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白楊樹(shù)作文

時(shí)間:2026-02-20 20:58:05 楊樹(shù) 我要投稿

白楊樹(shù)作文(必備)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的白楊樹(shù)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

白楊樹(shù)作文(必備)

白楊樹(shù)作文 篇1

  四年前我離開(kāi)這個(gè)地方去外地上了大學(xué),四年后我又回到了這里,回到了我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  一下了火車,我迫不及待的撲進(jìn)了媽媽的懷抱中,媽媽對(duì)我左瞧瞧,又看看,說(shuō):“看看我家閨女是不是又瘦了!薄皼](méi)有啦,媽,還胖了兩斤呢!蔽倚χ鴮(duì)媽媽說(shuō)。

  話落,我們便回了家,村里的一切都變了,街道也翻新了,不再是土道,而且嶄新的`水泥路,房子也都變了,不再是低矮的土坯房,而變成了兩層樓的小別墅。

  啊,這幾年來(lái),這里變化可真大!剛放下行李,我便說(shuō):“我去外面看看昂,這里的一切都變了,我可要好好觀察觀察!卑职终f(shuō):“去把去吧,小心點(diǎn)就好!薄爸览,我都多大了!蔽覔]揮手回答道。

  我迫不及待的出了家門,呼吸著外面新鮮的空氣,我一路走出了村口,發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候道路兩旁栽了許多白楊樹(shù),他們筆直高聳,風(fēng)吹不動(dòng),雨打不倒,直聳云天。

  旁邊一位老人家見(jiàn)我如此新奇,便說(shuō):“這些是去年在這里打仗的軍人栽的,轉(zhuǎn)眼才一年就已經(jīng)長(zhǎng)到這么高了!”“原來(lái)如此啊,謝謝您了,老人家!蹦俏焕先藫]揮手,并沒(méi)有在意。

  我望向遠(yuǎn)方,那里隱隱約約間還看到了哨口,我仿佛能看到他們不論夏天還是冬天,都堅(jiān)持在邊界線的情景,如這白楊樹(shù)一般。

白楊樹(shù)作文 篇2

  秋意漸濃,坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,更顯狼狽,而坡的另一邊,卻有大片大片的新綠映入眼簾,一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任,他詼諧風(fēng)趣,經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中,我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹(shù)節(jié),他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗,于是,我們知道了植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生;知道了綠化對(duì)人類的重要性;知道了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!薄

  “馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué),父母長(zhǎng)年在外,簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律,更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心,先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況,再根據(jù)不同的'情況,對(duì)癥下藥,還在班里組織成立了互助小組,動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧,我們班可不就像一個(gè)家,真別不信,端午節(jié)我們?nèi)噙一起包粽子,吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)?當(dāng)然馬老師啰。

  其實(shí),我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí),都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講,有時(shí)候,他靜靜地聽(tīng),一言不發(fā),倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨;更多的時(shí)候,他會(huì)介入其中,詼諧的語(yǔ)言,加上豐富的表情,這時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友,一位知己。

  馬老師更是一位天使,這么好的老師,不是天使是什么?

  后來(lái),他走了,聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想,那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

  深秋已至,落葉凋零,白楊樹(shù)下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。

  久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹(shù)下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

白楊樹(shù)作文 篇3

  如果有一天能讓“如果”實(shí)現(xiàn),那么,我想成為大自然中的一員,更想成為一顆白楊樹(shù),因?yàn)榘讞顦?shù)能擋風(fēng)沙,能鞏固土壤,防止水土流失,更能給人們帶來(lái)綠蔭,扎根邊疆,守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。

  春天來(lái)臨了,我粗粗的枝干長(zhǎng)出了一些柔軟的枝條,長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,顯示出勃勃生機(jī)。早晨起來(lái)的時(shí)候,春雨姐姐為我洗澡、洗臉、刷牙;春風(fēng)哥哥為我梳理我的頭發(fā);啄木鳥(niǎo)阿姨讓我變得健健康康;老鷹那天生、雄渾的男高音整天在我的耳邊回蕩。夜晚,小鳥(niǎo)用它那優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng),我的枝杈會(huì)為小鳥(niǎo)擺窩,讓它們快樂(lè)的生活。

  很快,春天過(guò)去,炎熱的酷暑即將來(lái)臨。我喜歡春天,更喜歡炎熱的夏天,因?yàn),夏天的?yáng)光能讓我進(jìn)行豐富的光合作用,不但帶給人們豐富的氧氣,而且我滿身翠綠的葉子能給在樹(shù)下成蔭的人們帶去一些清涼。記得在一個(gè)炎熱的傍晚,我像往常一樣為在樹(shù)下成蔭的老人們遮住了一些強(qiáng)烈、而又刺眼的陽(yáng)光,老人們你一言我一語(yǔ)的嘮著家常。吳老人說(shuō):“今天,我們家開(kāi)了一次家庭會(huì)議,解決了不少的'事情呢!”智老人也說(shuō)“哦?這個(gè)方法不錯(cuò),我回家也試試吧!哦!對(duì)了!我家今天買了一輛小轎車,可好了呢!花了好幾十萬(wàn)。要不到我家去看看去?”眾老人說(shuō):“好啊!咱也去開(kāi)開(kāi)車,走!”再走之前,老人們沖我喊了一句:“謝謝你,白楊樹(shù)!”我聽(tīng)完這句話,心里就像含了一塊糖一樣的甜。

  夏去秋來(lái),炎熱的暑氣漸漸散去,我們將要迎來(lái)秋高氣爽有清涼感覺(jué)的秋天。雖然秋天是一個(gè)碩果累累的豐收好季節(jié),但是秋天卻會(huì)讓我滿身翠綠的葉子變黃,慢慢的被秋風(fēng)帶走。我哭了,淚珠想斷了線的珍珠一樣滾落下來(lái)。

  冬天來(lái)了,天空中飄起了晶瑩的雪花,我穿上了冬姑娘送給我的棉大衣。我在寒風(fēng)中努力將我的根扎的更深,使我站的更牢固。冬去春來(lái),年復(fù)一年,我變成了一顆挺拔的參天白楊。扎根邊防,為人民站崗!

  如果有可能,如果能實(shí)現(xiàn),我成為了一顆白楊樹(shù),我會(huì)遵守我的職責(zé),實(shí)現(xiàn)我的諾言,讓祖國(guó)的山更綠,讓水更清,防風(fēng)固沙,讓城市更干凈,綠樹(shù)成蔭。如果我是一顆白楊樹(shù),我會(huì)做好這棵白楊樹(shù)。我真想成為白楊樹(shù)!

白楊樹(shù)作文 篇4

  一進(jìn)入公園,您就能看見(jiàn)一排排高大挺拔的白楊樹(shù),它們是公園里一道美麗的風(fēng)景線。

  春暖花開(kāi)的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,白楊樹(shù)抽出了新枝,吐出了嫩綠的.新葉,枝頭上還會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)深褐色的小苞蕾,沒(méi)過(guò)幾天,小苞蕾慢慢長(zhǎng)大了,就像一只只毛毛蟲(chóng),微風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)飄落。給新葉留出舒張身姿的空間。

  夏天來(lái)臨,白楊樹(shù)郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,它們就像一位位將軍站立在那里,保衛(wèi)著腳下的土地。天氣炎熱時(shí),它們又像一把大傘為人們遮擋陽(yáng)光。大人們?cè)跇?shù)下乘涼、聊天;孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍,他們的歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)下回蕩。

  金風(fēng)送爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),白楊樹(shù)的葉子慢慢從樹(shù)上落下來(lái),落在地上厚厚的一層,就像是給大地鋪上了一個(gè)金色的毛毯,一踩上去就發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。喜歡樹(shù)葉的孩子會(huì)撿取一片最美麗的當(dāng)做書簽保存起來(lái),還有的折成扇子、小碗、小勺.......。

  冬日里的白楊樹(shù)光禿禿的,就像一個(gè)禿頭老爺爺。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋,鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn),有時(shí)候我就會(huì)坐在樹(shù)下數(shù)鳥(niǎo)窩。

  我喜歡白楊樹(shù),喜歡這道美麗的風(fēng)景線。

白楊樹(shù)作文 篇5

  白楊樹(shù)從小就身體強(qiáng)壯,長(zhǎng)得又高又大。而小草那瘦弱的身軀似乎不堪一擊。因此,白楊樹(shù)覺(jué)得自己玉樹(shù)臨風(fēng),很看不起小草。

  “喂,小草,你這樣弱小,如果大風(fēng)來(lái)了,你還不得被風(fēng)刮跑呀!”白楊樹(shù)不屑一顧地說(shuō)。

  “才不是呢!”小草天真地說(shuō)。

  一天,刮起了10級(jí)大的'風(fēng)。小草柔軟的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),毫發(fā)未傷。而白楊樹(shù)還是那么直,不軟弱,也不動(dòng)搖。

  “小草,你應(yīng)該像我這樣,遇到風(fēng)沙,堅(jiān)強(qiáng)不屈呀!”白楊說(shuō)。

  “白楊大哥,我勸您一句,大丈夫應(yīng)該能屈能伸,如果再不低頭,會(huì)有生命危險(xiǎn)的!毙〔菡f(shuō)。

  風(fēng)越刮越大,白楊樹(shù)終于支持不住了。“咔嚓”一聲———斷了。它的半截身體在空中被風(fēng)卷著。而小草依然是完好無(wú)損。

  白楊樹(shù)直到這時(shí)才覺(jué)悟了,原來(lái)小草說(shuō)的話全是對(duì)的,能屈能伸才是正確的。

  第二年春天,白楊樹(shù)又重新獲得了新生,它按照小草的話做,果然長(zhǎng)成了一棵挺拔的參天大樹(shù)。

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