實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)，秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的.小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周?chē)性S多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋天美得似一幅畫(huà)蔚藍(lán)色的天空點(diǎn)綴著朵朵白云像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟在大海上漂游.清晨我漫步在小道上忽然迎面飛下來(lái)幾片樹(shù)葉 在晨風(fēng)中飄飄搖搖時(shí)起時(shí)落.秋葉飛在空中像蝴蝶在飛舞又像小鳥(niǎo)在飛翔.秋葉悄悄地落在地上擠在了滿地的黃葉中間.
走著走著我還發(fā)現(xiàn)了楓葉它經(jīng)了秋陽(yáng)的熏染經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹佛.一陣微風(fēng)吹來(lái)紅通通的楓葉就動(dòng)起來(lái)漸漸地有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來(lái)仿佛是秋姑娘留下的影子.
它們似乎舍不得楓葉媽媽不時(shí)還搖搖手這些楓葉像小鳥(niǎo)一樣在那兒飛翔.最后靜靜地躺在草地上.正在這時(shí)我不禁想到大詩(shī)人李白寫(xiě)的一首詩(shī)《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云深處有人家.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花.楓葉是由葉柄和葉脈組成的`楓葉的柄紅紅的葉片的形狀看上去像人的手它的邊緣有點(diǎn)刺手仔細(xì)看才能看到隱約的葉脈聞一聞?dòng)泄汕逑阄妒谷诵臅缟疋?噢秋季來(lái)了秋葉已飄零滿地每片葉子都帶著細(xì)細(xì)的水珠好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水落葉就這樣靜靜地躺下了躺在大樹(shù)母親的腳下。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)令人感動(dòng)的故事：有一位病人快死了，她在病床上看著秋天的落葉一片片落下，說(shuō)：“當(dāng)這兒的葉子落光時(shí)，我也該死了�！苯Y(jié)果，一位畫(huà)家救了那個(gè)人。他是怎么救得呢，有些人要問(wèn)了。原來(lái)，哪位畫(huà)家在最后一片樹(shù)葉落下前，在樹(shù)上畫(huà)了一片蒼翠欲滴的樹(shù)葉。就因?yàn)橐黄瑯?shù)葉，一個(gè)生命獲救了！生命的.意義就在于相信生命的每一個(gè)奇跡！生命是靠奇跡存活的！來(lái)一起創(chuàng)造奇跡吧！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
在不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。田野里，稻谷豐收了；果園里，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來(lái)了一件特別的禮物——美麗的樹(shù)葉。
校園里，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落滿了一地。遠(yuǎn)看，樹(shù)上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹(shù)上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，銀杏葉全身都是綠色，仔細(xì)一看，銀杏葉的邊緣又有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。用手摸一摸，會(huì)感覺(jué)到銀杏葉的背面很毛，那細(xì)細(xì)的葉脈就像一根根頭發(fā)絲一樣擠在一起；而銀杏葉的正面恰好相反，摸起來(lái)很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹(shù)葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的.茶，對(duì)于治療高血壓很有好處。
秋天有特點(diǎn)的樹(shù)葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來(lái)都像樹(shù)葉上布滿了血絲。這時(shí)，我會(huì)情不自禁吟誦起杜牧的那句詩(shī)，的確是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
百枝樹(shù)葉像一根根綠葉條編起來(lái)的，又像一片片雪花的形狀。百枝葉常常和萬(wàn)年青放在一起，祝愿結(jié)婚的人“百年好合”、“子孫滿堂”。
啊，秋天的樹(shù)葉真美呀！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。它飄到一個(gè)池塘，遇到了荷花姐姐，荷花姐姐看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“樹(shù)葉寶寶，你怎么到這里來(lái)了？”小樹(shù)葉聽(tīng)了，講述了事情的經(jīng)過(guò)，荷花姐姐很關(guān)心小樹(shù)葉，親切地說(shuō)：“小樹(shù)葉你就不要走了，我中間還有一張舒服的小床，里面有水，你渴了，還可以喝呢！”小樹(shù)葉考慮一會(huì)兒，非常感謝地說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我要去旅行�！倍挷徽f(shuō)就走了。小樹(shù)葉聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，它十分好奇，想看個(gè)究竟，于是，它就游過(guò)去。好奇的'小樹(shù)葉伸長(zhǎng)脖子，探著腦袋四處張望，突然一個(gè)漩渦打來(lái)，小樹(shù)葉打了幾個(gè)跟頭，它又驚又怕，又累又餓，不知不覺(jué)地就慢慢地昏睡過(guò)去了，在漩渦里轉(zhuǎn)了一天一夜。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在天鵝湖，天鵝姐姐在跳優(yōu)美的舞蹈，那藍(lán)藍(lán)的湖，那翩翩的舞姿，實(shí)在是太美了！它連忙說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)教我跳舞吧！”天鵝爽快的答應(yīng)了，說(shuō)著就拉起小樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)，跳完了，小樹(shù)葉暈頭轉(zhuǎn)向地說(shuō)：“不學(xué)啦�！碧禊Z姐姐和藹地說(shuō)：“小樹(shù)葉，你想去哪里？”小樹(shù)葉把自己特別想去大海的理想告訴了她。她說(shuō)：“你一路向東就可以到達(dá)大海了！”小樹(shù)葉一路歡歌，一路歡暢，終于到達(dá)了向往已久的大海，浪花姐姐迎接它，海鷗姐姐呼喚它，還問(wèn)它一路的經(jīng)過(guò)，它們都豎起大拇指直夸小樹(shù)葉勇敢。就這樣小樹(shù)葉一直留在大海里。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
秋姑娘踏著輕盈的舞步，來(lái)到我們身邊，她手持一根魔法棒，所到之處，田野換上了新裝，果實(shí)飛上枝頭，樹(shù)葉變得五彩繽紛，讓我們一起走進(jìn)秋天，和秋葉一起舞蹈吧！
出門(mén)便走進(jìn)了一片香樟林，抬頭一看，樟樹(shù)葉子已經(jīng)不似夏天那樣郁郁蔥蔥了。有的樹(shù)葉泛出黃色，有的甚至還透出了淺淺的紅色。輕輕摘下一片，葉柄挺直，葉脈清晰，似乎可以看出還在輸送著綠色的養(yǎng)分。輕聞一下，透著淡淡的香味，深秋一到，它的'枝頭就布滿了種子，黃豆大小的果實(shí)，綠綠的外殼很堅(jiān)硬，我甚至經(jīng)常用它充當(dāng)彈弓的子彈，輕輕一彈，飛出很遠(yuǎn)，但愿來(lái)年落腳的地方能誕生出新的生命。
再往前走，池塘邊的梧桐樹(shù)撲入眼簾，梧桐葉是秋天里最不甘寂寞的樹(shù)葉了。秋風(fēng)一起，它們就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角，爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)位斡朴频刈分鹬L(fēng)的腳步。
一片片葉子幾乎比手掌心還大，金黃的葉面，酷似五星的形狀，在風(fēng)中搖曳時(shí)像極了美麗的蝴蝶，落在樹(shù)下的，成了肥料，更好地滋養(yǎng)著樹(shù)媽媽?zhuān)挥行衣淙胨械�，則成了螞蟻的小船，魚(yú)兒的玩具，體會(huì)著枝頭從未經(jīng)歷過(guò)的生活。
離開(kāi)池塘，就看到了路邊的廣玉蘭樹(shù)。如此巨大的樹(shù)葉讓我不禁停住了腳步，地上已經(jīng)落了很厚的一層，撿起一片，長(zhǎng)度整整超過(guò)了二十厘米，葉子正面深墨綠中稍透出黃色，葉脈很粗壯，葉片厚實(shí)，邊緣向里卷起。翻轉(zhuǎn)葉片，背面有一層淡黃的細(xì)絨，摸上去毛茸茸的。這么大的葉子，如果再寬一些，都能做把蒲扇了，我暗想。
追隨者秋天的腳步，我越走越遠(yuǎn)，田野里落英繽紛，五彩斑斕，我深深地呼吸，呼吸著秋天的氣息，感受著秋葉的魅力，久久不愿離去……
【實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文九篇04-02
【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文7篇03-27
實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文4篇04-15
【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文六篇04-17
【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文6篇04-13
【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文10篇04-19
【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文五篇05-03