我的爺爺小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的爺爺小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的爺爺小學(xué)作文1
寒假，我和爸爸媽媽回老家過(guò)年。在和爺爺奶奶相處的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他們變了。
爺爺奶奶的容貌變了。以前，奶奶年輕、漂亮，嘴唇泛紅，雙眼水汪汪的�，F(xiàn)在，似乎眼睛失去了水分，也沒(méi)有了光彩，皮膚變得黝黑，在農(nóng)村干活受日曬的`緣故吧！爺爺也是，以前皮膚白里透紅，干起活來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，好像有使不完的勁。現(xiàn)在也跟奶奶一樣，棕黑的皮膚，花白的頭發(fā)，看起來(lái)又瘦又老。
他們走路的姿勢(shì)也變了�？爝^(guò)年了，爺爺奶奶去采購(gòu)年貨。在農(nóng)村里，菜市場(chǎng)和商店離家很遠(yuǎn)，爺爺奶奶拎著提包出門，他倆相互攙扶著，弓著背慢吞吞地走在鄉(xiāng)間小路上。我不由地感嘆：他倆何時(shí)變得這樣呢？
幸好爺爺奶奶對(duì)我沒(méi)有變，讓我吃好的、穿好的、玩好的。過(guò)年，還送給我一個(gè)大大的紅包，叮囑爸爸媽媽好好培養(yǎng)我，讓我成為祖國(guó)的棟梁之才。
自然，爺爺奶奶的嘮叨也沒(méi)有變，不過(guò)，我漸漸地懂事了，他倆的嘮叨正是對(duì)我深深的愛(ài)�。�
我的爺爺小學(xué)作文2
我的爺爺是一位退休的老師，他已經(jīng)七十六歲啦，滿頭白發(fā)，可他的'興趣可廣啦。
爺爺最喜歡釣魚(yú)，每天利用空余時(shí)間把蚯蚓從土壤中挖回來(lái)，晚上還在燈光下戴著老花鏡整理魚(yú)鉤。早上天才蒙蒙亮?xí)r就背上他的魚(yú)具到河邊去釣魚(yú)。中午吃飯時(shí)奶奶喊他，他總是說(shuō)還釣一會(huì)。每當(dāng)我們?nèi)乙黄鹪谙硎軤敔數(shù)膭趧?dòng)成果時(shí)，他就會(huì)在旁邊高興極了。
爺爺還喜歡畫畫，他參加縣里老年人舉辦的畫展時(shí)，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)他把所畫的畫掛在客廳時(shí)，來(lái)往的客人無(wú)不贊揚(yáng)。這時(shí)候的爺爺自豪極了。
我的爺爺興趣還多著呢，等下次再向你介紹吧。
我的爺爺小學(xué)作文3
我的爺爺今年七十多歲了，但身子骨極其硬朗，也很靈活。爺爺不算高，膚色有點(diǎn)黑，腦門上有幾道深深的皺紋。
爺爺?shù)男愿窈芄殴�，也很有主意，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。前兩天，奶奶去一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家出門，要在那住幾天，爸爸擔(dān)心爺爺，就把爺爺接到了家里。爺爺不愛(ài)在家待，剛進(jìn)屋就說(shuō)：“我得回家��！現(xiàn)在小偷很多，家里的東西可值錢了！”晚上爺爺終于不說(shuō)話了，我們可算清靜了，可誰(shuí)知轉(zhuǎn)天天剛亮他就回自己的家了，等我六點(diǎn)起床的時(shí)候他已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。
哎，這就是我那孩子氣的爺爺。哦，對(duì)了，爺爺睡覺(jué)時(shí)有一個(gè)毛�。耗パ馈o(wú)論中午還是半夜，他都會(huì)“嘎嘎”地磨牙。這就是我的`爺爺。
教師點(diǎn)評(píng)：全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，對(duì)爺爺細(xì)致傳神的刻畫，富有兒童情趣，讀后令人回味。
我的爺爺小學(xué)作文4
小的時(shí)候覺(jué)得爺爺是我崇拜的對(duì)象，他懂的很多，不管在佛家的方面還是在醫(yī)療的方面，還是對(duì)這個(gè)世界的看法，都讓我覺(jué)得很是敬佩的，因?yàn)槟鞘堑奈覍?duì)這個(gè)世界充滿著好奇爺爺可以算是在我小時(shí)候的一個(gè)啟蒙者，他讓我在對(duì)這個(gè)世界有了初步的`認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)總體的框架有了，很多的了解，爺爺是個(gè)很慈祥的人，他對(duì)人比較的和藹而且比較喜歡開(kāi)玩笑，他特別信奉佛教，我也被他的有時(shí)的行為所耳濡目染，對(duì)佛教也有一定的信奉和了解，對(duì)這個(gè)世界也有了深刻的了解。
可惜爺爺現(xiàn)在的了中風(fēng)，身體很不好，在我讀高一的時(shí)候還失蹤了，可急死我了，我們?nèi)业娜撕秃芏嗟挠H戚都去找了，甚至去找作為的“神仙”最后還是警察幫的忙，讓我們才松了一口氣，爺爺你快點(diǎn)好吧，我希望你好了，我們還能和一前一樣 一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
我的爺爺小學(xué)作文5
我爺爺?shù)纳眢w很健康，在家還能評(píng)上個(gè)“高級(jí)廚師”啦！
爺爺有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，爺爺?shù)淖焱鹑缧▲B(niǎo)整天叫個(gè)不停。
爺爺?shù)?身體非常棒，走路挺著胸，抬著頭就像軍人，爺爺整天生機(jī)勃勃就像一個(gè)小孩。爺爺有一根長(zhǎng)壽眉，那就說(shuō)明我爺爺可以長(zhǎng)命白歲。爺爺今年七十幾歲可偶爾才可以看見(jiàn)一根白發(fā)。他每天早上六七點(diǎn)鐘就起床鍛煉，一直鍛煉八九點(diǎn)鐘才罷休。爺爺爬山比我還快。如果你也想身體健康的話就鍛煉吧！鍛煉出一個(gè)強(qiáng)壯的身體！
你知道嗎？我爺爺在家還能評(píng)上個(gè)“高級(jí)廚師”。還記得有一次，爺爺在家殺了一只雞，叫我去吃。我一聽(tīng)見(jiàn)雞呀！就像渴急的人看見(jiàn)清泉，餓急的人看見(jiàn)了面包。到了中午，我一到家就看見(jiàn)爸爸媽媽都在那坐著。我也情不自禁的吃了起來(lái)，吃得津津有味的我，也吃飽了，戀戀不舍的離開(kāi)那道香美的菜。怎么樣？這才叫做名副其實(shí)的“廚師”。
這就是我的爺爺。
我的爺爺小學(xué)作文6
我的爺爺，是一個(gè)年近七旬的老人。他臉上的皺紋很深，那張瓜子臉上面嵌著一雙明亮的的小眼睛。
爺爺?shù)膫�(gè)性十分開(kāi)朗，他特別愛(ài)笑。他笑的時(shí)候通常都是哈哈大笑，常常笑的煙都拿不住了，有時(shí)還會(huì)笑的咳嗽起來(lái)。他每次笑時(shí)，臉上的眼睛瞇成了一條縫，與他的'皺紋肩并肩了。爺爺?shù)男β暿炙�，有時(shí)候我在千里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)。
爺爺也十分愛(ài)玩，你可別小瞧了他，他可是敢玩過(guò)山車，敢爬天柱山的人呢!所以我經(jīng)常稱他為老頑童。有一次，我們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，爺爺竟像老小孩一樣，跟著我們玩上了過(guò)山車，一路上，爺爺驚叫不斷，但寫了車以后，卻又吵著再來(lái)一次。
爺爺?shù)纳眢w很硬朗，他走路時(shí)兩手?jǐn)[來(lái)擺去，而且速度很快，就連我這個(gè)少年都比不過(guò)他。爺爺也很注重鍛煉，他每天吃完晚飯后都要出去走一走，俗話說(shuō)得好，“飯后走一走，活到九十九”嘛！
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)鍛煉的頑童！
我的爺爺小學(xué)作文7
我的爺爺今年69歲，“一”字嘴巴，眉毛象毛筆的頭一樣，給人一種很嚴(yán)肅的樣子，其實(shí)他并不是這樣的，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爺爺吧。
爺爺其實(shí)是很熱情的，只是你見(jiàn)到他第一面的時(shí)候會(huì)感到他很難接觸，就拿我和爺爺之間來(lái)說(shuō)，我不管說(shuō)什么，爺爺都是微笑著撫摸著我的.頭，我說(shuō)的對(duì)的時(shí)候，爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我，我說(shuō)的不對(duì)的時(shí)候爺爺會(huì)講道理給我，直到我心服口服，這時(shí)候我感到爺爺是世界上最好的爺爺，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多我原本不知道的東西。
爺爺一天一天的老了，為了讓他過(guò)的開(kāi)心，爸爸他們每年都給爺爺過(guò)生日，每到這個(gè)時(shí)候，家里就會(huì)來(lái)很多的親戚朋友來(lái)祝福他，這時(shí)候爺爺?shù)摹耙弧弊肿彀涂删筒皇恰耙弧弊至�，他�?huì)微笑著和他們聊天，忙著招呼這個(gè)，招呼那個(gè)�？吹綘敔敐M臉高興的笑容，我很高興，希望爺爺永遠(yuǎn)都這么高興！
也許，爺爺平時(shí)不大喜歡笑的原因，是因?yàn)榘职炙麄儧](méi)有時(shí)間來(lái)陪他，一個(gè)人太孤單了。
我的爺爺小學(xué)作文8
星期天，我和爺爺在陽(yáng)光下翻看舊照片，看著看著，喚醒了我童年的記憶……
第一張照片，是爺爺帶兩歲的我去桃園欣賞桃花。那時(shí)候我很矮，看不到桃花，急得哭鼻子。爺爺為了讓我更清楚地看到滿樹(shù)的桃花，便把我舉了起來(lái)，讓我湊到桃樹(shù)前，撫摸桃花，感受自然�，F(xiàn)在，爺爺?shù)难鼤r(shí)常會(huì)痛，是不是我小的時(shí)候，他經(jīng)常舉起我的緣故呢？
拍第二張照片的時(shí)候，我迷上了看繪本。大字不識(shí)的我，被繪本上精美的圖畫深深吸引，爸爸媽媽陪我閱讀，爺爺在一旁監(jiān)督。我把故事講給爺爺聽(tīng)，他總是樂(lè)得哈哈大笑，直夸我故事講得好。今天的我，已經(jīng)成為班上能說(shuō)會(huì)道的小班長(zhǎng)，還常常去參加演講和辯論賽。這跟小時(shí)候爺爺對(duì)我的.語(yǔ)言培養(yǎng)是分不開(kāi)的。
爺爺愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺。爺爺會(huì)一直看著我長(zhǎng)大，我也會(huì)一直陪伴著親愛(ài)的爺爺。
我的爺爺小學(xué)作文9
我的爺爺個(gè)子很高，清瘦清瘦的。他已經(jīng)七十多歲了，頭發(fā)花白，眉毛又長(zhǎng)又濃，手腳很大，顯得有的是力氣。但因?yàn)殚L(zhǎng)期抽煙，牙齒很黃。
我的'爺爺很勤勞，總是閑不下來(lái)，每天都要去澆花，澆菜。連奶奶做飯，洗碗的活兒爺爺都承包了。他每天早上還去圍著小區(qū)跑幾圈。在我的記憶中，他連感冒都沒(méi)有過(guò)，身體棒棒的。
我的爺爺很和藹，也很熱心。爺爺送我去上學(xué)，他看見(jiàn)馬路中間有一塊大石頭，就會(huì)立刻把石頭搬走�；丶視r(shí)看見(jiàn)老奶奶在搬東西，東西太重，老奶奶搬不動(dòng)，爺爺也會(huì)立刻幫老奶奶把東西搬回家。我問(wèn)爺爺累不累，爺爺說(shuō)不累，還說(shuō)鄰里之間，能幫上忙就幫。
爺爺好像總有使不完的力氣。爺爺?shù)臒崆橐哺腥玖宋遥?dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，而這時(shí)，我就覺(jué)得特別開(kāi)心。
我愛(ài)我的爺爺，我衷心祝愿他幸福快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！
我的爺爺小學(xué)作文10
我家里有個(gè)“電腦迷爺爺”，一天不玩一次電腦都不行。
有一次，爺爺在廚房里做飯，老媽上班，我剛好在登科學(xué)校上完課回來(lái)，看到電腦開(kāi)著，我就趕快放好東西，去電腦房玩電腦。爺爺看見(jiàn)了，就拿著菜刀說(shuō)：“別動(dòng)電腦！”爺爺拿著菜刀那副把我生吞剝的架勢(shì)，我就立刻跑開(kāi)了。說(shuō)不準(zhǔn)，他失去理智時(shí)會(huì)干出什么事來(lái)！
吃完晚飯后，爺爺就來(lái)電腦房玩電腦，我就在外面看電視。突然，聽(tīng)到電腦房傳來(lái)“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我就跑去電腦房看了下，原來(lái)，爺爺在拿手機(jī)拍電腦里的.照片。瞧他那副陶醉的樣子，我不禁笑了起來(lái)！
過(guò)了一會(huì)兒，到吃水果的時(shí)間了，我叫了幾聲爺爺，爺爺都沒(méi)聽(tīng)到。我走到電腦房那喊了一聲，爺爺終于聽(tīng)到了，誰(shuí)知道他大吼一聲：“別吵，你自己吃，我沒(méi)空�！蔽彝铝送律囝^說(shuō)：“……”
唉，我這個(gè)爺爺真是“電腦迷”麻煩呢！
我的爺爺小學(xué)作文11
我的爺爺高高的、瘦瘦的，頭發(fā)基本上都白了，大大的眼睛看上去炯炯有神。
爺爺喜歡打乒乓球，寫毛筆字，爺爺每天都要寫毛筆字，有時(shí)候還用地書(shū)筆在地上寫，爺爺寫的毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛(ài)書(shū)法，能寫出好看的毛筆字。
有一次，爺爺說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要開(kāi)始練習(xí)寫毛筆字了�！庇谑潜隳贸隽艘环N專門寫毛筆字的環(huán)保布，這種布可以重復(fù)利用，還拿來(lái)一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆，然后又教我從橫、豎、撇、捺開(kāi)始練習(xí)，可不能小看這些簡(jiǎn)單的筆畫，寫起來(lái)還真不容易，怎樣落筆、回筆、頓筆，這些都是有技巧的。剛開(kāi)始我寫的`不好看，歪七扭八的，在爺爺耐心指導(dǎo)和一遍遍的糾正下，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，爺爺看了很高興，我也非常高興。
這就是我的爺爺，爺爺真好，我愛(ài)我的爺爺！
我的爺爺小學(xué)作文12
我的爺爺已經(jīng)死了很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺樣子，更不會(huì)忘記爺爺對(duì)我的愛(ài)。爺爺高高的個(gè)子胖胖的粗粗的眉毛下有一雙不大的眼睛。
爺爺很和藹很慈祥。爺爺是一名校長(zhǎng)，所以我覺(jué)得爺爺無(wú)所不能。
在我上幼兒園的時(shí)候有一個(gè)愛(ài)欺負(fù)人的小孩，他把所有的`玩具都搶走了，我告訴了爺爺，爺爺狠狠地教訓(xùn)了他，他再也不敢欺負(fù)人了。那時(shí)，我覺(jué)得爺爺好高大。
平時(shí)在家里我是一個(gè)“懶小孩”，每天早上都不起床，爺爺抱著我，給我洗臉，送我上學(xué)，我好幸福��！
但幸福的日子總不長(zhǎng)久，我7歲那年?duì)敔斠驗(yàn)榛忌狭思膊∷懒�，那時(shí)我好難過(guò)，好像天塌了一樣。
爺爺，我多么想您回來(lái)，多么想您再愛(ài)我一次，哪怕只有短短幾分鐘，我再也不任性了。爺爺，您聽(tīng)到了嗎？！
我的爺爺小學(xué)作文13
聽(tīng)家人說(shuō)，爺爺你為人善良，做事大大方方，非常正直，而我對(duì)你的印象卻只停留在那一抹回憶。
奶奶說(shuō)，以前爺爺經(jīng)常帶我去公園玩，給我買牛奶喝。當(dāng)時(shí)我才兩歲多，手一滑，牛奶便落地了。正當(dāng)我嚎啕大哭的時(shí)候，爺爺卻突然不見(jiàn)了，等他回來(lái)時(shí)，手中拎了一箱牛奶。
從小到大我就偏愛(ài)吃魚(yú)，爺爺就不辭勞累每天都去菜場(chǎng)買魚(yú)，變著法地?zé)o我吃。他還特別細(xì)心地幫我挑魚(yú)骨頭，生怕我不當(dāng)心卡著了喉嚨。
爺爺，雖然十年前就離開(kāi)了我，消失在了我的.眼簾中。但看他的照片里，可見(jiàn)泛著光的眼睛，充滿濃濃慈愛(ài)的眼睛，勾起我暖暖的回憶。
聽(tīng)說(shuō)，爺爺最大的心愿是希望我有一個(gè)弟弟，現(xiàn)在有了，很可愛(ài)�？上麉s不能抱抱他了，等過(guò)幾天清明節(jié)，我們會(huì)一起去看爺爺?shù)摹?/p>
爺爺，我好想您啊，奶奶給我了一個(gè)玉鐲，說(shuō)是爺爺留給我的呢！我特別珍惜。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我總會(huì)把它拿出來(lái)……
爺爺，我在心田留了一塊地給您，愿一切安好！
我的爺爺小學(xué)作文14
我的爺爺是一位木匠，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了條條皺紋，白花花的胡子笑起來(lái)像是一個(gè)“八”字，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的.光，顯得格外親切。
有一次，我去爺爺家玩。一進(jìn)門就看見(jiàn)爺爺在做一個(gè)裝蜜蜂的箱子。只見(jiàn)爺爺手拿著鋸子一上一下地鋸著，木頭在數(shù)秒鐘之內(nèi)就斷了。接著他又專心致致地鋸起了另一塊木頭，連我在旁邊站了幾分鐘都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爺爺干活多認(rèn)真�。∷o自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要是他做的東西，如果在一個(gè)月內(nèi)不好用他就會(huì)把錢退給客戶。正想著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有人在叫我，跑出去一看，原來(lái)是我的小伙伴在叫我出去玩呢！我回答了一聲：“來(lái)了！”便出去跟小伙伴寒喧了幾句，等我再回來(lái)時(shí)，爺爺在我出去的幾分鐘時(shí)間里已經(jīng)把蜜蜂箱子做好了。
我愛(ài)我的爺爺。
我的爺爺小學(xué)作文15
爺爺是我們家里的高級(jí)廚師。什么青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚(yú)啦、筍絲炒豆芽啦、豆干紅燒肉啦……這都是他的絕活，做得可好吃哩！他天天給我們做好吃的，我放學(xué)總是先跑進(jìn)廚房，聞到那誘人的香味，就說(shuō)：“爺爺，你又給嘉嘉做什么好吃的了？！”“來(lái)，嘉嘉，先給你嘗嘗�！睜敔斦f(shuō)著就夾了一筷子剛做好的菜，送進(jìn)我的口中，我一邊吃一邊說(shuō)：“味道太美了！”爺爺慈祥的臉上便綻開(kāi)了笑容。
放暑假了，我常常做完了作業(yè)，就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個(gè)盤什么的，做爺爺?shù)?下手。
一天，我比較早完成了作業(yè)就到廚房，見(jiàn)爺爺正要做菜，就說(shuō)：“爺爺，爺爺，你教我炒菜，好不好？”爺爺說(shuō)：“好，好，好，不過(guò)要一步一步來(lái)，今天你就先學(xué)刮絲瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爺爺?shù)膸褪謬D！”
爺爺一手拿絲瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了幾刀，給我做示范。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，耐心地刮，�?dāng)我把刮得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時(shí)，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)像小狗狗啃過(guò)似的……”“爺爺，我以后一定會(huì)刮得平整些的！”爺爺把絲瓜切成長(zhǎng)條，放進(jìn)煲好的排骨湯中，滾一下，就將電磁爐關(guān)掉。陣陣香味撲鼻，我都要流口水了，再看，那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面，真是太美了！
接著，爺爺拿來(lái)了四個(gè)雞蛋、碗、筷子，讓我一手扶著碗，一手拿著雞蛋，他的大手握住我的小手，將雞蛋朝碗口的邊沿使勁向下一叩，蛋黃蛋白都流進(jìn)了碗里，然后，爺爺就叫我照著樣子做，我雖然不熟練，還把蛋清弄到手上，但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我，用筷子將碗中四個(gè)蛋白蛋黃打成蛋花。這時(shí)鍋里的油正好燒熱，爺爺把我打好了的蛋花倒進(jìn)鍋里，蛋花立即變成了金黃色，爺爺再加進(jìn)西紅柿，很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望著桌上一盤又一盤的美味佳肴，我對(duì)爺爺說(shuō)：“你要把做菜的技術(shù)教給孫女�。 薄昂冒。 睜敔�?shù)难壑型钢壬频墓饷�，撫摸著我的頭說(shuō)，“烹調(diào)講究色香味俱全，技術(shù)不少，有選料、有營(yíng)養(yǎng)搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺?shù)男蛷N，將來(lái)你一定會(huì)成為烹飪高手！”我聽(tīng)了心里像灌進(jìn)了蜜糖！
我是爺爺?shù)摹靶蛷N”！作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友這篇《小幫廚》寫得生動(dòng)活潑，活靈活現(xiàn)地把爺爺“手把手”教她刮絲瓜、打蛋花的過(guò)程描繪了出來(lái)，爺爺與嘉嘉的舉手投足、音容笑貌都描寫得栩栩如生、惟妙惟肖，讓人如見(jiàn)其人、如聞其聲、如睹其景、如入其境。這就得益于小作者對(duì)人與事的有序的具體描述，尤其是細(xì)節(jié)描寫，比如，爺爺教嘉嘉打雞蛋的過(guò)程的細(xì)節(jié)。這正是這篇習(xí)作“出彩”的地方，也正是值得我們借鑒的地方。
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