陽光作文優(yōu)秀3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　從我記事起，奶奶的愛就如陽光般沐浴著我。

　　小時候，我和奶奶一起睡覺，一點也不乖，非要她抱著，唱一唱小曲，晃一晃，才能睡著。只要奶奶一把我放到床上，我便會憋足了氣，漲紅了臉，準備“火山爆發(fā)”。她一看就急忙把我抱起來，安慰：“寶寶不哭，寶寶不哭……”我就立馬停止哭鬧。就這樣，抱了又放，放了又抱，弄得奶奶整夜不得安寧。不久后，她的黑眼圈加重了，白頭發(fā)多了，皺紋也更多了。

　　上幼兒園了，媽媽工作比較忙，接我放學的任務就交給了奶奶。有一次，風大雨大，花兒彎下了腰，大樹好像要連根拔起。進了幼兒園，奶奶急急匆匆地找到了我。出了校門，她蹲下了身，艱難地把我抱來了起來，打開雨傘，她把傘都偏向我，一步步向公交站臺走去。走在風雨中，奶奶東倒西歪，隨時都能被刮倒，雨水瘋狂地打在她的臉上、身上。到了家，我渾身上下干干凈凈，連一滴雨都沒有，奶奶卻被淋濕了。我問：“奶奶，你為什么不多打點傘呢？”她回答：“奶奶沒關(guān)系，你不淋濕就行了�！蓖砩希�奶奶感冒了。

　　現(xiàn)在，奶奶每天給我燒口的飯菜。一天中午，我無意間看見她手上貼著創(chuàng)口貼，趕緊問：“奶奶，手怎么啦？”“沒事，沒事，就是干活的時候弄傷的�！彼�故作輕松回答�？茨棠套霾藭r，用左手很費勁的.樣子，我的鼻子一酸，偷偷跑到房間里哭了。

　　奶奶的愛就如陽光，伴我成長……。

陽光作文 篇2

　　都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開，告別了歡聲笑語，告別了逍遙自在，我們駛?cè)肓顺跞�的快車道�?/p>

　　初三，讓我們與陽光同行。

　　陽光是那燦爛的文化知識�？椿瘜W老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講那多姿多彩的物質(zhì)世界，時常會心馳神往；隨數(shù)學老師進入二次函數(shù)的大門，感受著它的理性之美；品那唯美的詩句，幾分感慨、幾分陶醉……在學海中暢游，妙哉！

　　陽光是那美麗的夢想�！拔乙欢ㄒ�上岳中！”“我長大后想當一名作家！”“我去做服裝設計師！”……為了心中深藏的夢想能夠發(fā)芽、開花、結(jié)果，我也曾堅定的說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要勇敢的'飛！

　　陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的男生種種搞怪的舉動，引得人捧腹大笑。嚴謹?shù)睦蠋熀鋈灰瞾碛哪�一下，讓我們活躍清醒，張張笑臉瞬間綻放。我們會為晴空萬里而開心，會為每一次的成功而舒心。

　　陽光不總是溫暖柔和的，也有火辣的時候。我會為物理的不及格傷心欲絕，為老師的批評潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們摸爬滾打。時常在美夢中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個盹是一天中最美的事。

　　陽光是真誠的誓言；

　　陽光是純潔的友誼；

　　陽光是老師情、父母恩……

　　我說：地獄黑暗，但我與陽光同行，不怕的！

陽光作文 篇3

　　哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處�！痹鲪簩Ψ剑�恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的`“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

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