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樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-27 09:25:38 葉子 我要投稿

樹(shù)葉小學(xué)作文匯總七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)葉小學(xué)作文匯總七篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  秋葉之美,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,每一片葉子都有著一個(gè)靈魂——一個(gè)純潔的靈魂。那是因?yàn)樗械娜~子都有一個(gè)信念:奉獻(xiàn)。

  伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽,在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根,我覺(jué)得,秋天的樹(shù)葉才是最為美麗的。

  秋葉萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛。你看,那葉子紅的似火,粉的似霞,綠的幽靜,紫的夢(mèng)幻……這么多的顏色,讓人看得眼花繚亂,不知從何處看起,同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的秋景里了。

  你瞧,那高大的梧桐樹(shù)的落葉那么的寬大,在仔細(xì)一看,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹(shù)葉上,有著許許多多皺紋,那是歲月的.痕跡。

  你聽(tīng),秋風(fēng)吹來(lái)了,銀杏樹(shù)林里,樹(shù)葉一個(gè)接一個(gè)的跳著華爾茲優(yōu)雅的飄落,給大地鋪上滿地金黃。如果在這金色的樹(shù)葉地毯上走一走,你還聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的響聲,那是樹(shù)葉在歌唱。

  你聞,秋葉的香味是那樣的芬芳,雖然沒(méi)有鮮花的濃郁,可是那淡淡的清香,是大自然的氣息,它比花香更令人陶醉。

  !秋葉,你真美,我喜愛(ài)你內(nèi)心純潔無(wú)暇的美,我更喜愛(ài)你化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)之美。我贊美你,秋葉!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  這已經(jīng)是第幾次了?

  銀杏樹(shù)葉又像蝴蝶一樣落了下來(lái)……

  可的來(lái)到這片像仙境一樣的大森林中。

  一

  可的是一個(gè)頑皮的男孩子,不過(guò),他患了白血病,不知會(huì)過(guò)一年,還是半年,甚至是一天,他會(huì)隨著死神遠(yuǎn)去……一天,他又來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)旁,聆聽(tīng)森林里的聲音,森林里靜悄悄的,唯獨(dú)有一兩只蝴蝶飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去。

  如果可的沒(méi)有患上這奇特的病,說(shuō)不定他現(xiàn)在正在和杰米一起踢球,跟舒娜一起奔跑。然而,命運(yùn)就是這樣,死神也是無(wú)情的。不知再過(guò)多少個(gè)365天呢?在晶瑩的風(fēng)中,唯有一絲亮晶晶的東西從風(fēng)中落下,跟雨露混在一起,然而可的,卻抓住一只枯葉蝶,自言自語(yǔ):“難道我就這樣走了嗎?”

  二

  可的的臉,被晚霞映得無(wú)比通紅,他走到銀杏樹(shù)旁,默默地說(shuō):“如果命運(yùn)是這樣的話,我寧愿現(xiàn)在就去吧!”而銀杏樹(shù)好像點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “到時(shí)候,我是不是會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,來(lái)到天邊?”可的閉上眼睛,“我將會(huì)被天使帶走……”說(shuō)到這里,他笑了,燦若燦花,可就在那一剎那,他的笑容又凋謝了,哭了。

  到時(shí)候,可的再也不能來(lái)到這片森林中?墒恰

  仿佛過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧,銀杏葉又一片一片地掉落下來(lái)。

  “可的,你命運(yùn)的鐘聲敲響了。”天使靜靜地說(shuō)。

  三

  可的如夢(mèng)一般,大腦里一片空白……

  “啊,如果我就這樣去了,我會(huì)對(duì)我的人生感到惋惜的!

  “可你必須去了,這一切就是命運(yùn)的無(wú)情!”

  “可這棵銀杏樹(shù)……”

  “好了,別啰嗦了,跟我走吧!”

  “不……我……我,我堅(jiān)決不!”

  “孩子!

  “那你是誰(shuí)?”

  “我是命運(yùn)女神。”

  “再給我一次機(jī)會(huì)吧!求求您吧!”

  “不,人生就是這樣,是一次性的,不能有第二次!”

  四

  整個(gè)森林都充滿了死亡的氣息。

  可的的.眼淚已從眼里滾到了胸前……

  “可的,去吧!”

  “好吧,可我希望我能死在這棵銀杏樹(shù)旁……”

  “!”可的又大叫了一聲。

  他的身體逐漸變輕,成了蝴蝶……

  五

  可的去哪兒了呢?

  我不知道。

  六

  但可以確定的是,可的沒(méi)有上天堂,也沒(méi)被死神帶走。

  第二天,春光明媚,而可的,化做了一片銀杏葉,隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)我看到光禿禿的樹(shù),我就想成為一片樹(shù)葉,一片充滿生命力的樹(shù)葉。假如我是一片樹(shù)葉:春天,我從大樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上探出頭來(lái),望著周?chē)囊磺校渌?兄弟姐妹正在大樹(shù)媽媽的身旁嬉鬧著,我也不由自主地笑了。春風(fēng)來(lái)了,她輕輕地拂過(guò),嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我真喜歡她!

  她向我吹來(lái),對(duì)我微笑,我也開(kāi)心地在春風(fēng)中跳起舞來(lái),覺(jué)得自己像天鵝一樣美麗,心里真開(kāi)心。夏天,我同其它樹(shù)葉一樣,在大樹(shù)媽媽的懷里,甜甜地睡著了,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,剛還是陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,轉(zhuǎn)眼間,下起了暴風(fēng)雨,雨點(diǎn)歡快地從天上跳下來(lái),把我們拍醒,跟我們開(kāi)玩笑,我們?cè)陲L(fēng)雨中搖擺著,洗了個(gè)冷水澡,好不開(kāi)心!雨點(diǎn)隨著大風(fēng),嘩嘩地往下落,越下越大,周?chē)脽狒[!總之,就這樣,暴風(fēng)雨越下越小......

  終于,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我不禁贊嘆:“真美啊!”雨后的天氣,從悶熱變成了涼爽,真舒服!秋天,大樹(shù)媽媽給自己的每個(gè)孩子換上了一件新衣,讓它們隨著秋風(fēng)到遠(yuǎn)方去,我目送著兄弟姐妹們,心中有一種戀戀不舍的感覺(jué);終于,樹(shù)上只剩下我一片樹(shù)葉了,“你也到遠(yuǎn)方去吧!”媽媽對(duì)我說(shuō),同時(shí)也給我換上了一件黃大衣,可我卻不想走,我知道,冬天就要來(lái)了,我一走,媽媽就會(huì)很孤獨(dú),所以,我一定要和媽媽一起度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。

  一冬的夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng),我披著雪白的“綿被”躺在媽媽的懷里,眼前一片雪白,耳邊北風(fēng)呼呼,我心里一直在掛念著我的兄弟姐妹,不知道它們現(xiàn)在的情況如何,不知不覺(jué),我睡著了,在我的夢(mèng)里,一直有朋友們快樂(lè)的笑聲......終于有一天,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天又來(lái)了。我一醒來(lái),便看到了一些熟悉的面孔,那就是我的兄弟姐妹,它們同樣在嬉鬧,大家都能平安地回到大樹(shù)媽媽的懷抱,我的心里是多么高興!

  假如我是樹(shù)葉,該有多快樂(lè)!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  夏姑娘走了,秋姑娘靜悄悄的來(lái)了。秋天一來(lái),立刻給人們一個(gè)下馬威,它讓銀杏葉換上了一套金黃的新衣,田野也變得金黃。秋風(fēng)吹過(guò),一層層稻浪涌向天邊,像是對(duì)勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見(jiàn)前面一片火紅火紅的楓葉,給人在充滿涼意的秋天增添了溫暖,我急忙跑去,撿了一片落下的楓葉,它如鮮血一樣火紅,它的形狀像個(gè)手掌,忽然一陣 涼 風(fēng) 吹過(guò),從前面?zhèn)鱽?lái)一陣悅耳的沙沙聲,我走近一瞧,原來(lái)是像大手掌似的.梧桐樹(shù)葉在向我招手呢!我輕輕的采了一片,這干枯的樹(shù)葉竟然被秋霜點(diǎn)綴的重新有了神韻,細(xì)細(xì)的脈絡(luò),梧桐葉背后的葉脈微微凸起,摸起來(lái)感覺(jué)很有意思,在我低頭觀察時(shí),一片銀杏葉悄悄的落到了我的頭上,我拿起來(lái)一看金燦燦的銀杏葉想吐了黃色的墨汁,摸起來(lái)柔柔的,如絲綢一般。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  我喜歡樹(shù)葉,就像我爸爸喜歡媽媽一樣。我對(duì)樹(shù)葉情有獨(dú)鐘!

  樹(shù)葉有各種各樣的、五顏六色的、千奇百怪、千姿百態(tài)的、色彩斑斕的?傊,樹(shù)葉的色彩,樣子很多。

  但有人說(shuō):“樹(shù)葉有什么可奇怪的,不就是幾片破葉子嘛,我家樓底下多著呢!”那就錯(cuò)了,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?樹(shù)葉能裝飾自己的家,還能做衣服上的裝飾。不僅如此,茶樹(shù)葉還可以弄成茶葉,供我們飲用。

  有的樹(shù)葉摸起來(lái)滑滑的、有的樹(shù)葉摸起來(lái)軟軟的、但有的`樹(shù)葉摸起來(lái)澀澀的。有的樹(shù)葉聞起來(lái)還帶著一股香味呢!

  記得有一次,我在回家的路上,突然,風(fēng)起來(lái)了,把樹(shù)上的樹(shù)葉吹動(dòng),我抬頭一看,樹(shù)葉被吹得嘩嘩直響,好像是一個(gè)小孩子,在向我招手呢。

  我喜歡樹(shù)葉,喜歡它的顏色,更喜歡它的樣子。有的樹(shù)葉長(zhǎng)得像一把小扇子,它的造型特別美。

  我喜歡樹(shù)葉,喜歡秋天美麗的樹(shù)葉!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  秋天是葉子聚會(huì)的季節(jié),十月中旬,葉子們就紛紛飄落下來(lái),投入大地的懷抱。于是,地上的葉子,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

  瞧,那片楊樹(shù)葉多么像心形!墨綠色的葉片上鑲嵌著清晰的脈絡(luò):一條主葉脈筆直地伸向葉子的頂端,中間又分出彎彎曲曲的.側(cè)脈,側(cè)脈又延伸出一些更小的脈絡(luò),真像一棵枝干格外清晰的參天大樹(shù)。楊樹(shù)葉的邊緣呈鋸齒狀,摸一摸,帶來(lái)的不是刺痛,而是一種麻麻的感覺(jué),舒服極了。禁不住聞一聞,有一股淡淡的清香,沁人心脾。葉片的背面,也是一種極淡的綠色,看起來(lái)也讓人心曠神怡。突然,起了一陣風(fēng),楊樹(shù)葉便像跳舞似的,輕輕地在風(fēng)中飄動(dòng);風(fēng)停了,楊樹(shù)葉又緩緩地垂了下來(lái),變成了原來(lái)的樣子。

  離這棵楊樹(shù)不遠(yuǎn),還有一顆枇杷樹(shù)。

  我湊過(guò)去,扯下一篇枇杷葉。哇,沒(méi)想到表面既光環(huán)又翠綠的枇杷葉,背面竟然是毛茸茸的。反過(guò)來(lái)一看,是淡淡的綠色。再回到正面,它的脈絡(luò)可比楊樹(shù)葉復(fù)雜多了,光分支就有好幾個(gè),更別說(shuō)小葉脈了。到了現(xiàn)在,枇杷葉還綠意盎然,沒(méi)有一點(diǎn)想掉落的跡象。呵呵,真不知道它什么時(shí)候才會(huì)落下來(lái)。

  我正在尋找其它有趣的葉子,可一陣風(fēng)吹過(guò),一片柳葉“啪”地打在了我的臉上。

  我拿起柳葉,細(xì)細(xì)端詳著:它的顏色不比楊樹(shù)葉漂亮,脈絡(luò)不如枇杷葉清晰,可她卻那么柔軟,程度勝過(guò)所有樹(shù)葉。風(fēng)停時(shí),有一片片柳葉組成的柳條靜靜地呆在那里好像柳姑娘的頭發(fā);風(fēng)起了,柳條就翩翩起舞,仿佛是柳姑娘的頭發(fā)飄起。站在樹(shù)下,柳葉拂過(guò)你的臉,舒服極了。

  啊,多么美的樹(shù)葉!五彩繽紛、絢麗多彩、亮麗多姿,我喜歡秋天的樹(shù)葉!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

  一片片銀杏樹(shù)葉飄落到了地上,它們枯了,黃了,飄落了。我對(duì)它們凝視了一會(huì)兒,悵然若失:秋天來(lái)了。

  我撿起一片銀杏樹(shù)葉,細(xì)細(xì)地端詳著:這片樹(shù)葉以墨綠為主,葉邊呈枯黃色,紋路的綠色較深,葉莖、葉脈清清楚楚,整個(gè)葉子的形狀像一位撐開(kāi)舞裙正在跳舞的芭蕾舞演員,纖細(xì)而又柔美。

  我來(lái)到一棵銀杏樹(shù)前,看到一片葉子搖搖欲墜,這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),它那纖弱瘦小的身子再也受不住刺骨的寒風(fēng)。輕輕地?cái)[弄著自己金燦燦的芭蕾舞裙,用自己的余生表演世上最美的舞蹈。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)呀,突然輕輕一躍,優(yōu)雅地落在了地上。我走上前去,想撫摸它那纖弱的身子,剎那間,一陣風(fēng)吹過(guò),它又動(dòng)了起來(lái),我高興極了,沉醉于它的'舞蹈中,看得入了迷,恍如身臨其境?烧l(shuí)知,它的舞蹈戛然而止,我卻仍然發(fā)呆,直到刺骨的寒風(fēng)扎了我一下,我才驚醒。霎時(shí),我的心碎了,徹底地的碎了,我很是惋惜,它竟然走了。我彎腰拾起它,愛(ài)撫地摸著,這么一個(gè)“舞蹈家”竟然瞬間消失了,難道只是為我表演舞蹈嗎?為何我的出現(xiàn)卻是它的消失呢?我不免有些愧疚,用手小心翼翼地拾起它,把它夾進(jìn)書(shū)里,制成書(shū)簽。以后每次翻書(shū)時(shí),就能看到它,想起那段優(yōu)美的舞蹈。

  我喜歡秋天的葉子,尤其喜歡楓樹(shù)的葉子。秋天,楓葉紅了,我高興的笑了。隨手摘下一片楓葉,仔細(xì)的端詳:這片楓葉呈小手狀,一根主經(jīng)絡(luò),還有七根小經(jīng)絡(luò),每片葉子都自然的分開(kāi)。我輕輕的擺弄著它,把它放到遠(yuǎn)處,又放到近處,嘿!多像一個(gè)小手在向我打招呼呢!這時(shí),我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著整棵楓樹(shù),紅的像一團(tuán)火焰,楓葉多美啊,我如癡如醉,真想自己也變成一片楓葉,那該多好啊!

  我沿著小路,繼續(xù)走著,路兩旁的香樟樹(shù)還是那么郁郁蔥蔥,葉子一點(diǎn)兒也不枯黃,在深秋,反而顯得更加綠。在這個(gè)樹(shù)葉飄零的季節(jié),深綠色的樟樹(shù)葉還頑強(qiáng)地立于枝頭。

  一株植物很美,但每株植物上微不足道的葉子更美,因?yàn)槊糠晁鼈兊蚵鋾r(shí),邊化作肥料,給植物補(bǔ)充養(yǎng)分。這讓我想到了一句唐詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

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