)小兔子和小猴子約好去公園玩，正好路過小黃家門口，他們看見有許許多多漂亮的小樹葉子，他們就過去一人摘了一片漂亮的小樹葉，然后它們連蹦帶跳的唱著歌玩去了。又過了一會(huì)兒，小熊、小山羊和小豬約好了來草地上玩，從小黃家門口過時(shí)，看見了小樹苗，它們每人都隨手摘了一片小樹葉，最后它們把小黃家小樹苗的.樹葉都摘光了。

　　第二天，小黃來澆水的時(shí)候，看到這個(gè)場(chǎng)景，都快驚掉下巴了，樹上連一片樹葉都沒有了！而且地上沒有落葉，小黃心想，肯定是我的那群小伙伴給摘走了！小黃挨個(gè)找到小伙伴們一問，他們都承認(rèn)是它們干的，只是不知道這樣做對(duì)小樹的危害。于是小黃給小伙伴們講了這樣做對(duì)小樹的危害，使他們明白了一個(gè)道理，我們只有愛護(hù)花草樹木，我們的生活環(huán)境才能變得更加美好。

樹葉小學(xué)作文 篇6

　　這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧淙~都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過，然后又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。

　　在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。

　　秋天的樹葉不像春天的.樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

樹葉小學(xué)作文 篇7

　　一片樹葉

　　一天，小黃�？匆妱e人家都種著一棵參天大樹，有的能看到自己的勞動(dòng)成果，美滋滋的；有的能吃到自己的勞動(dòng)成果，樂滋滋的。小黃牛心想：“要是我也種上一棵小樹苗讓它慢慢長，長成一棵茂盛的大樹，那該多好啊！這樣我也可以吃到自己的勞動(dòng)成果啦!讓我想想，一個(gè)洞，種一棵什么樹好呢?對(duì)了，就種梨樹吧。

　　想到這兒，小黃牛立即行動(dòng)起來，它立刻趕到集市上買了一棵漂亮的梨樹苗并且買好了肥料。在回家的路上，小黃牛一邊走一邊想：“我要不把小樹苗栽在小院子里吧，這樣我從窗外就能看到自己的勞動(dòng)成果了�！辈灰粫�(huì)兒，小黃牛走到了家，它拿起家里的小鋤頭和小鏟子，又準(zhǔn)備好了澆花的小水壺，它用小鏟子給小樹苗挖了一個(gè)洞，把肥料和土和在一起，把小樹苗栽在里面，把土培上，又用小鋤頭把小樹苗旁邊的土松了松，才用小水壺給小樹苗澆了澆水，小樹苗栽好了，小黃牛可開心啦！

　　就在這時(shí)小兔和小猴去森林里玩兒，路過小黃牛的家，它們看到了小樹苗，小兔說：“哇！小樹苗上的葉子真漂亮呀！我要摘一片回家做書簽！”“我也要做標(biāo)本！”小猴說。于是，它們倆各自摘了一片自己認(rèn)為最漂亮的葉子蹦蹦跳跳地回家了。

　　在路上，它們倆遇到了小熊小山羊和小豬，小猴得意洋洋的炫耀起自己的葉子來，“看，這是世界上最漂亮的葉子！”小動(dòng)物們紛紛問：“在哪兒摘的？在哪兒摘的？”小兔說：“就在小黃牛家院子里！”大家一窩蜂地沖到了小黃牛的.院子里，摘到了自己心愛的葉子，可是小樹苗的樹葉卻變得稀稀拉拉的，一點(diǎn)也不好看了！

　　它們看到小樹苗的樹葉變得稀稀拉拉的，非常驚訝，小黃牛很傷心，媽媽安慰它：“我們給樹苗掛個(gè)牌子吧，這樣就不會(huì)再有人破壞它了。”小黃牛和媽媽做了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木”從此，再也沒有人摘過樹葉了！

樹葉小學(xué)作文 篇8

　　秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，然后在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就是傷感的季節(jié)，都說秋天就是分離的時(shí)日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，但卻被看成就是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二，我就再也沒有進(jìn)過年級(jí)前十，每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的'消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護(hù)眼燈，我最后還就是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本，開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛就是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

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